【 – 字数作文】
篇一:《十年后我是一名老师》
十年后我是一名老师
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”而教师这种职业无疑是最值得让人称道的事业。有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞美，有“桃李不言，下自成蹊”的认可。而我长大后的梦想就是成为一位教师，一位幽默风趣的优秀语文教师。
今天是我参加工作的第一天。这天，我很早就起来了，看一下学生表，深深地舒了一口气。这些学生到底怎么样啊，一个大大的问号在我脑海 中闪过。
到了学校我就被学生郎朗的读书声吸引住了，于是我直奔八班教室。
教室里出奇的安静，我穿着笔挺的西装，戴着自己花20元钱买的手表。 脚上穿着擦得锃亮的皮鞋。学生丝毫没察觉到我已经在教室前站了半个钟头。我微笑的点了点头。
今天，第一堂课 是语文课，我迈着轻快地步伐走进教室。“同学们，早上好”伴着学生们的“老师好”开始了一天的教学。
“首先，请把课本翻到98页 ，看《挑山工》，我先给大家读一遍课文。我郎朗的诵读声中有大家的声音，在教室中久久回荡…."
那天是我上的最痛快的一堂课。下课后我跟同学谈心，与他们聊天，虽然这超出我的范围。但我不想一个人在办公室呆着，我愿意走进学生时代。
因此在初一初二被评为”优秀班集体“，我也被评分为”优秀级学生教师“。我想这是大家共同努力的结果。
不觉，一晃三年过去了我的学生正面临中考，我脑中的那根弦崩的紧紧的。我想学生比我更紧张。一天，我无意在图书馆门口看到黑板上有我班同学的名字，我进去问了一下，原来是拿了图书馆的一本书。我说”这是我的学生，正面临中考，能不能别放这儿。“管理员说，不行。我静了静神，跟他谈了半天，最后他终于同意擦掉，我拿起黑板擦，重重的擦了下去，直到看不见了，才停手。管理员说你对同学可真好，我笑了笑。心想：我不能让同学有压力。 5月份匆匆走过，不觉到了六月份。到了最激动人心的时刻。这天，我跟老师们登上汽车，陪学生一起去一中参加中考。
…………………………
分数出来后，我班那个被我保护的学生也考上了重点高中。其他人也都很优秀。我心中泛起一阵清凉。
2014.8.3
有不当处，欢迎提出。
篇二:《20年后的我作文》
二十年后的我 作文400字
今天的我，是个爱玩电脑的孩子，爸爸和妈妈让我少玩电脑，但我还是偶尔想玩游戏。二十年后的我，是一个三十一岁的成年人。
我已经是一位成功的游戏软件工程师，并且有一个著名的游戏软件开发公司。每天早晨，有一辆SUV越野车—长城，“陪”我去上班。因为我永远支持国产！遥控器一按，自动启动。如今的交通信号灯可灵了，路口的行人过马路都很守规则。路口信号灯与各车辆的导航系统都联网了，再也不会有堵车的情况了！
一路开着车窗，呼吸着路边的小树林里飘来的阵阵清香，心情格外的好！我的办公室在三十五层，可以透过银光闪闪的玻璃窗看到数也数不过来的高楼大厦。阳光照耀在宽敞豪华的办公室里。电源一开，所有的电子设备都启动了。我的个人电脑启动完毕，自动语音开始了：“昨天收到了七封邮件，有什么事最重要的，您刚刚出版的”奥奇之星“已经有一万四千八百六十一人玩了……”开心的一天就这样开始了！
今天又有个好消息，我出版的游戏获得了全国的十大网络冠军。学生们在游戏中不知不觉就学会了知识。这个游戏是专门为中小学生设计，既能玩，又能学习。还为了让更多的学生把打斗的游戏转到这类寓教于乐的游戏中。
只有现在扎扎实实的学习，才能为我二十年后的梦想打好基础，加油！
二十年后的我
二十年后我成为了一名老师，但是我并没有在繁华的城市里任教，而是在一个贫穷而偏僻的山区中任教，因为山区的孩子比城市里的孩子更需要老师。
这是我第一天任教，我怀着高兴地心情走进了一间简陋的小平房，里面坐着十几个穿着破破烂烂衣服的孩子们，当我站在讲台前的时候孩子们都不约而同地站起来，大声叫道：“老师，您好！”我十分感动，没想到他们比城市里的孩子懂事多了，看到这么多双渴望学习的眼神，我心里也在想：千万不要辜负他们的希望。
当学完第一课的时候，我亲切地问：“还有谁有不懂的地方？”只见一只手慢慢地举了起来，“请这位同学来说。”“老师，我不懂这里为什么用‘浮’这个字，而不是‘漂’呢？”“这个问题很有价值。这是为了让句子更生动，而且‘浮’要比‘漂’用得恰当。”那位同学认真地点了点头。
“叮铃铃-叮铃铃-”下课铃打响了，但是他们并没有蠢蠢欲动，而是端端正正的坐在那里，认真地听我把课上完。下课了，他们跑到了山上随手拿了一根枯树枝，玩起了“打仗”的游戏。
终于放学了，孩子们背起书包向家里走去。他们没有队伍，如果住在一起的话，他们就会路上就会聊聊天，直到进了家门，才依依不舍的目送伙伴回家。
回到了南京，我把我和山村孩子一起学习的照片发到了我的博客上，告诉他们不是只有城市里的孩子就可以有老师，山村的孩子也可以有老师。
篇三:《写给20年后的我》
写给20年后的我
嗨！20年后的徐夏冰同学：
你好！现在，你在干什么呢？一定是像我们的老师一样，在给你的学生上课吧！没错，20年后的你，一定是一名光荣的人民教师了。
记得20年前，当你还是一名稚气未脱的小姑娘的时候，你就开始了你的教师梦。是因为什么来着？当年你不是曾经想当一名歌唱家吗？你那百灵鸟一般婉转悦耳的歌声，是多么让你自豪、令同学羡慕啊！是因为什么让你想一辈子当老师呢?啊，想起来了，是学习了《藤野先生》这篇文章以后。语文老师说，鲁迅先生弃医从文，为改变国民的愚昧，今天我们的国家要强盛，培养人才是关键啊！从那以后，你立志要当一名为国家培养人才的好老师！
而今，你的的梦想终于实现了。我为你庆幸，同时也想和你说说几句心里话。
首先，你要做一名爱学生的好老师。农民种庄稼，爱护每一颗禾苗，辛勤的园丁要爱护每一株花草，当老师的，首先要爱护每一个孩子。不管他贫穷还是富有，不管他的成绩是好还是差，你一定要爱他们，走进他们的心灵，了解他们的需求。还记得吗？当年你生病时，老师是怎样嘘寒问暖的？当你上课走神时，老师是怎样善意的提醒的？当你成绩有一点点的进步时，老师是怎样慈祥的鼓励的？你要时时记住：爱的种子，就一定绽放美丽的花
朵儿，结出美丽的果实！
其次，你一定要做一个知识渊博的老师。只有博学，才可能得到学生的敬仰，激起学生的求知欲望。“河有源泉水才深”，这源头活水，就是书籍。你一定要忙里偷闲，多读书、读好书。当然，“好马不用鞭催，好鼓不用重锤”，相信你一定做得很好，可不要辜负我的希望啊！
好了，亲爱的徐老师，你的工作一定很繁忙，我就不多说了，祝愿你为实现伟大的中国梦，多多培养优秀的人才，我相信你一定不会让我失望的！
祝你
身体健康，工作顺利！
2014年的自己
2014年元月1日{20年后的我是一名老师}.
（辅导老师：徐怀明）
篇四:《20年后的我》
“21、《桃花源记》，晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近""”只见一个32岁的高个老师，正在讲台上带领同学们背课文。这是位十分年轻的女教师，是由一个乡村小学出身的学生，通过自己多年的努力才考上理想的大学，得到了今天这份工作。
一天上课时，她教到了“处处志之”中的“志”是做标记的意思，大家一定要记住。这一句话使她想到在20年前，她的语文老师也曾对她说过这句话，然而她竟然在一次重要的考试中，忘记了这个字的意义，使其白白减掉了2分，从那时起，她就再也没忘记过这个字。想到这些，她不禁笑起来。
“叮""”下课了，一个年龄只有十多岁的同学，跑过来，站在她身边，同她比高。这么一个小小的动作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老师比过高，那时的她总希望自己能够快点长大，像老师一样有一份合适的工作。然而20年是那么快就过去了，现在的身高，不用说也一定比她原来的老师高得多。那时的她是多么得幼稚、天真！总是认为老师将永远不变，永远伴随着她。然而老师已经离开她很长时间，中学时得每一个错误、每一个缺点都是在老师的精心教导下改正的，虽然那些话使她伤心过，使她难过，但最终使她有了一个美好的人生。
每当她想起20年前老师的精心教导和那些不辞劳苦的工作时，她就更加努力、认真地教导自己的学生，希望他们也像自己一样有所成就。
篇五:《二十年后的我教学设计》
一、谈话引入，激活思维。
今天，我们一起上节作文课，一提作文，大家都很头疼，别害怕，先不写，咱们先聊聊。除了学习以外，你最喜欢干什么，你的爱好是什么？
(从学生的爱好入手,与学生交流，让学生的情感自由流淌，让学生有话可说.)
生1:我的爱好是画画,每个星期天，我都到少年宫去上课，我已坚持了四年，学到了不少美术方面的知识。
师:这个爱好可真好，不但提高你的审美观点，而且还陶冶性情，一定要坚持学下去，对你的一生都会有益的。
生2:我喜欢游泳，每周我都会和妈妈游一次。
师:游泳也不错，既能锻炼身体，又能保持身体匀称。(学生笑,因为发言的这个孩子身体较胖)。 生3:我喜欢打篮球。
师:这个爱好能让你长得更高。
生4:我喜欢看中央十台的<<科学与发现>>，它让我知道了许多科学知识，每次讲给同学听，同学们都很佩服我。
师:是啊,良好的爱好对我们的一生都会有影响,甚至会影响长大以后我们从事的职业,这节课,我们就一起展望未来,去想象二十年后的我在干什么。
(板书:展望未来 二十年后的""我)
二、大胆想象，展望未来。
（一）、一个人的爱好对他未来的职业有很大的影响，比尔盖茨听说过吗？他的爱好使他的事业取得了巨大的成功，成为微软的创始人。那么，同学想一想,你的爱好会使你从事什么职业？会取得什么样的成就?
(引导学生根据自己的爱好，进行合理的想象，为自己设计未来。)
生１：我的爱好是滑冰，我想象２０年后我从事的职业是速滑运动员，我想成为世界冠军。 生２：我的爱好是下象棋，我想象２０年后我从事的职业是象棋老师。培养更多的象棋高手。 生３：我最喜欢看漫画书，现在的学生写完作业，还要上这、上那的补习班，很累，我想做个漫画家，让他们在繁忙的学习中轻松一些。
生４：我的爱好是读书，我想象２０年后从事的职业是儿童作家，用电脑写出更好的儿童作品，比《哈里波特》还好。
（引导学生用“我的爱好是……我想象20年后我从事的职业是""的句式”说出自己的愿望、理想,对学生进行规范的语言文字训练。）
（二、）同学们对２０年后的自己设计得真美好，真希望都能实现。那么，你对二十年后的什么还最感兴趣，最想知道他20年后的样子？
生1：我最想知道２０年后同学的变化，因为我们有２０年没见面了。{20年后的我是一名老师}.
师：好，那我们就想象２０年后的同学，那根据什么来想象同学的未来呢？
生１：爱好。
生２：他的性格特点。
（从这两方面引导学生设计出符合同学特点的未来）
师：谁愿意最先为同学设计未来？
生１：因为曲浩然爱好下围棋，我为他设计的是２０年后是全国围棋冠军。
师：你喜欢吗？（曲浩然摇摇头）那他除了下围棋，还喜欢做什么？谁愿意接着为他设计未来？
生：他自然学得好，又有科技小发明，我设计的是２０年后，他是一位科学家。
师：这个职业你喜欢吗？（曲还是摇摇头）那你自己说，２０年后你希望自己干什么？ 生：因为我最喜欢观察宇宙，我想当天文学家。
师：你的这个愿望真的很了不起，怪不得你不喜欢同学为你设计的未来。
生1：我想为王依然设计未来，我设计的是２０年后她是一名服装设计师，因为她画画特别好，画什么都栩栩如生。
师：你喜欢吗？（王点头）她喜欢，这位同学一次就设计成功，让我们一起为他鼓掌。 （引导学生用“因为我的好朋友""所以，我为他设计的是20年后他从事的职业是""”的句式为同学设计未来。）
（三）、你们为同学设计得真棒，除了对同学感兴趣，你们还对什么２０年后的什么感兴趣？ 生：学校。
师：你希望２０年后的学校是什么样的，来满足现在学校不尽人意的地方。
生１：每天回家，我的袖口是最脏的，我希望２０年后的学校的桌子上安一个自动清洁器。 师：真好，这样也解决了我姑娘袖口脏的问题。谢谢你。
生２：我希望２０年后的学校桌子上按一个摄像头，上科任课时谁要是搞小动作，老师就会看得一清二楚。
师：你们喜欢有人监视你吗？那你希望学校是什么样的？怎么能解决上课溜号的问题？ 生：我设计的是课桌上的电脑安一个红灯、绿灯的装置，如果你溜号了，红灯就会亮，改了，绿灯就会显示。
（引导学生说出随着科技的发展，20年后学校的发展变化。）
（四）、除了上面说的内容，你对２０年后的什么关注？
学生：家乡。
师：是的，生我们、养我们的家乡谁都会关注，那我们的家乡２０年后，还会受到水污染的威胁吗？我们的香坊区还会是满是灰尘吗？
（引导学生根据课前查找的有关家乡、祖国、世界发展变化的资料，说出20年后的设计蓝图。）
三、明确写作思路，编写习作提纲。
同学们，你们设计的未来是那么美好，让人充满了无限向往，让我们把这美丽的愿景记录下来。那么，怎么写呢？请同学阅读习作要求。
师： 通过读，你知道了什么？
生1：通过读我知道了选自己最感兴趣的内容写。
生２：我知道了习作要语句通顺，叙述要有一定的条理。
师：那怎么能做到有条理呢？在写作之前我们要先构思一下，请你写出先写什么，再写什么，最后写什么。
（学生编写简要的习作提纲）
四、自由习作，对习作有困难的学生进行例文引导。
篇六:《写给20年后的我》
写给20年后的我 20年后的我： 你好！20年的光阴匆匆过去了。不论是从生理上还是心理上，你都比我现在要成熟。我作为一个小朋友，似乎可以把你视作一位大叔。屈指算来，三十开外的你，正是孔子所说的三十而立，这一生命中的沸点。大叔，你若能纵览今天我的种种作为，不知是否能像看到大海中的无数朵浪花，激涌向历史的海岸，留下光阴中拈花一笑般地回忆。 光阴中的故事，虽是那么的点点滴滴。然而，谁也不能否认，童年的你，不仅有着无微不至疼爱你的亲人、无比关怀你并悉心栽培你的老师、衣襟相连一起背着书包回家的伙伴，还有一些事，事虽微，记忆却也深刻。 还记得那次，20年前的你正在操场坐着，却受到一位同学的屡屡无故欺辱，不甘心的你拼命般地去讨个说法，结果是上课迟到，受到了老师的训斥，再一次丢了面子。那次事后，你懂得了事有轻重，能忍方是大丈夫。学校是上学的地方，学习是根本，是学生的本分。 还有，小的时候，你爱吃雪糕。有一次，你和小伙伴一起看到隔壁院子里健身器材上的一块圆形铁板脱落了，思量着可以卖些钱去买雪糕吃。最终，这块铁板，你们没有能卖出去，因为即算是收废品的老板娘，也知道那是公共财物，她告诉你们：这样做，很危险，因为已经违法了！从此后，你知道了，快乐和金钱只能得之于自己清白的双手，清白的金钱才是快乐的根本。 岁月如歌，从小学开始，你就会写一些日记和杂文，它们统一保存在一个红色的硬纸盒里，也一样的留存在我们的记忆里。所有的一切，是那么的美好！大叔，在今天这样一个特殊而圣洁的日子里，让我们一起分享未泯的童真吧！ 大叔，二十年，弹指间！我们的梦，寄托于中国梦。二十年，足以铸就人生。我的性格，正直、执着；我的爱好，书法、音乐；我的理想，是当一名教师或医生。我坚信：一分耕耘，一分收获，因为这是我名字的由来。为此，今天的我将依着这样一个轨迹，启航！ 大叔，请你为我加油、为我自豪，自今日始，我将更加努力学业、克服人生不可避免的痛苦和磨练，为了我们共同的理想，奋斗、前行，不断前进！ 此致，祝你身体健康，事业有成，家庭幸福美满！
篇七:《20年后的我》{20年后的我是一名老师}.
20年后的我 光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个地球天火星，并且我还发明了不老剂，让人们青春永驻，就连国际科研协会会长也对我敬佩有加，称我是发明狂。 这天，国际科研协会老会长弗莱克·杰克突然打来电话。他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并巨代表全球人民要求我发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀！于是我为了寻求灵感，悄悄地潜人了工厂，在那里我看见人们为了保护环境。很多人都养了一种名叫卢的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，原来在它的身体里有一个过滤膜。通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突现，一飞快地冲进实验室，在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳。再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能产生清新的空气并月，绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投人了生产，并且公诸于世。 有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利？我笑了笑，说道：我的发明是人民给我的灵感。我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人民，难道不
– 1 -{20年后的我是一名老师}.
是吗？ 2036年的地球，是个风景优美的地球，连续几年被宇宙王评为“美丽星球。”而我就是地球中的一员。 每天早上一起床，穿上万能衣。这可是本世纪的重大发明！这种衣服内含有纳米纤维，能根据天气变化自行调节温度。能在炎炎夏日使你感到凉爽，在严寒的冬季能觉得温暖如春。洗梳完毕，来到厨房，厨房里就会根据你的脚步测量出你今天所全部需营养，给你马上做出“万能丸”。这是一种高营养的食物，保证人体在一天之间的会部营养。一切准备就绪，驾上“Happy”号飞船，就去电子大厦上班。 在路上，飞船行驶在宽阔的马路上空，马路两旁是一个个造型新颖和花园和一棵棵修剪得体和树木。树木散发着氧气，鲜花散发出芬芳，两种气体混合在一起，有一种说不出的香气，使我陶醉了…… 我工作的地方位于市中心。办公在楼是一座很新潮的楼房，有点像法国的著名建筑——埃菲尔铁塔。全楼外观材料是银灰色的太阳能板，能吸收太阳的热量，再经过楼内的电能转化站，一部分电能供应全楼日常工作用电，另一部分输入电能储存库，如果遇到阴雨天，要使用电的时候，可调出“仓库”中的电能，这样，就足够全楼用了。 在电子大厦忙碌了一天，驾着“Happy”号飞- 2 -{20年后的我是一名老师}.{20年后的我是一名老师}.
船驶回家里，我坐在沙发上，顿生感悟：哎，要想制出许多造福国家物品，必须从小努力，好好学习！ 20年后的一天，“嘀嘀""”一辆豪华的小轿车开了过来，在一座公寓前停下，人们不约而同地走到轿车跟前。这时从车上走下了一位披着乌黑的长发，衣着华丽的漂亮女士，这就是我——名扬千里的服装设计师。 今天，是我从国外的服装研讨会回到祖国的日子，大家听到这个消息后就到我家欢迎我，公寓前摆满了花篮。这时，从人群里走出我的老板，老板说：“我刚收到研讨会的主办人的电话，说你在这次研讨会上的设计和演讲很成功，所以我们决定5个月后的全球服装设计大赛就由你来代表参加，你可要好好准备呀！”我听到这个消息，心里很激动。 以后，每天我都把自己关在办公室里设计图纸，可是画了一张又一张，都不满意。有一天，我无意间听到了同事说：“天气忽冷忽热，让我们很容易生病。”同事的这句话，让我忽然有了灵感。于是，我决定设计一种太阳能式连衣裙。这种连衣裙非常漂亮，是玫瑰色的，里面装上一个收集太阳能的芯片，能自动调节最适宜身体的温度，而不受外界的影响，后面美丽的蝴蝶结里隐藏着它的按钮。无论是寒冷
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的冬天，还是炎热的夏天，人们都可以穿上这种漂亮的连衣裙。 时间一天一天地过去了，经过我的努力，太阳能式连衣裙终于设计完成了。比赛的那一天，T型舞台上灯火辉煌。模特们纷纷出场了，当我们中国的模特92号出场时，全场都惊呆了。这时，我就拿起麦克风说：“这件连衣裙不但漂亮，而且还有一个特殊的功能呢！”全场的观众和都急着问：“有什么功能？快说呀！”我走下台，把会场的空调调成了制冷，等了一会儿，会场的温度下降了，全场的人有的打起喷嚏，有的冷得抱着肩膀，有的冷得直打哆嗦""可是我的模特却面带微笑、神态自若，丝毫没有受到降温的影响。大家都感到很好奇，问我：“是什么功能？”我笑了笑，说：“你们想不到的""” 当主持人宣布：“金奖是——92号，设计师是中国的——王梦琳。”顿时台下响起雷鸣般的掌声。 在无数双眼睛的注视下，我走上领奖台，捧着鲜花，戴着金牌，面对着几十台摄像机，流下了喜悦和成功的泪水。
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不知不觉，我已经慢慢长大，长成了亭亭玉立的少女，成为了一名画家， 老朋友张心打电话说，今天晚上7点同学聚会，一定要来。我吃完晚饭，看了看钟，嗯，6：40，我可以穿衣服，化化妆。 一切准备就绪。我坐上我那“超级黄金跑车”，以每0.1秒70000000000000000000万公里的速度，“飞”到了母校——载德小学。刚停好车，张心就迎过来，和我叙旧，马甜甜是飞奔过来，把我和张心压的快没气了。然后我就看到了同学们，同学们今非昔比，篮球明星——盘荣銮、著名医生——蓝洁倩、摄影师——张心、甜品专家——马甜甜、发明家——李伟燕""让我目不暇接。老师们看到我们，很激动。语文老师握着我的手，说：“淅墨，你都长这么高了。还会画画，让老师很高兴呀！” 吃完了“超级无敌大大大大蛋糕”。班长对我们说，在以后，我们就在不同的地方工作了，同学们要常联系呀。然后发给我们每个人一本通讯录。老师附和说：“在以后，我们一班永远不会分开！”
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篇八:《20年后的我》
20年后的我
辽宁省新民市城区第五小学五年二班 崔跃凡
20年后的我，成为了一名画家，每天到世界各地画画，今天，是周末，我才起床，这时，我想起了20年前我和我的小学同学们的一个约定，20年后我们要一起来一个同学聚会。 我马上起床，看了一下时间，呀！时间快到了，我马上打车到了快乐KTV，我的同学都来了，有孔令晰，有佟雨函，有王诗泽，有王浩泽，有代梦菲……孔令晰成了一名体育老师，佟雨函成为了一名舞蹈家，王诗泽成为了一名滑板老师，王浩泽成为了一名足球老师，代梦菲成为了一名作家，当然，还少不了我小学的同桌，关永懿，他当上了一名伟大的科学家，还有我们小学的老师，王婷老师，她还是像以前那么的温暖，王老师的儿子杨阔宇也长大了。 我非常喜欢这次同学聚会，虽然这是20年后的聚会，但是我还是希望我的梦想梦成真！
指导教师：朱頔