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保护家乡环境的作文有哪些 小学作文保护家乡环境

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【话题作文】

第一篇:《保护家乡环境范文》

几年后的家乡

我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人变的。 我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;河水清澈见底;小溪叮叮咚咚的唱着歌;来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空气甜润诱人;来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。

我们来到城市,花儿欣然怒放;人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥。 来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;小虾东张西望;仿佛在说:"大海好美啊!大海变得比以前美丽多了!"

来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,都是用一个个不污染器.汽车也不会在冒烟了,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了。

江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的。我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪。

几年后的家乡环境

大家好!这里是我的家乡,让我们来看一下几年后家乡的环境。

我的家乡在一个风景优美的地方,四周的环境非常良好,树木长得郁郁葱葱,而且没有人上山砍树,大多数的人都是上山种树,渐渐地山上的树木越长就越形成浓密的森林,还有许许多多动物在这一片浓密的森林住。

接下来是:看一下其中两座化学工厂排出来的废气废水变成了什么?到了化学工厂,我发现化学工厂的四周的氧气和空气,非常清新,原来化学工厂排出来的废气和废水改成排出空气和干净的小溪了。当我们来到马路上,只有二三辆汽车,最多的交通工具就要数自行车了。从这以后再也没有下酸雨了。最后我们一起去看海水和垃圾.我们来到了大海,而且有一个新的发现:海水一点也没有被污染,原来人类用高科技把脏水变成海水,变成了干净的水.垃圾,大部分是超薄塑料袋,不过现在已经不用了,大部分的垃圾是纸袋和蓝子,然后用高科技变成了有用的东西。

保护家乡的环境

我的家乡在汕头,因为有了现代化建设,家乡成为了美丽的滨海城市.

但是,环境却日益严重地受到破坏.空气污染指数越来越高;干净的水资源越来越少;每年平均温度越来越高;各种食物也遭到不同程度地污染.这让我们非常痛心,我们的健康正在受到严重地威胁.

经济的发展给予我们幸福的生活,也给予我们莫大的遗憾.在我的家乡,汽车每天以上百辆地增加;工厂的废气`污水没有得到有效地控制和处理;花草树木得不到保护;生活垃圾`工业垃圾`建筑垃圾等,这些都给我们的生活带来严重地污染,使我们共有的家园受到不可想象地破坏.

我深深地呼唤:家乡的人们,为了我们美丽的家园,为了我们下一代的健康,请减少污染,爱护环境.

我爱家乡,期待家乡更加美丽.

第二篇:《家乡环境的作文》{保护家乡环境的作文有哪些}.

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从前,我的家乡有一条清澈明净的小河,河里的小鱼在追逐戏嬉戏是,就会有许多人来看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了小里的水,菜全部长得非常好尤其是“卷心菜”,长得像个胖娃娃似的。

可是,日复一日,年复一年,许多人贪图方便,随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的厂,也把生产过程中的废水排到小河里。从此,小河岸变成一条黑乎乎的脏河,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了,听说,用小河里的水浇的菜,长得特别慢,种出来的菜也是又黄又苦涩。

每当我走近小河,仿佛听见小河在哭诉:“乡亲们啊,我曾经全心全意地为大家服务:衣服脏了,来我这儿洗;水牛渴了,到我这解渴:田地缺水了,来我着引水;小孩热了,到我这洗个痛快……可是,乡亲们,你们怎么就不替我着想,总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢?”

小河,小河,你别哭了,我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你,爱护你,不再乱扔垃圾,让他们都记住一句话:善待环境,就是善待自己和子孙。

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社会发达了,谁不想有钱?可是,现在社会上有些人光顾着挣钱,却把环境破坏掉了,我的家乡——桐柏,正是如此。

有一天,我回到久违的家乡桐柏时,惊讶的叫了起来,以前,我一回来,第一眼看见的是那又大又高的山,山是那样的绿,漫山遍野都是绿色;那又长又宽的河,水是那样的清,一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在,山上的树木不断减少,裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞,以前清澈见底的大河变成了垃圾堆,黑黑的、散发着阵阵的恶臭,几乎所有的小鱼都死了……

君子爱财,取之有道。不要以破坏环境为代价,来创造财富。醒醒吧,人们!保护我们的家园吧!

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现在,我们家乡的环境越来越差了,空气不再那么清新了,河水不再那么清澈了。我发现这是人们缺乏环保意识造成的。

有一天,我走在回家的路上,突然,一个香蕉皮从我眼前飞过。我转身看了一下,是一位叔叔吃完香蕉后,随手把香蕉皮扔到了地上。我跑了过去,对那位叔叔说:“叔叔,我们不应该乱扔果皮,那会污染环境的!”叔叔不以为然地说:“不就扔了一个香蕉皮吗,那会污染环境吗?”我听了后很生气,捡起香蕉皮,指着说:“如果每个人一天扔掉一个香蕉

皮,那地球不就成垃圾站了吗?”之后,那位叔叔的脸变的通红,把我手中的香蕉皮扔进了垃圾桶,然后摸了摸我的头,说:“哎,现在的小学生可真不得了!我们大人还没有小学生有环保意识呢!”我笑着说:“你们大人有能力,也许保护环境比我们小学生还好呢!”我和叔叔都高兴地回家了。{保护家乡环境的作文有哪些}.

通过这件小事让我明白了只要人人都保护环境,家乡的环境就会变得更加美好。所以,我们应该保护环境,要知道,保护环境就是保护我们自己呀!

4可如今眼前一座座的高山已变成了荒山野岭,山上的树木已被砍光。四周的十八口井已干了十七口。村中央的小河被污染了,所以小河变成了臭水沟。周围的大片树林被毁了,小动物的踪影也不见了,出现了严重缺水的现象。

后来村民们慢慢意识到了破坏自然环境的严重后果,就在山坡上种植了许多果树,把那些干了的井给填了,植树造林以后,家家户户喝上了山泉水。

让我们每个小朋友都来爱护大自然吧,如果看见有人在破坏环境的话,应该去告诉他们不能破坏环境,要保护环境,保护大自然。我们的家乡才会更美丽!

5汕头是我的家乡,这里空气清新,环境优美,物产丰富,四季如春,我喜欢我的家乡。但是,现在汕头的环境正面临着极大的威胁,于是,我和妈妈决定来一番大搜索。

首先我们来到时代广场。刚到广场的草坪,就看到满地都是垃圾:有烟头、瓜子壳、纸巾,甚至还有狗屎……真让人恶心!广场的周围摆满了烧烤摊,这里乌烟瘴气,蚊蝇满天飞,叫卖声一声比一声高,吵得我们说话都不得不提高声调。这时我心想:这里原来是一处绿草如毯的休闲好地方,现在却变成如此惨不忍睹,太可惜了!我要是能发明一种借光器,

利用太阳光的能量,把这些垃圾统统消灭掉,那该多好啊!

接着,我们又来到海滨长廊。刚到海滨长廊,就闻到一股刺鼻的臭味。我顺着小路往前走,发现臭味越来越浓了,我往前一看,原来是一片黑色的海,上面还漂浮着塑料袋、饮料瓶和对人类有害的植物——赤莲。这时我心想:我要是能发明一种清洁器,瞬间就能把这些垃圾清除掉,还一个蓝色的大海,让人们能在这里尽情地享受阳光和清新的空气,那该有多爽啊!

妈妈说,其实最重要的是:让大家都来自觉地保护环境,因为,我们的地球只有一个!

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我看着蓝蓝的天空,想起以前的家乡,地上一点垃圾也没有,花儿每天高高兴兴的开放,小草每天开开心心的舒展。自从人们不爱环保后,花姐姐不想开放了,小草也枯萎了,不想再看家乡一眼。地上扔着太多垃圾,风吹来,风姐姐脸上都会沾满垃圾,所以风姐姐也不想来了。

家乡的街道上有很多垃圾,垃圾箱里却没有垃圾,只有地上有,因为人们把垃圾直接扔在地上了,所以垃圾箱只好委屈地空着肚子。{保护家乡环境的作文有哪些}.

后来,家乡申办世界茶花大会,爱卫办的叔叔阿姨到处宣传“讲究卫生、人人有责”的道理,墙上那些五颜六色的广告语被清除了,街道上环卫办的叔叔阿姨每天都来清扫卫生,家乡变干净、漂亮了。

人们懂得爱护环境卫生,地上的垃圾没有了,小草身上不再有人践踏和丢垃圾,小花姐姐呼吸着新鲜空气,开得可绚丽了。

家乡的街道上再也没有人乱扔垃圾,风姐姐又穿上好看的衣裳,来到我们焕然一新的家乡。

我相信家乡一定会更加美丽,因为,我爱我的家乡!

第三篇:《保护家乡的环境》

活动主题:我们生活的环境

活动意图:{保护家乡环境的作文有哪些}.

通过开展丰富多彩的实践活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,要自觉保护家乡的环境,争做环保小特使。

活动目的:

1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。

2、利用假日带领学生走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。

3、丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

4、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。

5、了解环境污染对人的危害,了解学校及家乡还存在的环境问题。

6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。{保护家乡环境的作文有哪些}.

7、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识,引导学生搜集有关环保方面的资料,激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。

活动形式:

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组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。 活动过程:

一、提出实践课题。

(话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。)

1、了解世界各地的自然风光和人文景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。了解我市绿化美化、空气质量等环境状况,有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告,办环保方面的小报。

2、利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。

3、根据讲座的内容,因势利导。

二、展示实物作品,激发探索兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们,这些物手工艺品漂亮吗?想不想来露一手?”

三、成立假日小队。

1、给假日小队取名字。

2、设计假日小队的队旗和口号。{保护家乡环境的作文有哪些}.

四、小组分工,各司其职。

1、宣传小组:组长

2、废物回收小组:组长

3、寻找污染源小组:组长

五、拓宽视野,获取信息。

1、通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。

2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学"

六、开展讨论,发出倡议。

1、让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。

2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样?

4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。

七、评选“小卫士、小能手”活动。

1、 交流心得体会。

2、 评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手

抄报)

第四篇:《保护家乡的环境》

保护家乡的环境

我的家乡使我很自豪,是因为那茂盛的树林,还有那清澈的池塘和那清新的空气……

早几年,家乡的环境非常不好,人们为了盖高楼大厦,把树木一棵一棵地砍下来,周围的山都变得光秃秃的;工厂把废水排到河里,河水又黑又臭,河里的鱼、虾都没了踪影;人们在公园里乱扔果皮、纸屑,践踏花草,花谢了,草枯萎了,到处都是垃圾,人们深受其害。

最终人们受到了大自然的惩罚,也意识到保护环境的重要性,人们开始造林植树,原本光秃秃的山如今就树木郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛;河水清澈见底,河里的鱼儿、虾儿在水里自由自在在游着,还不时吐着泡泡哩!

家乡的天蓝了,树绿了,水清了,花香了,我的家乡更美了,我爱我的家乡。

第五篇:《保护家乡环境》

保护家乡环境

我的家乡很美丽;河水清澈、树木茂盛、整洁的街道、花坛里的迎春花在春风里随风舞蹈、公园里的柳树随风飘扬…..

然而有些人不遵守社会公德,却把这美丽的风景破坏了。比如:乱扔垃圾、乱涂乱画、在树上刻字…..

星期天,我来到公园里玩,看到有一个大哥哥把喝完的饮料瓶子随手扔在地上,我连忙跑过去对他说:“大哥哥你这样做是破坏环境的行为,请把垃圾扔进垃圾箱里去。”大哥哥头也没回就走了。我连忙把饮料瓶子扔进垃圾箱里。我的行为被旁边的爷爷奶奶看到了,他们竖起大拇指连声赞道:“你真是个好孩子。”我听后甜甜的笑了。

作为一名少先队员应当保护环境,从我做起,以实际行动让我们的家乡更美丽。

未来的十几年里,汽车净化空气,天空湛蓝深远,泉水清澈见底,空气清新甜润,工厂搬到边远的地方,人们保护环境的意识越来越强,家乡环境变化很大,环境越来越好。

我希望大家保护环境,也希望大家快点行动起来吧!

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