【 – 写作指导】
【篇一】新材料议论文写作教案
新材料作文审题指导教学设计
新材料作文审题指导教学设计
三维目标：
一、知识与能力
1.明确新材料作文与话题作文的区别
2.新材料作文审题中的原则：整体性、多向性、筛选性
3.新材料作文的立意的方法：以果溯因法、找关键词句法、把握材料的情感倾向法
二、过程与方法
教师引导、学生归纳方法、练习巩固
三、情感与价值
有助于学生解决在新材料作文中暴露出来的审题不清和立意不高等问题
教学过程
一、提问：材料作文与话题作文的区别
明确：话题作文和材料作文的主要区别在于在写作过程中材料的作用以及所写文章对材料的处理上面。
话题作文所提供的材料只是写作的引子，是写作的由头。它对作文的主旨没有限制作用，所写作文只要在话题的范围内即可。话题作文更注重张扬学生的个性，对所提供的材料可以不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料相关就行了。
材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点，你所写的记叙文的中心思想，尤其是写议论文时，对所给的材料还要“非用不可”。材料作文一旦脱离了材料或偏离较大，就是严重的跑题。
新材料作文，它新在可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
二、新材料作文审题原则
1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
三、新材料作文审题方法
“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。” 那么，如何正确审读材料呢？
练习一：（０８佛山一模）
甲乙两个好朋友一起出门旅行．旅途中，甲发现地上有把斧头，乙就说：“真幸运，我们捡到一把斧头，路上可就方便砍柴取火了。 ”可是捡到斧头的甲却对乙说：“不对，不是