【 – 小学作文】
第一篇:《三年级上册一张最喜欢的照片作文》
我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的，我喜欢的照片。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。
一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。
那是在本溪关门山照的一组照片，我最喜欢爸爸、妈妈和我在一起照的一张。
我们去时正赶上秋天，一路上边走边玩，欣赏着路边的风景。此时正值红枫叶盛开的季节，不远处许多游人在一棵很大的枫树下合影留念。那叶子火红火红的，远远看去像燃烧的火焰般一般特别美丽。
继椟往前走，不同的风景尽收眼底，许多游人在小溪边搭起餐台，边吃边玩。好像在画里一样。我学过一首诗里说“红叶是希望的火种，红叶是美好的象征”正是此时真实写照。
每当我学习之余，总是拿出来欣赏一番。看看爸爸、妈妈、我甜美的笑容，总能想起《世上只有妈妈好》这首歌。
我家的相册里有许多照片，但我最喜欢的还是这一张在郑州动物园的照片。
照片里的我穿着白色的短袖和蓝色的牛仔裤。我的脖子里还戴着粉红色的小海豚项链。我的眼睛睁得大大的看着前方，嘴巴紧紧地抿着。我的左手握着妈妈的手。妈妈站在我的后边。她穿着黑色的连衣裙，笑眯眯的望着前方。妈妈的左边是一排绿油油的竹子。妈妈的右边是我的哥哥，哥哥穿着黑色的上衣和黄色的裤子。哥哥的后边是一个可爱的海狮雕像。海狮用它的舌头舔着哥哥的头。
这真是一张美丽的照片。我一看到这张照片就想起我的哥哥和小海狮。
前年国庆节，爸爸、妈妈带我去北京植物园游玩。我一走进植物园，各种各样千奇百怪的植物就映入眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。忽然，我看见一堆超大号南瓜。开始我以为是假的，可是走近仔细观察才发现时真的。看着这堆大南瓜，我惊讶万分，
赶紧跑过去问管理员：“阿姨，这些南瓜是哪里来的。”阿姨自豪地说：“这是我们精心培育的。”看着这些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜饼，还想起了万圣节上恐怖的南瓜头，真想带一个回家，可惜那是不可能的。只好拍照记录下来。
我真希望我长大能培育出比这更大的南瓜。为了实现这个美好的愿望，我要好好学习。我要让这张照片永久保留，因为它时刻激励我努力学习。
在我的家里，有很多照片，它记载了我的成长经历。其中有一张我最喜欢，那是在我七岁的时候照的。
一天中午，爸爸妈妈商量要给我照相，一听“照相”两字，我心花怒放，快如闪电地跟上了爸爸妈妈。
到了照相馆，摄影叔叔把我画成了大帅哥。开始照相了，我摆了一个很帅的造型，站在了背景的前面。就在这时，我看见一道白色的光，我吓得连忙闭上了眼睛。照相的叔叔说：“不行，照坏了！”我不知道可以重来，垂头丧气地要回家，照相的叔叔笑着说：“可以重来的，小伙子！”我一听高兴到了极点，我又站在了背景的前面，我忍住我的眼睛不眨，最后还是照了一张照片，照片上的我笑眯眯的，很好看。
从那以后，我很喜欢照相，而且再也不害怕了！
我去过很多的地方，也照过很多照片，但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。
那年暑假，妈妈带我去长城看爸爸。到了长城，我就看见长城两边各有一棵大树，像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草，像绿色的地毯铺在大地上。到了长城，我就开始爬，把爸爸妈妈甩在了后面，我也不回头。终于，到了一个看景台。我转过头，看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说：“爸爸妈妈，你们走得太慢了，像蜗牛一样。”接着，我又是爬呀爬，又爬到了一个看景台。终于爬累了，我一屁股坐在地上。这时，爸爸妈妈追了上来。妈妈说：“你真棒！”妈妈就拍下了这张照片。
每次拿起这张照片，我就想起那次游玩时开心的情景。
我最喜欢的照片是二零零年的八月在九寨沟的五彩池照的。九寨沟是我国著名的风景区， 它在四川省。那里的景色秀丽神奇，尤其是五彩池，美丽极了。 照片上的五彩池五颜六色，池水清澈见底，连池底的水草都看得清清楚楚，水草绿荫荫的，象铺了一层绿色的地毯。远处有茂盛的树，数也数不清，象搭起了一个一个绿色的凉棚。清晨，池面飘着薄薄的雾，好象披上了轻纱，一片朦胧，我感觉就象来到了童话中的仙境。中午，太阳出来了，绿油油，树倒映在池中，银光闪闪，十分动人。我就在这风景如画的地方留下了美丽的影像。 九寨沟风景秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
“身穿魔法装，头戴小礼帽，眼睛里透着灵气”照片上的小魔法师太帅了，噢！看出来了吧？那就是我！
在我九岁生日的那一天，妈妈和姐姐领我去买蛋糕，我忽然想起妈妈答应我的一件事，“妈妈，你答应我去照相，怎么还不去叫呢？”妈妈乐呵呵地说：“我没忘，这就领你去！” 到了照相馆，叔叔给我简单在打扮了一下，就开始照了，照了九张都不太好，叔叔也不满意。这时，叔叔想了想，拿出了一件魔法师的衣服给我换上了，最后照出来的照片，我们都满意。
这张照片我最喜欢了！
我最喜欢的照片是小时候和妈妈、哥哥、姐姐一起照的照片。那时候我才4岁半，我还抱着一个大西瓜站在凳子上。我哥哥在我左边，我姐姐在我前面，我妈妈在我右边。爸爸说：“一、
二、三。”我们就说：“茄子。”
我还喜欢一张自己照的照片。那个照片是我最最喜欢的，我在很小的军车上坐着，我还没穿衣服，哭丧着脸。我到班上跟同学们说了说，同学们都哈哈大笑起来。老师听到了，也哈哈大笑起来了。
我最喜欢的照片是在凤凰沱江岸上拍的夜景照片。照片上的我长着一张大嘴巴，扎着一条又粗又黑的麻花辫，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛。那时侯的我笑得可灿烂了。我穿着一件白色的上衣，一件绿色的小外套。穿着一条黑色的舞蹈裤，手上拿着一个望远镜。瞧，河面上漂着一个个小船一样的荷花灯，其中还有一个是我放的呢！
我最喜欢这张照片，因为这是我第一次到凤凰旅游拍的照片。凤凰沱江的夜景可美丽了！
我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。
一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。
我的家里有许多的照片，其中一张是我最喜欢的。你看，这是我和妈妈在红石谷旁边的大石头照的。
我记得是一年级放暑假的那一天，妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天，风和日丽，天空万里无云。我们去到红石谷，哇，红石谷的景色太美了！红石谷的水很清，在红石谷，我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说：“妈妈，我想在这照相，好吗？”妈妈说：“好呀。”然后，妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回
我去过很多的地方，也照过很多照片，但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。
那年暑假，妈妈带我去长城看爸爸。到了长城，我就看见长城两边各有一棵大树，像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草，像绿色的地毯铺在大地上。到了长城，我就开始爬，把爸爸妈妈甩在了后面，我也不回头。终于，到了一个看景台。我转过头，看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说：“爸爸妈妈，你们走得太慢了，像蜗牛一样。”接着，我又是爬呀爬，又爬到了一个看景台。终于
爬累了，我一屁股坐在地上。这时，爸爸妈妈追了上来。妈妈说：“你真棒！”妈妈就拍下了这张照片。 每次拿起这张照片，我就想起那次游玩时开心的情景。
第二篇:《《我喜欢的照片》作文教学设计》
参加课赛《我喜欢的照片》教学设计
一. 课前活动。
1、猜谜语。
师：今天，我给大家带来了一个谜语，看谁猜得又对又快！
小耳朵竖起来，仔细听：
小小一间房，
平时不开窗。
有人来画像，
1. “咔嚓”一声
开窗又闪光！
猜出来了吗？
生：照相机！
.二.、1、师：同学们，今天老师带来一份礼物来和大家一起分享，请小朋友们看大屏幕，（（有人物、 风景、动物等）教师边作简单的解释边展示照片）。
2、（过度？）欣赏这些完这照片，你最想说什么？听了同学们的发言，我们都感受到这些照片所带给我们的快乐，其实啊，我们自己的照片也会给我们带来许多快乐，今天这节课，我们就来说说“我喜欢的照片”请小朋友们跟着老师读一遍。作文最喜欢的照片300字。
3、谁来说说你喜欢的是什么样照片？要是学生回答不出，教师加以点拨（我喜欢的是我在南宁动物园里我和我朋友拍的照片。
学生：（略）
二、在老师的相册中，老师特别喜欢这两张，请看屏幕。（出示相片） 教师介绍两张不同风格的照片。
2. 谁来说说刚才老师是怎样介绍的？教师边根据学生说边总结介绍方法。
师：1、要介绍相片，先要说清楚照相的时间和地点。（板书：时间 地点）
2、介绍照片上都有什么时，要按一定的顺序，我们学过的观察顺序有哪些呢？（从远到近 从近到远 还可以先描写人物，再描写景物，先描写景物再到人物）我还说出了自己的感受。你们说是吗？
(设计意图:教师通过对两幅风格不同的照片的介绍,让孩子初步了解介绍的方法.再通过评一评,总结介绍的方法,我下面的说和写奠定了基础)
三．引导学生观察自己的相片。
1.你们想不想像老师一样说说自己的相片呢？请同学们观察自己的相片，看看你的相片上有什么？老师看看哪位同学是火眼金睛，观察得最仔细。
2.学生反馈。指名学生说。
师总结，我们班的孩子可真了不起，一会儿就能说出相片上的内容。同学们彼此欣赏了照片，现在请同学们闭上眼睛，一起去穿越时空的隧道，去看一看发生在自己照片上的故事。
3.谁来说说，你为什么喜欢这张相片？作文最喜欢的照片300字。
四．1.指名三个学生说。作文最喜欢的照片300字。
2.师总结：一张张相片就是一幅幅图画，一张张相片就是一个个故事。它留下了一个个美好的瞬间，唤起我们对一件件往事的回忆，有伤心的，有高兴的，有难忘的，有有趣的，让我们回味无穷。
3.那么我们能不能把刚才我们说的话连起来说说。同学们同桌互相说说。
4. 师：谁愿意到前面来，把你的照片向全班的小朋友介绍介绍？并把相片投影在屏幕上。 其他学生评。
五．动笔练写。展示成果。
师：还想说吗？（很多人举手）
师：孩子们，时间有限。我们不能听大家一个一个来介绍了。不过，我们班决定举行一次我喜欢的照片展览活动，不仅要准备一张喜欢的照片，还要用几句话把照片介绍一下，你们能行吗？
生：那就赶快动笔吧！
（学生练写）
师：谁愿意为大家展示一下？
(指名到前面展示写的话，师给予积极鼓励，带领孩子们改错字。送小红旗。 展示了风格不同的四名同学的写话。)
师：请大家回去以后把你的照片和你写的话都展览在你们班里，大家互相欣赏。也请老师参加，好吗？
第三篇:《我喜欢的人作文300字》
我喜欢的人作文300字
我喜欢的人作文300字（一）
我们语文老师是陆老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
陆老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
>这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
我喜欢的人作文300字（二）
我读了《三国演义》这本名着後，受益匪浅。其中，我印象最深的是那神机妙算的诸葛亮了。
就拿《三国演义》中的“草船借箭”来说吧！周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事三天造十万支箭为借口，暗害诸葛亮。好在诸葛亮神机妙算，知道周瑜要暗害他，鲁肃憨厚老实，曹操生性多疑，长江水向东流，以及第三天有大雾。利用这种种条件，诸葛亮在三天内从曹操那“借”了十万支箭，完成了公事，这使周瑜心服口服、赞叹不已 我敬佩诸葛亮，最敬佩他的聪明才干、胸有成竹、顾全大局。诸葛亮知天时，懂地理，识人心。就是因为这样，诸葛亮才能顺利在三天内完成公事，没有让周瑜的阴谋得逞。相反，周瑜心胸狭窄，以公报私，来暗害诸葛亮，这是极为可耻的。 我敬佩诸葛亮，敬佩那神机妙算，胸有成竹，顾全大局的诸葛亮。
我喜欢的人作文300字（三）
我最喜欢的人是我的弟弟。
我的弟弟长相如我，他一看到我就会笑咪咪的。他瘦瘦的，小小的眼睛，可他一看到别人吃东西就会上前去捞，非常可笑。
我的弟弟模仿性极强，尤其是在蹦跳方面。我笑他跟着笑；我跳他跟着跳；我蹦他跟着蹦。有时候，我不跳了、不蹦了，他还在跳、还在蹦，非常可爱。作文最喜欢的照片300字。
弟弟睡觉的时候不哭也不闹，只让爸爸或妈妈抱着走几圈就很快入睡。弟弟早上醒得很早，然后就哭。每当这时，我都会被他吵醒，这也正是我该上学的时候了。可我上学走后，他又睡着了。好像他是专为叫我起床而醒的，我非常感谢他。
这样的弟弟怎能不让人喜欢呢？
我喜欢的人作文300字（四）
我有一个邻居，叫阿萍。她今年九岁，读四年级。她有一双大眼睛，还有一个高鼻梁和樱桃小嘴、乌黑长发披在身后。
她的特点非常开朗，有时很文静，不太爱说话，而当她遇到意外的事情又非常冷静。 有一次，我和她一起去买糖水的时候，我和她看见一个人偷了一位叔叔的钱包，我
很想上去告诉那位叔叔，可她拉住了我。说：“不要上去，那个人手里有把刀”。我一看果真发现他手里揣着一把刀子，我不得不暗暗佩服阿萍心眼细，我立即停住了告发的行动。她上去说了一句：“这位哥哥你拿着小刀干什么？”他急忙把刀丢了。就说：“小孩子懂什么。”后来阿萍说：“我说的是你偷了这位叔叔的钱包。”叔叔听了阿萍的话后马上醒悟过来，在大家的帮助下成功地抓住了小偷。
还有一次，我和她一起到我表姐家拿东西，回来的时候她看见一位老爷爷被一位大哥哥撞倒了，她马上去把那位老爷爷扶起来。
我觉得她这种行为值得我学习，所以我喜欢她！
第四篇:《我喜爱的一张照片》
我喜爱的一张照片
三年级（2）班
孙晨峪
这是我五岁的时候，在渭河公园一辆坦克车上照的照片，我很喜欢这张照片。直到现在我还清楚地记着照这张照片的情景。
那是2005年深秋的一天，爸爸带我去渭河公园玩。站在河堤上，天高云淡，河水碧绿，柳树垂荫，各种花争香斗艳，真是一个迷人的秋季。公园里人很多，老人们在河堤边锻炼身体，小朋友们在各种玩具上玩耍。往前走，我看见前面沙地中间有一辆高大的坦克，有好多小朋友都在爬上爬下，玩得真高兴。我也跑了过去，爸爸给我讲，这是解放军打敌人用过的坦克，它立过好多战功。我很喜欢它，我想在它上面留个念。但它高大威武，我不敢上去，爸爸鼓励我要勇敢，我最后还是爬上去了，让爸爸给我照下了这张照片。
我一直珍藏着这张照片，每当我看到它就觉得自己很勇敢，像个小解放军。它是我最喜欢的照片，现在有时到周末，我总让爸爸带我去看那辆坦克。
第五篇:《一长有趣的照片》
在我生日时，我姐姐和哥哥都和我去饭店吃饭。我们先在家玩了一会，非常高兴。到了吃饭的时候，我们还和刚才一样吵闹。我们吃了很多东西，都饱了，我们又去外面玩啊闹啊！玩了一会，我妈妈到外面来喊：“孩子们，进来吧，吃大蛋糕了！”我们冲了进去。
妈妈叫服务员去切蛋糕，服务员拿着蛋糕进了厨房，等她出来，我妈妈已经拿着蜡烛准备点了。妈妈吧蜡烛插进蛋糕，用打火机吧蜡烛点燃了，服务员也吧灯关了，他们都在为我唱生日歌。然后，我许了一歌愿望，就把蜡烛吹灭了。妈妈说要帮我拍张照，哥哥、姐姐借分别在我身旁，他们手上沾了奶油，往我脸上一涂，我顿时变成了大花猫，只听“咔嚓”一声，“大花猫”已被定格在了里面。
每当我看到这张照片，我都会不由自主地笑起来！！
第六篇:《一张照片》
今天，我打开影集，里面有许多照片：有游玩时候的照片，有在照相馆照的照片，还有全家福，各种各样，其中的一张我觉得很有意义。
那是国庆七天长假的时候，我和妈妈跟着旅游团一起去北京游玩时候拍的。那天，我们参观完故宫后准备去吃饭，经过天安门广场，就打算先去那里玩。
天安门广场的南边是人民英雄纪念碑，西面是人民大会堂，东边是历史博物馆。在门城楼的正前方有一根旗杆，上面飘扬着五星红旗，旁边是一盏盏彩灯。在彩灯的衬托下，旗杆显得更加漂亮了。过了一会儿，导游叫我们城楼前面排好了队，说：“三、二、一，茄子。”我们就拍下了这张珍贵的照片。
这张照片给我留下了深刻的记忆，每当我看到这张照片，我会觉得很快乐。下次我还要去北京。