【 – 节日作文】
篇一:《我最喜欢的灯》
我喜欢的一盏灯，很特别，看不见，摸不着，让你也猜不出，它既不是台灯，也不是无影灯，当然也不是探照灯，而这盏灯却给予了我很多帮助，陪伴着我度过了无数个的春夏秋冬我喜欢的灯是一盏在心中的灯明灯。
的确，我心中的明灯给予了我无数的帮助，和我一起战胜了数不胜数的困难，让我从失败的路上勇敢的站起来，继续走将成功的道路。失败时，它会安慰我，化作一片创口贴，止住我心灵的创伤；成功时，它会和我同样开心，同时也会变成一个警钟，提醒我不要骄傲。 记得那一次，一道数学提使我绞尽脑汁也想不出来，正想放弃，明灯就好像唰的一下亮了起来，微笑着对我说：别心急，再想想，一定会想出来的！千万不要放弃，可不能半途而废啊！，听了这话，我突然心头一亮，豁然开朗。这道题的题型和运算顺序都清晰的浮现在我的脑海之中，不到十几秒，这道题就被我轻松的迎刃而解了，我高兴极了。这是，明灯又对我说：不错！不错！继续加油！
还有一次，让我记忆深刻，载着回忆的记忆之船缓缓驶来，那一次，我考试考了第一名，高兴之余不免有些骄傲。一个声音响了起来：别骄傲！别骄傲！这点小成绩不算什么，骄傲使人落后，一定要谦虚啊！哦，我懂了，我会谦虚的，永不会骄傲！我在心中默默的说。明灯听了，点点头微笑着。
这就是我心中的那盏明灯，它使我领略了无数人生的真谛，让我明白了无数道理。
篇二:《我最喜欢的灯》
我最喜欢的灯
灯的世界是绚丽多彩的，白天有规规矩矩的红绿灯，晚上有闪闪烁烁的霓虹灯，元宵节有千姿百态的花灯，然而我最喜欢的是那盏台灯！
告诉你们吧！这盏台灯的灯罩是银色的，将它和灯座接连在一起的灯杆粗细适中，灯杆是呈螺纹形，可伸缩台灯的，只要你轻轻一拉，台灯便升高，轻轻一压，台灯又降低了，可了，我最喜欢灯座上的图案了—是两个小女孩在专心致志的看书。这盏小台灯是我学习的小伙伴，它很普通，它陪伴着我度过许许多多个夜晚，每当夜幕降临的时候，我柔和的灯光下看书、学习，就会有温暖的感觉。我在灯光下做作业，小台灯总是把它那明亮的灯光投射在我的写字台上，默默地为我照明，从不向你索要一点回报；每当我在学习中遇到，心里很乱时，便抬起头凝望它，这时小台灯发出的光就像有神奇的魔力，它仿佛微笑着鼓励我：“别急，慢慢地想，心急吃热豆腐，思考总会做对的!” 这让我的心豁然一亮，顿时，我战胜的信心，这也就迎刃而解了！
这我的小台灯，它是帮我作业的照明灯，而且是我获取知识的导航灯，引领我驶向胜利的彼岸！我希望我的小台灯能一直伴我成长，我爱我这小巧可爱的小台灯！
世界上有各种各样的灯，有平凡的柱灯，还有华丽的花灯，而我喜欢的，却是我的多功能台灯。
我的台灯，既平凡，也不华丽，但带着一点现代风格。刚买灯时，我还经常埋怨爸爸买的台灯既不华丽又不高档。可是用久了以后我发现它的许多好处。这个台灯非常精致漂亮，它的功能很多。它有一个非常时尚的造形，它是可以90度地转动，当我看书时可以把它转水平状有利于看书写字。当把它转成垂直状时有利于整个房间的照明。在台灯的中部有一个透明的塑料盖子，盖子里面有一个长方形的钟面，钟面差不多有一盒磁带那么大。它是液晶显示屏的，里面显示年、月、日、时间。每天早上六点钟，我的台灯就会说：“起床了，起床了”。到了中午十二点就会说：“吃饭了，吃饭了”。等到晚上九点半钟就会说：“睡觉了，睡觉了”。 我的多功能台灯不仅给我的生活带来了许多的方便，我每天时时刻刻在提醒我要认真学习，早睡早起就这样我的生活就变得井井有条了。
看到这非常精致美丽的台灯时，我不禁想到多功能台灯的制造者们，他们是多么的聪明而富有创造才能啊！要制造出这么多功能的台灯，他们要花多少心血呀！
我爱我的多功能台灯，它是我永远的朋友。
灯是人类生活中不可缺少的用品，灯也分很多种，有：霓虹灯，台灯，路灯要问我喜欢什么灯？我的回答就是台灯。也许有很多人会问为什么？我的回答很简单，因为台灯不炫耀自己，总是默默无闻在黑暗的角落下为人们服务。我最喜欢我的台灯，它没有漂亮的外表，但是它的外表却有一种让人尊敬的气质。其实我原本并不喜欢台灯，是一件事让我改变了对台灯的看法。
有一次夜晚非常黑，伸手不见五指，我急忙打开台灯。因为那是天还没亮，我又睡了一会才起床。我透过朦胧的双眼看见台灯还亮着，我的心里猛然地出现了一句话：每个事物都有生命。我的心猛然一振，郑重其事地对台灯说了声：“对不起。”在以后的日子里，台灯不知不觉的走进了我的心里，慢慢地成为我的知心朋友。我一有不开心的事，我就向它倾诉，而它也会静静地看着我，我的心情一会就好了。每当我难过时，它就好像微笑的对我说：“别难过，我们一
起想办法。”有了这样的鼓励，任何难事我都能解决它，克服它。
每当我做错事时，它就好像平常人一样不理我，又好像在教育我：做人要做知错能改的人，才是向光明的道路上行走。所以犯错时，我会马上改正。 灯不仅是我的知心朋友，而且还像一位大人一样管着我，教育我。在生活中，我们需要灯来给我们照亮房间，能让我们更清楚地看清东西。其实在我们心中，灯是把我们引向光明道路的重要工具。难道不是吗？
灯是人类生活中不可缺少的用品，灯也分很多种，有：霓虹灯，台灯，路灯;要问我喜欢什么灯？我的回答就是台灯。也许有很多人会问为什么？我的回答很简单，因为台灯不炫耀自己，总是默默无闻在黑暗的角落下为人们服务。我最喜欢我的台灯，它没有漂亮的外表，但是它的外表却有一种让人尊敬的气质。其实我原本并不喜欢台灯，是一件事让我改变了对台灯的看法。
有一次夜晚非常黑，伸手不见五指，我急忙打开台灯。因为那是天还没亮，我又睡了一会才起床。我透过朦胧的双眼看见台灯还亮着，我的心里猛然地出现了一句话：每个事物都有生命。我的心猛然一振，郑重其事地对台灯说了声：“对不起。”在以后的日子里，台灯不知不觉的走进了我的心里，慢慢地成为我的知心朋友。我一有不开心的事，我就向它倾诉，而它也会静静地看着我，我的心情一会就好了。每当我难过时，它就好像微笑的对我说：“别难过，我们一起想办法。”有了这样的鼓励，任何难事我都能解决它，克服它。
每当我做错事时，它就好像平常人一样不理我，又好像在教育我：做人要做知错能改的人，才是向光明的道路上行走。所以犯错时，我会马上改正。
灯不仅是我的知心朋友，而且还像一位大人一样管着我，教育我。在生活中，我们需要灯来给我们照亮房间，能让我们更清楚地看清东西。其实在我们心中，灯是把我们引向光明道路的重要工具。难道不是吗？
篇三:《我最喜欢的灯作文350字》
我家中有许许多多的灯，大大小小有十三、四盏灯，但我最喜欢的灯还是客厅里的那盏玻璃灯。 这盏玻璃灯是前年买的，只花了200多元，如今依然保持着以往的光泽。这盏灯是正方形的，边长大约60厘米，左右两边有8根像筷子一般粗的玻璃管。中间的部分高于四周，形状像起伏的山峰。灯四周有各种各样的小花图形，当你按一下开关时，那些钻石一样的小灯就发出紫色的光，一般看电视时会用；当你连续按两下时，那些钻石一样的小灯和中间的主灯管同时发光，紫色和白色一起亮起来，适用于家里普通照明；当客人来时，我们就连续按四下开关，这时主灯管的四角也发出了黄色的光。这时候，紫、白、黄三种光交织在一起，绚丽夺目，既漂亮又明亮，还得到客人的夸赞。 这盏灯经济实用，又美丽大方，是我最喜欢的灯。安庆市华一小五年级:华一小祖煦
篇四:《写一写我喜欢的鸟》
写自己喜欢的小鸟(五段式作文)
习作要求：
在我们周围生活着许多可爱的小鸟，它们与人类和谐相处，选一种你喜欢的小鸟，抓住它的特点，按照一定的顺序进行描写。
一、提前一周向学生布置作文要求，学生做好准备。 1、想一想，你最喜欢哪种小鸟，它有哪些特点？ 2、你准备从哪几方面来写小鸟？（可以写小鸟的样子、习性、怎样捕食、进食、嬉戏的）
3、写作时应注意什么？（应注意认真观察，按照一定的顺序进行描写）
二、做好个别生的辅导工作，经常询问学生的准备情况。
试 写 初 稿
一、学生按自己的观察酝酿写，教师巡回检查，发现倾向性问题及时指导，重点照顾差生。
二、审阅初稿，重在看学生有没有按本次要求写，即有没有写出小鸟特点，有没有按照一定的顺序写。
三、选择或编写例文，供评议用。
评 议 例 文
一、重审写作要求：{写一写自己最喜欢的灯}.
找生谈谈对要求的理解。
1、写出小鸟在样子、生活习性（捕食、进食、嬉戏、
睡觉）等方面的特点。
2、做到有条理，语句通顺连贯。 二、评议例文。
1、找生读文，熟悉内容。 2、对照习作要求分析：
（1）本文写了哪种鸟？是否写出了它的特点？
（2）是否按一定顺序写？是否做到有条理，语句通顺连贯？
（3）还有哪些地方值得你学习？ 3、树立本次作文修改标准： （1）按照一定的顺序写出鸟的特点。 （2）中心要突出，语句连贯通。 4、再次浏览范文，体会写法。 范文：
鸽子
我的邻居王叔叔是鸽子迷，阳台上养了一大 群鸽子。我经常去王叔叔家串门，渐渐地和鸽子熟悉了，当我走近它们时，它们不仅不害怕，还亲热地围在我身边呢！
鸽子在我眼里变得越来越可爱了！就说那只最美丽的白雪公主吧，它体态丰满，一身洁白的羽毛，只有头顶和尾巴是黑色的。它小巧玲珑的
对鸽子的嘴、脖子、尾巴、脚及其颜色、形状等外部特征作了比较细致的
头上嵌着一双朱砂眼，闪亮闪亮的。头顶上长的羽毛、眼、那一小块黑羽，恰到好处，就像戴了一顶礼帽，神气极了！它的嘴是杏黄色的，又扁又尖，脖子又粗又短，几乎与身子分不出来。尾巴像把半张开的黑扇子，侧面看上去形成了梯形。它的脚上
描写。
覆盖着闪闪发光的鳞片，金黄色爪子上长着闪亮
的银钩。这只“白雪公主”经常煽动着翅膀，在
鸽子窝里乱闯，大概是自以为很美丽，而有点飘
飘然，目空一切了。
一天，我准备去帮王叔叔给鸽子洗澡，走进
他的家门，王叔叔正在看报，我便给鸽子准备洗
原来是“白雪公主”。只见它东瞧瞧，西望望，好
象在搜寻着什么。最后，它认准了那只装满水的
大脸盆，可能认为盆里有食物吧，飞也似的扑腾
对鸽子的{写一写自己最喜欢的灯}.
过去，站在盆沿上。可是，由于用力过猛，没站动作观察
较细
稳，身子来回晃，翅膀不停地扇着，但最后还是不用叫它，自己就来洗澡了！它浑身湿漉漉的，羽毛贴在了一起。这下可好，“白雪公主”变成“落
现在，我也养起了鸽子，我从内心里喜爱它们。
【评析】
小作者由于细心地观察，才发现了许多关于鸽子的有趣的事情。小作者对鸽子外形的描写活灵活现，恰当地运用了比喻的修辞方法。写鸽子如何淘气，掉进水里，变成了“落汤鸡”，这是对鸽子习性的介绍。结尾表达了对鸽子的喜爱之情。
三、分析病文{写一写自己最喜欢的灯}.
1、自由读文。
2、文章有没有展现出小鸟的特点？ 3、哪些地方应该具体刻画？怎样修改？ 语句有无不连贯的地方？怎样改？
【改前作文】
画眉鸟
我家养了一只画 眉鸟，那是爸爸出差
【改后作文】
画眉鸟
我家养了一只画眉鸟，那是爸爸出差时特意买回来送给我的。
时特意买回来送给我
的。
画眉鸟很美。它
画眉鸟很美。它长着一张
描写不生
长着一张小嘴，黑眼动，尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏珠，长眉毛。光洁的外形特点不着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周
明显。
羽毛，长尾巴。画眉 围有一圈白色的毛向后延伸，
鸟高兴的时候，
像一条画的长长的。我想这可能就是它名字的由来吧。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，好像擦过油似的。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成。画眉鸟高兴的时候，就会张着小嘴巴，发出“啾咕
篇五:《语文练习》
《1.春天在哪里》有关训练材料
一、比一比，再组词。
桃（ ） 洒（ ） 枝（ ） 轻（ ）
跳（ ） 醒（ ） 支（ ） 青（ ）
二、读一读，再连一连。
青青的 桃花
红红的 麦苗
轻轻细细的 菜花
暖暖的 春雾
黄黄的 春雨
飘飘洒洒的 太阳
三、下面的部首你认识吗？请你再写两个带有下面部首的字。
扌 （ ） （ ）
氵 （ ） （ ）
木 （ ） （ ）
四、春天万物复苏，桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗？
桃花 （ ） （ ） （ ）
五、阅读
春姑娘来了
春姑娘来了！春姑娘在那里？
春姑娘在小河里。你看！河里的冰雪全都融化了，河水又暖又清。一群小鱼在水草中快活地游来游去。你瞧，大脑袋的小蝌蚪摆着细长的尾巴一扭一扭，真有趣。微微春风吹过河面，河面上漂过细细的波纹，真美丽！
1、短文共有 （
）小节，请标上小节号。
2、仔细读读短文，在括号内填上正确的序号。
春天来了，冰雪融化了，（ ）又暖又清。小鱼在 （ ）中游来游去。小蝌蚪摆动尾巴的样子很 （ ）。春风吹过河面，河面上漂过波纹很 （ ）。
① 水草 ② 河水 ③ 美丽 ④ 有趣
《2. 闹花灯》有关训练材料
一、一字开花
要求：根据所给的生字组成词语并准确读出。
二、给小金鱼找朋友。
这里有两排小金鱼，下面一排每条小金鱼至少可以在上面一排小金鱼中
交两个朋友，请帮助小金鱼找朋友，再连起来读一读。
流 通 元 夜 潮 龙 追 情
赶 宵 交 水 感
三、展开想象，和好朋友说说自己最喜欢的花灯。可以模仿课文中写兔子灯、鸽子灯的语句简单地说，也可以模仿写龙灯的语句多说几句。
《3.春雨沙沙》有关训练材料
1．给带点字选择正确的读音。
山坡（po bo） 植（zhi zi）树 农民（ming min）
2．说出带有“提土旁”的字。
3．把下列字的第四笔写在（ ）里。
坡（ ） 播
（ ） 通（ ）
4．读一读，连一连。
沙沙的 燕子
清凌凌的 春雨
迷人的 小河
穿梭的 图画
5、阅读短文
雨