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家长对小班孩子说的话 小班家长对教师说的话

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【 – 节日作文】

家长对小班孩子说的话(一)

幼儿园老师想对家长说的话 推荐 收藏

你想知道幼儿园老师最想对父母说的话吗?来看看来自幼儿园老师的建议,这些都是他们最想让父母知道——有些可能是你意想不到的!

1、对待我们应该就像朋友一样。因为,当你的孩子看到我们的关系很亲密,他也会感到很愉快。比如:父母是否可以和我们幼儿园里的老师一起与孩子照张合影,然后把照片挂在家里的墙上。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到,结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园,这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙,你可以提前给我们打电话,这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到幼儿园来时,不要给孩子穿太好的衣服,否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%),他会有挫折感。

4、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿裤用完了,要我们从别的孩子那里借用,这是不公平的,而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

6、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时,我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候,我们可以把你留下的这些东西给他,比如:你的家庭相册;你自己录的一卷录音带;或者一条小手帕,上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

8、送孩子到幼儿园时,要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子,所以当与孩子说再见的时候,父母的心情都很复杂,但不要让孩子知道这些,好吗?如果当你要离开的时候,表现得很难过,那么孩子会表现得更难过、麻烦,这种情形下,他们更不愿与你分开。

9、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

10、你要知道,你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候,那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的,那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班,请不要在5点50分才赶到幼儿园接孩子,毕竟,我们也想按时回到自己的家(而且,我们有的人也已经是为人父母了,有自己的孩子要照料)。

12、看看我们给你写的字条或我们的留言本,上面通常有重要的信息。比如幼儿园计划开会或者旅行,你要提前做好准备工作,不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。

13、在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是,而这在幼儿园里是不允许的,那么孩子就会觉得无所适从。

14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子,不会系鞋带,请不要急着责怪我们,因为你平时在家里就需要教孩子自立。

15、告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果有家长离婚了,或者家长的家里有病人,甚至你的丈夫出去旅游了,要让我们知道,这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家中发生了一些重要的事,不要告诉孩子:在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间,和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时,他也需要觉得自己很诚实。

16、请了解我们的发烧规定。你的孩子如果发烧了,当他要重新回到幼儿园时,必须是已经退烧了,而且是已经停药超过24小时后。

17、及时交纳拖儿费。如果你的财务状况发生问题,或者你需要做特殊的安排,提前让我们知道,我们也可以照顾你的孩子。

18、说谢谢。好让我们知道:我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们知道,不要在别的父母中抱怨。

什么样的早期教育才是更好的?

当一个婴儿呱呱坠地时,也同时诞生了一个母亲、一个父亲。父母是儿童的启蒙老师,也是终身的朋友。在跨进21世纪的时候,我们不禁要问:我们究竟应该把什么样的早期教育带进21世纪,或者说,什么样的早期教育才是更好的?

–更好的早期教育,是从新生命诞生时就开始的教育

每一个正常的新生儿都具有我们意想不到的潜能。新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力,而且具有注意、记忆、学习能力和社交行为。新生儿能力的发现,是二十世纪科学史上的重要事件,它为我们从新生命诞生时就科学地开发儿童的潜能提供了事实依据。 –更好的早期教育,是能把握孩子成长敏感期的教育

儿童成长具有关键期或敏感期。就像所有的生物活动都有自己的生物钟一样,人类的心理发展也有它的"心理钟"。人的心理钟的运转有两个显著的特点:第一,不等速性。在生命的早期,它的运转速度最快。第二,是它的运转具有许多关键时刻。这些"时间驿站",正是儿童成长的一个个里程碑。趁热打铁才能成功,亡羊补牢式的教育不足为取! –更好的早期教育,是开发儿童大脑潜能的教育

人的心智差异,本质上是大脑结构和功能的差异。遗传提供的是基础,生活环境决定了大脑的实际构造和功能。良好的早期教育构成的儿童大脑发育的"微环境",就像一只无形之手,在为我们"组装"大脑。在儿童大脑发育的可塑期给大脑以更高的"硬件"配置,以便将来它能"运行"各种软件程序–适应未来变幻莫测的激烈竞争的社会生活环境。 –更好的早期教育,是适宜于每个孩子的个性化教育

孩子个个不同,父母人人有异。个性化教育是能满足每个孩子发展需要、并能使其个性潜能获得充分、全面、和谐发展的教育。"多元个性理论"是个性化早期教育的理论基础。以社区教育机构为中心,由父母、儿童、专业人员积极参与,形成"评估-指导-发展-评估"不断循环互动的、个性化的发展模式,是21世纪早期儿童超常发展的优化模式。"幸福泉潜能开发亲子俱乐部"丰富多彩的活动受到家庭的普遍欢迎,这在我们长达8年的婴儿成长跟踪研究中得到了证实。

–更好的早期教育,是将儿童成长规律与未来社会可预见的需求融为一体的教育 是秉承东方古老智慧、吸纳西方现代文明的继往开来的教育。面对未来的挑战,至少应培养儿童4种重要的心理品质:(1)创造力;(2)健康的人格;(3)行动果敢;(4)善于表达自己的思想。

–更好的早期教育,是全面和谐的教育

儿童是完整的人,需要全面的关怀。仅仅为造"神童"而进行的智力教育,是有失偏颇的教育。研究发现,许多天才人物由于接受了不恰当的早期教育,尽管有个人事业的辉煌,却因其病态的人格而没有幸福的人生。全面和谐的教育,就是既重视孩子的智力开发,又重视健全人格的塑造,既大胆、合理地开发孩子的身心潜能,又使其个性得到充分和谐地发展。 –更好的早期教育,从根本上来说,是使儿童拥有幸福完整人生的教育

拥有幸福完整的人生,是早期教育最根本的目的。当我们始终把握着这一根本目的时,我们就不会迷失教育孩子的方向。也许将来我们的孩子并没有显赫的地位或者巨大的财富,

但是却能堂堂正正地做人,拥有健康、幸福的人生,难道这不正是我们孜孜以求的吗?! 今天的孩子,应当受到更好的教育;更好的教育,将造就更加美好的未来,更加美好的人生!

家长对小班孩子说的话(二)

最想对家长说的话 编导语:在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果家长在家里允许孩子把玩具扔得到处都是,

而在幼儿园里是不允许的,那么孩子就会觉得无所适从。

1、对待我们应该就像朋友一样。

因为,当你的孩子看到我们的关系很亲密,他也会感到很愉快。比如:父母是否可以和我们幼儿园里

的老师一起与孩子照张合影,然后把照片挂在家里的墙上。

2、要把握好时间。

如果你每天总是担心上班迟到,结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园,这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙,你可以提前给我们打电话,这样等你来接孩子的

时候我们会提前给他准备好。

3.不要把玩具带到幼儿园里来。

小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

4.要带足孩子的用品。

如果你的孩子的衣裤湿了,要我们从别的孩子那里借用,这是不公平的,而且只有自己带的才是最适

合孩子的尺寸。

5.把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。

有时,我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

6.送孩子到幼儿园时,要微笑着和孩子说再见。

想到要一整天见不到孩子,所以当与孩子说再见的时候,父母的心情都很复杂,但不要让孩子知道这些,好吗?如果当你要离开的时候,表现得很难过,那么孩子会表现得更难过、麻烦,这种情形下,他们

更不愿与你分开。

7.把孩子放在幼儿园里请你放心。

我们希望你的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

8.你要知道,你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。

他既然在家里有情绪不好的时候,那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴

的,那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

9.在家里要和在幼儿园的要求保持一致。

如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是,而这在幼儿园里是不允许的,那么孩子就会觉得无所适

从。

10.你是你的孩子最重要的老师。

如果你的孩子穿反了裤子,不会系鞋带,请不要急着责怪我们,因为你平时在家里就需要教孩子自立。

11.说谢谢。

好让我们知道:我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们知道,

不要在别的父母中抱怨。

12.请了解我们的发烧规定。

你的孩子如果发烧了,当他要重新回到幼儿园时,必须是已经退烧了,而且是已经停药超过24小时后。

家长对小班孩子说的话(三)

你想知道幼儿园老师最想对家长说的话吗?那么你一定要看看下面来自幼儿园老师的建议,这些都是她们最想让家长知道,有些可能是你意想不到的!

1、对待我们应该就像朋友一样。因为,当你的孩子看到我们的关系很亲密,他也会感到很愉快。比如:家长是否可以和我们幼儿园里的老师一起与孩子照张合影,然后把照片挂在家里的墙上。

2、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到幼儿园来时,不要给孩子穿太好的衣服,否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%),他会有挫折感。

3、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就像他的家里一样。

4、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

5、送孩子到幼儿园时,要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子,所以当与孩子说再见的时候,家长的心情都很复杂,但不要让孩子知道这些,好吗?如果当你要离开的时候,表现得很难过,那么孩子会表现得更难过、麻烦,这种情形下,他们更不愿与你分开。

6、要尽量守时。如果我们说我们在5点半下班,请不要在5点50分才赶到幼儿园接孩子,毕竟,我们也想按时回到自己的家(而且,我们有的人也已经是为人父母了,有自己的孩子要照料)。

7、在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是,而这在幼儿园里是不允许的,那么孩子就会觉得无所适从。

8、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候,我们可以把你留下的这些东西给他,比如:你的家庭相册;你自己录的一卷录音带;或者一条小手帕,上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

9、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到,结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园,这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙,你可以提前给我们打电话,这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

10、告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果你离婚了,或者你的家里有病人,甚至你的丈夫出去旅游了,要让我们知道,这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家中发生了一些重要的事,不要告诉孩子:在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间,和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时,他也需要觉得自己很诚实。

11、看看我们给你写的字条或我们的留言本,上面通常有重要的信息。比如幼儿园计划开会或者旅行,你要提前做好准备工作,不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。

12、你要知道,你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候,那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的,那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

13、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时,我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子,不会系鞋带,请不要急着责怪我们,因为你平时在家里就需要教孩子自立。

15、及时交纳拖儿费。如果你的财务状况发生问题,或者你需要做特殊的安排,提前让我们知道,我们也可以照顾你的孩子。

16、如果你有不满意的地方请告诉我们知道,不要在别的家长中抱怨。

17、请了解我们的发烧规定。你的孩子如果发烧了,当他要重新回到幼儿园时,必须是已经退烧了,而且是已经停药超过24小时后。

18、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了,要我们从别的孩子那里借用,这是

不公平的,而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

19、说谢谢。好让我们知道:我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。

我相信,有良心和责任心的老师毕竟是多数,放心的把孩子送到幼儿园吧!以一种积极的心态感染孩子,并且与班级各位老师主动沟通,促进老师尽快了解自己的孩子,相互理解相互支持……相信老师和家长是怀着共同的心愿,把孩子教育好!

家长对小班孩子说的话(四)

家长对小班孩子说的话(五)

给新入园孩子家长的建议

孩子上幼儿园了。孩子能否尽快适应新环境,能否每天高高兴兴上幼儿园是许多家长最为担心的。孩子对新环境的适应是需要时间的,倘若父母在期间能很好地发挥“作用”的话,那么就能大大缩短这个时间。作为家长,作为一名幼儿园教师,我从自己孩子成长的经历和那么多学生身上、家长身上所看到的,给大家一些建议。

一、心理准备:

孩子上幼儿园,对于每个家庭来说是件大事,任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活,入园前的心理准备是首要的。作为父母,入园前应有意识地积极引导孩子从心里喜欢幼儿园,减少焦虑。我们从以下四方面做好心理准备:

1、 家长和孩子一起去看看幼儿园的生活:

家长带孩子参观班级活动,瞧一瞧盥洗间、午睡房等地方;玩一玩幼儿园里的大型玩具要让孩子感觉到,幼儿园是一个美好的地方,知道小朋友在幼儿园中做什么,逐渐建立起“幼儿园”的概念,从心里喜欢上幼儿园。

2、家长给孩子讲讲幼儿园的故事

全家都对孩子去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。举个例子来说:如:当你的孩子在和邻居朋友们玩耍时,你就故意大声表扬某个你宝宝认识的小朋友,并得出结论说:“这孩子真聪明,原来是上了幼儿园呀,如果我们的宝宝上了幼儿园也会很棒的”这样,宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。

我们家长还可以经常给孩子描述幼儿园的有趣之处,比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话,就对他说:“如果你表现好,才能让你进入幼儿园”。 还可以利用故事和儿歌,使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事,让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是学习本领的地方。

家长要把宝宝入园当作家里的一件喜事来讨论、对待:在家中可说“我们宝宝长大了,要到幼儿园里去学本领啦!妈妈真高兴。”我们家长以自己的情绪感染孩子,让孩子觉得入园是件高兴的事,使等待入园的过程充满了乐趣。

3、家长与孩子一起玩玩“幼儿园游戏”:

在参观了幼儿园,了解了幼儿园里的日常要求和活动内容后,在家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等模拟游戏。这样可以使孩子了解将要在幼儿园里面对的规则,帮助他今后更易于适应。

4、家长教孩子学会交新朋友:

家长可以用放出去和请进来的办法让孩子学会交朋友。放出去就是家长多带孩子出门接触小朋友,鼓励他主动地和他人进行语言沟通,鼓励孩子与同伴分享食物和玩具。

请进来就是常请小伙伴们到家里来做客,让孩子当小主人,招待好客人们。

在孩子正式入园前,最好帮助孩子认识一两个同一个班级的同伴,这样,孩子在进入幼儿园时,班级里有熟悉的同伴,孩子的陌生感和不安全感便会减少很多。

在给孩子做好心理准备的同时也有几点需要特别叮嘱我们家长的:

1、给孩子一份安心

不想与爸爸妈妈分开是很多孩子不想上幼儿园的主要原因。上了幼儿园以后,孩子得独自面对、处理问题,很容易产生失落、焦虑与不知所措的感觉。甚至会担心爸爸妈妈不要自己了。所以在孩子入园前,爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系,多陪孩子游戏,听孩子说话,对孩子耐心些、细心些,让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心,并告诉孩子,老师会像爸爸妈妈一样喜欢他的。

2、相信孩子,相信老师

父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有意无意地流露出来。孩子是很敏感的,他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。

爸爸妈妈应当坚信:上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的成长有很多好处。孩子有很强的适应能力,只要我们给予适当的帮助,上幼儿园就会是一个快乐的事情。

其次,相信老师也是很重要的。我们老师都有十几年的教育经验,了解幼儿的心理,家长可以放心得把孩子送到幼儿园,如你

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