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一生中,,,,伴我成长 唠叨中的母爱伴我成长

节日作文 zuowen 3浏览

【 – 节日作文】

篇一:《爱伴我成长例文》

爱伴我成长

“有一天,她的羽衣不见了,她换上了人间的粗布———她已经决定做一个母亲。”这是台湾女作家张晓风的散文《母亲的羽衣》中的一句话。每每读到这里,我就会想起呵护我长大的母亲。(开头)

""

暖暖的母爱,香香的母爱,一天天,一年年,伴我成长。(结尾)

爱伴我成长

“世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝,少了爸爸的教导,错事少不了""”在这寂静的深夜里,不知不觉我想起了爸爸,我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌,我哭了。(开头) ……

爸爸的爱一直是这样,淡淡的,默默的,但却给了我最大的鼓励,让我有信心扬帆远航……(结尾)

爱伴我成长

朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月出来了,群星为它做伴;春花盛开了,绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事,向我们娓娓道来。

我的爱是溪流,那父母的爱就是海洋。他们的爱没有优美的语言衬托,却用行为解释。如果没有父母,那我怎能诞生于这美丽的世界?在我遇到挫折时,是父母心平气和的安慰,才使我有了信心;在我得到赞扬时,是父母耐心细致的鼓励与教育,才使我不骄傲而做的更好。母爱与父爱让我明白,在人的一生中,自尊、自爱、自强、自立是取之不尽、用之不竭的财富。

我是幼苗,那老师的爱就是阳光雨露。老师的话语如雨露点点滴滴滋润着我的心田,让我茁壮成长。如果没有老师,我怎能硕果累累?我上台演讲时,是老师信任的眼光,让我七上八下的心平静下来;我遇到难题时,是老师鼓励的目光,让我“柳暗花明又一村”。啊,老师,谢谢您的培育!无论我将来是一颗挺拔的白杨,还是一株低矮的小草,我都要以生命的翠绿向您致敬!

我的童年是白纸,那同窗密友的爱就是画笔,为我的童年涂上缤纷的色彩。有了他们的爱,童年的音乐才变的有声有色。 我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上那个的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我心中的真情,带上我美好的祝福!

如果童年是彩虹,那爱便是彩虹中不可缺少的一种颜色;如果童年是绿树,那爱便是绿树不可缺少的树根;如果童年是手表,那爱便是表中不可缺少的一个零件""爱是人生中最不可缺少的一部分,于是,爱伴随我度过了转瞬即逝的童年,它也将伴随我度过人生。

爱伴我成长

父母的爱,伴我成长。父母的爱是多样的,在我的生活中这种爱不断的拍打着我,激励着我,也时刻提醒着我,我感到无时不在父母的关爱下成长。

在学习上,我每次考差时母亲总是鼓励我,用她那慈母的胸怀和慈爱的眼睛告诉我,要找出原因要继续努力,而父亲是更多的训斥我,但我不怪父亲,因为父亲那是为我好,让我下次不要再出现类似的情况,那与母亲的慈爱是同样的。为了我的学习,他们是从不吝啬时间的来陪我。

在生活上,我犯错误时,母亲也会很严厉训斥我,而父亲这个时候会把我狠揍一顿,其实这也是一种爱,这种爱是在提醒着我不要再犯同样的错误。就如同给果树剪枝一样,虽然有点痛,但却为来年多结果实打下了基础。我明白父母的苦心。而在我生病时,父母会马上把我送到医院并寸步不离的守在我身边;在我摔伤时总是父母及时为我包扎伤口,并用慈爱的话语来抚慰我受到惊吓的心灵;在我遇到困难的时候,父母会教我许多解决的方法,培养我的自理能力和适应能力;在我过生日时会送我生日礼物和祝福的话语;在我冷时给我加衣;在我热时给我降温;在我饿时给我饭吃;在我渴时给我水喝;在我无聊时陪我玩耍;在我伤心时给我安慰""。

父母的爱在我们的生活中无处不在,只要你细心的观察体会,父母的爱在以不同的方式表达出来,父爱通常是严厉的如暴风骤雨,母爱通常是温和的象一泉细流,只要你细心体会,生活中你就在父母爱的包裹中。

爱伴我成长

从懵懂无知的幼年,天真活泼的童年,到如今茁壮成长的少年,我,踏着一个个脚印,迈着一个个步伐,在成长着。是什么伴我成长的呢?哦,是爱,伴着我成长。

这种爱,是爸爸妈妈无微不至的关爱。记得一个寒冷的冬天,由于着凉了,我在半夜里突然发起高烧来,吃了药仍然无济于事,这可急坏了爸爸妈妈。屋外寒风怒吼,大雨滂沱,爸爸不顾辛苦一天的劳累,把我包得严严实实后,背起我就往附近的诊所跑。雨声“啪——啪——”地打在爸爸宽大的肩膀上。妈妈掀起裤角,穿着拖鞋,撑着雨伞,紧跟在后面,脚下溅起一朵朵水花,溅湿了裤腿,溅湿了衣裳,可她全然不顾。到了诊所,医生检查后,给我打了一针,又开了几副中药。爸爸妈妈又背起我往家跑。到家了,爸爸妈妈的衣服也全湿了。那一夜,爸爸妈妈一整夜都守在我的床边照顾我,直到我的病情稳定下来,才松了一口气。

这种爱,是学校老师同学热情关心帮助的爱。有一次,在一个自习课,我聚精会神地写着作业,忽然一道难题难住了我。我绞尽脑汁怎么也想不出来,正当我心灰意冷想放弃时,老师似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“你知道为什么孟子逃学,孟母要断机杼吗?那是因为孟母要提醒孟子,做事不能半途而废。失败乃是成功之母啊!”听了老师的话,我羞愧地低下了头。最后,在老师的指导下,我终于算出了那道难题。还记得那一天在教室里,我忽然觉得头昏沉沉的,身体不舒服。是同学,给我倒来了热水,递来了风油精,送来了纸巾""一双双关切的眼睛,一声声温暖询问,使我热泪盈眶。多好的同学情啊!""

是啊!成长路上走来的每一个脚印,每一个步伐,都伴随着父母的关爱,老师的关心、同学的友谊""

爱,伴着我成长。

篇二:《励志伴我成长》

励志伴我成长

”壮志凌云、豪情壮志 “等等,这些字词是我们从很小很小就听大人们在耳边说的。这是大人们对我们的期待,可是,问人生几何,由于几个人真正做到了呢?

志气,人生的启蒙。

每一个孩子从出生就被一种无形的力量默默的保护着,这种力量等着被他们唤醒或伴着他们迷陷。这种力量就是他们的志气。然而,他们的表达方式也会不同。

草原上,一只小狼刚有意识的时候,公狼就对小狼说:”孩子,我们狼过的是群居生活,凡事要以族群为重,个人为轻。“这样,每只狼都会形成向心性。从而,成就了狼群的完美,高涨了幼狼的志气。

一个正处于少年时期、懵懂状态下的男孩,因家族灭亡,他深受打击,从此,他此文练武,天天志气高昂,只为有一天能为他的家人报仇。

——志气,启蒙人生。

志向,人生的导引。

光明与黑暗,正义与邪恶,会在每个人的心中徘徊。但是只要你的选择是正确的,光明始终会打败黑暗,正义最终能战胜邪恶。所以,每个人必须拥有正确的人生志向。

世界上有两种人,而且只有两种人,那就是好人和坏人。好人会变成坏人,坏人会变成好人。这完全取决于你的心,你的选择。

——志向,导引人生。

支愿,人生的铺垫。

此志愿非彼志愿,是指人们的愿望和梦想。你在成长道路上也许会受伤,但只要内心坚定,坚信自己的梦想会实现,就一定不会退缩,不会感到恐惧,热情会充斥全身。

如果不相信自己,那人生还有什么意义?只有相信自己,才会变得更加强大。 ——志愿,铺垫人生。

多给自己一些鼓励,多得自己一个自信的目光,就会变得越来越坚强。胜利属于每一个人,就看你有没有能力留下它。

有志者,事竟成。

篇三:《读书伴我成长》

读书伴我成长

高尔基说:书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。

的确如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是书籍。当自己不开心的时候,看书

可以让自己的情绪慢慢变好。当开心了,也可以看书,甚至可以用文字把那一切

一一记录下来。人生中,不论是多好的朋友,也会有背叛自己的一天,而书,却

永远都不会背叛自己,会教会自己好多的道理,教会自己如何待人接物,教会自

己如何去面对困难,勇闯难关。

伏尔泰说:读书使人心明眼亮。

读书读得多,可以让一个人看清一个世界,看清哪个是好人,看清哪个是坏人。

读书会让一个人的思想变得不再古板,让一个人不再固执地面对一切事物。

科洛廖夫说:人离开了书,如同离开空气一样不能生活。

书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的固

执。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会变通。如果没了

书,那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以,我们很庆幸有书,有书可以教

会我们道理,有书可以让我们懂得生活的美,有书可以让我们知道世界的丰富多

彩。

书可以清醒人的头脑,可以洗刷人类那污浊的心灵,可以洗涤那沾满污垢的灵魂。

书,犹如一个无边无际的大海,蕴藏着无数的宝藏;书,犹如一片蔚蓝的天空,

张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人,不断启迪我们,教会我们做人的道理。

书是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓励着我们去发现生活的美。书是

一位和蔼可亲的老师,微笑地诉说着,教会我们如何去面对困难。

不管走到哪里都好,却找不到一丝的快乐,当拿起书,随着时间的流逝,自己早

已沉浸在那书的海洋里,早已翱翔在那蔚蓝的天空中 其实读书求的不是结果,而是过程,当读完书的那一刻,该问问自己,书中的内

容告诉了我们什么道理?书中的句子让我们学到了什么?很多时候读完一本书,

却不知道书中讲的是什么,不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样,看

书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么;而会看书的人呢,却是享受着读书

过程中学到的点点滴滴。

藏克家说:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,

收获更丰满。

读书,可以让我们学到更多知识;读书,可以让我们的情操更高尚;读书,可以

让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手,去攀爬书中的最高峰;用自己

的双脚,一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

张开自己的双翅,在那书的天空,翱翔。

富蕴县小学 五年级二班 米热依

篇四:《挫折伴我成长》

挫折的魅力{一生中,,,,伴我成长}.

花和人都会遇到各种不幸,但生命的长河是永无止境的——题记

春去春来,花谢花开。美丽的花朵在完美绽放钱,会经历各种不幸。人,亦是如此。在成功之前,总是会经历一些挫折。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。高士奇是我国科普学家,在外国留学时,在实验过程中将装有脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小脑,从此留下了身体残疾的祸根。他忍着剧痛,完成了学业,还完成了100多万字的作品创作。有人问他苦不苦,他笑着说:”不苦,因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的!”

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好用”审词厚礼”向吴王求助,等待东山再起。勾践先用美女、金钱贿赂吴王和众臣。还用自己的妻子做人质,自己为吴王当马夫。勾践甚至还为吴王送茶送饭,端屎端尿。。终于赢得吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生后卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国。实现了洗辱复国的志愿。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。着名科学家爱迪生,在研究有声电影时,一场大火将他毕生研究的所有心血烧的精光。他的老伴难过的哭了出来:”多少年的心血,叫一场大火烧的精光,而你已年迈力衰。这可怎么办啊?”爱迪生也十分伤心,但他绝不会就此趴下。眼下这场火灾并不会使他后退。爱迪生对他的老伴说:”不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨开始,一切都将重新开始”

高士奇告诉我们,面对挫折时,要顽强斗争,享受生命给与的乐趣;勾践的故事告诉我们,面对挫折应心平气和的接受,在忍耐过程中寻找成功的机会;爱迪生的故事告诉我们,应持有乐观的心态面对挫折。即使经历磨难,也心怀希望,乐观向上。

人的一生,难免会遇到各种不幸。而当我们面对挫折的洗礼时,应待持有乐观的精神。享受挫折给与的乐趣,读懂挫折的魅力。将一切的苦难看作通向成功的演练。不论发生什么,都永远坚守心中的那份信念。学会丰盈自己的内心世界,真正实现精神的成长!

挫折让我成长

斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进!

挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气成功之举将不属于你,只有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度面对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利是举手可得的。

挫折,它让我成长。茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途,以好的心态对它,你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云,就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。

考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确答案,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高,每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。

正像爱迪生所说的:失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药,“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。

挫折让我更好地成长。

生活需要挫折

挫折是火,点燃理想的灯;挫折是灯,照亮前进的路;挫折是路,引领我们向前冲。

———— 题记

挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系。好像它是霉球似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败。可是你错了,挫折对人也有自己的优点,也有自己辉煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。

一千次实验,一千次发现

爱迪生在制作灯丝的实验过程中,曾失败过一千多次。在又一次制作失败后,他重新扬帆起航,他的助手对他说:“你已经失败一千多次了,还是放弃吧!”然而,爱迪生却出乎意料地说:“这一千多次的失败,使我知道了哪些材料不适合做灯丝。”。终于,“皇天不负有心人,爱迪生的坚持不懈与努力奋斗,换来了成功的果实。可想而知,如果爱迪生在他的助手劝他停止实验时放弃了,那我们现在的生活会是怎样呢?""

林肯一生的执著

提起林肯,想必每一个人都知道吧?对,他就是美国著名的总统之一,他的一生多坎坷泥泞,在竞选总统成功之前,没有哪一次是一帆风顺的:经商失败,竟选州长失败,婚姻失败""如果他在每次失败后,放弃了自己的理想,自甘堕落,那还有今天成为总统的他吗?还能成为大家心中学习的榜样吗?学生时代的我,遇到的挫折只不过是撒在地板上的豆粒,我有什么资格要说放弃呢?比起他的挫折,我又岂能气馁,岂能自甘堕落?我应该铭记那句名言:“我曾经错过太阳,但我不哭泣,因为那样,我还将错过星星和月亮。

别忘了,生活需要挫折,挫折是火,是灯,是路,是激发斗志的源泉。

挫折,一道亮丽的风景

挫折,是人生道路上的一簇簇碍人的荆棘,挫折,是人生航海中的一次次狂风暴雨;挫折,是人生旅途中的一道道亮丽的风景。

谈起挫折,很多人脸上都会露出害怕的神色,只想着避而远之,希望它永不出现。挫折真是这么可怕的吗?不是的,它是有利有弊的一个东西。只不过我们看见的都只是它的弊,却不曾想过它的好。 发明大王爱迪生,在发明电灯时,即使经过数千次的失败,也仍不放弃对电灯的研究,终于在一千多种的材料中寻找到了钨丝,发明了电家喻户晓的电灯。

那数千次的失败不就是挫折吗?如果没有数千次的失败,怎么会有电灯的诞生呢?

在挫折面前,爱迪生选择了勇敢面对,不退缩不放弃。因为他知道只有战胜挫折,才能够走向成功,才能够使人生更加有意义。

伟大的音乐家贝多芬,在音乐道路上,他克服了耳聋的阻碍,终于创作出了震人心弦的《命运交响

曲》。

那耳聋不就是挫折吗?如果没有耳聋这个挫折在不断磨练着他,那么这一部惊世之作从何而来? 在挫折面前,贝多芬毫不畏惧挫折,坚强不懈地努力着。因为他明白挫折是上帝对他的磨练,是引领他走向另一条与众不同的人生之路,培养他在更大的困难面前临危不惧。

刘翔,2008年奥运会留给我们一个落寞身影的运动员。因为受伤的缘故。那时候,全国的人民都为他感到惋惜。在2010年亚运会上,刘翔又重回赛场,以13秒09的成绩夺得了冠军,打破记录。

那因伤退赛不就是挫折吗?如果没有这个挫折在不断激励着他,那么他又怎么会有力量来调整好自己并且用更强的斗志赢得冠军呢?

在挫折面前,他勇敢的战胜了它,把挫折当作迈向成功的垫脚石。

挫折,是人生中一道亮丽的风景,他点缀了人生,使人生不显得单调。

挫折,激厉了我们去前进,去奋勇,自强不息。它让我们知道了人生并非一直都是一帆风顺 ,有时候也会有一些困难,一些狂风暴雨的出现,只有战胜挫折,才会赢来美丽的彩虹。

亲爱的朋友,请勇敢的面对挫折,像爱迪生那样不轻易言败,像贝多芬那样毫不畏惧,像“栏上飞人”刘翔那样勇敢战胜,实现内心期待已久的梦想。

呼唤挫折

挫折,是人生中那一道道高高的门槛,有人越过去了,有人跌倒了。它并不美,甚至令人恐惧,但冲破它,那将会是另一番景象,迎接你的将会是朝阳。

“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。”司马迁因李陵事件,被捕入狱,遭受宫刑,被人生生夺去尊严,但他不气馁,在狱中发奋写史书,三十五万字余字的《史记》在他的笔下诞生,后人赞其为“史家之绝唱,无韵之离骚。”面对挫折,他勇敢。

贝多芬早年丧母,经历了不顺利的情感,作为音乐人,49岁,这一如日中天的年龄,上天夺去他的听觉,在无声的世界里他仍旧热爱音乐,在他不断的钻研下他留给世人的是一曲曲动人的声音。面对挫折,他坚强。

刘翔,多么令人振奋的名字,2010年他重回他首次夺冠的故地,熟悉的跑道上他为我们带来了惊喜。在面对伤病的日子里他饱受非议。他失去了原有的光环,但在2010年,他重新飞翔。那位自信的飞人归来了,从挫折中,从伤病中回来了,他告诉世人,告诉世界,他战胜了挫折,他成功了。面对挫折,他自信。

当然,面对挫折是也不乏退缩懦弱的人。

林黛玉虽为诗人,但她整日躲在房中哭着吟唱《葬花吟》面对无父无母,遭人欺负这样的挫折时,她选择了逃避,选择了多人,虽有一身文采,但始终不被世人喜爱。面对挫折,她懦弱。

{一生中,,,,伴我成长}.

古有云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”挫折造就英雄,挫折同样能使人挫败,我们应该要正面地对待挫折,翻越这高高的门槛,站在这道槛的另一边迎接你的是雨后的彩虹,是黎明中的朝阳。面对挫折要有坚强勇敢的心态,如破蛹的蚕一般,挫折过后被赋予了翅膀,赋予了飞翔。

我呼唤挫折,我期待新生。

善待挫折

漫漫人生,茫茫人海,人生的道路上无处不充满了坎坷。尽管途中有荆棘,但不管你喜不喜欢,不

管你愿不愿意,挫折都随时可能降临。

我们应该怎样看待人生中的各种挫折呢?

历史上许多仁人志士在挫折面前都有不朽的成绩。汉代史学家司马迁虽受宫刑,却忍辱负重,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的坎坷是难以形容的。他十七岁失去母亲,二十八岁耳聋,接着又陷入一场失恋的痛苦之中。对于一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!但他始终顽强地生活,艰苦地创作,他在一封信中写道“我要扼住命运的咽喉,他妄想让我屈服,这绝对做不到。”最终贝多芬创作了《命运交响曲》,成为世界上不朽的音乐家。 还看今朝,刘翔的所作所为不就是这样吗?两年前的背景奥运会,刘翔因伤退赛,留给人们一个落寂的背影。但在今天2010的广州亚运会上,刘翔创造了令人惊喜的奇迹:不仅三次打破了赛会纪录,并且成为了亚运会历史上第一位夺110米跨栏冠军。难道这一切不是挫折带给刘翔的莫达成功吗?正是因为他懂得善待挫折,用钢铁般的意志和顽强奋进的精神摘得桂冠,而并没有因脚伤而却步不前。

挫折往往给人带来痛苦,但它可以使你意志坚强,顽强奋斗,以更佳的方式去实现你的梦想。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在逆境的情况下完成的。”可以说逆境时造就成功的一种特殊的环境。

挫折也许不能自发的造就成功,也不是所有经历挫折的人都能获得成功,法国作家巴尔扎克曾经说过:“挫折就像一块大石头,对于弱者是绊脚石,让你却步不前;而对于强者是垫脚石,让你站的更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的远大理想,在挫折中不断的磨练,不断奋起,才有可能获得一份如甘泉般胜利喜悦的滋味。所以在挫折面前不要咬牙切齿,正因为挫折的降临,才能让我们更好地收获成功。

生活不能没有你(精彩片段)

是你告诉我,信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有付出真心才会得到真心。对他人的信任也是对他人的尊重。但是在这个有些浑浊的世界里还必须做到“害人之心不可有,防人之心不可无”。

是你告诉我,做人要有一颗宽容之心。“金无赤足,人无完人”,没有人是完美无缺的。在别人犯下错误时,要以“人无圣贤,孰能无过?”之心去安慰她,告诉她正确做法,让她改正错误。但宽容不是对霸者的忍气吞声,在霸者面前我们需要正义和勇气。

是你告诉我,“不经历风雨怎么见彩虹”。每条通往成功的道路都不是平坦的,也没有一个人会随随便便成功,每个成功的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。但是,不是哪条通往成功的路都适合我们。所以,我们在失败的时候,也可以从新选择一条适合自己的路。

是你告诉我,永不言弃固然好,但有时放弃却也很美。无论是人还是物,美的没有一点儿瑕斑的固然好,但适合自己的才是最好的。于其费尽力气去追求遥不可及的东西,还不如为适合自己的多付出一点儿努力和关心。

是你告诉我,幸福不是金钱、权贵,幸福不需要在茫茫人海中四处寻觅,幸福的气息就在身边,触手可及。朋友的吹捧不是幸福,朋友的关心和直言相告才是幸福。

你让我的生活不再孤单。你让我参加了《穆斯林的葬礼》,你让我走进《雨巷》,你让我听了《记梁任公先生的一次演讲》,你让我目睹了《大卫·科波菲尔》的成长史""

我的生活不能没有你,语文。

篇五:《中华经典伴我成长征文》

诗醉光阴

五千年,铸就了一种深邃的文化,它的名,为诗。古往今来,无数文人墨客为诗而醉,而诗却醉于光阴。

——题记

古有云“诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也。”孔子认为,诗具有兴、观、群、怨四种作用。陆机则认为:“诗缘情而绮靡”。 的确,诗是一切艺术的统称,也被理解为自然美、艺术美和人生美的代名词,是人类观照世界的一种方式,是人的灵魂逃逸现实后的栖息方式。

有一个人,他与酒相伴,与剑相随,穿梭花间,留下无数诗篇,却没有一篇能够概括他传奇的一生,他就是李白,那个仿佛来自天上的男子。

李白一生不以功名显露,却高自期许,不畏权力,藐视权贵,曾让“力士脱靴”。肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序,批判当时腐败的政治现象,以大胆反抗的姿态,推进了盛唐文化中的英雄主义精神。他一生游山玩水,尽情的观赏自然,用浪漫的诗语记叙他对于人生,对于世界的理解,人们说他是诗的神仙,而在我心中他更像是这个世界的孩子,他能够看见我们看不见的罪恶,能够品味我们不及的美好,他不懂得把自己心中的感受埋在心底,无论如何,他会把自己的一切,甚至生命和灵魂献给他所爱的,而他的一切,都记录在了诗中。

李白反对权贵,在《梦游天姥吟留别》中,他发出了最响亮的呼声:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白心中充满热烈的人生之恋。“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。”他的《山中与幽人对酌》在旷放中洋溢着童真般的情趣。 李白对大自然有着强烈的感受力,他善于把自己的个性融化到自然景物中去,使他笔下的山水丘壑也无不具有理想化的色彩。他在《日出入行》诗中说:“吾将囊括大块,浩然与溟涬同科。”又在《春夜宴从弟桃花园序》说:“阳春召我以烟景,大块假我以文章。”李白具有英风豪气,又追求单纯高洁的心境,他不仅在气势磅礴的高山大川中突出力的美、运动的美,在壮美的意境中抒发豪情壮思、还着意追求光明澄澈之美,在秀丽的意境中表现纤尘不染的天真情怀。李白的诗中充斥着豪迈气概和激昂情怀,他就像诗歌的精灵,时间和空间仿佛都限制不了他。他从不克制他那洒脱不羁的气质、傲视独立的人格、易于触动而又易爆发的强烈情感。他往往喷发式的,一旦感情兴发,就毫无节制的奔涌而出,宛若天际的狂飙和喷溢的火山。他的想象奇特,常有异乎寻常的衔接,随情思流动而变化万端。或许,他是上天送至人间的神话,抑或是,诗歌铸就了他在人间的神话。

诗歌记载着诗人的情感,这其中当然也包括动人的爱情。人道是:离多最是,东西流水,终解两相逢。浅情终似,行云无定,犹到梦魂中。可怜人意,薄于云水,佳会更难重。细想从来,断肠多处,不与今番同。两阙《钗头凤》记录着一曲动人的爱情悲歌。

陆游年轻时娶唐婉为妻,感情深厚。但因陆母不喜唐琬,威逼二人各自另行嫁娶。十年之后的一天,陆游沈园春游,与唐婉不期而遇。此情此景,陆游“怅然久之,赋《钗头凤》一词:

红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错!

春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。

莫,莫,莫!

唐琬见了这首《钗头凤》词后,感慨万端,亦提笔和《钗头凤〃世情薄》词一首:

世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑。难,难,难!

人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪妆欢。瞒,瞒,瞒!

不久,唐琬竟因愁怨而死。又过了四十年,陆游七十多岁了,仍怀念唐琬,重游沈园,并作成《沈园》诗二首:

城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。

伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。

梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。

此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。

封建礼教摧毁了陆游的纯真爱情,但它无法阻止陆游对爱情的向往和歌唱。面对严酷的现实,他无力回天,只能把一怀愁绪、一腔悲愤倾泄在诗词之中。一首《钗头凤》挽回不了陆游的爱情世界,但它成了千古绝唱。时过境迁,沈园景色已异,粉壁上的诗词也了无痕迹。但这些记载着唐琬与陆游爱情绝唱的诗词,却在后世爱情的人们中间长久流传不衰。唐琬是一个极重情谊的女子,与陆游的爱情本是十分完美的结合,却毁于世俗的风雨中。与陆游那份刻骨铭心的情缘始终留在她情感世界的最深处。自从看到了陆游的题词,她的心就再难以平静。追忆似水的往昔、叹惜无奈的世事,感情的烈火煎熬着她,使她日臻憔悴,悒郁成疾,在秋意萧瑟的时节化作一片落叶悄悄随风逝去。只留下一阕多情的《钗头凤》,令后人为之唏嘘叹息。

两人的爱情虽是一段悲剧,但这两阙《钗头凤》却带给我们对凄美爱情故事的追忆与感慨。他们没有做成夫妻,白头偕老,但他们为彼此而作的《钗头凤》,却始忠实地记录着这段感情,使人久久不能够忘怀。

作为艺术美的代名词,旋律是诗,色彩是诗,线条是诗,结构是诗,雄浑激越是诗,轻灵优雅是诗,壮丽崇高是诗,恬静闲适也是诗……

作为人生美的代名词,青春是诗,爱情是诗,事业是诗,理想是诗,天真是诗,智慧是诗,守望是诗,淡泊是诗,入世出世皆可为诗……

一切美好的东西都可以用诗来形容:诗一般的风景,诗一般的国度,诗一般的语言,诗一般的年华,诗一般的时代……

诗的意义还在于,它是人类观照世界的基本方式之一。诗是人类对世界的一种超越科学实证的美妙的幻想的直觉的把握。诗是人类的精神家园,是灵魂的一种寄托和栖息方式让无根的漂萍般的人生还有一个皈依,让茫然无助的人生还有一种形而上的向往和追求,是的,诗歌给予我们灵魂的需求,让我们寻求世界和人生的最高真谛、终极真理。

人生醉诗,诗醉光阴。

篇六:《校训伴我成长征文》

校训伴我成长

上南东校 初二(4)班 姚冰洁

积善、恒学。 ———校训 中国是一个历史大国,上下五千年的人文历史承载了中华文明的智慧之光。秦汉的文人风古凝就了气吞山河的壮丽诗篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的锦勿华章…..

{一生中,,,,伴我成长}.

古老的文化犹如一杯清茗,而我校的校训—–积善,恒学却如同一曲古筝净化心灵,深化灵魂。“积善成德”“恒学成才”造就上南东校的莘莘学子,20年的建校文化让我校经久不衰。

积善成德

诸子百家,储词汉赋,在品德经典的同时,与名家大师进行思想的对话。子曰:“积善成德,而神明自得,圣心备焉。”告诉我们一个人多做好事,养成高尚的品德,自然会精神面貌一新,并具备着圣人的智慧。而如今的我们在金钱面前,忘记了道德的本源;又有多少人在利益面前,缺失了道德的准则。“积善成德”非一日能成,而因贯穿我们人的一生。

恒学成才

百家争鸣,体现了对思想层次的追求,焚书坑儒,是君主专制的制度,中华文明源远流长,儒家学派成就了中华名族的灵魂,子曰:“学而时习之,不亦乐乎,有朋至远方来,

不亦说乎,人不知而不温,不亦君子乎。”告诉我们:学习要时长温习和练习,不是很开心的事吗?有志同道合的朋友从远方而来,不是很为人高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨,恼怒,不也是一个有德的君子吗?所以,我们应该借圣贤思想,启蒙智慧,用经典文化涵养生命,以民族精神修炼人格。这样得必向善,学必精进,功自然成。{一生中,,,,伴我成长}.

自我完善

在求学的道路上,我也应该时刻铭记校训,先学做人,再做学问,在积善方面,应该付出实际行为,多多益善,乐于助人,主动培养自己有道德,有素养的好品质。同时,要有一个正确的学习态度和一个好的学习方法,在学习方面不抛弃,不放弃,勤奋刻苦,并且做到“温故而知新”“不耻下问”。当我读懂校训后,我才知道,光阴似箭,岁月如梭,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。于是,我要抓紧学习,学会学习,这样才能真正地学到道理,学到知识,把这些运用到校园生活中,成为一名名副其实的上东学子。

古人用一句话,一首诗,便可概括自身的千言万语。泱泱中华,无数父辈,挥动笔杆,写下鸿篇巨作,让我们学习,而我校留给我们的仅仅只有四个字—–积善、恒学,用它作为校训,鞭策着我们学习成长。

篇七:《习作《智慧伴我成长》》

作文题目:智慧伴我成长

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