【话题作文】
第一篇:《【散文】风雨中,我为你等待 作者：韦钦鸣》
【散文】 风雨中，我为你等待
□韦钦鸣
傍晚时分，黑云密布，低低的，让人有些窒息。空旷的马路上，我孑然一身，蹒跚前行。
耳畔的风刮得正起劲，似乎有些疯狂，狂风卷着尘土和纸屑漫天飞舞。在狂风的淫威下，瘦弱的小树屈服地折着腰，高压线杆在风中巍然屹立，却发出让人心悸的哀鸣。
忽然，一粒冰凉的液体袭击了我的额头，举头望去，阴霾的天空下起了小雨。雨点很小，但力量很大，凭着狂风的威力，落在树叶上发出啪啪的声响，滚到地面砸出像花朵一样的一小片，渐渐地形成了一大片，浸湿了整个干涩的路面。
雨天里，夜幕已经降临，路灯虽然已次第点亮，但灯光显得似萤火虫般的微弱。风依然没有停息，雨却越下越大。我凝望着银丝一样的雨注从天而降，像天空的眼泪，不是落在地上，好似下在心里。脚下的雨水已积流成溪，匆匆地向身后奔流，俨然已随历史而去。空气已氤氲在雨雾中，雨水顺着我的前额流淌，分不清雨水还是泪水，前方的视线一片缥缈，朦朦胧胧，我仿佛走到了十字路口，无法辨别前行的方向，不知该跨向哪方。
是长鸣的汽笛叫醒了我前进的知觉，我循着汽笛的声音，孤独地前行在凸凹不平的马路上，雨点猛烈地抽打着我的身躯，我纵然浑身湿透也全然不顾，我奔向停靠列车的站台，只为等待开往你身边的列车快快到来。
你是我温馨的港湾，你是我幸福的家园。我不得已离你而去，“眼看你的车子越走越远，我的心一片凌乱，凌乱；千言万语还来不及说，我的泪早已泛滥，泛滥。”（赵薇《离别的车站》）
有你的日子里，在春暖花开时，我与朋友结伴去赏花踏青，无比惬意；在烈日当头时，我聆听着泉边潺潺的流水，心旷神怡；在落叶满地时，我仰望蓝天中翱翔的纸鸢，爽心悠然；在寒冷冬夜时，我偎依着你细数天宇的繁星，舒畅而温暖。
有你的日子里，风是我的至爱，我与她肩并肩，一路走来；雨是我的眷恋，我与她手挽手，侃侃而谈。
有你的日子里，我迎着初升的旭日，满怀美丽心情，充盈必胜信念；我挽着夕阳的余辉，漫步大街小巷，享受着生活的逸致和雅然。
有你的日子里，我不惧炎炎夏日的酷暑，或柳荫下谈笑风生；我无畏冰天雪地的寒冬，或瑞雪里欢笑嬉戏。
没有你的日子里，狂风总在肆虐，大雨一直滂沱；没有你的日子里，我已看不到绿树丛林，已闻不见花香芳菲，已感不到春意盎然，已觉不着阳光明媚。 没有你的日子里，我的天空在下雨，我的心里在流泪；没有你的日子里，我的世界一片空寂，生活已没有了意义。
“好想，好想和你在一起，和你一起数天上的星星，收集春天的细雨；好想，好想和你在一起，听你诉说古老的故事，细数你眼中的情意。”（赵薇《好想，好想》）
“好想，好想和你在一起，踏遍万水千山，走遍海角天涯，让每一个日子，都串连成我们最美丽，最美丽的回忆。”（赵薇《好想，好想》）
我艰难地抵达了站台，伫立在冰冷的站台上，翘首企盼。“长长的站台，漫长的等待”，“喧嚣的站台，寂寞的等待”，“我的心在等待，永远在等待”。（杨坤《站台》）
风还在咆哮，雨还在霏霏。我不知北去的列车何时到站，我不知能否登上这最后的一班，我等待着，等待着，在风中等候，在雨里等待""
第二篇:《遥望星空(散文)》
遥望星空（散文）
独自坐在乡间的小丘上，看着阳光渐渐变暗，听着鸟鸣渐渐变弱，触着清风渐渐变凉。我坐在那，静静地，等待着。等待是漫长的，但对于我，这个过程是奇妙的，因为这有故乡的阳光，故乡的鸟鸣，故乡的清风。这是我的故乡，我时常在留恋的故乡啊！
故乡的夕阳西下没有断肠人在天涯的味道，有的只是小桥流水人家的景致罢了！
故乡的四季都同样的令我痴迷。可爱活泼的春，激情四射的夏，饱满丰硕的秋，壮美含蓄的冬。对我而言，它们一样的，一样的扣人心弦。但我所期待的并非是这些，在我模糊的梦里，总是呈现出一片清新的星空，那是故乡的星空啊！
静了，一切都静了下来。随着空中太阳归去所划过的，纱裙似的，粉粉的霞；随着鸟儿归去所遗留的，青雾似的，倩倩的影；随着清风归去所残留的，雨烟似的，淡淡的痕。一切都静了下来。
跟着幕夜的脚步，我的心在忐忑的的蹦跳，我的呼吸没了规律，变得急促起来，身体开始向外微微的散着炽热。是什么令我如此兴奋不已？是什么令我如此不能自拔？
啊，就是它，一直紧牵我心跳得它，故乡的星空！
看着蔚蓝布满天空，看着黑夜包围空隙，看着月光照亮大地。
我盯着那遥远的，感觉却很近的天，不愿抬头仰望顶部的星空，只想远眺远眺。我想知道故乡星空的边际，想知道它有多么辽阔，仅此而已，我不敢有太多的奢望啊！
遥望星空，遥望故乡的星空，我有些不知所措，面对着大海似的星空，杂了思绪，乱了理智，杂乱了今生的情趣。
像是夜明珠用璀璨的光芒连接成的，美妙的星辰，顽皮的云儿，在幕夜里游荡，便使得这星辰若隐若现了。
无论是昏沉的天，还是明朗的夜，不论我遥望多少星，我都始终相信，只有故乡的星空才能包容。养育最多的星，包括我这颗。
遥望星空，遥望我梦中惦念的故乡。
甘肃兰州城关区四中高一:王慧慧
第三篇:《散文阅读》
散文阅读
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
亲 亲 麦 子
张佐香
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上。
②麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的，一颗麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下，绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来，它们挨挨挤挤地住在一起，以盛大的形式展开，以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛，第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连，一直铺向遥远的远方。瞬间，万野绿遍，大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天，蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下，展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部，最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑，不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来，井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下，小头尖尖向上，汗滴一般，而麦芒如剑直指蓝天。风来了，麦浪一波又一波，似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道，像掬起一捧水那样，用双手捧着几个麦穗，将脸贴在它们的上面，我手捧着它们表达我的亲近。在我心里，麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是
芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生，生根，长叶，开花，结果，奉献""麦子，普通而神圣的麦子，朴素而雅致的麦子，养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴，流淌进海子纯洁的诗篇。面对你，我俯首膜拜，诚谢敬仰！
1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )
A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生，用词优美，情深意浓，给我们留下了深刻的印象。
B.本文主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张的修辞手法，使作品条理清楚，又显得很有文采。
C.本文安排文章的结构颇有匠心，如写父亲播种、母亲收割时各有侧重，行文富有变化。
D.从字里行间不难看出，“我”的父亲种麦子很有经验，例如在第⑤段，他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。
E.本文作者有很强的语言表达能力，如他在文中运用冷静客观、准确细致的语言，表达了对麦子的情感。
2.作者在第②段说：“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。”怎么理解这句话的含意？
答：
3.本文第⑥段主要运用了什么表达技巧？各举一例说明其表达效果。
答：
4.联系全文，探究作者主张“亲亲麦子”的理由。
答：
二、阅读下面的文字，完成1～4题。
七里香花开
①当我站在庭院里，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时，常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润，直至陶醉在无边无际的春景里""这一幕，是我童年记忆的剪接式回放。如今，身陷闹市，整日穿行于水泥丛林，太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子，觉得空虚难耐，而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。
②提及七里香，内心往往被芬芳填满。我视其为童年生活的灿烂霞光，映照得懵懂的记忆一片艳丽，更像生活的周遭激荡着浓重的花香，连空气中都布满新鲜的蜜味，身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。当推开回忆的门扉，逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野，然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里，一缕缕炊烟袅袅腾升着，静态的山水有了灵动的意味，还有那条淙淙不息的小溪，便构成了童年生活的朴素花园。
③那年月，每当田埂边的水桃花、杏花、苹果花、梨花赛事式地开罢后，春阳的目光钟情于苍翠的山野。在初夏的边沿，那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了，渐渐钻出绿叶的包裹，将洁白的嘴唇轻轻张开，一朵接着一朵次第绽放。清晨出门，山野会给你一个惊喜，仿佛一夜之间，那神奇的嘴唇满山皆是，都笑盈盈的，哈着特有的香气，或许每一张小巧的嘴里倾诉着对春光的赞美吧！一朵朵组成串，一串串聚成簇，一簇簇围成堆，一架挨着一架，一坡望着另一坡，整个山上成了洁白的海洋。雪白的波浪随风涌动，芳香如潮，把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘，让人打心眼里怜爱。这时清风徐徐，香气侵入肺腑，你不沉醉哪能由你？
④我记忆最深的是——七里香花被剪的情景。每当七里香开满山野的时候，村里人乘农活不忙，全家老少全部出动，背着背篓，提着竹篮，拿着镰刀、剪刀，围在一架架七里香下。他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤，然后用剪刀一朵朵剪到篮子里，剪满一篮后倒入背篓，如果手快，一上午可以剪满一背篓七里香花。乡亲们满脸笑容，像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归。次日，就可以去卖了。那十多天里，满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。七里香被剪得遍体鳞伤，但绝对不会抱怨乡亲们的残酷，到了第二年，她又会捧献出更多的花朵！每年，七里香给每家可增加上百元的收入，因此，男孩子才能穿上了新买的短袖、短裤，女孩子才可以穿上好看的花裙子。
⑤转瞬间十多年的时光不觉而逝，当回过头来瞧望门前的山坡时，山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景，也嗅不到那种浓郁的芬芳了。虽然，可以找到七里香花，但稀疏的令人顿生遗憾和怜悯。究其原因，或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面，更重要的是无节制的开荒，使农田日益占据七里香的家园，将她们逼到远离视野的地步。但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲吗？他们当初的作为，不也是为了赶走贫穷吗？
⑥这几年，我分明看到乡亲们富裕了——座座砖房拔地而起，电视、冰箱等家电拉近了和城市的差距，很令人欣喜。而回顾四野，脉络依旧的山坡上很难找回童年记忆中的景象。
我曾无数次扪心自问：现代文明给我们带来了什么？仅仅是喜悦吗？每临七里香花开放的季节，我异常怀念满山洁白、香味扑鼻的七里香。
1.下列对文章的赏析，不正确的两项是 ( ) ．
A.作者身陷闹市，无缘接近山乡，只好站在庭院里，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩，算是一种对春天的补偿。
B.文章第三段在描写春末夏初七里香漫山遍野开放的时候，运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，充分表现了七里香的美。
C.七里香不仅装饰了童年的记忆，又装点了山野，也给贫穷的乡亲们带来了生活上的实惠，所以文章对村里人剪七里香卖钱的做法，并没有过多的指责。
D.文章认为，现代文明没有给我们带来喜悦，反而作者感受到的是人与自然的疏离，环境的破坏，心中有深深的隐忧。
E.通观全文，作者对七里香花充满了爱恋，可以说是刻骨铭心，梦魂萦绕。这既缘于儿童时的情结，也缘于对优美环境的喜爱。
2.文章以“七里香花开”为题，有何寓意？
答：
3.文章第一段写到童年时山野的记忆，这样写有何作用？
答：
4.第二段中说“提及七里香，内心往往被芬芳填满”，请说说文中是从哪些角度来描绘这“芬芳”的？
答：
三、阅读下面的文字，完成1～4题。
生命的灯
①一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。漆黑的街道上，村民们默默地你来我往。
②苦行僧转过一条巷子时，他看见有一团晕黄的灯光正从巷子的深处静静地亮过来。他听到有个村民说：“孙瞎子过来了。”
③苦行僧百思不得其解。那灯笼渐渐近了，晕黄的灯光渐渐从深巷游移到了僧人的跟前。
僧人忍不住上前问道：“很抱歉地问一声，施主真的是一位盲者吗？”那挑灯笼的盲人回答他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。”
④僧人问：“既然你甚么也看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜吧？我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明啊？”但那盲人却说：“不，我是为自己！”
⑤ 为你自己？僧人又愣了。盲者缓缓问僧人：“你是否因为夜色漆黑而被其它行人碰撞过？” 僧人说：“是啊，这是经常会遇到的事情。就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。”盲人听了，就得意地说：“但我就没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯
笼，既为别人照亮了，也更让别人看见了我，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
⑥苦行僧听了，恍然大悟。他仰天长叹说：“我天涯海角奔波找佛，没有想到佛就在我的身边哦！”
⑦是的，点亮属于自己的那一盏生命之灯，既照亮了别人，也照亮了自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样在生命的夜色里，我们才能寻找到自己的平安和灿烂！
⑧只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己。
1.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是 ( )
A.作者善于叙事，精心构思情节，将一个平常简单的生活故事演绎得曲折起伏、耐人寻味。
B.第二段中“静静地”一词表现盲者安然的心态，是他对佛的透彻的参悟、对佛性的透彻理解的表现。
C.第一段中“荒僻”一词与第六段中“天涯海角”一词相呼应，突出苦行僧寻觅的艰苦。
D.第一段里，作者用“漆黑的夜晚”、“漆黑的街道”来象征黑暗的社会，表达形象，寓意深刻。
2.第⑤段开头写到：“为你自己？僧人又愣了。”请简述僧人第一次“愣”的原因。
答：
3.苦行僧说：“我天涯海角奔波找佛，没有想到佛就在我的身边哦！”他所悟出的“佛”的内涵包括哪些？请根据文意，用自己的语言分三个层次概括。
答：
4.本文在表现主旨时主要运用了哪些手法？请分点作简要分析。
答：
第四篇:《散文诗》
现代诗
写给你的秋天{你眺望着我散文}.
沿途的墨绿还眷恋着炙热的光景 不愿披上这一季节的新衣
寂寥的白云也渲不出世界的宁静 我听到你从远方寄来一袭忧伤
窗外的几只飞鸟慵懒地轻歌 就连隆隆的喧嚣也暗自神伤
想给远方的你送去一抹夕阳 伴着你在秋风中轻舞飞扬
不觉又驻足海的这端
想象海的那头有你的模样
风轻轻吹干我潮湿的向往 那时的落日美的无法想象
记忆在左岸把月色点亮 岁月在天涯照你一夜嫣然
青春
我发现青春的流逝
在你回眸的瞬间
记忆如蔷薇般绽放
芬芳刺痛着我的双眼
我发现青春的消逝
在我呼吸的瞬间
眼角华丽的清泉
灌溉了茉莉的鲜艳
青春停在墨绿的瞬间
落叶翩翩定格了永远
你随手翻阅的青春
湮没了多少位红颜{你眺望着我散文}.