【 – 字数作文】
篇一:《夸夸我自己作文400字》
夸夸我自己作文400字
夸夸我自己作文400字（一）
蒋墅中心小学四（2）班 高锐
我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱劳动，还有的人学习成绩一直名列前茅……那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！
我是个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。>班主任马老师说过：'批改高锐的作业，是最舒服的。'语文老师还在我作业本上写'字漂亮'等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点：在三门功课中，最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基础知识。去年，获得了学校'数学能力竞赛'二等奖。对其它科目，我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外，我对体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，我也认真去完成。在学校科技和外语比赛活动中，我都取得了好成绩，为班级争了光。
我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？
夸夸我自己作文400字（二）
王柏霖 红星学校 四年级
我品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极向上有良好的思想品质。优异的学习成绩，全面发展的统合素质。
我尊老爱幼，有一颗善良真诚的心，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、倒垃圾，有几次还在爸爸妈妈的指导下帮他们熬粥呢！让家庭亲情、温馨、快乐，对待那里小朋友，总是谦让的带他们玩各种小游戏，对待邻居长辈，总是礼貌问好，深得邻里喜爱，大学校，我也是力所能及的帮助同学，从没计较过个人的得失。尊重老师，感恩老师对我的教育和指导。
大学习上，我刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，基本上各科成绩都在前五名，年年获奖，被评为三好学生，业余读书是我最大的乐趣，从童话>故事到历史读本，从自然科学到科幻故事，名人事迹，我都读得津津有味，乐之不疲。
我一直要求自己做个'好孩子''好学生'尊重长辈和师长，团结同学，遵守校规。对人有礼貌，兴趣广泛，除认真学习课本知识，我还学习绘画、英语、游泳、武术。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，我时时要求自己努力的向这个目
标前进，提高自己，增长更多的知识和才能。
夸夸我自己作文400字（三）{江苏作文400}.
郭志恒
俗话说：'丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。'你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧。
大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏兮兮；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上；更不会用铅笔、蜡笔把墙上画得污七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，也学会了保持周围环境的清洁。我懂事了。
大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎样就怎样，一点儿小姑娘样儿也没有；更不会无缘无故地生气，让父母为难。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳旁风。我比以前乖巧了。
大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功了，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去学习，还常常坐不住。考试前还要妈妈帮助复习。现在我学会了自觉。我知道学习了。
我在不断地改变自己，从外表到内心，不断求新、求美。
我夸自己，是为了正确地评价自己，增强自己的自信，让我自强自尊。朋友，你现在不会说我不谦虚了吧？
〔作者地址 江苏铜山县马坡镇赵段小学五（ 1 ）班 指导老师 苏强〕
【老师这样说】文章开头很精彩，引用了一句俗语，'自己夸自己',这样的同学还真不多见。小作者以'大家知道吗？'为段首，巧妙地写出了自己在日常生活、脾气性格以及对待学习等方面发生的具体变化。不仅使文章结构更加严谨，也让习作显得活泼有趣。
篇二:《描写冬天的作文400字》
描写冬天的作文400字 江苏省淮北中学 王香丁 一场大雪过後，整个东方都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂了银条，草坪也披上了银装。 冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静、晶莹剔透的童话世界。松的香，雪的白，给人一种纯净的感觉。雪後的万物都在过泸，都在升华，变得纯洁而美好。雪花是美丽的，是神奇的，它绘出了五彩斑斓的世界。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”雪花把美丽的梅花带到了这冰雪的世界。 雪後，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，浑然天成，好一派瑞雪兆丰年的喜人景象。 冬天，虽然寒冷，但是它带给人希望。冬雾弥漫，雾散之後，立即出现了一幅美景：那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一束洁白的毛织棒，微风拂过，松枝发出簌簌的声音。 冬天是一个性格多变的少年。它不高兴时，乌云蔽日，狂风乱舞，风雪交加。 冬天是一个胚腆的少女。它纯洁，静寂，连鸟儿都停止了盘旋，它们都躲在云彩的後面。 冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在安静的庭院，享受冬日和煦的暖阳。
篇三:《我的一家作文400字》
我的一家作文400字 江苏省溧阳市文化小学三（6）班宋心怡 爸爸、妈妈和我组成了幸福美满的一家子。 一家之主的爸爸，是只高大威猛的“大老虎”。他的身材高高的、胖胖的。爸爸的眼睛是内双的，鼻子大大的、挺挺的，他真是一个浓眉大眼的大
帅哥啊！爸爸很忙，有时忙得连饭都顾不上吃，但就算再忙爸爸也会抽空带我和妈妈出去玩。 妈妈是一条勤奋上进的“龙”。她是一位真正的贤妻良母。妈妈烧得一手好菜，常常让我们大饱口福。就说糖醋排骨吧，真是色香味俱全呀！我现在想起来还直流口水呢！妈妈非常好学，喜欢看书，不断地提升个人能力，我一定要向妈妈学习。 再说说我吧！我是一只活泼可爱的“小羊”，整天蹦蹦跳跳的。羊嘛，就应该跑得很快。我学习成绩很优秀，因此我年年都是“三好学生”。我现在不光学画画，还学古筝。以后我要更加努力学习，争取全面发展自己。 我们三个人在一起，常会发生不少趣事。
篇四:《自我介绍的作文作文400字》
我叫索旭浩，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有300元钱，我想：谁会有这么多钱呀，分时是吹牛。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：我是骗你的。这时，我笑着高呼：我赢了！我赢了！ 哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧&&23小五年级:1342317017
篇五:《朋友作文400字》
朋友作文400字（一） 我的好朋友吴云峰有着一双会说话的眼睛，它时而发出开心的目光；时而发出喜悦的目光；时而这双眼睛可令人羡慕了！ 记得在上星期天，吴云峰与我在我家店里玩，不料爸爸妈妈都出去了，我只好留下来看店。不一会儿，我就打瞌睡了，吴云峰建见了，假装正经地说：“你睡会儿吧，我帮你看店。”我听了，不知是计，就睡了。这下，吴云峰可没闲着，一下骗我说有顾客，一下又说有老鼠，弄的我睡意全无。这时，她便露出了开心的目光。 还有一次，我和吴云峰立了一个约定，说谁的数学成绩超过对方，谁就为对方背一个星期的书包。可每次数学成绩一出来，她都是比我高，没办法，我只能帮他背一个星期书包了。这时，她又会露出喜悦的目光！ 我的好朋友这双会说话的眼睛是不是也令你羡慕啊？ 朋友作文400字（二） 一天夜里，小主人睡着了，铅笔和直尺吵了起来。铅笔首先说：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你赶快卷起铺盖滚回家吧。”直尺可不服气，说：“你仗势欺人，别仗着小主人对你的疼爱。你就欺负我们。”“我呸，”铅笔说着：“我就欺负你怎样，我叫你快滚。你不服气，得了吧，总有一天，你会被小主人扔到拉极箱去的。” 从那以后，铅笔和直尺就在也没有和对方说话了。()直到有一天，小主人突然买回一只圆珠笔，偏偏圆珠笔跟直尺成了好朋友，小主人也重用圆珠笔了。自然，就冷落了铅笔。铅笔又悔恨自几当年对直尺说的话，又悔恨自几的骄傲。至少直尺有个朋友。自几一个朋友也没有。 终于，铅笔向直尺道了歉。直尺也原谅了铅笔。铅笔也下决心要改掉骄傲的坏毛病。 铅笔，圆珠笔，直尺，像桃园三结义一样结拜了起来，永远是好朋友。 朋友作文400字（三） 朋友，是什么？相信你们都知道吧。每个人应该都有自己的朋友，我也不例外。 但是你们珍惜朋友吗？如果你不珍惜朋友，你只能孤零零一个人看着别人手拉着手一起玩，只能看着别人每天一起学习。你想过没有朋友的感觉吗？ 那是挨不过去的日子，没有人关心你，爱护你。
篇六:《自我介绍作文400字》
自我介绍作文400字(一)
首先，我来介绍下我的名字：张雨荷。我喜欢弹钢琴、下象棋、英语、看书。我钢琴过八级了，但我不能骄傲，我还打算考十级、A级、B级就像有的大人说的：我们少年以后的路还长着呢!象棋嘛，国家二级运动员。可我想拿国际特级大师。还有英语呢!，剑桥少儿英语二级，(还可以)。
我要夸奖一下我自己了!其实我好的还挺多的：成绩好，活泼，可爱优点有很多，有时因为拍马屁，赚一点。但是，我的缺点，也不
少咧!比如说表达能力弱啦，脾气倔什么的。但还不至于要命，可有个缺点却要命，那就是——马虎。举个例子吧!喏，四年级上测，数学单元考试，我明明可以拿98分，但应为马虎而变成了89分!还有一次老师反复强调：明天一定要穿校服。可我偏偏没穿，结果出洋相了，哎!
像我这样的人多，还不快和我交朋友?你不交，我也要和你交! 自我介绍作文400字(二)
我叫杨健平，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。
在学校里，我的成绩不错，比较擅长语文和数学。当然在其他方面也非常注重培养自己，立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上，任凭思维飞跃，想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶，一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。
我还很爱看书，在家里，我是出了名的“书呆子”，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。
除了学习外，我的艺术水平也很好，特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称“四大天王”。 “书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。”是“小书迷”徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时，认为这正好应对了我的内心。书是我每天的必需品，知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书，爱知识!
自我介绍作文400字(三)
我的名字叫做胡楚钰，是一个普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。从小我就对音乐有极大的兴趣，所以我的特长和我的兴趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一个都是我的挚爱，我不觉得累，也不觉得苦，我认为我在学习时有它们是享受。 爱自由，爱美食，爱电影，爱音乐，爱看书，这就是我，胡楚钰。我的座右铭是：生活本来就是用来享受的。当遇到不开心的时候，我就会往另一个方面想，没关系的，这只是上帝给我的考验，翻过这座山后，我会又前进一步!明天的太阳依然那么美丽，今晚的星空依然那么绚烂。
篇七:《我的老师作文400字》
我的老师作文400字 江苏省如皋市磨头小学五（5）班 沈贞 四年级刚开学的时候，我们班来了一位男老师来教我们数学，他姓王，大家都叫他王老师。在我的记忆里，王老师留着一头不长不短的头发，一双明亮的眼睛，任何同学的小动作都逃不过他的眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能说会道，淘气包见了他也会惟命是从。 王老师对我们的学习是非常关心的，上学期第一节课时，大家坐的姿势可谓是丑态百出：有趴着的，有睡觉的，有站着的……王老师见了便一一纠正。先是点点那个同学的背，又轻轻地拧拧这个同学的耳朵，同学们羞得满脸通红（我也不例外），都立刻纠正了自己坐的姿势。 王老师不但关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次，王正同学发高烧，他的父母又都在外地打工，他都是一个人住的。王老师知道后，就用他的自行车将王正同学送到了医院，用自己的钱帮他拿药治病，还安慰他说：“别担心，你的病会好起来的，我以后天天给你补课，功课可不能因为病而退步。
篇八:《表姐作文400字》
有这么一个人，虽然我和她一年只能见两到四次，但是我们却熟悉得不能再熟悉。她那纤细浓密的直发披在肩头，一张白净的娃娃脸，虽然是一双细眯眼，但弯弯的，让人一看就有一种笑眯眯的感觉，高高的鼻梁下有一张能说会道的灵巧小嘴。 她活泼开朗，陪我们玩时，就像一个天真可爱的小朋友，一旦照顾起我们，又俨然变成了一个大人。她喜欢看书，闲下来，就双手捧起课外书，津津有味地看了起来，有的时候甚至废寝忘食。但玩起来，她就喜欢刺激又有挑战性的东西。 她可是我们家出了名的大胆儿。记得那年在重庆的洋人街，我们在那玩了冲云霄，真是太刺激了！我和哥哥从上面下来，面色苍白，两腿发软，但她却无所谓，居然又连坐了两次。可真让我们佩服！ 她还是一个麦霸。好几次我们一大群人一起去卡拉OK唱歌，基本上都是她一个人在唱，我们只有一旁听的份。 她还多才多艺。她英语好，而且还会几种乐器：弹钢琴，吹唢呐，口琴，葫芦丝，还有打腰鼓，都行！ 她就是我的表姐，一个只有14岁的女孩，厉害吧！江苏省泰兴市襟江小学三年级:徐思远
篇九:《奔马图(400字)作文》
精选作文:奔马图(400字)作文
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万力可横行；一提起杜甫的诗，我就想起徐悲鸿的《奔马图》。 这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时，抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前，彻底打败中国。当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》，抒发自己的忧国之情。 画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，他的鼻孔很大，好像在喘着粗气；好似要冲出画面，地上早有了滚滚的烟尘。 马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好像在听听那里有声音。他披头散发，神型兼备，他好像在想该怎样打败敌人。 马的尾巴随风飘起，全部都翘起来了，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细一看，就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马，永不服输。 徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代，他成了正在觉醒的民族精神。五年级:快乐瑶瑶boy 篇一：走进奔马图
走进奔马图
今天我有幸在网上亲眼目睹了徐悲鸿《奔马图》，虽然不是与她面对面的对视,但仍可以感觉出奔马图对我的震撼.{江苏作文400}.
当我篇二：奔马图 《奔马图》鉴赏{江苏作文400}.
这幅《奔马图》高{江苏作文400}.
3.26米、宽1.12米，被列入国家一级文物，这是徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》 真迹。徐悲鸿大师采用了豪放的泼墨和劲秀的
线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健 、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！
《奔马图》作于1948年初冬，是画家徐悲鸿在1948年赠给史学家邓蜀生的礼物，其时中国人民解放军发起三大战役，傅作义部接受了中国共产党的提议，北平和平解放在即。后来，1962年春天，周恩来总理来宝光寺视察，看见徐悲鸿这幅“奔马”大中堂，赞叹不已，亲自量了画的纵横尺寸后说：“这是我所见到悲鸿马画中最大的一幅，要妥善保存。”
在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。
奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。在徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。有的腾空起飞，有的蹄下生烟。有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。古往今来，多少诗人赞美了奔马的英姿，多少书画家为它发挥了绝技。课外拓展： 徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是一洗万古凡马空，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。徐悲鸿早期画的马颇有一种文人的淡然诗意，显出踯躅回顾，
萧然寡俦之态。至抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。而建国后，他的马又变山河百战归民主，铲尽崎岖大道平的象征，仍然是奔腾驰骋的样子，只是少了焦虑悲怆，多了欢快振奋。
徐悲鸿在绘画创作上，提倡“尽精微，致广大”；他对中国画，主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者
融之”。他的画能融古今中外技法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画，素描、油画都有很高的造诣和成就。人物注重写实，传达精神；所画花鸟、山水、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰名中外。马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。徐悲鸿原名寿康，一八九五年七月十九生于江苏宜兴计亭桥镇。他年轻时善哭，因家境贫困，常在半夜里悲从中来，有如鸿雁悲鸣，因此改名悲鸿。其父徐达章，工书画篆刻，但“时运”不济，一生过着清贫的生活，把浑身的本领传授给了他的儿子。悲鸿幼承家学，随着父亲读书、学画、种地。他最爱搜集老刀牌卷烟盒中的动物画片，喜爱狮虎等动物画象，刻意摹仿、学习。十岁时，他随父亲自宜兴至溧阳，在途中写了一首行舟小诗：“春水绿迷漫，春山秀色含；一帆风性好，舟过万重峦。”即景成诗，初露艺术才华。那时，他已能作画，并为乡亲们写春联。
一九三九年，徐悲鸿先生应邀至印度国际大学讲学并举行画展。当时他还应印度大诗人太戈尔邀请，游历了西马拉雅山之大吉岭。在那里看到了许多罕见的高头、长腿、宽胸、皮毛闪光的骏马，他还经常骑着这样的骏马远游，更逐渐了解了马的骠悍、勇猛、驯良、耐劳、忠实的性格，终于成了马的知{江苏作文400}.
己。访问期间，他对着骏马大量写生，进一步掌握了马的最美的神气和姿态。此后，他便更生动地画出了马的气质和活力，从而塑造出千姿百态的奔马，达到了“尽妙”的境界、为世人称道珍爱。徐悲鸿先生总结说：“美术之大道，在追索自然”。“吾所法者，造物而已。碧云之松吾师也，栖霞之岩吾师也，田野牛马，篱外鸡犬、南京之驴，江北老妈子，亦皆吾所习师也”。 徐悲鸿一生中画过数以千计的马的速写稿。从中他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动，和在技巧上需要创造的独特的表现手法，塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。这也就是作者追求理想，向往自由的象征。一九四二年从印度回国后，悲鸿先生在艺术界集有基础成就的画家，在四川磐溪建立中国美术家学院研究绘画。他那时画的马，则更加注意了结构，而又采用泼墨或工兼写意的表现手法，着重刻画马的神态和气质。
篇三：《奔马图》 《奔马图》
一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗？那就是鼎鼎大名的画家：徐悲鸿。徐悲鸿（18951953）是江苏宜兴人，曾赴法国、比利时学习，后长期从事美术教育和创作，他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长，中国工作者协会主席。
你可知道这幅画的来历？这幅画是徐悲鸿他跟在六匹马旁跑，通过观察。回到家里，把他认为最精彩的片断画
下来。你看！那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空；有的前脚落地后脚翘起；有的徐悲鸿不愧是无人不知无人不晓的画家。他画的《奔马图》中的马是栩栩如生的。他把我也引到画中去。 那是一天下午，在太阳的暴晒下，有六匹马在比赛。跑在篇四：奔马图
篇十:《我爱我家400字作文》
我爱我家400字作文{江苏作文400}.
<U>个人小档案
</U>
大家好！我叫臧言上，今年7岁，来自江苏省苏州市工业园区文萃小学一（3）班。从牙牙学语的懵懂幼儿，我就对语言文字产生了莫名的好感。渐渐地，我能够独立阅读各种绘本和《十万个为什么》了。上了小学，在王老师的指引下，我开始了看图写话，坚持写我校的“文心日记”。一篇篇有趣的写话在我的笔下以工工整整的拼音文字方式流淌目前我已有7篇写话分别发表在国家级和省市级刊物上了。我相信，坚持就是胜利，我要将写日记进行到底，你们愿意和我交朋友吗？
我爱我家
今天是个快乐的日子，爸爸妈妈要表演才艺给我看。
妈妈会做很多种蛋糕，她今天做的就是水果味的双层蛋糕。妈妈先称重，面粉呀、糖呀、黄油呀、鸡蛋呀、牛奶呀铺了满满一桌。接着开始和面，把各种原料都搅拌在一起。妈妈把搅拌好的原料都倒进一个模具里，放进烤箱。我兴奋地站在烤箱边，好紧张啊，怕烤焦了。妈妈说：“傻孩子，烤箱是可以定时的，别担心了。”时间到了，妈妈把香喷喷的蛋糕从烤炉里端出来，我迫不及待地对妈妈说：“我可以尝一口吗？”妈妈说：“可以呀！你这个小馋猫！”我刚吃一口，哇！真香呀！
吃完蛋糕，我要去欣赏爸爸的表演喽！爸爸要给我画一幅画。他叫我摆个动作，好让他照着画。爸爸可真厉害，才几分钟就画出了我的模样，而且画得非常像。我问爸爸：“你是怎么画出这么漂亮的画的啊？”爸爸说：“我是从小就刻苦练出来的呀！”爸爸还跟我说，他手上都练出了老茧了，我非常欣赏爸爸。
然后我叫爸爸妈妈一起到餐桌那里拍个照，我用照相机的镜头对准了爸爸和妈妈，咔嚓咔嚓，两张美丽的照片就出来了。我在照片的背面写上：“我爱我家！”
苏州工业园区文萃小学一（3）班
指导老师：王 平 《我爱我家400字作文》