【 – 写作指导】
第一篇:《磨刀不误砍柴工 看议论文写作前期准备》
磨刀不误砍柴工 看议论文写作前期准备
纵观现有的在国内比较主流的各类国外考试 – 雅思，新托福，SAT, GMAT等等，我们不难发现，几乎每一种考试的作文都会有议论文这个部分。显然，议论文的写作能力是一个人作文水平，甚至是整体英文水平的重要衡量标准。其实，如何写好一篇议论文不仅仅是困扰出国留学生的一个问题，也是很多native English speakers在英语学习过程中所最怵，最头疼的话题。无论是英国的GCSE A-level, 还是美国的SAT考试，其议论文的写作难度与中国高考的语文作文相比都是有过之而无不及的。从长远来看，当考生成功出国后，在国外所面临的也都是无数大大小小的论文。虽然论文的题材和内容要求与一般语言考试的作文有所差异，但它们所测试的学生的能力都包含以下两点：
能够提出一些original ideas, 不要被传统主流思维或者是stereotyped thinking所困住；
所以，可以说从出国前开始，考生就应该打下坚实的议论文写作基础，从而为之后出国的学习，生活，工作做好准备。
本文将主要以雅思考试的议论文为依托来进行详细的阐述和分析，之所以挑选雅思作文主要是其相对于其他的同类考试更有代表性：
1. 。一直以来，雅思议论文所考查的话题范围包含教育，社会问题，政府政策，科技，媒体，环境等和我们生活息息相关的话题。而相比来说，新托福的话题要么是过于简单，让学生感觉没什么好说的（比如老师是否应该每天给学生布置作业），要么是极其抽象，让学生丈二和尚摸不着头脑（比如应该很多事情同时做还是一件事干完了再干另一件）。SAT, GRE, GMAT所考查的内容则更加抽象与复杂，对在议论文写作方面没有一定基础的学生是很困难的。
将这些ideas有逻辑性的连接在一起从而很有力的证明自己的观点或想法。
2. ：尽管雅思作文的题目内容难度较低，但是评分标准却是出奇的高。这一点主要是从学生的写作分数体现出来的。中国雅思考生的写作平均分常年徘徊在
5.2分左右，是听，说，读，写四科里面最低的，而托福平均分却有20分左右，比听力和口语分数都高。考题简单，分数很低，这其中反映出雅思考试对考生议论文写作的要求极高。这显然可以作为我们共同研究如何写出一片高质量的议论文的重要起点，也是我们这篇论文的重要主旨。
那么我们先来看一下雅思写作的基本要求：
对于很多的，尤其是刚刚接触雅思考试的学生来说，可能最大的问题就是时间太紧，字数太多。对于高中生，甚至大多数大学生来说，他们可能之前从来没有写过这么多字数的文章。 这个问题可能一直到他们考试都没有完全解决。一般来说，在雅思考场上，考生的常态就是刚翻开试卷，看完题，就马上开始写。过了一会儿，就不难发现，每个学生都个个眉头紧蹙，文章无法继续了。其实，好的准备工作在雅思写作过程中起到了极其重要的作用，可以说直接决定了整篇文章的关键，之所以很多考生考试的作文跑题，或者是逻辑混乱，书写不工整，写不完，主要原因就是一开始并没有做好准备工作。那么到底要做哪些准备工作呢？
在四十分钟的议论文写作过程中，通常建议学生们花5到10分钟进行下笔前的准备工作，具体情况根据学生的写作速度而定。准备工作主要包含以下两个部分：
一、审题
议论文写作跑题是很多时候考生在真正考试时会犯的错误。当然，如果写跑题也并不见得学生的分数就会如网上传言那样直接被判死刑，4分甚至更低。其实，跑题分为两种：
1. 完全跑题：这种情况的发生一般是指考生很大一块的内容都与问题不符合。
Example 1:
More and more people start to buy private cars. What problem does this cause? 250个单词或以上 40分钟左右完成{写准备的议论文}.
这个问题问的是越来越多的人拥有私家车这个现象会导致什么问题。很多考生，尤其是语法比较薄弱的考生，一看到cause脑子里就反应原因，误以为是问原因。但是这里cause是作动词，表示引起，所以是问这个现象引起了什么问题。一旦考生对题目的解读出现错误，那么整篇文章就毋庸置疑的出现了跑题的情况。
2. 部分跑题：这种情况一般指的是考生所给出的分论点并不能从逻辑上支持自己的分论点。 Example 2:
Argument: The government should ensure the healthy lifestyle for all individuals. Support: The government can subsidize medical fees, build more hospitals – particularly in rural areas, and support future medical research.
这个题目论证的观点是政府应该保证大众健康的生活方式。很多学生都会选择下面这样一种support写法。但是这里的问题就在于：argument是谈论政府应该这么做，而support里面则讲的是how的问题。虽然说support也谈到了政府保证健康生活的问题，但并没有非常的扣题。
那么，我们应该如何做才能避免这样严重的审题错误呢？笔者总结了以下几个方面：
1. 话题词（topic words）
无论任何题目，首先学生要明确题目的话题，这对把握整篇文章的基调很有帮助。现在有越来越多的题目并不是问单一的话题。比如说online education就是典型的教育和科技类话题的结合。还有一些题目并没有直接阐述观点，需要考生自己分析：
Example 3:
In today’s society, workplace should employ equal number of male and female. 这个题目是讲工作场所雇佣同样数量的男女，但是此题再进行更深一层次的发掘其实就是问gender equality（男女平等）。
2. 限制性词汇（restrictive words）
在很多题目中，都含有隐性的限制性词汇，如果考生不仔细观察的话，可能并不会观察到这样的问题。这里列出两个在雅思考试中经常出现的限制性词汇：
a. Children (excluding adults)
Example 4:
What are the advantages and disadvantages of advertisements aimed at children?
b. School (excluding universities)
Example 5:
Students should only study subjects related to their future career in school.
二、构思
在确定题目问题后，下一步就是构思文章的内容。很多学生都会选择边写边想。这样的话，就会很容易造成写一句想一句，写作不流畅。这样不仅会让句子与句子之间的连接和逻辑性差，而且还会浪费更多的时间。所以，在真正下笔之前，考生应该将整篇文章的主要分论点的思路想清楚。这个过程主要就是找出三个分论点。
无论是正方，反方，考生一般来说需要想出三个分论点，这是很多学生会遇到问题的部分。 那么，考生应该如何积累思路呢？以下是朗阁海外考试研究中心的一些建议：
1. 平日多关注时事。进行一定的常识积累，比如说2009年哥本哈根会议，这完全可以用在环境话题的雅思写作中；
2. 将雅思往年考题进行分类。在考前备考时，建议考生将这些话题的思路从头到尾顺一遍。因为很多题目是相似的，所以这个过程并不会花费很多时间。如果考生真的遇到什么不确定的题目，可以百度或谷歌寻求答案。毕竟，雅思不会考时事或者非常新鲜的话题，这些话题已经在社会中讨论了很久了，并且有大量的资料存在了。
3. 一些很好的议论文或者观点类文章的网站： ;
很多newspaper的column版
基本上到了这个时候，考生议论文的准备工作也可以告一段落，开始正文的写作了。对于一些水平较高的考生，如果还有时间去进一步准备的话，那么就应该开始论据的搜集：想想每
个分论点应该如何展开，用什么例子来证明等等。但是，对于大多数考生来说，写作前的准备已经足够了。只要考生们一步一步的按照这些步骤进行准备的话，相信写作高分并不是梦！ 上海朗阁雅思培训：
第二篇:《怎样准备作文考试》
怎样准备作文考试
不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章；临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。那么，应该怎样复习作文这门课程呢？
一、系统总结自己作文中的经验教训。
复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了，单中学课内写的加起来就不下几十篇，这些作文，都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。
二、归类整理自己作文中的错字病句。
别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的；病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。
三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病。
不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢？
1、对比法。复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。
2、设想法。读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢？这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。
当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。
第三篇:《考试作文备考》
考试作文备考
作文备考，里里外外，浩如烟海，难以把握。 有一句话说的好，“把复杂变简单是天才，把简单变复杂是蠢才” 我们现在就要做一回天才，让写作文变得很简单很简单。
在态度上重视。
作文虽然不是独立的一科，但也是语文学科的半壁江山，千万不拿豆包不当干粮哟。
有的同学以为反正我的作文也不好，就破罐子破摔吧，其实，你摔的是你自己，摔不着别人！只要你精心准备也能写出符合要求的作文，打起你的精神来，快快准备啊！
在时间上必要的准备。
这段期间需要给予作文充分的准备，小学考场作文一般以500字到600字的记事、写人、状物作文为主，现在开始就可以准备了，否则到考场上打无准备之仗，那就追悔莫及。现在开始你要大量阅读同龄人的优秀作文那是很重要的，学习作文的开头与结尾，学习重点段怎样展开写，学习怎样把细节写具体的，学习怎样选择作文素料，学习段落结构的巧妙安排等。特别注意要把你阅读过的作文精彩的地方要做批注，划划、经常回头读读背背。
考场上，写好一连作文也要有必要的时间，，至少也需要30-40分钟。你不可能十分二十分钟就能写一篇好作文。可以先开始答基础知识题目，然后写作文；也可以先写作文，然后答基础题目。一定要控制时间，千万不能在答不出的基础题上停留花费太多的时间。否则时
间所剩无几再写作文那就糟了。
写好一类文体：记叙文
记叙文当是当前考场作文的主流，记叙自己经历的人和事是当前命题的核心，不可忽视。一定要在记叙文写作过关，这一点请语文老师要对每一个学生进行500-600字的记叙文写作过关测试，力求人人过关。
写作四个环节：审题、中心、选材、下笔
审清题意：命题要的是什么？倾向指向了那里？适于怎样的文章结构？有那些选材限制？发下考卷时，先花2-3分钟细看作文题，做到心中有数。
立好中心：什么是中心，就是通过你的材料要说明表现的那个东西。没有中心的作文，就是一盘散沙，，如果写之前未确立中心，那么在写作的时候随意性很大
选好材料：按照自己的实际经验和知识，选材尽可能符合命题要求。要选择自己最熟悉的、能够写好的事，力求选材独特，别开生面，力求在成千上万篇作文中脱颖而出。平庸的、大众的、一般化的素材尽量不写。至少不能写“我考试砸锅了，妈妈教育我，又获新生”之类的或者“上学路上，捡到什么东西或者看到什么人有困难，自己上去帮助”之类的作文。看上去很假，没有一点新意。 下笔写作：经过以上的三步，最后就是下笔写作了，这时候就是要做到心中有细数（不是心中有大概）。采取什么样的文章结构？开头怎样尽快入题，一般来说，开头段安排50字就够了，在开头段，
一定要让阅卷的人知道你写的什么内容或者你要记述的是什么事情或者什么人。中间分几个段落把事情展开写？（事情的起因，经过，结果分为几段）重点段怎样写细腻的？（在哪一段安排语言、动作细写展开的，在哪里适当插入当事人的议论的）。结尾段怎样安排，如何提升主题的，作到简洁有味。
素材准备 （特别重要）
准备不同素材记事、写人（以记叙文为主）10篇作文。作文的素材是不同的，各有功用，以备考试时以一当十。这些作文，可以从过去的自己的作文中挑选，也可以新写的。但这些作文必须是自己写的，不能是别人的、网上的、作文书上的。一旦发现是抄袭作文，你将全军覆没，一分都没有！切记切记！
写人的作文准备4篇，同学（或者小伙伴、哥哥、妹妹、朋友等同龄人）一篇；老师（或者叔叔、爸爸、妈妈等）一篇；描写爷爷（或者奶奶、外公、外婆等）一篇，注重人物的年龄和个性特点，最后要准备一篇写自己的作文。
记事的作文要准备的更多些，起码6篇。从地点上分，要准备发生在家庭里、学校班级里、社会上的事情各1篇；从情感上分，要准备令人高兴的和让人感觉伤心难过的事情各1篇，有趣难忘的事1篇，另外的还有那一类的作文要准备，老师们自己看着办。
另外还要准备活动类（游戏类）、想象类的作文各2篇
这些作文选定后，考试之前要经常看一看，最好是背下来，多
看多思多想。想一想，如果这篇作文的命题变成别的我应该怎么处理？如果出来了那个题目，我应该用准备了的作文中的那个素材来写？怎么写？怎么变？ 有时间的话，老师要经常让学生做一些换题写作练习。
此举一是备毕业考试考场之需，“手中有粮，心中不慌”；二是进场前头脑中形成自己的“作文素材空间”，会使你考场上左右逢源，如鱼得水。考试的时候千万不可以把自己准备的作文一字不漏的默写下来啊，要根据题目做灵活的变化和调整，写出符合题意的作文来！
说一千道一万，随机应变有胜算，考场上，聪明的脑瓜最重要。
祝大家作文考出好成绩，毕业考考出好成绩！
第四篇:《拟写议论文提纲》
拟写议论文作文提纲教案
授课教师：王鑫
【教学目标】
1、明确列提纲写作文的重要性。
2、学会怎样列写作提纲。
【重点】学会设计作文的结构，学会拟写议论文的提纲。
【难点】学会拟写议论文的提纲, 写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。
【课时安排】一课时
【教具准备】多媒体、黑板
教学过程
一、导语设计
有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。——朱光潜
由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法,尤其是高考作文，意义无比重大。高考作文是天下第一题，一道题就是60分。仅此一道题，往往能把考生拉开20分的距离（有的拉开的距离更大）。20分，在高考录取中，占有多重的分量！
高考作文，时间非常紧迫。高考作文是急就章，只能在一小时左右完篇，不可能从容不迫，起稿，修改，誊正。
每年高考作文，这一对尖锐矛盾“导演”了无数人间悲喜剧。有一些考生，在作文快要完篇时，突然发现，一些极好的写作点子、极好的写作材料没有用，文章的段落顺序需要变更，更有甚者，文章大部分偏题，甚至全文跑题但，木已成舟，回天乏术！
二、请看下面的高考作文：（简评）
玫瑰与人生态度
（话题：感情亲疏和对事物的认知）
艳丽的玫瑰那么高贵，怒放的牡丹那么火爆，同样惹人眼的玫瑰和牡丹为什么一个显的那样刚强，另一个却显得那样柔弱，经不住风吹雨打？玫瑰会自豪的告诉你，我身上有着小刺，令我显满无穷力量，支撑我挑战困难。
当玫瑰盛开之时，人类总是情不自禁伸手去摘，然而得到的是锥心的疼痛。我想从玫瑰第一次出现在人们面前时，人就开始痛恨那一个个小刺，将小刺一个个细心拔去却不知刺儿对花的重要性。失去刺儿的玫瑰便失去了光彩，失去了生命力。刺与花贴得那么近。在玫瑰眼里刺儿就是自己的心，是缺一不可的情人，是生命中的支柱。花那么的了解刺儿，它完全是身体里的一个部分，是花儿的守护者，维持着花儿的艳丽。而在人的眼中，刺儿是敌人，一个破坏者，只会伤人。
正是玫瑰对刺儿的了解，让玫瑰为拥有小刺而感到自豪，正是因为人类与刺儿没有关系，让人类对刺儿只有厌恶的伤。人们在正识事物和处理问题的时候，往往会以感情上的亲疏远
近为基础。
感情上的亲密联系，会让人充满了信任。裴矩佞于隋，炀帝信任裴矩，所有事找裴矩商量，让他出主意，为何？裴矩悦媚取容炀帝并经常与炀帝相处，相