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元旦里印象最深的一件事 我印象最深的一件事

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

元旦里印象最深的一件事(一)

印象最深的一件事

在我刚参加工作时的一个班级中有一个学生叫伟。他经常因为一些小事与同学发生争执,或把同学的东西丢得到处都是,或是大哭大闹,甚至大打出手,情绪极不稳定,谁劝都无济于事。同学们因为他的这个坏脾气都不愿意和他同桌,不愿意和他玩耍,不愿意和他在一起交流。作为班主任我对伟的情况看在眼里,记在心上。通过家访,我了解到:伟很小时父亲就因盗窃而做牢,上三年级的他父亲已经坐牢5,6年了.母亲也改嫁了。他由爷爷,奶奶抚养,照顾。父母不在身边,缺少父母之爱,他的性格孤僻。由于父亲是囚犯,他又深深地感到自卑.久而久之,他养成了我行我素,不关心别人的性格。记得前苏联现代教育家苏霍姆林斯基曾对教师说过:"你不仅仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。"我想作为一名教师,更应该用爱去温暖孩子的心灵,做学生生活中的引路人。

为了寻找帮助,教育他的方法,我首先仔细观察他的言行举止,寻找他身上的闪光点,通过一段时间的观察,我发现伟上课时注意力特别集中,认真听讲,思维敏捷,活跃,能够认真完成作业及练习。我抓住了他的这些优点,经常在班级表扬他,使他成为同学们学习的榜样。渐渐地,他在同学的心中有了好印象。但是他孤僻的性格,使他和同学们仍有着一段距离。上课不发言,不参加班级的集体活动是他最大的弱点。为此,我对他格外关爱,经常主动热情的接近他,和他谈学习,谈理想,谈生活。定期去他家中家访,了解他在学习,生活中的表现,好的地方加以鼓励,表扬,错的地方及时指出,加以纠正。在我的带动下,全班的同学都开始主动和他接触,和他交流。课上,只要看到他举手,就让他发言,并且给予鼓励与表扬。渐渐的,他主动回答问题的次数越来越多了,而且一到下课他便与同学一起游戏,脸上也有了笑容。

好景不长,有一天,班上有个同学跑来告诉我,伟又发脾气了。我立刻走进教室,只见他坐在自己的座位上脸色苍白,拳头攥得紧紧的,对一个同学怒目而视.我立即走过去说:"我们出去走走好吗?"他用疑惑的眼神看着我,过了好一会儿才勉强点了点头。我和他来到操场上,他的情绪逐渐平静下来,主动对我说了事情的真相。原来,有个同学和他玩耍时,开玩笑说他父亲是囚犯。听后,我立刻找那个学生谈话,说:"你知道我为什么找你吗?"他说:"老师,我错了.不过我只是和伟开玩笑."我说:"我知道你是个善良的孩子,不会看不起伟的。你和他道个歉,好吗?"于是,那个同学找到伟诚恳的向他道歉,伟的眼睛湿润了。

从那以后,伟开始变得开朗起来,主动和同学们友好地交流,玩耍;他情绪低落的时候,我和同学们主动与他谈心,逗他开心;他也能主动帮助同学解决一些问题渐渐地,他与同学们发生的争执越来越少,经常听到的是他和同学们愉快的笑声。在期末考试中,他的数学成绩是100分,这是他3年的学习生活中的第一个满分,他捧着卷子哭了。

元旦前,他偷偷的把自己亲手做的贺卡放在了我的桌子里,上面写到:“老师,谢谢您!我以后一定会做个好学生,不让您再为我操心了!”看着这小小的卡片,我不禁潸然泪下。

看来,老师的爱能感化学生,真诚能叩开心灵的大门。只有用真诚的爱去悉心浇灌每一颗纯真的心灵,才能教育好学生,使他们成为全面发展的人才。

印象最深的一件事

到2011年,我的教学生涯就要踏上第16个年头了。在近16年间,我和学生之间的故事每天都在不断的发生,有快乐的、有伤感的、有令人振奋的、也有让人无奈的,点点滴滴,我觉得这些故事最大的价值在于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起来。印象最深的是我刚刚参加工作时发生的一件事:

那是一个傲气十足的小女孩,她刚刚来报到的,满脸的傲气,带着对什么都不屑一顾的神情。我一看她那表情,心里就对她起了反感。

有事没事的我总是挤兑她,想压压她的傲气,没想到,她不但不服气,还理直气壮地顶撞我,当时我被气哭了,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后,我对她冷若冰霜,而她上课确没有丝毫的马虎,总是眼睛瞪得圆圆的,总是小手举得高高的想引起我的注意,以此来回答我的问题,可我就当没有看见她的存在一样。我的目的就是想打消她的傲气,打消她那种盛气凌人的傲气。 可后来的故事却改变了我,更醒悟了我,那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:“老师,你一定非常非常地讨厌我吧,但我不讨厌你,可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你对我的不理不睬。”课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味,更有一种难以名状的感觉。该是我好好反省的时候了。我决定找这个小女孩好好谈谈。

首先我向她承认了自己的错误,并说不该打消她的积极性,其实她应该有自己傲气的资本,她笑了,浅浅的笑容里有晶莹的泪花,不过一闪而逝了,我明白了,我做错了。

这个故事已经讲完了,但这个故事在我心里永远不会结束,它将永远鞭策我以后的教育教学工作,时时提醒我孩子也有她傲气的资本,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,才能去尊重和热爱学生。作为一个老师,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,同时,更让我明白了,作为一位教师,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。

元旦里印象最深的一件事(二)

印象最深的一件事

今年的暑假我是这样安排的。上午写暑假作业,下午就是我的自由时间了,我想干什么就干什么。我下午都做一些有趣的事。比如去龙园喂鱼,在家看电视,玩电脑。

这些事中我印象最深的是有一次去龙园喂鱼,那一条条金色的,淘气的小鱼,在水面上跳来跳去,好像来和我要吃的似的,我看它们已经很很饿了,只好拿出我的面包,掐成渣,给它们吃,它们抢着吃,好象很长时间没有吃东西了似的,还有只鱼因为抢面包面和同伴打了起来,它们吃饱了一条条在水中静静的,一动也不动,看它们睡觉了,我才发现天已经黑了,我悄悄的跑回家生怕吵到它们。

这就是我印象最深的一次喂鱼,真的很好玩吧!!

元旦里印象最深的一件事(三)

《印象最深的一件事》忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 今天总算也让我遇到这件事了。一早醒来,我揉了揉眼睛,往窗外看 了看,都快不认识了。只因为外面的雪铺满了屋顶,栏杆,植物,草地…… 虽然雪景是如此的美丽,但是它却破灭了许多人回家过年的想法。 大雪下着,路面积起了雪。渐渐雪有些化了,可天气太冷了,使之结成 坚硬的冰块。就拿各地的高速公路来说,都纷纷堵起车来。人们在高速公路上足足等了好几天。有的没水喝,有的没饭吃…… 这让我想到有一辆车上有一名婴儿,好几天没喝奶了。民警知道后,便驾驶着警车,一路带领着那辆车“冲出重围”。虽然这件事很小,但是却体现出了“虽大雪无情,但人有情”。 官兵冲在了第一线。铲雪、铲冰,他们努力着为人民的利益工作着。电视上直播着现场情况,只见他们穿着单薄的衣服,边铲雪边喊着口号。我的心里禁不住为他们担心着,只穿这点衣服,可天气却如此的寒冷,非冻出毛病!可他们这样帮助着在高速公路上正滞留着的乘客们,早些可以和家人团聚。官兵们还开来了他们用于平时烧饭的炊事车,烧好热饭、热菜和热水提供给乘客。给乘客们带来了一份温暖。这也体现出了“虽大雪无情,但人有情”。 再来到我们所居住的小区中,大清早的,居委会的人和自发的爷爷奶奶们也拿起了铲子,铲起了雪。小区的路上的中间不见了雪和冰,但看见了人们之间的亲情。这又体现出了“虽大雪无情,但人有情”。可这队伍中少见了年轻人,说明我们不懂得为他人服务,但须他人认为自己服务。 大雪中的一件件小事,体现太多,如“虽大雪无情,但人有情”。但也体现出我们还不太懂得要为他人服务,但须他人认为自己服务。我懂得了“虽大雪无情,但人有情”,让我深深的印在脑子中,忘不了。

元旦里印象最深的一件事(四)

给我印象最深的一件事

给我印象最深的一件事尽管这件事过去五年了,但在我脑海中却打下深深的烙印,给我留下了深刻的印象。

四年级时,学校组织我们到盘山旅游。中午,同学们都在天成寺休息。吃饱喝足后,我在周围溜达起来,满山的果树已经成熟,多美啊!我正陶醉在大自然的美景之中,只见一个年龄和我相仿的小姑娘担着两大筐东西停下来。她穿着红格小褂,还扎着两条朝天辫。真是十足的“山村妮子。”我不屑地撇了撇嘴正要走,她笑着问我:“买红果吗?”“哟,这么好的红果!”我不禁喊出声来。那一颗颗红果还散发着一股清香呢。“多少钱一斤?”“五角。”“称二斤吧。”称好红果,我灵机一动,何不用我兜里小的、坏的换她筐里好的、大的。“这几个坏了,给换换吧。”说着就要动手。她忙用手护着筐说:“卖出去的不给换。”“坏的凭什么不给换?”“俺们瞅你来一趟不容易,给你挑的都是好的。”我伸开手掌一看,可不是吗。我的脸腾一下红了。幸好同学们正争先恐后朝山上涌,我一溜烟似的跑了。可她却一边喊着一边追上来。“真是的,我又没拿你的。”我低声嘟囔了一句,随即跑的更快了。

我一口气登上山顶,一屁股坐在石凳上,大口大口喘着气。咦!谁扯我袖子?我回头一看,正是那个小姑娘。“你想干什么?”我气急败坏地喊。“俺……俺还没……没找你钱呢。”说着,她递过一元钱,用袖子抹了把汗,轻快地跑下山去。我呆呆地立着,好半天才懊悔地戳了一下脑门:“嗐!也没问问人家的名字。”和她相比,我真是相形见绌,想到这儿,我的脸更红了……

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这件事将永远珍藏在我的记忆中,因为它使我懂得了一个道理:人在任何时候都不应失去人格;无论怎样都不能丢失人最宝贵的财富——诚实。它教我怎样才能更好地做人

我印象最深的一件事 不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事""

那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺""咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图""铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下

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元旦里印象最深的一件事(五)

给我印象最深的一件事

预科二班 盖热提江

新学期里,给我印象最深,让我最激动的就是学口琴了。

那是上周四的上午,音乐老师对我们说,今天下午的音乐课要学习吹口琴,请大家放学后买好口琴,下午带来。”听到这个消息,大家都高兴极了,我也很激动。口琴,以前只看见人家表演过,自己还从来没吹过呢。想到这里,我不由得对下午的音乐课十分期待起来。

在我们迫切的目光中,音乐课开始了,老师先给我们讲解了口琴的基本知识,教我们分辨口琴的呼气音和吸气音,然后教我们拿口琴的姿势,再教我们如何把口琴吹出;do”的声音,看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音,我想:口琴吹起来也很容易嘛,一点

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