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一件神奇的乐器—钢琴 一件神奇的乐器作文

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【 – 字数作文】

篇一:《一件神奇的乐器作文600字》

一天,我驾驶着“嫦娥一号”在太空中遨游。忽然,从月球那边传来了美妙而又悦耳的声音。我的飞船被那美妙的声音吸引住了,当时我那激动的心情,就像漂泊在大海中的遇难者发现了来搭救的小船一样。我马上驾着 “嫦娥一号”朝那声音所在的地方飞去。到了月球,我忽然发现了一位美丽的小天使,她正在用一件神气的乐器演奏。我不禁好奇地走了过去。我看到,她水晶般的眼睛和高翘的鼻子,正在吹着像海螺一样的乐器。 哇!原来那美妙而又动听的声音是从这里传出来的。这个外形像海螺的乐器右边有五种颜色的按键,按红色的按键可以发出钢琴的声音;按蓝色的按键就可以发出二胡的声音;按紫色的按键就可以发出古筝的声音;按绿色的按键就可以发出长笛的声音;按黄色的暗箭就可以发出萨克斯的声音。小天使发现了我慢慢地靠近她,停止了演奏。我问她:“这是什么乐器呀?”它没有回答我的话,而是示意我看乐器的左边。左边有四组按键,每组有大小两个按键。她从左边第一组大小按键顺着按了下来。哇!原来这些按键发出的声音是“哆、来、发、索、拉、西、哆”。她好像为了迎接我的到来,为我演奏了一首曲子。她右手按着红色的按键,左手轻快地按着不同的按键,声音使者她左手优美的指法传出。哇噻!这是多么优美的月光曲啊!我高兴地拍手鼓掌。随后,她又为我演奏了一首曲子,她右手按着紫色的按键,声音随着她左手传出来优美的“西江月”古筝曲。原来,音乐可以超越国际,超越空间。这是一件多么神气的乐器呀!我高兴地和小天使又蹦又跳! 忽然,妈妈说:“该起床了。”喔!原来是我做了一场美梦。

篇二:《《一件神奇的乐器》》

一天,我在路上散步,我忽然发现了一个金光闪闪的口琴,我把他捡了起来。

我刚回到家,爸爸妈妈在吵架,我连忙去劝解,可是这样不行,我愁眉苦脸的,忽然,我想到了金黄色的口琴,听音乐老师说音乐可以让人心情舒畅,我就吹起了口琴,口琴发出了一阵呼呼的声音,像一阵风似的,把爸爸、妈妈的烦恼都吹走了,好像什么事都没有发生过一样。

真神奇的乐器啊!

我拿着这件神器的乐器,在路边散步,忽然,我发现了一个居民的宅子着火了,我立马拿起了口琴,吹出哗啦啦的声音,大火呢?竟莫名其妙的消失了。

真神奇的乐器啊!

听说张爷爷得了癌症,医院怎么治也治不好张爷爷的病,我听了这件事情之后,我来到张爷爷的家,对张爷爷说:我给你吹一首曲子吧!我吹起了口琴,口琴发出了疾病快走的声音,张爷爷的病居然好了,张爷爷突然坐起来,让我吓了一跳。

真神奇的乐器啊!

哈哈,口琴真牛啊!我惊醒过来了,原来是一场梦,我真想得到一件神奇的乐器啊!

篇三:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器

我喜欢音乐,于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子,也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键,它就会自动打开。如果你想弹钢琴,只要用手指在屏幕上写上“钢琴”,瞬间它就会变大,成为一架真正的钢琴。总之,你想让它变成什么乐器,只要在屏幕上写上名字,就行了。

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中,让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声,还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字,比如“美丽的春天”。然后,注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带,没事的时候按一下上面的“mp3”按钮,它就会缩小变成一个“mp3”播放器。

它还是一个音乐老师,按一下上面的“教学”键,它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”,他会教你唱歌和演奏乐器""他会一遍一遍的教你,直到你学会为止。经过他的传授,保证你的音乐成绩为“优”。

它不但是一件乐器,而且是我的音乐老师,还是我的好伙伴,我真想有这样一件神奇的乐器。

京华社区小学四年级:王玫茜

篇四:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器

我喜欢音乐,于是我梦想拥有一件神奇的乐器。

这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子,也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键,它就会自动打开。如果你想弹钢琴,只要用手指在屏幕上写上“钢琴”,瞬间它就会变大,成为一架真正的钢琴。总之,你想让它变成什么乐器,只要在屏幕上写上名字,就行了。

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中,让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声,还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字,比如“美丽的春天”。然后,注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。

它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带,没事的时候按一下上面的“mp3”按钮,它就会缩小变成一个“mp3”播放器。

它还是一个音乐老师,按一下上面的“教学”键,它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”,他会教你唱歌和演奏乐器""他会一遍一遍的教你,直到你学会为止。经过他的传授,保证你的音乐成绩为“优”。

它不但是一件乐器,而且是我的音乐老师,还是我的好伙伴,我真想有这样一件神奇的乐器。

京华社区小学四年级:王玫茜{一件神奇的乐器—钢琴}.

2015年的一天,我发明了意见多功能的乐器,名字叫做梦幻小提琴。它虽然样子很小,但是功能可大着呢!

梦幻小提琴有很多的用处,它能说话,当你无聊的时候,它会陪你聊天、谈心、解闷呢!另一种功能是它能千变万化,能变大变小,方便随身携带。它还能变多种乐器,如:钢琴、

二胡、口风琴……不仅如此,它还能模仿各种动物、物体的声音,发出优美的琴声。梦幻小提琴还能变成一个盲人指示器,如果一个盲人买到了这把小提琴,它就能让盲人知道自己身在何处,怎么去自己想去的地方。梦幻小提琴还能自己唱歌、跳舞,你看了之后,就会把一切烦恼、郁闷的心情,一下子跑到九霄云外。梦幻小提琴能弹《英雄交响曲》、《第九合唱交响曲》、《义勇军进行曲》等等。 小荷作文网

梦幻小提琴能当手机用,只要装上电池它就能打电话了,它也可以当电脑玩。如果你不小心把梦幻小提琴摔了,怎么办?不用怕,小提琴是全世界最坚硬无比的材料制作的。一掉到地上,它就会自己轻轻地弹起来,再弹到你的手中。 小 荷 作文网

梦幻小提琴还能变成飞机,带你到空中,祖国的没理风景尽收眼底。还能变潜水艇,潜到海里去看海洋生物……

啊,梦想中的琴,我总有一天会把你带到这个世界来!

奇妙的编钟

昨晚,孩子们在电脑上找来一曲很美的中华编钟古乐,让那悠悠丝竹之声作为背景音乐,在我家这幢大房子里不断回响。

那乐声奏出的旋律,听起来一会好似见到巍巍高山,一会像是来到辽阔草

凯旋归来的大队人马;一会是叮咚作响的山泉,一会则是波涛翻滚的海浪。。。。。。总之,有一种使人超脱凡世,遁入空门的强烈感觉。 沐浴在这奇妙而又动听的古乐声里,我们全家人心里都充满了异样的平和、安祥、舒畅、与恬静。小孙儿则在乐声中恬恬睡去。

昨晚,孩子们在电脑上找来一曲很美的中华编钟古乐,让那悠悠丝竹之声作为背景音乐,在我家这幢大房子里不断回响。

那乐声奏出的旋律,听起来一会好似见到巍巍高山,一会像是来到辽阔草

凯旋归来的大队人马;一会是叮咚作响的山泉,一会则是波涛翻滚的海浪。。。。。。总之,有一种使人超脱凡世,遁入空门的强烈感觉。 沐浴在这奇妙而又动听的古乐声里,我们全家人心里都充满了异样的平和、安祥、舒畅、与恬静。小孙儿则在乐声中恬恬睡去

{一件神奇的乐器---钢琴}.

篇五:《一件神奇的乐器作文500字》

我喜欢音乐,于是我梦想拥有一件神奇的乐器。 这件乐器就叫它魔盒吧。它是一个金光闪闪的盒子,也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键,它就会自动打开。如果你想弹钢琴,只要用手指在屏幕上写上钢琴,瞬间它就会变大,成为一架真正的钢琴。总之,你想让它变成什么乐器,只要在屏幕上写上名字,就行了。 如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中,让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声,还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字,比如美丽的春天。然后,注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。 它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带,没事的时候按一下上面的mp3按钮,它就会缩小变成一个mp3播放器。 它还是一个音乐老师,按一下上面的教学键,它的大屏幕上就会出现一个卡通的小老师,他会教你唱歌和演奏乐器&&他会一遍一遍的教你,直到你学会为止。经过他的传授,保证你的音乐成绩为优。 它不但是一件乐器,而且是我的音乐老师,还是我的好伙伴,我真想有这样一件神奇的乐器。京华社区小学四年级:王玫茜

篇六:《一件神奇的乐器》

时间慢慢地去了,马良身边的人们的生活越来越富裕,也越来越幸福,马良发现神笔的用处越来少了。

沉思良久,马良趁着一个深夜,爬过一座山,来到一个峡谷。马良久久注视着手中的神笔,终于,在抬起头的瞬间,眼神变为果决,抬手一抛,神笔就被黑暗吞没了。

突然,一道粉红色的光划过天空,直冲谷底,马良觉得头晕晕的,没多久便昏倒了。 醒来后,他发现自己身旁有一支笛子,便吹吹试试。刚吹出第一个音,笛子就飞向天空,变成三部分,往各地飞去。

马良觉得这一定不是一支普通的笛子,而是一支神笛!马良便踏上了寻找笛子的艰辛路程。

马良跋山涉水,不知过了多少个日夜,不知过了多少个春秋,终于有了第一份收获:人人都知道了一个名叫马良的人,他乐于助人,他一边行路,一边帮助别人,一路下来,不知帮助了多少穷人。有一次,他救了一个穷人,那个穷人万分感激,硬要把一块自己意外拾来的精美石头送给他,而那块石头后来竟变成了笛子的其中一部分!

马良继续走呀走,他发现有一座大山挡住了他的去路,马良没有放弃,而是努力的攀登。不知过了多久,马良终于翻过了大山,大山后是一大片森林。马良想:“不如就在这里休息一下吧。”他靠在一棵大树上,摆弄着身边的石头,他发现有一颗石头很眼熟,对,神笛! 收获了神笛的第二部分后,马良继续踏上寻笛之路。最后一块也是最难找的,他到过沙漠,经过戈壁,穿过草原,最后还是以失败告终。但好在功夫不负有心人,马良遇见了给他神笔的老人,老人告诉马良,神笛的最后一部分在他自己的心里。

马良静下心来,突然,他想起了他的家乡,想起了家乡的乡亲们,一行热泪滚滚落下。这串泪,这串思念的泪化作了神笛第三部分。

马良刚把神笛拼好,便突然感到脑袋变得晕晕的,不久便晕倒了。在迷迷糊糊中,马良听见了笛声,立刻就清醒过来,他发现自己已经回到了家乡。

笛子呢?就被一代传一代,和马良的神奇故事一起。

篇七:《一件神奇的乐器》

一件神奇的乐器 作者姓名:陈旭萌 指导教师:杨淑香 学校:首都师范大学附属育新学校

通讯地址:北京市海淀区西三旗桥东新康园小区一期1号楼12单元1号

邮编:100096 联系电话:13511055666

身份证号:110108197312166012 电子邮箱:bjtl8@hotmail.com

世界上有很多乐器,比如:小提琴,钢琴,笛子··· ··· 他们的用处都是演奏,可在我的梦里,有一件神奇的乐器··· ···

在我的梦里,我成为了一名著名的科学家,发明了一件神奇的乐器。首先,这个乐器形状是圆形的,瘪瘪的。上面有几根琴弦,由细到粗排列着,若是你会弹吉他或会拉小提琴。都可以用这个乐器演奏。与众不同的是它的侧面规矩的排列着5个按钮。按黄,红,白,兰,绿排列着。这些按钮都有神奇的功能。黄的,叫快乐键。若是你按一下这个按钮,这些琴弦就会自动弹出一首“快乐曲”,你听了这个曲子便会慢慢忘记忧愁,渐渐快乐起来,让你对美好生活充满了期待。接着是红色按钮,我叫他给力键,假如你在考试上考得很差,听到这首“给力曲”,就会充满力量,信心满满,下定决心,在下次的考试中取得好成绩。怎么样?厉害吧。哈哈,更神奇的在后面呢!接下来的是一个白色按钮,我叫它“疗伤键”。若你生了重病,听上几个星期的曲子,便会健康起来。若是小病听上几天就会好,省去了上医院的麻烦。还会告诉你要保护身体,下次不要再生病。蓝键更让你意想不到,它能让你看到自己的理想,能让你似乎听到未来,让你感受到世界的温暖,感触亲人的爱。不用说它一定叫“理想键”。最后一个绿键是“清洁键”如果看到漫天飞舞的塑料袋或者是没有装进垃圾桶的垃圾,只要按一下这个键,这些垃圾都会随着音乐的节奏慢慢消失。可是,如果你想带着这只神奇的乐器,那岂不很占地。所以本乐器有折叠功能,可以轻轻松松的装在裤兜里。

这就是我发明的神奇乐器,你们喜欢吗?

篇八:《一件神奇的乐器作文》

有一天,小白兔出门去采蘑菇,在一棵大树旁看见了一张花蛇皮,它很喜欢,于是就把它带回了家,准备把它当橡皮筋用。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上,它的脚刚一碰到花蛇皮,就响起了各种各样的声音,非常好听,于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

不久,迎来了森林里一年一度的音乐大会,小白兔拿着那把刚做好的“蛇皮琴”也来到现场。比赛开始了,首先出场的是小猴,他拿着用许多的桃胡做成的鼓,开始敲了起来,“咚咚咚”鼓声震耳欲聋,大家都拍手鼓掌,正在这时,突然,四面八方传来了狼的嗥叫声,原来狼早就埋伏在四周,只等小动物们到齐了就一网打尽。眼看着狼群越来越近,大家惊慌失措,不知怎么办才好。小白兔急中生智,大声说:“大家不要急,我来试一下!”只见它把“蛇皮琴”放在地上,十指用力弹了起来,从琴里发出了老虎的吼声,一刹间,好象有无数老虎在咆哮,狼群顿时傻了眼,快速退去,四处逃窜。小动物们齐声欢呼:“胜利了!胜利了!小白兔是我们的冠军!”它们把小白兔抛向了天空。

森林里从此太平,因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

篇九:《一件神奇的乐器作文》

[一件神奇的乐器作文]

有一天,小白兔出门去采蘑菇,在一棵大树旁看见了一张花蛇皮,它很喜欢,于是就把它带回了家,准备把它当橡皮筋用,一件神奇的乐器作文。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上,它的脚刚一碰到花蛇皮,就响起了各种各样的声音,非常好听,于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

森林里从此太平,因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。

篇十:《尔雅 周海宏音乐鉴赏2015年12月考试答案》

姓名:刘小静 班级:默认班级 成绩: 96.0分

一、 单选题(题数:30,共 60.0 分)

1

中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是:()

2.0 分

A、

朗朗

B、

周广仁

C、

杜宁武

D、

韩冰

正确答案: B 我的答案:B

2

下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版:()

2.0 分

A、

王羽佳

B、

朗朗

C、

李斯特

D、

齐夫拉

正确答案: D 我的答案:D

3

Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理:() 0.0 分

{一件神奇的乐器—钢琴}.

A、

比主题强{一件神奇的乐器—钢琴}.

B、

比主题弱

C、{一件神奇的乐器—钢琴}.

与主题相同

D、

比主题慢

正确答案: A 我的答案:C

4

下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐:()

2.0 分

A、

拉威尔

B、

格罗菲

C、

理查·斯特劳斯

D、

穆索尔斯基

正确答案: C 我的答案:C

5

听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()

0.0 分

A、

听众音乐素养的限制

B、

音乐表达的主观性

C、

音乐表达的模糊性

D、

音乐表达的不确定性

正确答案: A 我的答案:B

6

《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()

2.0 分

A、

廖辅叔

B、

莫扎特

C、

廖尚果

D、

萨利埃里

正确答案: C 我的答案:C

7

体验音乐欣赏最重要的方式是:()

2.0 分

A、

认真聆听音乐

B、

参照解说体会音乐

C、

体验微妙的情绪变化

D、

学好理论知识

正确答案: C 我的答案:C

8

“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项:()

2.0 分

{一件神奇的乐器—钢琴}.

A、

传统

B、

{一件神奇的乐器---钢琴}.

权威

C、

教师

D、

作曲家的内心效果

正确答案: D 我的答案:D

9

在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强调:() 2.0 分

A、

尊重传统

B、

一成不变

C、

新颖创新

D、

墨守成规

正确答案: C 我的答案:C

10

下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则:() 2.0 分

{一件神奇的乐器---钢琴}.

A、

新颖

B、

独创性

C、

有个性

D、

忠于原作{一件神奇的乐器—钢琴}.

正确答案: D 我的答案:D

11

艺术内行的标志是:()

2.0 分

A、

会享受,能评价

B、

能听懂

C、

能记下旋律

D、

能再现演奏

正确答案: A 我的答案:A

12

中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素:()

2.0 分

A、

节奏

B、

旋律

C、

乐器

D、

合音

正确答案: D 我的答案:D

13

从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项:() 2.0 分

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