最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

作文写我的家乡按四季来写 我爱家乡的四季作文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《小学作文:我的家乡》

我的家乡

我的家乡在韶关,那里山清水秀,四季宜人。

春天,春意盎然。家乡的小草和野花探出头来,柳条儿翩翩起舞,一棵棵大树长出嫩绿的新叶子。玫瑰花飘着芳香,桃花身穿粉衣裳……远处的山脉连绵起伏,山上树木郁郁葱葱。小鸟时而自由自在地飞翔,时而无拘无束地栖息在枝头,鸟儿悦耳的歌声赞美着柔暖的春天。 夏天,绿树成荫。老人在茂盛的榕树下乘凉,听听小曲儿,谈笑风生;小孩在大树下玩躲猫猫。林间溪水淙淙,水边沼荇交横,水底散布着奇形怪状的鹅卵石,触摸起来凉爽清新。莲池水碧波粼粼,水里小鱼畅游嬉戏,荷花对游人展开笑脸。不仅让人联想起一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的生机勃勃画卷。

秋天,果实累累。辣椒涨红了脸,饱满的桔子像小灯笼。稻谷仿佛一望无垠的金色海洋,一阵风吹来,海洋翻起了“浪花”,稻香弥漫,沁人心脾。农民兴高采烈地挥舞镰刀,割着稻谷,脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬天,银装素裹。凛冽的北风呼啸而过。早上起床,映入眼帘的是屋顶上、枯叶上的一层薄霜。白茫茫的一片,像给万物蒙上一层朦胧的面纱。有许多植物都枯萎了,可是腊梅却亭亭玉立,以坚忍不拔的姿态傲视严冬。

我爱我家乡!我爱我家乡的四季!

篇二:《四年级作文我的家乡》

篇一:四年级作文我的家乡

我的家乡

四(3)班唐潮

我的家乡——三明,是一座清新亮丽的小城市。她地处闽北地区,依山傍水,四季常青。整个城市被浓浓的绿色包围着,一条碧绿清澈的沙溪河把城市分为南北两岸,两岸风光如诗如画。她不仅环境优美而且还是全国闻名的文明城市。

清晨,你站在沙溪河畔,两岸美景尽收眼底。薄雾依依如梦如幻。清新的空气沁入心肺,让你心旷神怡,豁然开朗。人们在两岸河边的长廊及公园里开始晨练,你会感到咱们三明人一种积极向上的精神风貌。如果你傍晚有兴趣登上麒麟山公园,你更会被三明的夜景深深吸引。这里高楼林立、霓红闪烁,五座造型各异的大桥飞架南北,就像五条五彩斑斓的巨龙。美丽的夜景让你一览无余,定会让你留连忘返;如果你乘上游览船,那么你就能沿着沙溪河近距离地欣赏两岸风光。夜晚在公园里,有休闲散步的人们,更多的是参加广场舞健身的人,听着优美的旋律、伴着快乐的节奏,你一定会被她们的舞姿所感染。

我相信,在我们大家不断的共同努力下,我们的三明一定会是一个更加美丽、开放,更加现代化的城市。她一定会是我心目中最美好的温馨家园。篇二:四年级作文我的家乡梦 我的家乡梦

五年级(1)班 李亚琴 指导教师:张 杰 我的家乡是一个贫穷落后的地方,但我的家乡是一个风景优美,气候宜人的地方。

这里的人民勤劳、善良、纯朴,在他们的心中都有一个共同的梦想。那就是希望家乡山清水秀、空气清新,交通方便,有风景如画的公园,有高楼大厦,有崭新的学校??

没有污染,没有沙尘暴,没有战争与饥饿。只有大人们能高高兴兴地上班,小朋友们能开开心心地上学、玩耍、嬉闹,这是我的梦,我的家乡梦。

让我们的家乡变得更加美丽、可爱,是家乡人民的梦。 所以,在近几年的时间里,家乡的人们都在认真规划着新农村的蓝图。为了建设美丽的家乡,工程师和建设者们都在不停地工作着。

终于,新农村建成了,小山村变成了美丽的小城镇!高楼上闪烁着霓虹灯,街道上人来人往,小轿车也川流不息。街道旁有红绿灯、有路标、有路灯,还有很多商店,有服装店、小吃店、美容店、理发店??应有尽有,繁华热闹??这就是我的家乡,这就是我家乡的新农村。怎么样,很美吧!是的,太美了,我美丽的家乡。

我相信,只要我们坚持自己心中的梦想,就没有不能实现的理由。就算在实现梦想的过程中会有很多的困难,但那又能怎么样呢?这也算是磨练自己吧!只要一直朝着梦想的方向,坚定的走就一定能够见到心中最美的彩虹。篇三:四年级作文我的家乡

四年级作文我的家乡

四年级作文>我的家乡(一)

虽然是乡下人家,住着小小的房子,但好像宫殿一般大,到处都有花草,美丽极了! 春天来了,他们总爱在屋前搭一瓜架,种上南瓜、丝瓜??让那些瓜藤爬上瓜架,成熟时,红的瓜,青的瓜,他们全都像装饰品一样,装饰着房屋。不像高楼门前的石狮子那样庄严,显得别有一般风趣!

乡下人家总爱在院子里种几株花,鸡冠花、山茶花、杜鹃花??它们都依着时令顺序开放,游客来时就可以知道现在是那个时间。不时还引来许多蝴蝶。蜜蜂,在花丛中飞舞,让人感到心情愉悦。阵阵花香飘到我们的鼻子中,立刻陶醉在花香中了!他们还会在屋前屋后种几枝竹子,一场春雨过后,常常会看见几个顽皮的竹笋从土里探出头来,甩甩泥土!

鸡,乡下人家照例要养几只的。从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡带领一群小鸡走过。或是看见一只耸着尾巴的雄鸡,在场地上大摇大摆地走来走去。

倘若屋前有一条小河,那么在石桥边,在大树下,会瞧见一群鸭子在水中嘻戏。不停的把头伸在水中觅食。就算是有人从那里走过,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅搬到屋前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,傍晚的微风,飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好朋友他们和乡下人家一起,构成了一幅和谐。自然的田园风景画。

>秋天到了,许多的果实都成熟了,乡下人家都忙着>收获丰收的果实,甭提都高兴了!望着那金黄的果实,好像一望无际的大海。甜甜的,酸酸的,看着真想尝一口呀! 乡下人家,不论什么季节,不论什么时候,都有一道独特、优美的画卷。

四年级作文我的家乡(二)

我的家乡是湖北省汉川市,她们于美丽的富饶的江汉平原,素有“江汉明珠”和“鱼米之乡”的美誉。那里的>四季都非常美丽,我爱我的家乡。

春天,喜人的春雨过后,小草绿了,柳树发出了新芽,河岸上的冰雪融化了,春风吹着脸,暖洋洋的。夏天,河里的小鱼欢快的游着,岸上的柳枝被风一吹,好像一条条绿丝带飘舞着,田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的万顷荷花争相开放,美丽极了。秋天到了,田野里一片片金灿灿的稻谷,结满了硕果,都笑弯了腰。冬天来了,雪花像空中飞舞的羽毛,一片片随风而动飘落下来,远远望去,大地就像盖了一层层厚厚的棉被。我的家乡四季分明,美丽富饶,我爱我的家乡,也爱这四季如画的>景色。

四年级作文我的家乡(三)

我的家乡哈尔滨是个美丽的城市。

春天,美丽的丁香花漫山遍野地开了,一阵阵春风吹过,使人感到心情愉快。

夏天,一丛丛的野花鲜艳无比,野草绿油油的,使人陶醉在其中。如果你去松花江游泳,就会看到蓝蓝的天,碧绿的水,那儿,真美。

秋天,到太阳岛游玩是最好不过的了,因为那里红叶黄叶和绿松针色彩缤纷,五颜六色,神奇无比,一片美丽的景色。还有不计其数的好玩的东西。有蘑菇、野果、天牛、蚂蚱、大蜘蛛┄┄等等,如果你幸运的话还能看到刺猬和野兔呢!此地还有世界上独一无二的东北虎园林呢!

冬天,你到了哈尔滨而没去冰雪大世界,那就太可惜了。那里有冰宫、冰滑梯、冰雕、冰屋、雪人、雪宫,可以玩冰尜、滑雪橇、滑雪、滑冰,可好玩了!尤其是滑雪橇的时候,坐在雪橇上,手拿两根铁钎,用力一撑,雪橇就飞快的跑了起来,越滑越快,太高兴了。滑雪只要穿双滑雪鞋手拿撑杆就可以了。从高处向下滑下来,耳边寒风作响,真刺激。滑冰场上滑冰的人像小燕子一样在冰湖上飞来飞去。

篇三:《一年级作文我的家乡》

一年级作文我的家乡{作文写我的家乡按四季来写}.

一年级作文我的家乡(一)

我的家乡在濮院,濮院是一个很美丽的地方。来到这将会流连忘返!

我喜欢家乡的山。它没有桂林山的秀美,没有泰山的挺拔,却也连绵不断。那儿是一个没有人文加工的天然公园:杂草丛生,杨柳稀稀疏疏地分布在山上,没有人工的刻意修剪,却呈现出一种错落有致的别样之美。在微风的抚摸下,一切都那样美丽。呦!你看那星星点点地分布在草丛中,杨柳下的不知名的小花,多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片风景胜地!

我喜欢我的家乡,我爱我美丽的家乡!

一年级作文我的家乡(二)

我的家乡在河南南阳市,那里历史文化悠久,有科学家张衡,他发明了能预测地震的地动仪,有医圣张仲景、智圣诸葛亮,还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。 我的家乡不仅人杰地灵,而且物产丰富。有丰富的石油,还是中国的”粮仓”,盛产雪白的棉花,金黄的麦子,碧绿的青菜。

我的家乡风景秀丽,一年四季分明,我最喜欢冬天,天空飘落一片片洁白的雪花,大地像盖上了一层厚厚的棉被,小草呀,麦苗呀都在棉被里呼呼大睡?? 啊,我爱南阳,我爱我美丽的家乡!

一年级作文我的家乡(三)

我的家乡在巴林右旗,是一个山清水秀、风景如画的好地方。

这里有青青的大草原,像绿色的地毯铺向远方。“地毯”上牛羊成群,犹如流动的画卷。

夏天,草原上的草长得非常茂盛,那些五颜六色的不知名的野花一朵朵争奇斗艳,把大草原点缀的非常美丽。成群的牛羊时而悠闲地大口大口吃草,时而撒欢追逐。 每年六七月份,人们都举办草原盛会——那达慕,为了庆祝风调雨顺,人们从四面八方赶来参加射箭、骑马、摔跤比赛,这段时间是草原最美的时节。

这就是我的家乡——巴林草原,巴林草原真是个好地方。

一年级作文我的家乡(四)

我的家乡有一座景色诱人的公园,它的名字叫“滨河公园”。

一进滨河公园的大门,就能看到一大块石碑,石碑上雕刻着各种各样的人物,栩栩如生,形态逼真。

沿着弯弯的小路走,有一片碧绿的草坪,好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木,有的弯着腰,好像年纪大的老爷爷,有的腰挺得直直的,像解放军战士在站岗。

看!前面还有池塘,里面还有小鱼呢!一到夏天荷花从荷叶间冒出来,美丽极了!池塘前有座假山,山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水,水从山上流下来,多像一座瀑布啊!山上还有一座凉亭,它可以为人们遮风挡雨,可方便了! 多么美丽的滨河公园呀!我爱家乡的滨河公园!

篇四:《四年级作文——我的家乡》

美丽的家乡

湖南宁乡县老粮仓中心小学四年级 胡锦民

指导老师 :谭俊香 电话:15116278339

它坐落于宁乡中西部地区,楚江之畔。那里风景优美,一年四季景色宜人。那里的人们淳朴热忱,生活幸福美满。那里的交通四通八达,北靠长沙,南通娄底,东出韶山,西连桃江,同时洛湛铁路和省道S209贯穿全境。另外它还享有“中国青铜文化之乡、中国首饰文化之乡、中国石器文化之乡”等美誉。而它就是我美丽的家乡——老粮仓镇。今天,就让我带大家一起去领略下家乡的大好风光吧!

阳光明媚的春天,温和的春风像一位慈祥的母亲,它轻轻地把老粮仓从睡梦中唤醒。时而,它也会亲吻着你的脸颊,让你感受它慈母般的温暖。它还经常会伴着花妹妹在树林里、草地上、校园中、你跟前……跳舞,阵阵芳香随着它们婀娜的舞姿四处弥漫,让你感觉舒畅无比、心旷神怡。

七月的夏日,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,大体上消失得无影无踪。只有几朵调皮的云儿由于偷偷外出玩耍,因此逃过了一劫。它们兴高采烈地跑到河面上照镜子,你瞧瞧我,我比比你,把清澈见底的楚江都印花了。

秋天的中秋之夜,那又大又圆的皎月像银盘一般高悬在一望无际的夜幕上,带着一丝丝寒意的月光把家乡的楚江照得闪闪发亮。这时,人们有的坐在楼顶,有的倚坐于河边,还有的围坐在草坪里,欣赏着这动人的月色,享受着这中秋团圆的喜悦。微微风动,水面便荡起了层层涟漪,波光粼粼的楚江,霎时更增添了几分生气与热闹。

秋去冬来,家乡的一切都变得寂静了。树叶和小草都回归了大地妈妈的怀抱,楚江也变得深沉。唯有偶尔的一场皑皑白雪,给家乡适时换件衣裳,增添了无限趣味。大雪天,只见天上那飞舞的雪花,像是漫天的白色蒲公英,又像是无数幼小而不可名状的生命,在茫茫的空中颤动、荡漾。

啊!美丽的老粮仓,我可爱的家乡,不知何时起,你早已在我心中慢慢生根、发芽,如今已然长成了参天大树。在我的心里,你永远是一处独一无二的美景,我将爱你到永远!

{作文写我的家乡按四季来写}.

评语:小作者切题十分精准,内容安排粗略适宜。做到了段段有重点,处处有美景。本文作者从家乡的四季着手,运用大量的拟人修辞,把家乡的景物写得活灵活现,美丽动人。从文中,作者在写春风、春花时,从人体的触觉和嗅觉来精心描绘;炎炎夏日虽然酷热,但看小作者的几朵云儿,却另有一番与众不同的感受;秋夜,小作者着重写家乡的楚江,一条普通的河流在作者笔下,更显灵气;而冬天家乡的漫天飞雪更是一幅美丽的画卷,由此都可以看出作者独具匠心,同时对家乡充满了无限热爱与赞美之情。

篇五:《小学作文《我的家乡》》

我的家乡

安宁市八街小学 四(5)班 杨光磊

我的家乡在八街,这里风景优美,民风淳朴。一进村口,就会看见一片片青翠欲滴的玉米和烟,绿茵茵的十分养眼,吸一口扑鼻而来的山野香气,让人顿时觉得清爽无比。{作文写我的家乡按四季来写}.

沿着村中的“主干道”前行,就会看见大大小小黄色的土房子,看起来像金光闪闪的黄金城堡。这些房子看上去其貌不扬,其实它们都是用来烤烟叶的烤烟房呢!

最让人心驰神往的就是那片绿油油的大田了,大田很大很大看上去好像一望无边,我家的田在连片的大田的中央,非常好人,因为那里种着一棵不知名的像橙子树一样的大树,树下可以乘凉,靠在树下吹着风,让人神清气爽。小孩子也喜欢来玩。家乡的大田最与众不同的地方,是我们的大田里种着成千上万的果树,是一个巨大的大型果园,里面的水果更是因又大又甜并且物美价廉而声名远扬呢!

秋天的大果园色彩斑斓,美不胜收。各种各样的水果应有尽有,许多外乡人慕名而来。他们成群结队的来,在路上,看到细长如针一般的松叶让他们觉得很奇妙,他们还惊喜的发现白花花甜蜜蜜的松蜜,他们吃得兴高采烈,回味无穷。来到果园,他们发出阵阵赞叹声,眼前那硕大饱满,五颜六色的果实让他们瞠目结舌,不论是黄澄澄的黄梨,又大又红的苹果,娇艳欲滴的石榴,还是晶莹的葡萄,让人垂涎欲滴的水蜜桃??都让他们大开眼界,到处是丰收的景象!人们在果园里甩开膀子采摘那些熟透了的水果,不一会儿,所有的箩筐、背篓??直至小货车满载而归。人们陶醉在丰收的喜悦中。

家乡如此之美,欢迎大家到我的家乡来,到时候你一定会流连忘返。

篇六:《小学作文写我的家乡的教学设计》

篇一:我的家乡作文教案

六、家乡的景色

——抓住特点 有序描写

【习作要求】

写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容。此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色,捕捉景色的特点和姿态,观察不仅是用眼睛看,还要用心去体会——要思考、分析、动情。

【教学目标】{作文写我的家乡按四季来写}.

【教学重难点】

【教具】

关于家乡景色的图片,多媒体等

【教学过程】

一、 欣赏美文,谈话激趣

小朋友,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。

家乡的景色

又到了六月,在炎热的六月里,回想起我的家乡,心中有种抑制不住的兴奋的感觉。 我的家乡在袂花里的其中某一处地方。

那里的竹子四季常绿,笔直笔直的,看起来像一群坚强的士兵,震撼威严。竹子前面有不少房子,在房子的楼顶上坐下来,抬头一看,一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的,其中还占有些微薄的白色。

还有奇异的云,变化万千,给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞,有些像威严的狮子在傲视前方,有些像温驯的小兔子小巧依人??走到屋檐旁边,抬头向前看,看到一望无际的田野,田野里布满了绿色。

师:这位小朋友都介绍了自己家乡的那些风景呢?这位小朋友是怎样介绍自己家乡的?都运用了哪些优美句子?(学生带问题来欣赏文章)

二、 奇思妙想,开启心路

师:我发现,我们的家乡是个非常可爱的地方。

1、同学之间互相讨论自己家乡的位置、都有哪些美丽的风景?

(1)在乡下:

(2)在城市:

在城市,流经城中的大河、小区里的花园、公园的一角、城中的绿地、林立的高楼??美不胜收!同学们,做个有心人去仔细观察,然后按一定的顺序把你看到的景色写下来,就是一篇好文章哦!

注意:这里老师在课前准备家乡风景的图片或是多媒体,让学生形成直观上的效果。

三、 抓住特点,具体描写

有人说,世界上没有一模一样的两片树叶,各种事物都会具有他独特的特点。当然,我们每个同学的家乡也是不尽相同。

2、学生读片断,说说这段话写出了景物,什么特点。 家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉,整个苇塘披上了一层金纱,蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮,此时就更漂亮了,那羽毛闪闪发光,明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的,闪射金光,苇塘变成金色的了。这时,塘中又显得那么静。没有鸟叫,没有芦苇的碰撞声,也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了,耷拉着头,弯着腰,鸟儿也缩着头躲在苇丛中。

3、老师根据提前准备的家乡的风景的图片,带领学生来抓住景物的特点。

四、 缕清思路,按序描述

请同学们仔细阅读下面的句子,然后整理成通顺的一段话,将序号填写在括号里。 1、

2、

师:(老师带领学生分析以上两个片段的内容。)介绍家乡的风景时,既要紧扣景物的特点,还要理出头绪,按一定的次序叙述。

描写中的抒情,能起到画龙点睛之笔的作用。{作文写我的家乡按四季来写}.

有人说,月是故乡明,景是家乡美。

1、小组介绍,每个人轮流介绍,轮流当“客人”。介绍的同学,讲自己家乡的美景,互相启发感染,“客人”耐心倾听,可以补充或提出问题,介绍的同学作解答。

2、 用a4纸设计、制作图文并茂的小展板;

3、 在小展板上剪贴、或绘画,并写家乡景物的解说词;

请家长观察学生在家完成任务的表现:运用学习的观察方法,观察家乡景物。用a4纸制作家乡美景简介小报,和家长进行完成任务的模拟表现,学生根据表现自评,家长根据表现进行评价。

七、文章的开头

开头

1、郁郁葱葱,少不了它;百花争艳,少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河,也没有清澈见底的漓江;它虽没有峰峦雄伟的泰山,也没有红叶似火的香山,却有着古朴的美,独特的美。

2、每当听到《谁不说俺家乡美》这首歌曲,家乡美丽富饶的景象便展现在我的眼前。

板书:

抓住特点,具体描写

抒发真情,流露热爱

缕清思路,按序描述

篇二:《我的家乡》作文教案

《我的家乡》作文教案

一、教学目标:

二、教学过程:

(一)、揭示课题

你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,引以为荣的名胜古迹,享誉中外的著名人士,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个,写一篇记叙文。

土特产品——十八街麻花、狗不理包子、耳朵眼炸糕等{作文写我的家乡按四季来写}.

民俗——风筝、泥人、年画等

著名景点:五大道、天津文化中心、盘山、古文化街、大悲院、天津水上公园 市花:月季 市树:绒毛白蜡(5月开花,9-10月果实成熟。翅果,长3-4.5厘米,内涵一枚种子。果实成熟时黄褐色,采后去杂,可不去翅。种子千粒重30-36克,每公斤28000-33000粒,发芽率50-70%。

{作文写我的家乡按四季来写}.

天津地处华北平原北部,自古因漕运而兴起,明永乐二年十

一月二十一日(1404年12月23日)正式筑城,是中国古代

思想感情表达出来。

(二)、 注意观察,注重描写的方法

1、多角度描写景物

当我们观察的事物处于静止状态下的时候,可采用从整体到部分再到整体,或按一定的方位顺序,或构成事物的不同方面的顺序,按事物不同特点进行观察。

当我们观察的事物处于发展变化时,也就是动态时,可以按事情发展变化的顺序,按 时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如,《我爱家乡的水上公园》,阳春三月的水上公园和金秋时节的水上公园景色决不会相同,按时间顺序写出自己对水上公园。

2、运用多种修辞方法

例如:看!那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而,雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。

(三)、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》

春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。

夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河滩上瓜果满园。放了学,我们有时还到小河里游泳,游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。

秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候,我写了我爱家乡的小河——“土河”。

(四)、总结

总之,要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美,从而表达自己对家乡深切真挚的爱。

例文:1

我的家乡

我的家乡很美丽,独特、迷人。一座座漂亮的房屋,红红的瓦片,就像燃烧的火焰。白白的墙,就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子,都会看见成片成片的鲜花,有桃花、映山红和各色的太阳花,还有许多叫不上名字的花儿,就像天上的彩虹那么缤纷绚烂,就像天边的彩霞那样美丽耀眼。

我家乡的人很随和。做饭时打声招呼,你拎走我的酱油瓶,我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友,他们有一首儿歌是这样唱的:“一二一,一二一,我们都来玩游戏,你追我来我追你,是谁都可以??”你看,乡下人就是这样。

乡下人很和睦,像一家人。

我的家乡四季如春,美好和谐,如果你不相信,那么,请来我的家乡做客吧,看看哪里还能比我的家乡更美呢?

例文:2

我的家乡

我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香;夏天绿树成阴;秋天果实累累、金黄一片;冬天寒风刺骨,可是屋里却暖烘烘的? 听爸爸说,过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边,孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房,每当下雨天教室好象“水帘洞”一样,所有的锅、桶、瓢、盆都用上了,到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房,每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑,村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水,特别是下大雨时简直是“仙水”铺路,走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。

是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了,家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房,再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服,自来水都是从山泉上引下来的;每家每户都有了摩托车,部分家庭有小轿车;屋里的家具一应俱全,有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发??。一栋栋漂亮的教学楼拔地而起,小朋友们高高兴兴的上学。

篇三:《我的家乡》作文指导教案

《我的家乡》作文指导教案

黄陂区木兰乡建设小学 吴绪燕 教学目标:

课前准备:

教学过程:

一、 揭示课题

你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个,写一篇记叙文。

(要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。

二、 注意观察,注重描写的方法

1、多角度描写景物

观察事物要有顺序,因事物状态不同,观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候,可采用从整体到部分再到整体,或按一定的方位顺序,或构成事物的不同方面的顺序,按事物不同特点进行观察。{作文写我的家乡按四季来写}.

2、运用多种修辞方法

例如:

看!那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而,雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。

三、赏析【优秀习作】

《我爱家乡的小河》

春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。

夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河滩上瓜果满园。放了学,我们有时还到小河里游泳,游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。

秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。 我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候,我写了我爱家乡的小河——“土河”。

【评析】

用涓涓溪流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活,特别是跟孩子的生活息息相关,所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。小作者认真观察了小河四季的特色,抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点,使读者对这条小河有了感性的认识,这是不同于其他小河的河,是只有“我”的家乡才有的小河。条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化,而且注意了过渡和照应,使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段,用一个比喻

篇七:《小学生写景作文:我的家乡》

小学生写景作文:我的家乡

小学生写景作文:我的家乡

我的家乡

作者:王亚舒(四年级) 指导老师:何跃

我的家乡——流水,是个山清水秀的地方。它一面靠山,三面环水。

流水因水而得名,汉江碧绿碧绿的,无风时,水面很静很静,没有一丝波纹。碧绿的汉江,这时就像一块碧玉;有风时,水面荡起了波纹,一道道波纹慢慢扩散,慢慢扩散,汉江就皱起了眉头。骤然,眉头散去,汉江的睡真静啊,仿佛是一面碧绿而又清明的镜子;汉江的水真清啊,清的可以看到水中小鱼自由自在的游动;汉江的水真绿啊,绿的像一块无暇的翡翠。

据我了解,汉江里面的鱼就有几十种呢!有鲫鱼,有鲶鱼,有草鱼,有鮰鱼,还有我们当地俗称的红尾巴、花莲、银鱼……银鱼您可能还没听过吧?它可是我们流水的特产,银鱼全身都是半透明的白色,透过它身体可以看到它体内的鱼骨及鱼刺。

流水还是个道教圣地,别看这儿小,这还有一个著名的祖师殿,每年都会有许许多多的人前往烧香拜佛,可热闹了。

流水——我的家乡,您真是个山清水秀,人杰地灵的好地方啊!

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 作文写我的家乡按四季来写 我爱家乡的四季作文