【 – 话题作文】
第一篇:《续写雷锋日记征文活动策划书》
“续写雷锋日记”活动
策
划
书
机电工程系学生会
网络部
2013年4月
一、活动目的：
为了学习“雷锋”精神，争做新时期“雷锋”，
提高我校大学生的创先争优的意识、服务集体和他
人的意识，体现高校“学雷锋”实效，将“学雷锋”
真正贯彻在日常学习生活中。
二、活动主题：
“重温雷锋精神，续写雷锋日记”
三、活动时间
2013年4月
四、主办方
机电工程系团总支学生会网络部
五、参与人员：
机电工程系全体学生
六、活动形式：
以班级为单位，以职教新干线为平台，鼓励各班
同学在大学城空间发表优秀文章并进行展示和评
比。
七、活动步骤：
（一）、由网络部到各班级对“续写雷锋日记”这
一活动进行介绍和宣传；
（二）、召开网络委员会议，将该活动进一步落实，{续写雷锋日记征文}.
网络委员报告各班活动进展情况；
（三）、网络部对各班大学城空间进行抽查；
（四）、由各班推选一篇优秀文章参加评比。由网络 委员将本班的文章的所在大学城空间首页地址以及文 章标题通过邮件的方式发送到1159553780@qq.com；
（五）、由团总支委员会及系部老师对各班文章进行
评比打分；
（六）、网络部统计分数评出一等奖、二等奖、三等
奖各一名，并给予奖励。
八、文章内容要求与评分标准：
（一）、内容积极向上，贴近生活，以记录身边的好
人好事、真人真事以及发生在我们身边的感人事迹为
主，内容真实、完整，语言朴素。
（二）、必须为原创，不得抄袭。如果发现上交文章
为抄袭的作品我们将进行相应处理。
（三）、评分标准：
有独到的观点及视角：30
对于广大的同学有普遍积极的知道意义：20
条理清晰、表达流畅：20
语言优美、文字洗练：20
内容详实、丰满：10
总计：100
九、 奖罚方案：
（一）、 根据各班在大学城空间文章发表情况给予加
减网络部班级考核分；
（二）、对获奖班级给予相应的网络部班级考核分；
（三）、对获奖个人予以表扬并颁发奖金资鼓励；
（四）、上交文章为抄袭作品者将取消其参赛资格，
并扣除其所在班级相应的网络部班级考核分；
机电工程系学生会
网络部
2013年4月
第二篇:《续写雷锋日记征文大赛实施方案》
续写雷锋日记、“五心“教育心得体会
征文比赛实施方案
为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好 品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时 代内涵；为引导学生树立良好的人生观、世界观，建立“校 兴我荣、校衰我耻”的思想理念，教育广大学生常怀“感恩” 之心，从而营造健康向上，积极进取的校园氛围，我校决定 举行“续写雷锋日记“五心教育心得体会”征文比赛活动。 相关事宜安排如下：
一、活动要求
1、了解雷锋精神的含义
2、体验雷锋精神的魅力
3、通过“续写雷锋日记”活动，更好地弘扬和发展雷锋精神。
4、各班级利用班会课对学生进行“五心”知识教育，然后学 生写学习心得。
二、活动内容
1、续写雷锋日记
各班选送1篇优秀作品进行参赛
2、五心教育心得
各班选送1篇优秀作品进行参赛
三、相关要求
1、纸张
统一在团委领作文纸进行作文
2、交作品时间
2012年4月25日上午
3、评委
所有语文教师
3、评作品时间
2012年4月25日中午 五、奖励办法
1、奖项
分别评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（评出的一等奖文章选送参加上级比赛，由指导教师提供电子文档）
2、奖品
一等奖40—50元奖品，二等奖30—40元奖品，三等奖20—30元奖品。
六、关于绩效加分
按照绩效考核方案给指导教师加分
七、评分标准（紧供参考）
注：A内容B语言C篇章
1、一类卷：(54—60分)
A符合题意，中心突出，内容充实；B语言顺畅，没有语病；
C结构完整，条理清楚。
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)；
②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；
具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。
具备其中一项条件的，评一类中(55—57分)。
2、二类卷：(45—53分)
A符合题意，中心明确，内容具体；B语言通顺，偶有语病；C结构完整，条理较清楚。以49分为基准分，适当浮动； ①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
3、三类卷：(36—44分)
A基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B语言尚通顺，语病不多；C条理尚清楚， 能分段。
以40分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；
②其中B项比较好的酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。
4、四类卷：(18—35分)
A偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B语言不通顺，语病较多；C条理不清楚。
以26分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分； ②另两项较好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。{续写雷锋日记征文}.
5、五类卷：(0—l7分){续写雷锋日记征文}.
A文不对题，不知所云；B语病严重，文理不通；C结构混乱，不能完篇。
以9分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；
②其它两项尚好的,酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：
第一、错别字每3个扣l分。重现不计，扣满3分为止。 第二、字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。 第三、凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。 八、经费预算：
本次活动大约需要人民币600元
第三篇:《“续写雷锋日记,弘扬雷锋精神” 征文》
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“续写雷锋日记，弘扬雷锋精神” 征文
11月21日 星期三 阴天
我们生活中处处有雷锋，在我的身边就有一位活雷锋，她就是来自新田村的活泼可爱的陈雪香。陈雪香是我的同桌，最爱助人为乐，她做的好事差不多能装满一车厢啦。
今天上午，下第三节课后语文老师梁校长叫我们迅速排队参加大课间。哎呀！我的校牌和红领巾不见了！她看见我没有佩戴，就焦急的问：“莫雨琪，你没有带红领巾和校牌吗？”“我记得就是放在书包里的啊，奇怪了。”我说。
“那还不快找！”话没说完，她就把我的书包翻了个底朝天，终于在第一层找到了红领巾。可是还有校牌没有找到呢，我们手忙脚乱的把书包翻了好几遍，还是没有找到，可是我们并没有泄气，忽然，我们在书包的第三层看到了一个蓝蓝的东西，我高兴地说:“ 这一定是校牌吧！”陈雪香说：“不像校牌吧？”结果呢？哇塞，真的是校牌，哈哈！那一刻，我俩心里都乐开了花啊！
不好！同学们的队伍都快下楼了！我们可是班上的领队啊， 我急忙佩戴好红领巾和校牌冲出教室，“等等我，我帮你你却不等我，我追到你你就完蛋啦！”陈雪香边追边大声喊着。幸好班上队伍的速度慢，还被堵在二楼慢慢往下挪动呢，真是虚惊一场啊! 我们急忙挤到队伍最前面，嘴里呵呵的笑个不停。{续写雷锋日记征文}.
晚上，我和爸爸说起了这件事，爸爸也呵呵的笑了起来，他说：“在一个人急得团团转的时候，得到他人相助，就是最大的幸运。”
是啊，谢谢你，陈雪香，谢谢你给了我这样的幸运，我也一定会将这份幸运传递开来， 大家一起努力，身边就处处有雷锋了！
湖南江华县小圩镇中心校三（2）班 莫雨嫣
20 × 20 = 400
第四篇:《续写雷锋日记征文_雷锋_学习雷锋好榜样_争做活雷锋》
续写雷锋日记征文_雷锋_学习雷锋好榜样_争做活雷锋
续写雷锋日记征文：雷锋
戴苾薇
雷锋，一个平平凡凡的解放军战士，为什么在这几十年来，有许多人民用深情的嗓音一遍又一遍吟唱赞咏他的歌谣与诗词。为什么他的精神被无数人民所赞颂与发扬，因为他有一颗自己的事业与炽热于奉献事业的火热的心。
雷锋曾说过"我要用自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去"。正是这种雷锋精神，才让人民逐渐形成互帮互助的友好的氛围，正让这个冷漠的社会重新燃起了一丝光明，一丝希望，就好像在白雪茫茫的大地上看到了一丝一缕绿色。雷锋精神在我们身边传扬，它时刻体现在大人让座等事情上，我们要做雷锋精神忠诚的发扬者、传播者，让人与人之间不再有过多的隔阂，不再有过多的猜疑与顾忌，让人与人之间充满温暖，让社会充满温暖。
人是可以互相影响的，我曾在一辆公交车上看到这样一件事：一位大人给一位老人让座之后，紧接着许多青少年为富、幼、老、残让座，这更让我坚信，只要有人发扬，便会继续幼更多人加入到发扬雷锋精神的队伍中去。从而使更多人加入到发扬雷锋精神的队伍中去。从而使更多人成为雷锋精神忠诚的发扬者、传播者。从而使这世间成为爱与奉献并存、互助的温情世界！！！
雷锋，一个伟大而平凡的人，吹响了一支帮助的号角，让这雄壮的声音传播于这世间！让温情铺满这世间！
续写雷锋日记征文：学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样
吴雅琴
幸福三月我们怀着感恩的心来到学校。眼前是一片美好的事物，身边是一群知心朋友。续写雷锋日记征文_雷锋_学习雷锋好榜样_争做活雷锋续写雷锋日记征文_雷锋_学习雷锋好榜样_争做活雷锋。喜悦洋溢在每个人心中，但是我们要特别的记住有一个人，他的奉献及牺牲换来了今天的 好生活。
如果一个人，生来就为着人们着想，一年又一年，永不停歇。如果一个人能够设身处地替人着想，时时刻刻，永不休止。那我们要向雷锋叔叔学习，并永远将这种精神传承下去。
就在前几天，马路上的人们急急忙忙的穿行，车水马龙的大街使人难以静下心慢慢的提步而走。我慢慢的小跑，一辆大客车正好停在我的身边，忽的一阵热气扑面而来，车门打开了，一位瘦骨如柴的老人在满车的人中露出焦急的神情，身旁（六一儿童节作文）
站着一位长得挺年轻的售票员阿姨。
大概他是要下车吧？怎么没有人搀扶？要是稍微一提脚会不会就摔着啦。满车的人都眼巴巴地望着他以十分慢的速度爬下车，一个个寒酸而丑恶的眼神向他抛来，还有一些装作不知道的人。
一股愤怒而富有 同情的正义感冒了出来，我想把自已的双手向他伸出，想要把老人扶下车来。但是我的脑袋里忽的想起自己是要回家吃饭，哪来的扶老人过马路的时间，再说我和他又没多大的关系，干嘛多管闲事，我掉过头来继续向前走，可是每走一步都感到不安，不知他会不会真的摔倒。续写雷锋日记征文_雷锋_学习雷锋好榜样_争做活雷锋掉过头来用请求原谅的眼神望了望他，发现他弓着背树皮一般的黄手紧抓着顶着好大压力的拐杖，穿着单薄的大衣和长裤被风吹的颤抖。我既不忍心但又无能为力的想别管他，有人会帮他的，快呀回家吃饭，时间来不及了。
我回到家吃完了饭正要走出门，可是时间似乎挺早，我感到自己有一种犯罪感。我又以一种请求原谅的眼神向前望，老人已经离开了，空荡的马路上仍是来来往往的人和车，我很失望，也很无奈。
我对自己说下次我一定会帮的。
现在想起来，我仍觉得不好意思，假如是我的爷爷奶奶我一定会帮的，但是中华儿女本来就是一家人啊。我们本来就应互帮互助啊，谁的爷爷奶奶不是一样。但是别人不是一样没有帮，这好像不是我一个人的错呀。我很矛盾，直到如今我自己需要帮助的时候多麽希望自己在那一刻肯放下那宝贵的几分钟去做那挣扎了很久都没有下定决心去做的事，这个时代真的很需要雷锋精神。{续写雷锋日记征文}.
快乐是需要分享的，分享是需要把自己的爱大大方方的拿出来去帮助需要帮助的人。学习雷锋好榜样，相信做一个好榜样是一件快乐的事。只有互帮互助的社会才会和谐美满，我们也会更加快乐的成长。
续写雷锋日记征文：争做活雷锋
争做活雷锋
杨新楷
"如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？……人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的"为人民服务之中去"。续写雷锋日记征文_雷锋_学习雷锋好榜样_争做活雷锋征文-主题征文。读到这，你是否也会明白他——雷锋。
雷锋，一个响彻大江南北的名字，一直矗立在人们心中恒久不倒的身影，他刻苦钻研，是一颗小小的螺丝钉；他助人为乐，在灾难来临时顶天立地，伸出援助的双手；他勇敢
无畏，面对敌人时顽强坦荡，不畏牺牲……这便是我心中的雷锋。
今天，也正在这种正气的吹陶下，一个又一个的活雷锋涌现出来，他们也爱奉献，也勇敢无畏，也刻苦奋斗，即使再困难，他们也会把心中的爱化做缕缕阳光去温暖别人……让我们携手起来争做好雷锋。
如果你看到别人有困难，请义无返顾去帮助他。帮同学解决学习上的困难；为贫困生献爱心，捐零花钱，再别人"跌倒"时伸出援手，给他"扶"起来……在你的奉献下，他们一定会像花儿感谢阳光，开出硕果。回到家，你可为父亲、母亲做力所能及的家务？泡一杯茶、扫房子、送上温馨的安慰，替弟弟妹妹做事……这不也是雷锋吗？
拾起地上一张纸，擦去黑板的灰，修一张烂-桌椅，给病人送去温暖，为每个人送上微笑。让我们默默无闻……助人为乐吧……
第五篇:《续写雷锋日记》
续写雷锋日记
东台一小 四（3）班 吕卉森
2013年5月3日 星期五 晴
如果你是一线阳光，是你照亮了一些黑暗？……”我看了电视台播放的《感动中国》后，