【 – 字数作文】
篇一:《永别了亲爱的老师》
别了，亲爱的老师
有一种紧迫感越发强烈；有一种离别之情越发揪心；有一种不舍之感越发浓郁；我熟悉学校的生活竟变得如此珍贵。再见了，我的母校，如今快和你分离了，我怀念曾经历过的每一个画面。我曾经在这里启程，追梦，我忘不了在这里和我一起追梦的同学，更忘不了那和蔼可亲的老师们。
刚踏入校园，是您，把我们带入温暖人心的大家庭。那时，您总是带着笑脸，有趣的语言来上课，我们朝夕相处，在不知不觉中，我们开始同呼吸，共命运。
三四年级，是您，教我们如何做人，告诉我们做人的大道理。那时，您总是那么和蔼可亲。说道理，用教导性的语言来说话…… 五六年级，是您，让我们获得的很多知识，与一些生活是必须知道的方法，那时，你总是特别耐心的告诉我们方法……
小学六年，是您，夜以继日帮我们批改作业，改试卷，备课，那是，我想的到，您一定是特别认真的帮我们做这些事……
在这毕业之际，我竟有好多好多的话想对您说，亲爱的老师，原谅我曾经做过的不好的、不对的事情，生活中，我总是会固执己见的做一些自认为是对的事情，很多时候会忽略您对我的指导和教诲。亲爱的老师，谢谢您对我做的一切：永别了，我亲爱的老师，不管是昨天的表扬，还是昔日的批评，那都是你对我们最真挚的爱！您无时无刻对我们的关怀，深深地印在我们的学生时代。在我们最光辉的岁月里永远有您的影子，我们永远都记得，我们曾经是您的学生，在您
的庇护下，我们渐渐长大。亲爱的老师，就这样，我们得跟您说一声我们很不想说的话：再见了！亲爱的老师，就这样，我们把千言万语都埋藏在心里，埋藏在我们的青春日记里！亲爱的老师，就这样吧！我们永远将最真诚的祝福从不同地方托微风寄来：愿您永远健康，快乐每一天！。
篇二:《亲爱的老师同学们》
亲爱的老师同学们：家长们！大家好！
首先感谢各位家长放下手头繁忙的工作，来参加这次期中表彰大会，这足以说明您对我们校领导工作的支持，对老师工作的支持，对孩子学习的关注，对您的到来再次表示深深地感谢！紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了孩子们不懈的努力，见证了您对孩子学习的上的关心，也见证了老师们辛勤的工作。常言说：一份耕耘，一分收获。清晨，你们迎着寒风而来，朗朗的读书声唤醒了寂静的校园。中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。然而，奋斗的路上你们并不孤单。妈妈，早你们一小时就起床了，因为她要为你准备早餐，爸爸，无论再大的风雨，他总会老早的等在校门口，因为他要接你回家，更有很多的留守儿童，靠年迈的爷爷奶奶洗衣做饭，督促检查作业，所以说：优异的成绩有你们一半也有他们一半，当然，我们全校100多名教职工为此也付出了很多，他们早来晚归，精心备课，送走了一批批的佼佼学者，迎来了一批批幼童，如果你问他们累吗？他们会说：我累，我快乐！是啊！有哪位教师不为自己的学生取得优异的成绩而骄傲的呢？当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。然而，胜败总归乃兵家常事。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。善于总结，不断努力付出，成功关顾你的机会更多。
对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。塞翁失马焉知非福？失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。所以，永远不要放弃自己，远不要后悔自己曾经的努力！
。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。第一，大家要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯。！第二，要立志。路有多远，脚不知道，但心知道。没有理想志向，我们的学习就像小船失去了方向。要有奋斗目标，竞争对象。第三，要吃苦。正所谓：三分天注定，七分靠打拼！第四，要讲究学习方法，善于总结经验教训。第五，要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学，这些习惯将会沉淀为我们健全而富有魅力的人格，并将影响我们终生。
一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来，胜不傲，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考试早做准备，我想：对我们学校近几年发展大家都是有目共睹！硬化了地面，新建了餐厅，粉刷了教室墙壁，更可喜的是我有了班班通，新型的黑板和多媒体的画面更大地激起了同学们学习的劲头和兴趣，图文并茂的教学让课堂活起来了，让同学们精神起来了，填鸭式的教学也与我们永别了！我作为校领导可以很自信的告诉大家，今后我们学校还会发展的更好！您可以放心的把孩子交给我们，因为只有我们张弓镇中心小学才能让您的孩子更优秀！更出色！同时也希望，家长能多与老师联系，更多的关注孩子的学习，只有这样才能更好的督促孩子，已使更快的进步！ 谢谢大家，我的讲话完！
篇三:《没有班主任的日子里(500字)作文》
精选作文:没有班主任的日子里(500字)作文 也许每个学生都觉得没有班主任的日子，是一件很快乐的事。但我不觉得是这样，反倒觉得是一件痛苦的事情。 叮铃铃，叮铃铃。一阵钟声敲过，班级里立刻鸦雀无声。过了一会儿，见班主任没来，又开始了一片吵闹声。大家有的在玩耍，有的在讲话，有的在追赶。我立即向班长反映，班长打了个电话给班主任，由于班级太吵，听不到，班长就去班主任办公室。过了一会儿，门外响起了一阵急促的脚步声，大家都以为是班主任来了。串位的同学忙着回原位，看小人书的忙着藏起自己心爱的漫画书，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来；有的人还用书挡住自己忍不住笑得脸，强装作专心致志的样子。 突然，教室门口站着一个人，没有谁会想到，进来的不是班主任，而是班长。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是我们拥有的快乐自由的天地。班长开口把我们组叫了出去，走出教室门口，我心里终于舒畅下来了，起码不用再呆在教室里，吵得我耳朵都出茧子了。 我边走边想：如果真的没有班主任，那我们班该怎么办？越想越可怕，班主任快到教室吧，结束这班主任不在的时候吧！唉。福建泉州惠安县莲山中学初一:恋上你的吻girl
篇一：小学作文：语文老师不在的日子
语文老师不在的日子
“叮铃铃""”今天的铃声似乎被施了什么神奇的魔法，显得格外有吸引力??全班同学个个精神十足，等待着新老师的出现。干脆利落??没有过多的介绍，没有一一的点名，一课“语文课”开始了""一连几天下来，同学不是七嘴八舌地评价代课老师，而是埋怨陈老师干嘛出这么远的门，把我们晾在这儿，不闻不问！太狠心了吧！或许真的应了那句话：想起来的便全是好处了！ 想想陈老师上课时，谁也不敢偷懒，因为都怕那双锐利的眼睛，言语透露的幽默使原本严肃的课堂增添了几声笑语，与其相比，代课老师的课则让我们大气不敢喘，显得逊色了许多！
但说实话，我们真的很“乖巧”，不知是因为见“生人”的缘故，还是陷入了回忆中""
篇二：班主任请假的日子
班主任请假的日子
初一139班 郝金钰 指导教师：张利籽
“国不可一日无君，班级不可一日无班主任。”不过，咱班还是很有纪律的——除了那几个淘气的男生以外。真是“无事一身轻”没有繁多的作业，大家可真是过了几天神仙般的日子。班主任不在的日子里，同学们还一如既往地学习着，但仍发生了许多精彩有趣的小插曲，让我回味无穷。
first day——惊喜
“班主任请假了？”“班主任请假了！！”大家又惊又喜，班里乱作一锅粥。这时，门咯吱一响，大家以为是张老师，都赶紧拿起书装作早读的样子。谁知，门缝里探进了一个小脑袋，她还东张西望，见没有老师才小心翼翼地走了进来。原来是陈进冉，她迟到了。只见她气喘吁吁地坐在座位上，听到人说老师请假了，她才长出了一口气。过了半响，有的同学开始了早读，而有一部分同
学则说起了话，看来这几天能放松一下了……
secod day——无聊
上课铃响了，我正好奇今天的语文课由谁来上，这时一位长发飘飘的女老师夹着书走了进来。她站定脚步，环顾四周，见同学们都很安静。于是她开始了自我介绍：“;我叫…..”她身穿一件黑秋衣，一件黑短裙，一条黑色打底裤，一双黑皮鞋，真像个黑衣使者。她还在滔滔不绝地介绍着，我仔细一瞧，怎么她跟高飞，高鹏有点像呢？后来我才知道，她是她们的二姑。话说回来，她讲的课真是与众不同，虽然十分生动，但大家对新老师很不适应，个个都无聊地摆弄着笔或咬指甲，大家都开始祈祷：“班主任，快回来吧!”
third day——想念
一个星期过去了，还是不见班主任的影子。语文代课老师高老师虽然认真为我们讲课，但班上的纪律却从不过问。早读的时候，趁白老师不在，同学们便高谈阔论，有的竟吃起了东西，面对这些，谁不盼望班主任早些回来？望着窗外的云，我多么想把思念放在云上，把它带给班主任，可惜这只是幻想。班主任，你在哪儿啊……
日子一天又一天过去了，望着空荡荡的讲台，思念又涌上了心头。班主任讲课的样子、认真批改作业的样子，一幕幕出现在我面前。班主任请假的日子像秋天的草原，毫无生机；如寂静的夜晚，没有趣味；似吹散的柳絮，茫然无措。同学们只想着：班主任回来的那天快快道来……
篇三：作文：《我的班主任》
我 的 班 主 任{永别了,亲爱的老师500字}.
高安黄沙中学 黄菁
岁月匆匆，流逝的时光，带不走的是永恒的记忆
——题记 曾经一度畏惧过班主任。自打念书以来我的班主任换了一个又一个，而且一个比一个严厉，读五年级那会我终于明白了什么是“凶 ”呀！尽管我们“亲切”地称之为老班，可我们哪敢再他眼皮底下“作乱”啊！于是，个个都是阳奉阴违，背地里恨不得早日能够脱离苦海，终于我们的苦日子熬到头了，可离开的那天。我竟看到大象眼里似有泪花再闪烁或许吧，毕竟这里留下我们太多太多的回忆，或美好或伤怀，可惜最终我们都无法越过时间，转眼间我们就要对以前的日子说声永别了""
盼望许久的初中大门终于向我敞开了，我满心欢喜地跨进了这扇门也迈出了我初中生涯的
他还是该年级的年级组长！到看他平日里一副严肃，不苟言笑的样子，其实他讲课十分幽默，上他的课，总让人有一种放松、开心的心情。他总能让我们在欢声笑语中学到知识，于是这班主任便成为我们口中亲切的“老班”了同时他也成为了初一年级组最具有威力的组长，在其他班主任
同学的眼中，我们的班主任成为了人见人怕的“恶魔”但在我的心中，不管他再怎么凶，我都认定他是我们的守护神，因为班主任又一颗负责、善良的心。他能均匀地把爱分给每个学生。
记得有一次下晚自习后，我和好友一起往宿舍里窜，半路上突然说肚子痛，老班二话没说急忙推出自己的摩托车连夜带着她到附近的医院去检查""事后，她对我说“从来没有一个老师对我这么好过，那天晚上我觉得他就像我的爸爸一样，那时候，我真希望老师能这样一直陪着我""“是吗”？又羡慕又感动的语气让我莫名其妙，“怎么了要不你再病一次”？“得了吧，我才不愿进医院呢？要是老师能陪我去，我倒真想病几回！”“没事吧你？”好友夸张地瞪大眼睛""“其实，我真的很想病一回，至少这样老师不会像以前那样似乎不认识我似的""”我难受地想，可后来，我发现我错了，一直以来我都错了。
初二那年，我有幸再次分到了(3)班，于是他再次成为我的班主任，从那时起我便下定决心一定要好好努力，可连续两次的失败让我彻底地败了，那原本不堪一击的坚强，在顷刻间被摧毁了，那天晚上，我记不清是怎样睡着的，
比高低的？我这样想着，我决定放弃这一切""我开始不认真听讲，不尽力完成任务""老师似乎觉察到了什么，有一天，他找了我谈话，在我眼中，你一直是个乖巧听话的好学生，要知道你现在都在干些什么？一次两次的失败是必然的，你不能想着你能事事顺心。有些事情既然发生了，你就得学会面对，逃避是没有用的，我希望你能坚持下去，而不能选择放弃，你要明白，勇敢面对才会有希望！“勇敢面对才会有希望！”我在心里重复着这句话，老师，我一定会的。谢谢您的教导，我一定会勇敢的面对的！
初三了，我依旧在(3)班，我想，不管遇到什么，我都会勇敢地去面对，因为老师说过，在我们的身后，站着那些爱我们的人，为了不让我们伤心，我们只能一直往前走绝不后退""
三年的班主任，又岂是朝夕师生情能替代的，在那以后的日子里无论我遇到什么，心里始终都会响起那句坚强的话。哦！班主任，您永远是我心中最好的班主任。您的“绿叶”工作一定会收获累累硕果的！ 三年的初中就要结束了，这其中的几多愁并不重要，重要的是，我拥有过一个最好最好的班主任，他领着我们一直往前走，然后站在路口望着我们离去的背影，然后转身离去，彼次越走越远，心却难以割舍“老班，谢——谢——您”
指导老师：黄沙中学胡少平
篇四：那一段日子 那一段日子
两周多没有班主任看管、约束的日子就这样从指间溜走了。当我们唉声叹息时，它就大摇大摆地从我们背后走远了；当我们伏首瞌睡时，它轻快地从我们颈上跨过；当我们看课外书时，它的身影在彩页间一掠而过，没有声音，也没有影子。
那不算充实但挺轻松的日子慢慢地吞噬我们的意志。当我们初次听到老班受伤的消息时，大家都替老班担心。有些同学询问老班的病情，有些同学都抱怨起上帝了：这么善良美丽的一位兢兢业业的班主
任，怎么能让她受伤呢？上帝也太不公平了！
虽然同学们都很同情、担忧老班，但有一小部分同学还是在心里暗自窃喜的，从他们的举止中就可见一斑。早上和中午迟到的人越来越多了，跑操时喊口号的气势越来越低了，上课时说话的声音越来越响了，买和看课外书的人也渐渐增多了······
好在班干部们可不是吃素的，逐渐把这团嚣张的气焰压下去了。在这期间，我们班的教室卫生、跑操纪律、寝室卫生一直保持前三名的好成绩。
前两天，月考如期而至。考试范围较小，难度不大，我本以为能拿个好成绩，回家过个痛痛快快的年，受到的却是一个又一个的打击。生物考砸了，物理挂科了，数学拉了平均分了······看到旁边同学们接近满分的卷子，我只有静下心来订正错误，查找原因。（by the way,我们班的物理、化学、英语成绩还是很不错的。）
细细反思这次测试，我发现很多会的题目都做不对，因粗心大意也丢了很多分，还有，就是对课本内容的理解不够彻底。
伤心归伤心，生活的大车轮从未因某个事件而停止不前。现在，同学们还是像往常一样投入书山题海之中，尽量把一切烦恼抛在脑后，保持平静的心态，向着更高的目标冲刺，为了下一次战斗而奋斗。 最后，祝：老班早日康复！
刘雪山
篇四:《永别了,我的母校》
永别了，我的母校
我时常怀着深深的感激之情，来回忆我在实小这两千多个日日夜夜。从我刚刚踏进实小的大门到现在，转眼间我已从一个无知的儿童成长为一个懂事的少年。
如同春蕾正在绽放，如同小草正在发芽。在这五年多的时间里，实小给了我很多很多""
她就像一位慈母，给予我无微不至的关怀；她就像人生中的一个停车站，过去了就不能再回头。她为我的童年赋予了价值，增添了欢乐。
实小是一个温馨的大家园，而同学们如同我的兄弟姐妹，我们一起在这个大家园里度过了许多美好的时光。上课时，我们聚精会神地听老师讲课；下课后，我们一起玩耍、嬉戏""日复一日，年复一年，我和实小已经结下深厚的感情。那一砖一瓦，一颦一笑，是那么地亲切。我多么想在她的怀抱中多待一会儿，哪怕是一分一秒，好让我再熟悉她的温暖，熟悉她的微笑。
今天，我以实小为自豪；明天，实小以我为骄傲。如今，我即将离开母校实小，在我临走之前，总要给她留下点什么。我想，送给母校最好的礼物就是我们自己，假如在某某年之后，我成为了“名人”，如果有人问我姓甚名谁，我会自豪地告诉她：“我是实小人！”
实小是我人生中的第一个起点，您教会了我无穷的知识和做人的道理。我要以最优异的成绩回报您，以最朴实的行动告诉您：谢谢您，实小！我亲爱的母校！
六年级:爱心局
篇五:《口语交际(答案版)》
C、吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！
九、综合性学习（一）——口语交际
D、您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不 要在这里吸烟，好吗？
8、在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为 推荐语的一项是（ C ）
A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，
1、有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是( B ) 值得一读。
A、初中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。 B、我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有 B、希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。 童趣的事。 C、铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。 C 、这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆， D、困难时暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”,明天将会更加美好。
很好玩。
2、下列语句表达不得体的一项是（ B ）
D、这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野 A、请关注孩子，不要关住孩子。
先生"" B、这点病不算什么，死不了的，安心养病吧。
9、（2013o广州市）下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ B ） C、小明，请稍等，我把这道题答完后，马上和你去踢球。
某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售 D、为了保证会议顺利进行，请将你的手机调制静音或震动模式。
货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“ 。” 3、下面句子语言不得体的一句是（ C ）
A、不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 A、“我想有个家”。（垃圾箱标语）
B、真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。 B、“我也有生命，请手下留情”。（风景树标语）
C、开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？ C、“一定喝好，哪怕喝倒”。（酒店标语）
D、就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。 D、“光盘行动，吃喝尽兴”。（餐馆标语）
10、（2013o哈尔滨）说话人语 言表达最得体的一项是（ A ） 4、下列标语运用得体的一项是（ A ）
A、交警 对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走， A、某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。
多 B、某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去人口降下来。
谢您的合作。” C、某公园前写着：外来人员请到门卫登记。
B、护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！” D、某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
C、公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可 5、下列句子语言得体的一项是( C )
不负责啊！” A、营业员说：“这里的衣服都不合你的身，你长得太肥了。”
D、食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费 B、售票员对前来询问行车时间的旅客说：“你没长眼睛吗?墙上不是贴着!”
C、李娜对张亚丽说：“不好意思，昨晚我拿错了你的衣服，现在请你收好。” 粮食，赶快把馒头给捡回来！” D、刘东对爸爸说：“我们马上要中考了，我很累，你别烦我。” 11、（2013o浙江湖州）学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也6、当前，许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为，如果你作为一名志愿者，去
有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干
劝说一位正要闯红灯的中年妇女，请选出下面语言得体的一项（ C ）
净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对遇到的这位就餐即将离去的中 A、你不要命了,闯红灯多危险！
年“剩男”，作为宣讲组一员的你，将如何劝说他把剩菜打包带走？（不超过50个字） B、不要闯红灯！闯红灯是没素质的表现！
【答案】陈先生您好，请客要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”， C、为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。
D、你要闯红灯，就会受到法律的严惩！ 正是文明用餐的体现。
7、某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校的学生，在校园里遇见一位家长正在12、（2013o湖南娄底）根据下面提供的情境回答问题（2分） 吸烟，你该怎么劝阻。下面语句恰当的一项是（ D ）
2013年国庆节，清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾。假如你是在场的一位小游客，
A、喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？
发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上，你应该怎么对他说？ B、请不要在校园内吸烟！
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【答案】叔叔，良好的卫生环境需要大家共同来维护，请不要随地扔垃圾，好吗？ 13、（2013o吉林）暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。
【答案】叔叔您好：“给您提个建议呗，请把烟熄灭好吗？吸烟会伤害您的身体，也会损害我们的健康。” 14、 (2013·吉林省)
（1）为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：四季美景养灵性，
下联：满园书香育英才/一片真情报恩师。
（2）暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。
【答案】叔叔您好：“给您提个建议呗，请把烟熄灭好吗？吸烟会伤害您的身体，也会损害我们的健康。”
15、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）王晓敏的话言外之意是：
【答案】张明不讲究卫生，只顾自己。 （2）张明该怎样说才得体？
【答案】幸亏你提醒，谢谢；我也能将讲究卫生。
16、法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。 付帐时，他对经饭店的经理说：“请拥抱我。” “什么？”经理不解地问。 “请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了，以后你再也别想见到我了。” （1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？ 【答案】告别。
（2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？ 【答案】我不再来你饭店消费了。
17、请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。(4分) 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到
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此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”""
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。
(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2分)
【答案】这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；游览讲文明，切莫刻画要牢记；观景勿刻画，爱护古迹记心底。行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义； 环保记心中，不要随手扔垃圾；保护人类的文化遗产人人有责。
(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2分) 【答案】
参考示例一：这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱护它，不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请不要涂鸦，好吗？（劝阻内容1分，语言得体1分）
参考示例二：这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。（劝阻内容 1分，语言得体1分）
18、随着科技的不断发展，手机已走进千家万户，也走进了校园。手机给学生的生活带来了方便，可是也影响着学生的学习。
（1）学校禁止学生带手机进校园，可小琴妈妈为了与女儿联系方便，坚持让女儿带手机上学。如果你是小琴，将如何拒绝妈妈？（2分）
【答案】妈妈，学校不让学生带手机是为我们好，我们的主要任务是学习，带手机有可能分散我们的精力，如果自制力差还有可能玩起手机游戏，因此耽误了学习可不是您希望的吧。学校里有话吧，有事我与您联系很方便的，您看咱们就这样说好了，不带手机了，好吗？
（2）你的好友东东自从妈妈给她买了手机，就整天沉迷于用手机上网，成绩一落千丈。作为朋友，你准备怎样劝阻他？（2分）
【答案】东东，我说句话你不要不爱听，你现在的学习一落千丈，都是玩手机上网惹的祸，咱们的主要任务是学习，过了这个村就没有这个店，到时候后悔就晚了。我帮你，咱们一起努力，把落下的功课补回来，好吗？
19、（2013o湖北鄂州）根据下面提供的情境回答问题。（2分）
有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
【答案】示例①：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！
示例②：请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！ 20、（2013o湖北黄冈市）口语交际。（4分）
星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“小华，你热心助人的品行真值得我学习，但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生，你要多考虑一下。”小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：“小明，谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我就近找一位警察说明情况（或：找几位围观者请他们作证，并记下他们的联系方式；向围观行人借一部手机拍摄相关过程），谢谢。”
21、（2013·四川泸州）近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动，准备在校内开展相关活动，请你按要求完成下列两项任务。（7分）
（1）围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言生动，必须出现“光盘”一词，16字以内。（3分）
【答案】光盘行动，拒绝舌尖上的浪费；光盘行动，拒绝中国式“剩宴”；光盘行动，我们一马当先！；“光盘”光荣，不“光”可耻；吃多吃少，光盘正好。（3分，围绕“光盘”写1分，语言简洁生动1分，具有宣传性、鼓动性1分）
（2）在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。（4分）
请柬
尊敬的李老师：
为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。 2013年6月10日
阳光中学初二年级学生 张卫海 ①没有开会的具体时间，应在“6月20日”后加上具体时间 ②成分残缺，在“我与节约”的后面加上“为话题” ③“务必”不得体，可改为“请您” ④时间和签名写反了，将“2013年6月10日”放在最后一行。 22、（2013o山东威海）根据情景把内容补充完整。（3分）
今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。
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针对这两个景区 的新举措，某班级出现了两种不同声音。
甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区 的知名度，以达到增加经济收入的目的。 乙：我们认为这种做法值得推广。 23、（2013·四川南充）综合性学习（2分）
同学们，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。展望青春，我们满怀理想，憧憬未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！我们班将举行“青春随想”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
（1）班上准备开展“青春赞歌”为主题的班会预设四个环节，现已设计了两个，请补充设计另外两个。（1分）
①青春的心愿 ②青春的座右铭
③青春的知识（青春的畅想、感悟、脚步等） ④青春的颂歌。
（2）在“青春的颂歌”的环节中，请你至少使用一种修辞手法写几句对青春的赞颂。（1分）【答案】示例：青春似火，热情奔放
24、2014年5月8日是第67个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐""
（1）请写出两个含有笑字的褒义成语。 【答案】示例：笑逐颜开 谈笑风生等
（2）请你给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有“微笑”一词，并运用一种修辞手法，50字以内。
【答案】示例：面对失望，以笑容来填补；面对伤心，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。愿你多多微笑烦恼少少。
（3）社区准备出一期以“世界微笑日”为主题的墙报，请你仿照下面两个栏目名称，为之再设计出两个。
示例：微笑妙语集锦 微笑脸谱展示
【答案】示例：微笑祝福语录 微笑健康常识
（4）5月8日下午3点，社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。 ①请你为这次活动设计一条宣传标语。 【答案】示例：你的微笑让我们温暖
②社区派九年级学生李阳去邀请王校长担任本次活动的评委，假如你是李阳，你该怎么对王校长说？
【答案】示例：王校长，您好！社区举行“最美微笑”评选活动，我们诚邀您担任本次活动的评委，望您能从百忙中抽出时间。（意对即可） 25、综合性学习（11分）
近日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，
（1）探究材料
请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分） 材料：
张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看;中国