【 – 写作指导】
别错过半命题作文(一)
别错过半命题作文(二)
半命题作文
【佳作引路】（2014·贵州贵阳）阅读下面材料，根据要求作文。
有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。
有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。
有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。
曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。
请你以“追寻那渐远的________”为题，写一篇600~650字的文章。
要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
【思路点拨】这是一篇材料加半命题式的作文，是一类新颖的写作方式，根据材料内容确定文题和选材，然后再根据半命题的题目可以确定写作内容和中心，通过题目中的“追寻”“渐远”等词可以确定本文的内容是过去的事或人，材料又告诉我们可以围绕着“情感”“精神”“思想”“信仰”展开；选材时可以是自己的事也可以是社会的国家的现象及精神等；文体可以根据自己的写作特长选择，突显回忆性特点。
【满分作文】
追寻那渐远的宋代
细雨冷了深秋，城市的夜晚，霓虹是永远褪不去的色彩。和闪烁的车灯一起，吞噬着黑暗。和鸣响的汽笛一起，昭示着繁华。 时间一点点推动着历史，历史又逐渐被时间丢弃，我在城市那些永远不会宁静的夜里，从厚重的纸卷中追寻那渐远的朝代。
那是宋时的雨，湿了才子的发鬓，淋了佳人的裙摆，洒过西湖的水面，浇过古朴的巷弄，点染着“才下眉头，却上心头”的忧愁，勾勒着山盟虽在，锦书难托的离愁，描画着“相顾无言，唯有泪千行的”哀愁，浸透着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思愁
缠绵着无尽的愁绪，那场雨仿佛下了几个世纪，时光本锋利如刀，却在宋代的愁雨里变得柔软，让无数清丽绝俗的诗句从利刃下逃脱，凝固成书卷上的文字，是经历过千万般辗转磨砺仍让人拍案叫绝的不老诗。 追寻那渐远的宋代，亦有男儿的铮铮铁骨，金戈铁马的岁月点燃了多少炽烈的报国心。他们提笔镌刻的文字，铿锵有力，让今天的你我依然可以透过字里行间触摸到那古老而又有力的心跳。是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪气；是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的底气，是“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的霸气
长剑倚天，壮士不归，气概挥洒，天下纵横，贯穿着那个盛极一时的朝代，数百年间，那字里行间的气势依然可以使人热血沸腾，延展人生命的宽度。
追寻那渐远的宋代，如岁月的锦上明珠，美到了极致，唯有宋代，才能豪放的那样彻底，婉约的那样动人。 而如今，车水马龙的城市里我们已经寻不到飞红点点的小园香径；寻不到兰州轻泛的山水湖光；寻不到苔痕上阶绿的朱宇楼阁。亦没有那河畔吟哦的书生；没有楼台抚筝的佳人；没有挑灯看剑的壮士，没有牵黄擎苍的英雄。 只剩下一本本溢着墨香的书卷，在青灯照壁冷雨敲窗的寂寥秋夜，带领我去追寻那渐远的宋代。
【点评】
文章开头新颖，细雨后的深秋和闪烁的车灯昭示着城市的繁华，具有先景夺人之效；作者围绕着对宋代的热爱与执着展开了组织材料，“长剑倚天，壮士不归，气概挥洒，天下纵横，贯穿着那个盛极一时的朝代，数百年间，那字里行间的气势依然可以使人热血沸腾，延展人生命的宽度”，引发读者的深思，文章结尾处“只剩下一本本溢着墨香的书卷，在青灯照壁冷雨敲窗的寂寥秋夜，带领我去追寻那渐远的宋代”，写出了作者寻找不到宋代那一时代彻底的豪放和动人的婉约了，遗憾之情溢于言表。
例1（2014·江苏南京）请以“只是因为________”为题写一篇作文。
要求：①从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整；②文体自选，不少于600字；③不得出现真实的校名、人名。
【思路点拨】这是一道半命题作文，在确定具体的题目之前，同学们可以根据自己的生活积累和写作特长，从所给的三个短语中选择一个最有把握写好的填写在横线上。确定好题目后要考虑所要表达的主题和所要写成文章的体裁。如果写成记叙文，例如内容为“只是因为那
本书，我改变了对生活的态度”，就应该着重写“那本书”对“我”的影响；也可与写成议论文，如主题是“因为那本书，我认识到了人生的意义在于奋斗”，那就要将“人生的意义在于奋斗”作为中心论点，按照议论文的特点来布局谋篇。
例2（2014·江苏苏州）作文。
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过________”为题，写一篇文章。 要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【思路点拨】这是一个半命题作文，结合前面的提示语可以看出，这里的“不错过”是指“不再错过”、“不能错过”的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生感悟。就选材来看，“不错过”的对象可以是：某一次比赛的机会、一场精彩的表演、一次难得的重逢，一次深情的送行，一次对友人冰释前嫌的道歉，等等。就“立意”来看，“不错过”应该包含着对生活与人生的认知和选择。所以如果同学们能在叙事的基础上，予以恰当的抒情议论，就容易收到较好的表达效果。鉴于初中生的逻辑思维不够完善，虽然可以“文体不限”，但在没有较高把握的前提下，仍然不建议写议论文。
别错过半命题作文(三)
专题19 作文
第二课时 半命题作文
【佳作引路】（2014·贵州贵阳）阅读下面材料，根据要求作文。
有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。
有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。
有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。
……
曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。
请你以“追寻那渐远的________”为题，写一篇600~650字的文章。
要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
【思路点拨】这是一篇材料加半命题式的作文，是一类新颖的写作方式，根据材料内容确定文题和选材，然后再根据半命题的题目可以确定写作内容和中心，通过题目中的“追寻”“渐远”等词可以确定本文的内容是过去的事或人，材料又告诉我们可以围绕着“情感”“精
神”“思想”“信仰”展开；选材时可以是自己的事也可以是社会的国家的现象及精神等；文体可以根据自己的写作特长选择，突显回忆性特点。
【满分作文】
追寻那渐远的宋代
细雨冷了深秋，城市的夜晚，霓虹是永远褪不去的色彩。和闪烁的车灯一起，吞噬着黑暗。和鸣响的汽笛一起，昭示着繁华。
时间一点点推动着历史，历史又逐渐被时间丢弃，我在城市那些永远不会宁静的夜里，从厚重的纸卷中追寻那渐远的朝代。
那是宋时的雨，湿了才子的发鬓，淋了佳人的裙摆，洒过西湖的水面，浇过古朴的巷弄，点染着“才下眉头，却上心头”的忧愁，勾勒着山盟虽在，锦书难托的离愁，描画着“相顾无言，唯有泪千行的”哀愁，浸透着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思愁
缠绵着无尽的愁绪，那场雨仿佛下了几个世纪，时光本锋利如刀，却在宋代的愁雨里变得柔软，让无数清丽绝俗的诗句从利刃下逃脱，凝固成书卷上的文字，是经历过千万般辗转磨砺仍让人拍案叫绝的不老诗。
追寻那渐远的宋代，亦有男儿的铮铮铁骨，金戈铁马的岁月点燃了多少炽烈的报国心。他们提笔镌刻的文字，铿锵有力，让今天的你我依然可以透过字里行间触摸到那古老而又有力的心跳。是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪气；是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的底气，是“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的霸气
长剑倚天，壮士不归，气概挥洒，天下纵横，贯穿着那个盛极一时的朝代，数百年间，那字里行间的气势依然可以使人热血沸腾，延展人生命的宽度。
追寻那渐远的宋代，如岁月的锦上明珠，美到了极致，唯有宋代，才能豪放的那样彻底，婉约的那样动人。
而如今，车水马龙的城市里我们已经寻不到飞红点点的小园香径；寻不到兰州轻泛的山水湖光；寻不到苔痕上阶绿的朱宇楼阁。亦没有那河畔吟哦的书生；没有楼台抚筝的佳人；没有挑灯看剑的壮士，没有牵黄擎苍的英雄。
只剩下一本本溢着墨香的书卷，在青灯照壁冷雨敲窗的寂寥秋夜，带领我去追寻那渐远的宋代。
【点评】
文章开头新颖，细雨后的深秋和闪烁的车灯昭示着城市的繁华，具有先景夺人之效；作者围绕着对宋代的热爱与执着展开了组织材料，“长剑倚天，壮士不归，气概挥洒，天下纵横，贯穿着那个盛极一时的朝代，数百年间，那字里行间的气势依然可以使人热血沸腾，延展人生命的宽度”，引发读者的深思，文章结尾处“只剩下一本本溢着墨香的书卷，在青灯照壁冷雨敲窗的寂寥秋夜，带领我去追寻那渐远的宋代”，写出了作者寻找不到宋代那一时代彻底的豪放和动人的婉约了，遗憾之情溢于言表。
例1（2014·江苏南京）请以“只是因为________”为题写一篇作文。
要求：①从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整；②文体自选，不少于600字；③不得出现真实的校名、人名。
【思路点拨】这是一道半命题作文，在确定具体的题目之前，同学们可以根据自己的生活积累和写作特长，从所给的三个短语中选择一个最有把握写好的填写在横线上。确定好题目后要考虑所要表达的主题和所要写成文章的体裁。如果写成记叙文，例如内容为“只是因为那本书，我改变了对生活的态度”，就应该着重写“那本书”对“我”的影响；也可与写成议论文，如主题是“因为那本书，我认识到了人生的意义在于奋斗”，那就要将“人生的意义在于奋斗”作为中心论点，按照议论文的特点来布局谋篇。
例2（2014·江苏苏州）作文。
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过________”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【思路点拨】这是一个半命题作文，结合前面的提示语可以看出，这里的“不错过”是指“不再错过”、“不能错过”的意思，前者可以写成往事追忆，后者可以写成人生感悟。就选材来看，“不错过”的对象可以是：某一次比赛的机会、一场精彩的表演、一次难得的重逢，一次深情的送行，一次对友人冰释前嫌的道歉，等等。就“立意”来看，“不错过”应该包含着对生活与人生的认知和选择。所以如果同学们能在叙事的基础上，予以恰当的抒情议论，就容易收到较好的表
达效果。鉴于初中生的逻辑思维不够完善，虽然可以“文体不限”，但在没有较高把握的前提下，仍然不建议写议论文。
别错过半命题作文(四)
九年级优秀作文：不要错过，一夜星辰
九年级优秀作文：不要错过，一夜星辰
“远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。”
星，是一个神秘的字眼。隐藏着无数奇幻的记忆。然而从古至今，歌咏星者甚少。星的光芒全都被月掩盖，躲避在漆漆天空之下，享受着独有的妙绝。
散步回家，偶然抬头，看到了天空中稀稀疏疏的隐隐绰绰的星。夜很深，星很淡，像是遥远的、天界的回忆。
“看到了吗，那是牛郎织女星。”
“牛郎织女星？”
“是啊。你小的时候就只认识这一种星星。”
“牛郎织女星”
爸爸的话散落到微风中，或许会飞到星星上，细细的，勾起我的回忆。是啊，六七年前，每晚都能看到漫天的星星。那时刚晓得牛郎织女的故事，知道牛郎挑着两个孩子，披着牛皮，飞到了天上。众星星中有三颗并排的星星，那便是牛郎。与它们在同一直线的另一颗相隔甚远的最亮的星，便是织女星。牛郎织女，遥遥相望，银河一笔，断成永恒。
不知为何，现在再看那牛郎织女星，竟有说不出的亲切。六七年未再见过它们，早就被我抛到脑后。再见时，似乎看到了六七年前的自己。
望着最亮的那颗织女星，半遮半掩的靠在远处的楼房上。看着看着，眼似花了，就像是挂在楼顶的一盏小灯。一会儿，满天的星星似乎都成了小灯，一盏一盏，一闪一闪，完完全一个天上的街市！
据说，这一个个星星是宇宙中一个个小星球。它们离地球很远，发出的光到地球上要许多年，甚至成千上万年。所以即便某个星球灭亡了，也不会再天空中即刻消失，甚至我们的子子孙孙还能看到它们。那么，这个天上的街市，究竟有几分是真，几分是
假呢？
“唰”一颗流星滑过。
据说，对着流星许愿，很灵。
我双手合十，认真地许了个愿。
流星滑过天空，拖着长长的尾巴。我知道，又有一颗星星陨落了。然而这颗撞向地球的星，还没降到地面，就被在大气层中摩擦产生的热燃尽了。
天空在流星滑过的一刻活泼了一下，接着又归于宁寂。牛郎织女还是那样对望着，似乎没有相见的意思。没有看到勺子一样的北斗星，或许是云彩太浓，遮住了。还有其他散乱的星座，我更是不可能区分出来的了。
我在想，如果有一天牛郎星陨落了，怎么办？如果北斗星勺把断了，怎么办？
可是它们现在是好是坏呢？我看到的只是它们千百年前的模样罢了。
突然不想再有流星了。我想让它们老老实实地呆在天上。云彩已经厚得遮了无数的星，难道它们还要自己毁掉自己不成吗？
没有星的夜晚，是很可怕的。
很可怕的。
没有星星，我还怎么回忆童年？
保护星星，就是保护自己的心。
星闪烁，一眨一眨的。夜深了，我卧在床上。光透过窗帘射进来，不知是路边的灯，还是远方的星。
我想着刚刚许下的愿，微笑着合上眼。
那个愿是：不要错过，一夜星辰。
别错过半命题作文(五)
专题19 作文
第二课时 半命题作文
【佳作引路】（2014·贵州贵阳）阅读下面材料，根据要求作文。
有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。
有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。
有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。
……
曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。
请你以“追寻那渐远的________”为题，写一篇600~650字的文章。
要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
【思路点拨】这是一篇材料加半命题式的作文，是一类新颖的写作方式，根据材料内容确定文题和选材，然后再根据半命题的题目可以确定写作内容和中心，通过题目中的“追寻”“渐远”等词可以确定本文的内容是过去的事或人，材料又告诉我们可以围绕着“情感”“精神”“思想”“信仰”展开；选材时可以是自己的事也可以是社会的国家的现象及精神等；文体可以根据自己的写作特长选择，突显回忆性特点。
【满分作文】
追寻那渐远的宋代
细雨冷了深秋，城市的夜晚，霓虹是永远褪不去的色彩。和闪烁的车灯一起，吞噬着黑暗。和鸣响的汽笛一起，昭示着繁华。