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小手牵大手共创文明城 大手拉小手共创文明城

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【 – 节日作文】

第一篇:《小手牵大手,共创文明城倡议书》

“小手牵大手,共创文明城”倡议书

尊敬的来宾、伯伯、阿姨们,亲爱的老师、小伙伴们: 大家下午好!

火红的七月我们高唱希望之歌,歌声溢满七月的宁波。 宁波这座美丽而充满活力的文明城市,正以饱满的热情冲刺“全国文明城市三连冠”的评选,而我们朝气蓬勃的新江北少年儿童,更应该争做提升文明素质的推动者,为文明城市创建贡献力量。在此,我向全区少年儿童发出如下倡议:

一、遵守公德,热心公益,做传播社会文明的小先锋;

二、尊重长辈,体贴父母,做实践家庭美德的小模范;

三、团结友爱,助人律己,做倡导和谐新风的小使者;

四、勤俭节约,爱护环境,做坚持绿色环保的小卫士;

五、身心健康,积极向上,做实现全面发展的小标兵。 亲爱的小伙伴们,敬爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨们,让我们争做创建文明城市的播种机,通过“小手拉大手”,把文明意识、社会公德和良好行为习惯传播到每一位市民的心中,为宁波争创全国文明城市三连冠做贡献,让宁波的天地更洁净,让宁波的环境更美好,让宁波的社会更和谐!

第二篇:《“小手拉大手,共创三优文明城”活动实施方案》

开展“小手拉大手,共创三优文明城”活动

实施方案

小手牵大手共创文明城

Xxxxxxxx小学

小手牵大手共创文明城

开展“小手拉大手,共创三优文明城”活动实施方案

小手牵大手共创文明城

Xxxxxxx小学

创设优美环境,建设美好家园,是提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,更是全面推进社会主义新农村建设,建设美好家园的一件好事。我校积极响应县委、县政府实施加快我县“三优”文明城的具体行动,并结合我校的实际情况,特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手,共创三优文明城”活动时间安排。

“小手拉大手,共创三优文明城”活动时间从2011年2月开始至12月末。分为三阶段完成:

第一阶段:2011年3月1日,少先队对班主任进行培训,明确任务要求,对主题班会的程序程序要精心设计,做到内容形式要活泼,人人参与。

第二阶段:2011年3月9日,各班积极组织召开“小手拉大手,共创三优文明城”主题班会,并制定出本班的宣传口号。小手牵大手共创文明城

第三阶段:2011年3月12日起,开展“小手拉大手,共创三优文明城”活动,养成好的习惯并长期坚持下去,形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手,共创三优文明城”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员,从我做起,以自己的行为带动身边的人,形成人人自觉参与卫生整治工作;为了使人人争当环境卫生监督员,每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环

境卫生的行为进行劝导、制止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。我校制定了以下六条标语,并让每一位学生牢记心中。

标语1、“卫生都来搞,明天会更好”。

标语2、“废纸不落地,心灵更美丽”。

标语3、“爱护绿色家园 争做环保卫士”。

标语4、“从我做起,带动全家,拉动社会”。

标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

标语6、“绿色家园鸟语花香,环保成果你我共享”。

三、成立领导小组,落实责任。

1、我校成立“小手拉大手,共创三优文明城”活动领导小组: 组 长:

副组长:

成 员:各班班主任及各任课教师

2、领导小组职责:

组长吕中法负责检查、落实“小手拉大手,共创三优文明城” 活动的落实情况,督促、协调各组开展工作。与各村委积极联系,相互配合,完成“小手拉大手,共创三优文明城” 活动目标。

副组长金艳梅负责制定活动实施方案,督促各班“小手拉大手,共创三优文明城” 活动计划的落实,指导各班开展活动,将活动落实

到实处。

副组长金兰负责宣传报道、负责宣传栏、黑板报及时出版专刊,做好师生的宣传、动员工作,活动总结工作。

副组长蔡银子责物资保障,分配好各班清扫的区域,协助组长金承姬协调各部门统一行动,负责信息沟通,充分发挥“小手拉大手”的作用,让家长积极参与到活动中来。

四、活动的实施:

(一)宣传发动阶段

1、开展好“六个一”宣传活动。小手牵大手共创文明城

(二)落实实施阶段:

1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开“主题班队会”、编排“小品”、评选“文明之星”、制定班级文明公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园营造文明和谐的氛围。

2、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合两制工作,以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学小手牵大手共创文明城

习习惯的目标,自觉履行;在校内由同学互相提醒,互相帮助;在家由父母督促努力做个文明学生。

3、开展“秉承传统讲文明—知书达理”读书活动。以传统文化诵读为主要形式,学校组织学生利用周六和周日与家长共同学习文明礼仪常识,诵读《爱的教育》等书籍。根据不同年龄学段的特点,诵读相应的内容,共同感受文化的熏陶,在传统文化中汲取文明的精髓。每周家长和孩子共同记录学习内容、读书内容,学生带回学校在班内进行读书心得交流。

4、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的生态建设、城市拆迁、环境污染等常识讲给家长听,指出父母不足之处,向父母提出建议,提升家庭成员文明素质。小手牵大手共创文明城

5、开展“全家共谱文明曲”活动,以家庭为单位,创编文明礼仪歌曲,选取好的作品向家长、社会、宣传,传唱。

6、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位,制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母,在单位做个好职工,在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭实际情况,制定奖惩规定,父母和孩子互为监督员。

7、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》的承诺,每周孩子和家长共同写明履行情况及建议,把好的做法、好的建议及时反馈给学校。

8、召开“共话文明座谈会”。通过了解的实际情况,召开家长文明座谈会。以此影响家长的思想观念,取得家长的支持,促使家长发挥对孩子的良好示范作用。

9、成立“小手拉大手志愿者服务队”,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”(宣传一次、示范一次、劝解一次)活动,即成立“小手拉大手志愿者服务队”, 设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入

第三篇:《小手拉大手共创文明城》

小手拉大手共创文明城

―――――――国旗下演讲稿

同学们,我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德应当得到大力弘扬,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌的公民。然而,遗憾的是,在社会生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋;社区公物上肆意破坏留下的痕迹" "同学们,这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过,那么,扪心自问,你们自己可曾做过这些不文明的事,看到身边有人做了这些不文明的事,自己又可曾提醒过他们呢?

千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。可是在当今的社会,不文明的现象却越来越多了,其实,这其中又难道没有我们的责任吗?那么我们为什么不能静下心来,好好地尽到我们身为社会中的一分钟的责任呢?

我们要尽到这些责任,其实很简单。

只要我们轻轻提醒自己身边的朋友、家人不要随地吐痰;只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑,放入公共垃圾桶;只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈,不口出脏话;只要我们在过马路前停下脚步,再多耐心地等候一会红灯;只要我们在公交车上多尽一份爱心,将座位让给需要帮助的人" " 这些简单的行为都是在维护社会文明。文明从我做起,如此简单,那么我们又何乐而不为呢? 老师们、同学们,只有一个素质高、有教养 有良好的文明礼仪的人,才会被人尊重,受人欢迎。而只有一个整体上素质高、有教养、有良好的文明礼仪的社会,才会被世界认同,才能有民族的尊严、精神。 一个文明的校园里,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。一个文明的社会,和谐、安定的社会环境,更会引领千千万万的人民走向文明礼仪、不断进步的光辉!

老师们、同学们,构建文明城市,我们应当从自身、从现在做起——小手拉大手,共创文明城!

第四篇:《创建文明城市靠你靠我靠他》

春节过后,县政府发出“讲文明、改陋习,清洁平阳,从我做起”的号召。市民们纷纷响应了号召,争取做个文明的市民。我们小学生也签了字,要做个文明的学生。

双休日,闲着没事,到公园里走一走。走着走着,突然看见一对恋人做在石凳上,边嗑瓜子,边聊天,而且聊得挺开心。但是,在他们不经意的时候,瓜子壳已经扔满地了。我想:我要做个文明的学生,不仅要自己文明,还要随时提醒别人也注意一些。我要去告诉他们,这样做是不行的,既然要做好市民,当然要改陋习咯!这样随地扔瓜子壳严重影响了我们平阳县的市容。连我小学生都注意了,他们却还乱丢。我三步并做两步走过去。可是,当我就要走到他们前面的时候,他们竟然站了起来,弯腰去捡那些瓜子壳儿!我惊呆了,他们刚才还不是乱丢的吗?现在怎么捡起来拉?真像变了两个人似的!我鼓足勇气,决定去问问他们为什么会弯腰去捡那些自己丢的瓜子壳。“哥哥,姐姐,你们刚才还把瓜子壳儿丢到地上,怎么现在就把它们给捡了起来呢?”我疑惑地问。“呵呵,我们呀,刚刚一时忘记了,所以就把瓜子壳给扔在地上了。”那位姐姐微笑着说,“当我不经意低头看到了这些瓜子壳的时候,突然想到要做文明的市民,当然就要把它们给捡起来拉!”我顿时恍然大悟:“哦,原来是这样的啊,我刚才还想过来提醒你们的呢!现在看来,不用拉。那我先走拉,拜拜!”那哥哥和姐姐都和我说了声再见。

在回去的路上,我心里挺高兴的。第一,因为我自己做到了讲文明。第二,现在大部分市民都真正地响应号召了!

从那天以后,我就常常走在大街上观察。我发现,地上不再是垃圾成群,街上不再有穿睡衣的人……我看见的是,市民们都自觉把垃圾扔进了垃圾箱,自觉提醒家人、朋友、同事等注意讲文明……

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