【 – 小学作文】
写给局长建议书作文400字(一)
致局长的一封建议书
尊敬的赖局长：
您好，去年上学期到本学期目前，来修仁镇工作的14名特岗教师中目前还有9位在学校工作，而且还有想继续离开的趋势和想法。原因是很多方面的，但在我看来工资太低是一方面，但最主要的原因还是当前我镇教师的教学工作量太大，太累太难做了。
多年来，中心学校教学负责管理教学工作的教研员们为了让本镇教学取得好成绩。总怕教师偷懒不做事，制定了一系列的常规管理细则要求：
1.普通班作业每科每天每学生1.5次以上,教学成绩特差班学生作业每科每天至少2次以上,而且要求有次数还要有量,量不能少.
2.平时测试, 每科每单元至少1次以上,教学成绩特差班学生作业每科每天至少2次以上外加每月全镇月考一次.
3,教师教案要写详细教案,除了常规要点,还要有课后反思.单元测试讲评教案，集体备课教案等。
4.听课要有听课记录,每学期至少15节以上.主任校长要20节以上.
5.作业和试卷批改不得打大勾,每题打小勾,还要错题重点讲评,学生作业和试卷题逢错必改.
6. 平时辅导学生要有辅导记录.
……
在这些一系列的常规管理细则要求下,小学校教学点教师是可以完成的,但学生可能就累了,但是大的学校教师就难完成了，学生可能就更加累了，
作为一个老师，每天备课写教案至少要2小时设计如何上好一节课，批改学生作业，按30个学生计算，3到5题一次作业，中高年级老师至少要1分钟一本，同步指导和课堂作业至少要2—3分钟一本，一个老师每天上2到3节课加备课时间要6到8小时，没有这样的备课时间保证的课堂教学，年轻教师的课堂教学效果是不会很好的，另外改作业每天要1到2个小时每次，全天的主要工作量为（备课180分钟+上课80分钟+批改作业120分钟+写教案40分钟+其它管理60分钟）=480分钟。8个小时不包括吃喝拉撒就完了，还有学生的个别辅导，听课和教研学习要多少时间就更加别说了，教师哪还有时间来教学生主课以外的其它课程？哪还有时间来进行学生的思想品德教育？许多教师每天回家还要改作业试卷都还忙不过来。修仁的小学老师课时量在全县可能不算大，但老师的工作量绝不是小的。
面对学生的是老师，只有老师才最明白每个学生最需要什么样的教育方式方法，该怎么教育学生只有老师才最有说话权，常规管理细则要求却把老师的权利剥夺了，老师没有了自主权，就成了上级领导的劳动工具。今天，当老师们的工作量太大，压力太大，老教师就心生埋怨，耐一天是一天，年轻老师就只有辞职不干了，另谋高就了，都不会有好心情教学生的，老师都不幸福了，学生的幸福从哪来？
学生呢？一天语数英三科老师4到6次作业都是学校常规检查的重要项目，学生用时多少时间？正常情况下至少要120到160分钟，一天加早读七节课，课间10分钟加午休学生有200分钟时间，还有多少时间来吃喝拉撒、游戏玩乐？语数英三个老师还要轮番上场课余辅导，学生就成了老
师的工具，有几个学生受得了。
仔细思考就可发现这一系列的常规管理细则要求正是在应试教育评估体系下出台的功利性管理方法。
它最可怕的是：
学生成了教师取得成绩的工具。
教师成了中心学校领导取得成绩的工具。
教师的教学成绩由学生的考试成绩确定，因此，开学时学校不愿意收成绩差的学生，编排班级、分课时教师都不要，毕竟这是和学校、教师的荣誉、薪金紧密相关的大事！
开学后，特别是小学生，没有独立性，为了完成教师布置的作业，为了达到教师的训练目的，每天从早到晚忙着做作业，没有多少休息的时间，比中学生还累。国家三令五申要减轻学生负担，为什么总减轻不了？
这不能怪教师，只能怪教育体制有毛病。
教师是劳动者，作为被评估的对象，都有向着目标要求奋斗以达到成功的需要，付出了就要有收获，追求成功是没有过错的，教师不这样做，还要挨板子，教师就没饭吃。
至于为什么下级要对上级弄虚作假？为什么考试时教师要教学生作弊？为什么学生没有社会责任感，德育有问题？……太多太多的为什么，越讲我们心越凉，究竟为什么？？？因为教育教学评估的方式方法出问题了。
我们不怀疑上级出台这种常规管理细则的初衷也是为了学校教育，为了学生的成绩提高，但要经过实践检验过后才行，事实证明这是相当难做
的。
要证明这不难做也很容易，我向局长建议：请制定出这一常规管理细则的语数英三个教研员同时到下面学校按常规管理细则要求教学一个30人以上学生班级试验一个学期就行了。这也是全修仁小学老师的希望。一个学期时间不长，但收获绝对不会少。
“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”，请相信广大老师，给老师们一个自由的空间，给学生们一个自由的空间，只要有蛋下，还要管母鸡是怎么下蛋吗？老师们最大的希望就是什么时候能有教育的自主权，能按自己的方式教育学生成为一个适应新时代发展的人。
“有德无才是庸人，有才无德是祸害。”今天的学校正在培养出无数个预备祸害，因为我们的教育评估体系没有抓好师生的道德评估这一环节。庸人多点不可怕，祸害多了就不知我们会是怎么过日子了。
对不起了，在百忙中打扰赖局长，说得对与不对，还请赖局长原谅！也请赖局长为我保守这个不秘密，不要对我们修仁领导说是我提出来的。 此致
敬礼！
修仁镇木山小学教师余恒生
2013年4月7日星期日
写给局长建议书作文400字(二)
尊敬的洪总您好：
我是公司的一名普通工人，在进入公司2年多的时间里，让我深深体会到了公司目前存在许多管理上的问题，也许这些问题只是我的个人理解，但是希望洪总您能再百忙之中抽出时间来听一下一个普通员工的意见！
一．人事管理－这是公司管理最薄弱的环节．
首先。人事方面的缺点在于人员的引进与升迁缺乏制度，常凭个人好恶与私人关系决定一切，使无人情关系的优秀人才无法久留。
人才是企业最宝贵的资源。企业在运行和发展的过程中需要大量具备专业知识、综合素质较高的人才，企业管理者需要不断吸收、培养、塑造优秀的人才，为我所用。
公司需要有专门的具备专业知识的人力资源管理人员，负责人才招聘。企业应设立人力资源管理员，管理人才招聘、培训等事务。
一般来说，招聘人才需要四个步骤：
第一步，由部门负责人提出岗位需要的人才，以及标准，经人事专员评估，评估招聘的必要性，以及具体的人才标准；
第二步，由人事专员对应聘者进行测试，这个测试需要特定的方法和程序。；
第三步，部门负责人对经人事专员推荐的应聘者面试，主要考察其专业知识和技能，工作能力；
第四步，由总经理或者主管副总根据应聘者的综合素质、公司发展要求和应聘者的发展潜力，确定最终的人选。
得人为第一，在选择人才的时候就一定要严格严谨，讲求科学的方法和程序。得人之后，接下来就是合理使用人才。“人尽其才”，要让每个人都在他适合的岗位上，也要让每个岗位上都有一个适合它的人才。给每个人一个定期展示自己才能的机会，每个岗位也定期实行公开公正公平的竞争上岗。公司设立一定的制度，对人才奖惩分明，优胜劣汰。不但让每个人所拥有的聪明才智得以完全发挥，而且还要让每个人的潜能激发出来，得以发掘。使用人才的同时，注意不断培养人才。鼓励和敦促员工充实专业知识，去经历各种事务和环境，积累经验；提高道德水准，增强责任感。一方面，公司提供这样的机会和并给予支持，另一方面，逐渐有意识的培养这种学习和竞争的氛围。
其次，公司的管理层混乱复杂，简单的一个生产部，就出现车间主任－主任助理－工段长－工段长助理（副段长）－班组长－副班长．
在这里建议生产部的组织架构为：生产经理、车间主任、段长，组长四阶管理组织架构，这样的管理组织是最合理、简便、增值的。我们公司根本没有必要设立助理，一个人能做的事情，分给几个人来做。办公室人员及管理人员与生产人员的比例远远不成正比，公司的利润被极大的消耗。因此，必须精简机构及人员，才能有效的降低成本，为公司创造效益。公司要向更精简更有战斗力的组织机构发展才是公司赢取利益及壮大的根本
再次，公司的裙带关系太过明显，管理层中有多少人没能力有关系的！管理层对我们普通的小员工来说，那是遥不可及的，不是没能力而是没关系！一个班长，一个段长，甚至一个普通的Ａ类员工的评选只要你有关系，就能上，再有能力没有关系没有“送礼”，你都不行！
希望公司领导能够给我们普通员工设立晋升制度和竞争机制，实行优胜劣汰，让我们员工看到成长，上升的空间！
二，工资－这是公司最善变的环节。
工作，对于我们员工来说，目的，一是为了挣钱生活，二是为了满足事业追求。而有一个稳定的薪酬考核制度是保证员工稳定工作的一个基本要求，我们公司的薪酬制度每年都会变，甚至一年变２次，而且每次改动会使有的员工工资一下涨１０００元，有的员工工资会
大幅度下降，从而使一个员工的工资在一年里出现两样。这样没有保证的薪酬大大降低了工人的工作热情，出现得过且过的现象！
每一个员工他会根据自己的知识、生活经验、环境等因素，来追求工资最高化，希望自己的工资越多越好；同时，他也会意识到自己的劳动力和智力可以;值多少钱”，让自己的智力或劳动力价值和工资有一个配比关系。基于这样的原因，每个职工对自己的工资有一个心理价位，工资达到或超过这个价位则乐于接受，工作有动力，反之则心里不满，效率低下。公司与职工，在一定程度上是交易和合作的关系。公司向职工购买劳动力和智力，而职工则将自己的能力出售给公司。优秀的价格才能购买到优秀的劳动力。所以，我觉得公司工资管理的原则是：公司付给职工高薪，公司要求职工高效率、创造更多价值。只有高薪才能吸