【 – 节日作文】
第一篇:《13岁的天空》
13岁的天空
我独守墙角，怅望灰天，回想过去12年中的酸甜苦辣。在那第13次365天的天空中到底还装得下什么……
——题记
随着春节联欢晚会中那钟声的敲响，我的身上就此平添了一份压力。
13岁的我将如何来面对那似乎可怕的“2012世界末日”——玛雅历法说: “时间的终结是2012年12月22日。” 当得知这个说法时，正可谓是震惊了全世界。在我看来，其实地球的毁灭也并不可怕，因为即使地球在那一刻会就此毁灭掉，这一切的造就终究也离不开人类对地球的一系列的破坏。
在2012这一年中，我即将要竭力地跨出我人生的第一大步，我将面临这场我从未体验过的考验——那一场残酷的小考。历经了6个艰难的春秋后，最终为的也就是要顺利地跨过那个曲折。此刻，我已经度过了11个学期，5年半了。而现在，也只仅存1个学期了。这代表着，那场严峻的考试已经离我越来越近了。这时间对我而言，是那样地宝贵，是那样地重要。可这时间的距离，同时也给我带来了不少的压力。
每当我因学习过渡而疲劳时，我总是在心里不停地告诫自
己：不要放弃，剩下的时间不多了，我要努力，要坚持，不能让我的家人，我的老师……那些看好我的人以失落。所以，我把每{十三岁的天空400}.
一次考试，每一次排名，都看得非常重要，都尽力地以上一次成绩为基础，往上爬。
我，13岁了，此时的天空未免也只剩下“世界末日”、“小考”。
第二篇:《十三岁的我们》
十三岁的我们
十三岁的我们其实非常脆弱，十三岁的我们其实也相当坚强。在我们必须面对这个残酷的世界以前，请温柔的对待我们，我们要求的真的不多，一个眼神，一句话，一场雨，一阵风，或者只是一个点头再见。只要这么一点点的温暖，我们都会打从心里感到幸福。
——《星空》
我有一对爱我的爸爸妈妈，有一个幸福的家，有一群关心我的同学，有着一颗害怕考试怕早起的心，有着我所想要的一切……十三岁的我们其实真的不需要太多……
今天跟姐姐看了一部电影，名叫《星空》，它描述了一个关于长大的故事，向我们展现出青春中的甜与涩，现实与梦想：女孩与父母的感情生疏，孤僻的她在人群中总会感到莫名的孤单。有一天，隔壁搬进了一个男孩，虽然他总是一个人，但在自己的世界里他快乐地仿佛来自另一个星球。两个孤单的少年成了朋友，他们都无法忍受城市中的无奈与喧杂，于是他们一起离开城市，到达野外，见到了生命中最美、最寂寞的星空。
十三岁，这个灿烂的年龄，这个开花的季节。我们的十三，又将会是怎样的呢？是辛酸？是泪水？是不被理解，还是被冷落？
十三岁，爱上了这个这个美丽的时刻，这个刻骨铭心的一年。{十三岁的天空400}.
带上友情，带上勇气，带上梦想，去寻找那片最灿烂、最充实的星空。——后记
六年级:何萱轩
第三篇:《十三岁的奇幻天空(3)》
十三岁的奇幻天空（3）
虽然静儿和雅文已经和好了’但是过了些日子裂痕又逐渐变深了~原因似乎不是出在雅文的身上/而是静儿觉得雅文越来越假了：做事情特别做作”觉得很看不惯"身旁的朋友也发觉了.
矛盾在无形中恶化着……静儿有时看到雅文：装可爱,的样子会目不转睛地看着她。身旁的同学也觉得雅文在装可爱(就不点名说了).雅文却又十分、可爱’地问静儿:”怎么了'。静儿惊慌失措地说:“没有拉。没什么.“这时雅文才把目光移向别的地方..静儿愣住了:雅文怎么变成这个样子了呢,静儿真的是想不明白”好几次静儿都忍不住想问雅文为何变成那副模样..静儿越来越不敢相信眼前的雅文是真的”她觉得雅文似乎像是披上了一层雾"静儿怎么也看不清.
直到那一次12月份是学校里的活动月’老师提前没有打招呼?也没有选人.当天下午老师才说自愿报名;谁愿意参加谁就去、那时正上着自习课“除了芳儿别的人都无动于衷..过了一会/静儿和瑶儿想参加’却又怕老师吵‘接着雅文也说要去”GG同意了..(GG是班里的体育委员)可是这时多出一个女生"必须得有一个不能参加‘但是她们都下去了.到上场的时候,静儿打了退堂鼓。不想跑了/因为要跑3000米：15圈..而且别的同学都已经准备好了"而静儿里边只穿了一个很薄的毛衣"要是脱掉外边的大棉袄会很冷的‘更何况静儿穿的是皮鞋.此时雅文说了一句:;你要是不参加就上楼吧!“静儿心想:为什么她也不参加‘却可以待在那里"为什么我不参加就一定得上楼呢~静儿越想越气“而且雅文不止一遍地说那句话..当雅文再说那句话时'静儿很难过:难道是因为GG也在楼下的原因吗”不就GG在楼下嘛：那有什么的;切~静儿向教室跑去‘被风儿吹动的发丝飘着……{十三岁的天空400}.
静儿和雅文从此开始冷战'现在已经2006年了;长跑运动会那天和现在已经有10多天了快20天了，她们的冷战扔在持续..雅文曾经给静儿写过纸条:放学我们谈谈吧!!静儿回了过去:我想我们之间没什么好谈的了..静儿知道自己做的有些过分;但是她觉得自己如果和雅文谈、就又会像上一次一样/所以她选择了回避.在学校里"静儿不再和雅文说话’就算是雅文主动和她说话，她也爱理不理“她不知道自己这样做是否对了‘但静儿绝对选择无情无义.
瑶儿说雅文说那句话是为了激静儿”让静儿参加长跑..但静儿不相信，认为那只是一个借口罢了..ρs:解釋就意味著掩飾……掩飾就意味著欺騙的開始……因此’她们两人不再说话,把对方视为空气,或许你会觉得这不值得“但双方不会考虑那么多…………
雅文说不定看了这篇文章..静儿不知道到底是谁的错!!她希望雅文可以不再做作/不在'装”了..
(未完待续)请看<<十三岁的奇幻天空(4)>>
第四篇:《《十三岁的际遇》阅读答案》
阅读田晓菲《十三岁的际遇》（节选），完成问题。
①自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
②可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。{十三岁的天空400}.
③就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
1．作者在北大图书馆勤奋读书的目的是什么？
答：____________________________________________________________________
2．结合具体语境，分析下面这句话的表达效果。
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。
答：____________________________________________________________________
3．第③段中加点的四个动词的顺序能否调换？为什么？{十三岁的天空400}.
答：____________________________________________________________________{十三岁的天空400}.
参考答案：
1．渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
2．作者用比喻的手法，将北大图书馆比作童话世界、仙宫，形象地写出了我在图书馆的心情，生动地表现了书对我的影响，也流露了我对书的珍爱之情。
3．不能调换，因为它们之间有一定的先后顺序，符合人们认识事物的一般规律。（意思对即可）