【 – 节日作文】
篇一:《与你一起走过的时光》
与你一起走过的时光
时间的磁带里记载着人和事，在眼前滑过，只有无法忘怀的留在心底。带着这份记忆，回首过去，珍惜现在，迈向未来，我们一起走过。
——题记
寒风吹落了树枝上摇拽的黄叶，南国的冬天，剩下的是光秃秃的枝干，还有远处那几棵青翠的树傲然却孤独地挺立在寒风中，与风雪对抗，等待来年的春暖花开，再一起青翠。 这场景，既让人有淡淡的寂寞离愁，又激起人的对未来的期望和不服输的斗志。 回首我们一起走过的日子。
时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。回首，我们一起走过的日子。
曾记否？清晨我们漫步在杨柳依依的校园里，有说有笑；上午，我们积极活跃在课堂上，争先恐后地回答问题，为了比谁写作业更快，下课后争分夺秒地赶作业；中午，为了不和最爱的鱼say goodbye，在本来就很拥挤的人群里左挤右挤，完全不顾旁人投来愤怒的眼神；下午的课，我们总打瞌睡而被老师罚站；课外活动，我们静静地坐在树下，一起看书，一起咀嚼糖果；晚上，我们谈论着一天的趣事、伴着星光回家。
曾记否？因为考砸了，我们在教室里疯狂地撕纸，结果狠狠地被值日生训了一顿；因为爱美，在大冬天里只穿一点
衣服而冷得抱成一团；因为小事，我们吵了一天，最后又和好了。
曾记否？好玩的我们在走廊上打了几个小爆竹吓人，然后被“请”到政工处“喝擂茶”——挨批去了。受了点教育后，我们好玩的性子才有了些收敛。
曾记否？篮球赛上我们为球员大喊加油，为了买水跑前跑后，累，却快乐；演讲前我紧张得发抖，你过来鼓励我，帮我一起记词；我和一个无理取闹的男生打起架来，越打越激烈，最终被人拉开，你便开始训那个男生，使得从不低头的他向我道了歉，那之后，我们被人戏称“火辣姐妹”。
曾记否？毕业前夕，我们唱了那首《朋友》，唱出了即将分别的同学们的心声，在场的人都流下了滚滚热泪"" 就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，你也正静静的回首着我们一起走过的日子。
珍惜我们一起努力的现在。
天下无不散之筵席，我们分离了，但是，没有谁说不可以再办筵席，现在的分离是为了将来更好地相聚。所以，我们一定还会相见的，不能沉溺在分离的痛苦之中，我们要珍惜现在，努力学习，等将来有了好发展，好条件，一定一定会再相见。
现在，我们处在青春的时光，面临我们的，是无数的挑战。相信自己，认真学习，养成良好的学习习惯，树立远大
的理想，努力奋斗，让我们一起坚强、勇敢、努力地走下去。 让你我满怀着对未来的期望，迈向我们将一起走过的未来！ 风送走冬天，春天就来了，生机与活力回到了大地，缠绵的柳条拽住了我的衣襟，我停了下来，不知不觉，泪已滑过脸颊，那是对你的思念吧，我拭了拭泪，握紧拳头，充满自信地迈向前方。
过去、现在、未来，我们都一起走过。
篇二:《作文：与你一起走过的时光》{与你一起走过的时光作文}.
与你一起走过的时光
断章为题,红笺为句,一页飞尘若梦.此生所以难忘,只因与你一起走过。
———题记
在我遇到你时,你便在我懵懂的记忆中烙下耀眼的光芒.你带着看透世界的目光,含蓄地朝我走来,让我了解了那么深奥的你。
当我触碰到你恍若星辰的眸子,我便一发不可收拾地爱上了你,从轻巧婉转的'亭台六七座，八九十枝花”开始。
于是我努力地学习、学习，为了与你交谈，了解更加深奥的你。
渐渐的，我发现你的情绪不单是快乐，还有淡淡的忧伤。
那段时间，与你的交流让我开始思考并认识这奇妙的世界。
你说：彼岸灯火，心之所向；后来渔歌晚唱，烟雨彷徨。
你说：水静莲香，惠风和畅；后来秋风萧瑟，雾冷霜凉。
你说：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
于是我静默着站在一个个场景中，聆听悠扬的歌声，感受秋风的萧瑟，不同于现实中的单调，我在你描绘的世界中慢慢长大，认识如此多彩的世界。
再后来，你让我走进了伟人的心中，让我感受到人的伟大。
你说蒹葭苍苍，白露为霜，后来伊人何在，独坐未央。
你说系马垂柳，拼搏一场，后来玉殒琼碎，疏影暗霜。
你说报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
于是我沉浸在这些字句间流露出的欣喜、哀伤和豪迈中。我感受着，接收着，震撼着，学习着。。。。。。我空旷的内心日益丰富，都是因为你。
只要跟你在一起，再累也会身心舒畅。
你教会了我这么多，给我们的时光镀上虹的色彩，让我学会做人，学会处事，学会如何面对生活。。。。。。
与你共同走过的时光，让我终生难忘；我想要更深地了解你，我也会一直与你走过今后的时光，我亲爱的语文。
篇三:《与你一起走过的时光》
《与你一起走过的时光》 推荐理由： 这是写人写事且偏向于写人的作文， 具有一定的难度。 首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其 次，题目中的“你” ，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种 品质。例如， “你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种 困难。当然，就作文而言， “你”最好是一种看见到摸得见的人物和 事物。{与你一起走过的时光作文}.
预测二： 《触动心灵的风景》 推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一 篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现 象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟 和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的 离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨 中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的 素材
简介：下面是21世纪教育小编对2015年中考语文作文题目所做的预测，希望能给2015届的中考考生带来帮助，预祝大家中考考到好成绩。
汇编列表{与你一起走过的时光作文}.
2015年中考语文作文预测：生命意义篇 查看 〔预测2〕请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……)，再按要求作文。
2015年中考语文作文题目预测：自然景物篇 查看{与你一起走过的时光作文}.
2015年中考语文作文题目预测：情感体验篇 查看 〔预测2〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以"拥抱"为题写一篇文章
2015年中考语文作文题目预测：享受幸福篇 查看
2015年中考语文作文题目预测：成功成长篇 查看{与你一起走过的时光作文}.
2015年中考语文作文题目预测：道德修养篇 查看
2015年中考语文作文题目预测：哲理品悟篇 查看
篇四:《与你一起走过的时光》{与你一起走过的时光作文}.
与你一起走过的时光
时间的磁带里记载着人和事，在眼前滑过，只有无法忘怀的留在心底。带着这份记忆，回首过去，珍惜现在，迈向未来，我们一起走过。
——题记
寒风吹落了树枝上摇拽的黄叶，南国的冬天，剩下的是光秃秃的枝干，还有远处那几棵青翠的树傲然却孤独地挺立在寒风中，与风雪对抗，等待来年的春暖花开，再一起青翠。 这场景，既让人有淡淡的寂寞离愁，又激起人的对未来的期望和不服输的斗志。 回首我们一起走过的日子。 时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。回首，我们一起走过的日子。
曾记否？清晨我们漫步在杨柳依依的校园里，有说有笑；上午，我们积极活跃在课堂上，争先恐后地回答问题，为了比谁写作业更快，下课后争分夺秒地赶作业；中午，为了不和最爱的鱼say goodbye，在本来就很拥挤的人群里左挤右挤，完全不顾旁人投来愤怒的眼神；下午的课，我们总打瞌睡而被老师罚站；课外活动，我们静静地坐在树下，一起看书，一起咀嚼糖果；晚上，我们谈论着一天的趣事、伴着星光回家。
曾记否？因为考砸了，我们在教室里疯狂地撕纸，结果狠狠地被值日生训了一顿；因为爱美，在大冬天里只穿一点衣服而冷得抱成一团；因为小事，我们吵了一天，最后又和好了。 曾记否？好玩的我们在走廊上打了几个小爆竹吓人，然后被“请”到政工处“喝擂茶”——挨批去了。受了点教育后，我们好玩的性子才有了些收敛。
曾记否？篮球赛上我们为球员大喊加油，为了买水跑前跑后，累，却快乐；演讲前我紧张得发抖，你过来鼓励我，帮我一起记词；我和一个无理取闹的男生打起架来，越打越激烈，最终被人拉开，你便开始训那个男生，使得从不低头的他向我道了歉，那之后，我们被人戏称“火辣姐妹”。
曾记否？毕业前夕，我们唱了那首《朋友》，唱出了即将分别的同学们的心声，在场的人都流下了滚滚热泪"" 就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，你也正静静的回首着我们一起走过的日子。 珍惜我们一起努力的现在。
天下无不散之筵席，我们分离了，但是，没有谁说不可以再办筵席，现在的分离是为了将来更好地相聚。所以，我们一定还会相见的，不能沉溺在分离的痛苦之中，我们要珍惜现在，努力学习，等将来有了好发展，好条件，一定一定会再相见。
现在，我们处在青春的时光，面临我们的，是无数的挑战。相信自己，认真学习，养成良好的学习习惯，树立远大的理想，努力奋斗，让我们一起坚强、勇敢、努力地走下去。 让你我满怀着对未来的期望，迈向我们将一起走过的未来！ 风送走冬天，春天就来了，生机与活力回到了大地，缠绵的柳条拽住了我的衣襟，我停了下来，不知不觉，泪已滑过脸颊，那是对你的思念吧，我拭了拭泪，握紧拳头，充满自信地迈向前方。
过去、现在、未来，我们都一起走过。