【 – 字数作文】
篇一:《游南湖公园作文600字》
在我的家乡有一个南湖公园，公园的景色美丽极了。 星期六的下午，在老师的带领下我们游览了南湖公园。一进公园大门，我们就看见了很高的建筑物，老师告诉我们这是长春解放纪念碑，是为了纪念革命烈士建造的。纪念碑有三十点三九米高，基座边长为：十点一八米和十九点四八米，形成一个正方形，碑身形成门形，象征着长春一九四八年十月十八日获得解放。 沿着石铺的小路来到荷花池，池中长满了绿色的荷叶，在满目翠绿的荷叶中点缀着几朵粉红色的荷花。一片片翠绿的荷叶透出清晰的叶脉，像一个个翡翠般的大玉盘。清晨，荷叶上的露珠像一串串晶剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像画家的斗笔蘸上了粉红色的颜料，盛开的荷花在粉红色的花瓣中露出细细的花蕊，花蕊中间露出一个嫩黄色的莲蓬，还有几朵开败的荷花在三两片的花瓣中露出绿色的莲蓬，远处，湖面上泛起一层层鱼鳞般的波纹，犹如一片绿色的海洋。 接着，我们走上了曲桥，桥头的两侧，耸立着两头石狮子，两旁是白色的桥栏，形成一条长长的回廊，桥的中间有四个亭，每个亭子都是用四根红色的柱子建起来的，上面铺着金黄色的琉璃瓦，在阳光的照耀下闪闪发光。每个亭子的横槛上都画着千奇百怪的图案。令人们流连忘返。站在桥上向远处望去，湖中心两旁倒映着美丽的垂柳，休闲的人们划着船在水中嬉戏玩耍。一阵微风吹过，湖面上泛起一层层鱼鳞般的波纹，仿佛置身于蓝色的海洋。 最后，我们来到了石孔桥。石孔桥又叫观花桥，桥的两旁各有十四根荷花骨朵形状的柱子，在桥的十七个台阶中间雕刻着含苞欲放的荷花，走到桥上可以清晰的观赏荷花池的美丽景色。 啊！南湖的景色真美啊！保定永华南路小学五年级:贺子谦
篇二:《游 南 湖 公 园》
游 南 湖 公 园
去南胡公园是我的愿望之一。但有些人会说：“你都那么大了怎么还有那么多的玩心，你应该好好学习。”但是这是错的，因为我感觉去南胡公园既可玩个痛快也能采集到重要的题材，那难道不是一举两得么？
2007年8月6日星期一，我和爸爸共同步入了公园的大门，出现在我眼中的是一个小水池，水池里有几根小水柱，然后又有8根中水柱，最后出现一座石人碉像，我想这座石像一定是纪念先烈们的，于是跑去仔细看了半天，才向前移动。{南湖公园作文1000字}.
接着三条小草坪路被我发现了，我一丝也没忧郁，直奔中间那条，很快，我看见了一片海上乐园，但是不是对我太小，就是太危险，所以都没玩，哎！很快我们又来到了小秋千下面，正巧有一个空座，我一个健步冲上去，一下座上去，把紧铁炼，闭紧双眼，双腿伸直，只听嘎的一声，爸爸猛的一推，把我送出了一米多，那时我差一点掉下来，所以我马上就停了下来。
前面哪个叫“海上乐园”，而这个叫“激战鲨鱼岛”，这个游戏既没危险，又充满活力，于是爸爸买了入场圈，然后我就做到了座位上，伸了伸胳膊腿，摇了摇头和手腕，把双手放在机臂上等待游戏开始。游戏开始了，我紧按机关，有一股小水流从尖尖的射头上涌出来，并由方向引导去哗哗的冲石头上的鲨鱼，那冲的样子特像战场上的老红军用帘卷西风枪哒哒的打着小鬼子
在公园中其实有许多好玩的东西，由于多方面的需要，我都没有玩儿，但是我今天还是很高兴。
吉林省梨树县榆树台镇三小学 ，四年一班，常淼，原创。2007年8月6日
篇三:《南湖公园》
南湖公园
今天，妈妈带我去了南湖公园玩。南湖公园不仅美丽，还是个好玩的地方。
我们走到公园的入口时，看见了许多长得茂密的树。有桂花树、有紫荆树、有凤凰树……尤其是那高大的银杏树，它们笔直地站在公园入口的两边。我感觉它们像卫兵在站岗；又像礼仪小姐在欢迎大家的前来。银杏树的果实像樱桃般大小，杏黄色的，闻起来臭臭的像榴莲的味道，但它用处多着呢！可以熬汤，可以入药。
公国的湖很美。碧绿的湖水清澈透明，湖面上映着周围的山、树、高楼、游人……风吹的时候，周围的树跳起舞来。湖面泛起了波纹，在太阳的照射下，映着七彩的光芒，像童话故事里的宝镜一样。
在公园里可以滑滑梯，可以赛跑，可以在草地上打滚…..但我最喜欢喂鱼。我和妈妈像老鼠一样悄悄地来到湖边。我拿出饼干，把它扳成极小的碎片，扔在水里，鱼儿们争先恐后地来抢饼干。有的一口咬住饼干，飞快地游走；有的追逐；有的还在寻找。要是发出一点点声音，鱼儿们就会能不马上溜走。{南湖公园作文1000字}.
南湖公园真是令人流连忘返的地方。
篇四:《游南湖公园有感》
游南湖公园有感
（园艺093班 韦智耀 0931100728）
本学期，我们园艺专业新开了一门“观赏树木学”课程。
这门学科是研究观赏树木的分类、形态、地理分布、生态习性、 观赏特性及应用的学科。研究观赏树木的种类，解决树种识别的问题，按植物的自然分类系统来正确识别和鉴定树种，进而辨明一些重要的观赏树木的变种、变型和品种。了解这些树种的生长发育特点及其对环境条件的要求，从而为应用奠定基础，最后达到能在不同条件下选择、繁育适宜的树种的目的，并为园林设计，建设和丰富园林树木种类，打下了坚定的基础。
在课程的在开展中，老师除了在课堂上讲解一些观赏树木学的理论知识之外，还带领我们同学开展户外认识，鉴别常见园林树木种类，欣赏各类园林树木小景和分析这些小景的设计艺术和创作目的。这些对我们在理论的理解和应用到到实际生产中有很大的帮助，真正意义上做到了学以致用。
其中令我印象最深刻的是刘斯蒙老师带领我们欣赏南湖公园的园林景观。
在欣赏中，我深深的被南湖公园美丽园林景色给迷住了。南湖公园位于南宁市东南部，是一座以观赏园林植物为主的具有广西民族特色和亚热带风光特色的综合性公园。进入南湖公园，仿佛置身于热带雨林的味道中，映入眼帘的是一片波光粼粼的碧湖，湖四周布置错落有致的园林树木，树丛中偶尔露出小楼一角，东西交错的园林小径伸向花丛深处，让人有曲径通幽处的感觉。楼台亭阁或于林荫树下，或{南湖公园作文1000字}.
于草地广场中，或于水潭竹林旁，我想苏州园林也不过如此罢了。南湖的树，南湖的水，南湖的草地，南湖的花香鸟语，给人的感觉这里不是在喧嚣的城市中，而是在恬静幽美瑞典乡村之中，确实让人流连忘返。
的确，南湖园林树木的品种之繁多，之优美，之稀有令人折服。园林树木，园林小景的修饰，布局是园林艺术中的奇葩。
游玩南湖，尽情观赏富于亚热带特色的花卉草木。沿湖绿化区，有棕榈、蒲葵、假槟榔等热带树木；道路两旁，种有蝴蝶果、白千层、银桦等风景树，百花园培植有金花茶等上百种名贵花卉，还有佛肚竹、南洋衫、台湾相思等名贵竹木。
此外，南湖环湖雨林景观带是南宁市城市绿地系统规划中最重要的景观点。“雨林景观带”多排多层种植树木，并配植片状、块状花带、花镜。纵向，由地表到高空，雨林景观带植物依次由地被植物、灌木、藤萝、花木和乔木等植物组成。横向（南湖桥—津头）有五大景观段：一是气根、板根景观段 ，主要是以榕树、木棉、无花果等品种为主；二是老茎开花、结果景观段，主要以木菠萝、无花果等品种为主；三是奇特叶型、果型景观段，主要以五味子、吊瓜树、面包树等品种为主；四是攀援、吊挂、附生植物景观段，主要是以巢蕨、龟背竹、绿萝等植物为主；五是观叶植物景观段。 南湖公园另一道充满新意的风景线是她独特的林木浇灌系统所创造出的“绿野仙踪”。南湖公园的新型浇灌系统既不同于粗放的大水漫灌，也不是目前普遍应用于其他城市的滴灌或者是喷灌。本着南宁市不断创新的理{南湖公园作文1000字}.
念，这个美丽的南国绿城开创了喷雾式灌溉的方式。所谓喷雾式灌溉，就是运用类似加湿器的原理，在树木顶部设置喷头，将细小的水滴盘洒在树林和绿地上，同时在空中形成水雾。在阳光的照耀下，水雾中的南湖公园仿佛神话中的仙境，成为了情侣和游客们期待的美景。
非常感谢老师在此次南湖公园园林欣赏中的精彩讲解，让我们在进行享受和领略南湖园林美景的同时，学到了许多宝贵的园林树木学知识，相信这些知识在我们以后的观赏树木学的学习，乃至园林欣赏和园林设计上会发挥着巨大的作用。
2012年4月10日
篇五:《美丽的南湖公园》{南湖公园作文1000字}.
美丽的南湖公园{南湖公园作文1000字}.
实验小学三年级六班 张澜
我的家乡阳原县是个美丽的地方。那里有闻名中外的小长梁遗址群、有新建的泥河湾博物馆，还有许多精美的小吃······不过我最喜欢的还是位于县城东南的南湖公园。
一进南湖公园的大门，映入眼帘的就是一座雄伟的宝塔，这座塔一共有七层，每一层都雕刻着精美的图案，漂亮极了！微风吹来，塔角处的风铃发出清脆悦耳的声音，让人倍感心旷神怡。
美丽的人工湖，湖水清可见底，绿得发亮，真像一面明亮的大镜子。人工湖的四周种植着五彩缤纷的花朵，碧绿宽阔的草地。湖边绿树成阴，鲜花盛开，既能乘凉又美观。湖面上漂来一艘艘鸭子式的小船，船上传来银铃般的笑声。那是爸爸妈妈带着小朋友们来公园荡舟游玩呢。你看他们一边划水，一边说笑，多开心呢！
南湖公园空气清新，景色宜人，是人们夏天避暑乘凉的好地方。 我爱家乡的南湖公园!
教师评语：小作者采用列举法开头，重点介绍了南湖公园的宝塔和美丽的人工湖。内容真实，结构合理，是一篇难得的佳作。
指导教师：王艳艳