【 – 节日作文】
第一篇:《关于踏青的诗句》
关于踏青的诗句
时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
小鼎煎茶面曲池.白须道士竹间棋.何人书破蒲葵扇.记著南塘移树时.
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——《晚春》
北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。
声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
清明踏青
小草临风飘出淡淡香气
不停的向路人点头
在春光中欢笑
柳丝呢喃
轻拂穿行者的笑颜
桃花舞动
一池春水，唱出踏青歌谣
清洁明快的春天
捧一束菊花放在墓园
细雨轻飞
春日踏青
骑车郊外去踏青，鸟语花香醉清风。
灿烂春光怡心情，归来颜面似美容。
踏青
随风踏青忘午时，
心焦意乱怕家人。
锁信一折桃花枝，
遇到瑞儿表心意。
第二篇:《古诗词中关于元宵节的诗句精选：》
古诗词中关于元宵节的诗句精选：
1、中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。《汴京元夕》作者：李梦阳
2、正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。《元夕影永冰灯》作者：唐顺之
3、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。《诗曰》作者：姜白石
4、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？《上元夜》作者：崔液
5、有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。《元宵》作者：唐寅
6、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语中。《京都元夕》作者：元好问
7、闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。《临江仙〃都城元夕》作者：毛滂
8、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。《生查子〃元夕》作者：欧阳修
9、浅画镜中眉，深拜楼西月。人散市声收，渐入愁时节。《生查子〃元夕戏陈敬叟》作者：刘克庄
10、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。三百内人连袖舞，一进天上著词声。《正月十五夜灯》作者：张祜
11、满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年！《元夕无月》作者：丘逢甲
12、阑珊火树鱼龙舞，望中宝钗楼远。靺鞨余红，琉璃剩碧，待嘱花归缓缓。《台城路〃上元》作者：纳兰性德
13、接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。《十五夜观灯》作者：卢照邻
14、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。《正月十五夜》作者：苏味道
15、花市无尘，朱门如绣。娇云瑞雾笼星斗。沈香火冷小妆残，半衾轻梦浓如酒。《踏莎行〃元夕》作者：毛滂
16、桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。《上元竹枝词》作者：符曾
17、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。《元夕》作者：王守仁
18、比拟寻常清景别，第一团圆时节。影蛾忽泛初弦，分辉借与宫莲。七宝修成合璧，重轮岁岁中天。《清平乐〃上元月蚀》作者：纳兰性德
19、爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。《折桂令〃元宵》作者：佚名 (以下关于元宵节的诗句均由现代诗人所作：)
20、元宵佳节月儿圆，全家团聚过大年。半醉半醒逛街市，偕妻携子游乐园。千树霓虹流光转，万家灯火照无眠。爆竹声声除旧祟，银花朵朵接财源。鱼龙狂舞阑珊处，儿童蹦跳笑声甜。《元宵夜》作者：秦渝
21、玉润珠圆春韵浓，听吟犹睹远方容。汤团蜜饯甜心里，网下难逢网上逢。《元宵情》作者：江雪涛
22、雨点稀疏掩月明，无妨今夜尽欢情。阑珊意散烟花闪，豪放心收爆竹鸣。鼓击锣敲迎福景，龙腾狮舞伴春声。万家灯火元宵闹，一碗汤圆瑞气盈。《雨夜元宵》作者：杨璐
23、五光十色花千树，姹紫嫣红不夜天。艳艳灯笼高高挂，唯求福祉百万年。《元宵》作者：飒然
24、岁岁闹元宵，轰天锣鼓敲。烟花分外美，民俗实堪骄。琴瑟伴歌舞，佳人摆细腰。万疆安泰日，户户醉酕醄。《庆元宵》作者：东方骏
25、声声锣鼓敲，处处庆元宵。春暖天方霁，融和雪正消。城城春意闹，路路客如潮。美酒留知己，佳宾不待邀。《庆元宵》作者：东方骏
26、年到元宵灯火燃，龙腾狮舞夜难眠。满帘花影月三五，一碗汤圆情万千。《元宵夜思儿》作者：雪花飘舞
27、明月一轮虚画屏，春寒催雨下空庭。江南过尽无人识，留得梅花试眼青。《元宵无月》作者：荒漠之旅
28、冷雨元宵无月，古碑疏影双清。伍山高阁紫阳行，顾望钱塘胜景。《西江月〃元宵》作者：阿听007
29、火树银花元夕夜，彩灯万盏熠霞流。龙溪笑语连天际，凤垸欢歌满埠头。华夏巍巍萦紫气，尧乡荡荡灿红楼。良辰美景多宏愿，圆月昭昭照九州。《壬辰元宵夜咏》作者：伯永
30、风缓月圆夜，炮竹连宿宵。不为去岁人，只作佳人告。岁岁复年年，何向寄柳梢。年年复岁岁，却报黄昏早。董郎犹有时，百鸟筑鹊桥。叹将杜宇心，泠风自知晓。《元宵夜》作者：古堡长烟
31、灯转华夏千年过，些小佳节继开来。香车宝马今何在？喜庆中原亿众安。《元宵有感》作者：残简春秋
32、处处城乡庆上元，烟花灯火表心欢。天寒难锁新春意，炉暖宜烹白玉丸。《鹧鸪天〃庆元宵》作者：东方骏
第三篇:《游良耀诗文选(1)》
《难得一见的博情》
—-<忏悔我的"假慈悲"…>读后感
游良耀
(昨日,在拜读了一位北大才女2007年11月1日的日记<忏悔我的"假慈悲"—你怕鬼吗?>后, 我深有感触.她仅会对朋友送来的大闸蟹为难,她既不能杀生,天冷了又不能放生.但朋友是送给家人做菜吃的,肯定要杀的.于是,她便以佛心处之,为大闸蟹进行"临终关怀",把大闸蟹放到水盆里,端到书房.她单盘坐在地上,开始诵经:"愿这些即将赴死的螃蟹,被杀之后能够遇我佛加被救拔,消除业障,往生净土!",然后,她让保姆给拿到厨房去了.)
在读这篇日记时, 我忍不住的笑了, 她真的好可爱, 真的好悲悯。
对蟹的"临终关怀", 是那样的虔诚,
仿佛是孩儿的游戏, 而她却是认真的。 会有人说她神经, 但我不会,
因为我懂她的真心。 对蟹的"灵魂"赠与, 仿佛是童话里的故事, 而她却是诚心的。 会有人说她虚伪, 但我反对,
因为她秉承的是佛经。 她天真的相信,
蟹死后也能轮回。 也会变鬼， 也有魂灵。 她真的好可爱, 她真的好博情!
救苦救难,
人人都知要靠观世音。 而她不杀生,
还为即将被杀的蟹诵经， 还为受雨灾的蚯吲救生。 足见其行善心慈,
足见她那显现出来的菩萨身影。
在读她的日记时, 我心里笑了。 那笑,
是赞赏呵,
赞赏她的可爱举动, 赞赏她的心地光明! 那笑,
是感动呵,
感动她的冰清玉洁, 感动她的片片真情!
2008-07-02
《夏令傍晚》
游良耀
夏令时节,
每当傍晚,
放眼望去的人流中,
都是飞动着的一朵朵,
触发梦想的霞光,
仿佛是尽显流光溢彩的展会。
那疯狂飘来的歌声,
波及震动怀春的港湾,
窜进起伏的波涛,
舞动青春的欲火,
烧灼了少女的心坎。
夏令时节,
每到一处,
凝眸碰触的色彩里,
都是浮动着的一幅幅,
激情燃烧的风景,
仿佛是少女展露风姿的海洋。那徐徐荡漾的晚风,
趁机偷窥飘逸的裙裾。
抚摸冰雪的肌肤,
却上心头的羞涩,
红润了少女的脸庞。踏春诗句。
2008-07-04踏春诗句。
《雨中的女孩》
游良耀
读了小白昨天的日记"那个下雨天",深受感染,特写一首小诗记之.那个下雨天,有一个美丽的女孩,背着一个苹果绿的学生包,行走在雨中,路上没有多少的行人,她是从沈阳去看望思念已久,住在乡村的奶奶…
那个下雨天,
这位美丽的女孩, 撑着粉红色的伞。 怀惴孝心， 迎风前行， 是那
一路上最美艳的景象。 仿佛一朵水莲花, 在雨的亲吻下 绽开 缤纷了一路的灿烂。 那个下雨天,
这位美丽的女孩, 也行走到了, 我的心路,
有踩踏的叮咚 声响。 声声清脆, 声声入耳, 催促我
常回家看看……
2008-07-18
《白色与阳光的味道》(散文诗)
游良耀
我非常尊敬的博友冰冰,在2008年7月23日写的<生活日记—夏日的悠闲>一文中,有两个关键词让我印象深刻,那就是"白色"和"恋上阳光的味道",我觉得,她对白色情有独钟,这与她洁净的心地,纯良的思维有很大关系,她担负着单位的行政管理工作,又经营博客圈子繁多的事务,还不间断的给我们这些无足轻重的博友留言,给了我们很多鼓励,很多感动.她极力倡导博客里"有往有来"的情感交流,为创造和谐的博客交流环境,做了很多工作,也令人敬佩!一个难得的夏日休闲,她漫步在小区的花园里,偶尔看到一个小女孩在荡着秋千,这位没什么表情的小女孩,让她联想起了忘不了的童年时光,让她又嗅到了阳光的味道,那是她品尝出的一种少女的情怀,是那样的细腻,那样的温馨……拜读完她的文章,我把油然而生的感慨,写下以下一段文字,也算作我表达对她的一点谢意和敬慕之情.
敬慕她,"恋上阳光的味道",那味道,是温情包围的嗅觉;那味道,是炽热的白色光芒;那味道,是一个苏州女孩倾心的雅爱!
仰望太空,天堂也难找寻的清丽,她一身尽显啊!有心的纯净清灵,有形的美丽清新,仿佛莲花羞怯的在水中摇摆.。冰雪品质,暗藏在小小的单人床。白色的被子,白色的床单,白色的枕套,就像一朵一朵梨花绽开。
蝶舞花醉呵,而为什么?那夏日悠闲的小区,荡着秋千的女孩,总有些许忧伤，些许遐想,是谁让她愁绪满怀。
纷纷扬起的玫瑰红尘,飘散着一种酒香,沐浴着暑热的心情,荡涤着思念的青苔。
飞翔的梦,八万里路全搜索,只收藏你夏日里承载的期盼；只收藏，那白色孕育的沸腾；只收藏，那阳光味道酿就的澎湃!
2008-07-25
第四篇:《诗中看风景》
诗中看风景
摘要：古诗是中国古代文化的宝贵遗产，它是中国古典文学艺术中的一支奇葩。其文字精练，意境深远，让人回味无穷。在幼儿园的古诗教学中，选择适合的古诗教学，可以有效地激发孩子的学习兴趣，丰富幼儿的知识，启迪孩子的心智。通过古诗学习让幼儿感悟古诗中的画、古诗中的情、古诗的中乐。
关键词：古诗 画 情 乐
古诗是中国古代文化的宝贵遗产，它是中国古典文学艺术中的一支奇葩。古诗结构工整，篇幅短小字字珠玑，非常适合幼儿诵读。而幼儿时期又是一个人记忆力最强的时期，在这个时期选择适合幼儿诵读的古诗，可以有效的激发幼儿学习古诗的兴趣，丰富幼儿的知识，启迪孩子的智慧。我园开展古诗教学以来，我们通过多种形式让幼儿读古诗、品古诗，欣赏古诗中的画、感悟古诗中的情、体会古诗中的乐。
1 诗中有画
古诗是精选出的名篇更是流光溢彩的宝石，它字字珠玑，章章锦绣，一首诗往往就是一幅优美画。很多古诗具有“诗中有画，画中有诗”的特点。幼儿园的孩子主要以直观形象思维为主，因此在古诗教学的中过程中，通过图片、录像引导孩子去观察、欣赏，在观察中理解古诗的画面，在欣赏中体会古诗的美。
1.1景物美
很多经典的古诗中有描绘大自然美丽的景色，诗人通过景物的描写展现美好的风光，优美的景物，一首古诗就是一副山水画、田园画……在古诗教学中让孩子去读画，以画来理解古诗、体会古诗。如唐代诗人贺知章的《咏柳》，在活动中我们为孩子展现了一幅美丽柳树图，春风下，柳树轻轻飘动，让孩子体会到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽景色。看着图、品着诗，更是让幼儿体会到了柳树的美、春天的美。又如杜甫的《绝句》，一株青青杨柳的梢头上两只黄鹂鸟正在你一句，我一句的唱着歌，水边有一行白鹭展翅起飞，向高高的蓝天忘记翩翩而去……，画面生机勃勃，让孩子在古诗中体会到了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美丽景物。
1.2意境美
古人云：“有境界自成格”，就是对诗歌意境创造的高度概括。古诗教学中除了孩子诵读外，还要让幼儿走进古诗的意境中，理解古诗的意境美。如“采菊东篱下，悠然见南山”优美的诗句中令我们仿佛看得见美丽的南山，闻的见空气中的味道，感觉到空气中的湿润……，在学习古诗《春晓》的过程中，我们让孩子去郊外踏春，感受春风的柔和，去聆听小鸟的欢快的叫声，观察春雨过后，桃花、
第五篇:《古诗《清明》》
古诗：《清明》
一、活动目标
1、初步理解古诗内容，想象诗中描述的景象。
2、激起对古诗吟诵的爱好，初步学习按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统风俗。
二、活动准备
画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
三、活动过程
（一）故事导进，观察讲述，引发学诗爱好。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片，发问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了甚么呢？（古时候的一个小孩，一个老人…）他们在干甚么呢？（在问路，在说话…）天气怎样了？(下雨)
（二）观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。
1、教师讲授：小朋友们，你们知道现在是甚么季节吗？（春天）
在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干甚么啊？（幼儿自由回答）
2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候，有一名杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧！
3、教师播放VCD，
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