【 – 小学作文】
第一篇:《五年级语文上册第三单元作文400字我的小闹钟500字600字》
五年级语文上册第三单元作文400字我的小闹钟500字600字
我有一个米老鼠的闹钟，可爱极了。它是我生日妈妈送给我的礼物我一直很都珍惜它。 米老鼠全身的颜色分为红色、白色、黑色的。它还有一张小巧玲珑的嘴巴，身体分很瘦像真的米老鼠。每到晚上时它都好像对我眨眼。
我的小闹钟有个特点，就是我的小闹钟走得很准。钟外面还一块玻璃，里面还有三根小指针它们很团结，它们团结才会走的准，它还有一个功能就是每天早上都叫他的小主人上学“时间到了要去上学了”。它每天都这样一直叫我，我的闹钟很听话，它叫了三遍就不叫了
我分外喜欢它因为它每天都准时叫我起床不让我迟到。有一次我放学回家看见它不动了我仔仔细细的帮它找出毛病，但是怎么也找不到，后来我十分伤心我反复的想了一会终于想到是怎么了，我换了一下电池它又动了好像在说：“主人谢谢您！”
从那以后我不但珍惜它还更加喜欢我这活泼可爱的小闹钟。
我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。我的笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟，还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方，草原上盛开着五颜六色的鲜花，有野菊花、有向阳花、有喇叭花，还有许多说不出名字的野花，随着轻风翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。笔盖中间还有着一个辛福的英语。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐戏闹着。作文我介绍的闹钟400。作文我介绍的闹钟400。
我的笔盒盖是个多功能的盖子，它不但给以当盖子，还可以当尺子，前面还可以当量角器来用，打开正面笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可放笔擦，还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。
我的笔盒天天陪伴着我学习，它是我的好朋友，我喜欢它。
第二篇:《介绍闹钟的说明文》
介绍闹钟的说明文
我有一个可爱的小闹钟，它的外形象一只小白兔。
小白兔的头圆圆的，有一对红红的小眼睛,，小眼睛下面有一个突出的鼻子，鼻子上面有一个黑点。鼻子两边有三根胡子，在鼻子的下面有一个三瓣嘴。
小兔的样子是手捧一只大大的红萝卜，红萝卜的叶子就是一个按纽，只要按下按纽就可以报时。小兔子的肚子就是一个钟面，钟里有从一到十二这几个数字和时针、分针、秒针，小兔穿着一件蓝色的牛仔裤。在小兔身后有两个转纽，是调节时间的。
有一天，到了要起床的时间，爸爸妈妈还没有起床，可时间一分一秒的过去了，突然我的小闹钟叫了起来，嘟 嘟……快起床了、快起床了，嘟 嘟……快起床了 、快起床了，爸爸马上从床上爬了起来，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早饭。才使我上学没有迟到，爸爸妈妈上班也没有迟到。我要感谢我的小闹钟，我爱我的小闹钟。
“鸭博士”小闹钟
新疆 龚温娜
“快起床呀！起来呀，起床了……”“嘀嗒嘀嗒……”早晨，放在我书桌
上的“鸭博士”又叫我啦，我揉揉眼睛，把“鸭博士”的帽子一按，“鸭博士”就不说话了。
我的“鸭博士”是一个会说话的小闹钟。它戴着一顶黑色的博士帽，头抬得高高的，胸挺得直直的，真神气。“鸭博士”还系了一个红领结，打扮得十分得体。它的嘴又扁又大，一张半圆的黄脸上有两个椭圆形的小洞，里面便是眼珠儿。“鸭博士”的眼睛还会闪光，好像在提醒我：“别忘记定时！”但有时，“鸭博士”的眼睛也会批评我。有一次，我还没有写完作业便玩了起来，它可生气啦，一闪一闪的眼睛又好像在说：“你怎么没写完作业就玩了，真不是个好孩子！”
“鸭博士”的爪子是黄色的，紧紧地抱着一个圆圆的表，好像这是“小博士”刚刚发明的新玩艺儿，生怕别人抢走似的。“鸭博士”手里抱的那个表挺好看。外面是一个凸透镜一样的圆形塑料，可以清楚地看见里面的东西。表里的12个数字非常醒目，四根指针的颜色各不相同。时、分、秒三根针就像三个兄弟在赛跑，秒针弟弟跑得最快，一圈都跑完了，老二分针才走一步。老大时针更慢，分针弟弟都跑了一圈了，它才跨一大步，这可能是因为它身体胖吧！第四根针是定时的，你把它调到一定的时间，按一下小闹钟的帽子，时间一到，“鸭博士”就会嘎嘎地叫起来，那声音与真鸭叫没什么两样。
我喜欢我的“鸭博士”，也赞美它。因为它在主人入睡的时候，却还在嘀嘀嗒嗒地工作着，从来没说过一个“累”字。它还能准时招呼主人按时起床，提醒主人按时上班、按时休息。小闹钟真是人的忠实朋友，我要学习它不辞辛劳、无私奉献的精神。
【简评】
这是一篇描写日用品——“鸭博士”小闹钟的说明文，文章生动形象地描写了“鸭博士”的外貌，又有条有理地介绍了小闹钟的外形、功能和作用，特别是能展开想象的翅膀，具体地表现出小闹钟对自己生活、学习的帮助和提醒，使一篇本可能枯燥的说明文显得生动而不乏味，既增添了文章的文采，又深化了文章的思想内容。
第三篇:《状物作文：我的小闹钟》作文我介绍的闹钟400。作文我介绍的闹钟400。
状物作文：我的小闹钟
2006年12月20日
我的小闹钟
我有一个樱桃小丸子的闹钟，她乌黑的头发上有一个漂亮的、红色的蝴蝶结可以上下按动，控制铃声。小丸子有一个可爱的粉红色的脸蛋，她圆圆的眼睛期待地看着我好象在说：一定要按时起床呦！
我的小闹钟还是一个会唱歌的闹钟，我很喜欢她唱的小丸子之歌。每天晚上我都会上好时间，第二天早上她就会准时叫我起床。
我喜欢我的小闹钟，她是我的好朋友，有了她，我天天上学不迟到。
第四篇:《我的小闹钟》
我的小闹钟是我的好拍档，有了小闹钟我的日常生活更有规律，它的功能甚多，真是我的好帮手。
我的小闹钟的外形可有趣啦!外观呢,是一只人人皆知的机器猫——多啦A梦。这个多啦A梦嘛，他是站在了一只大球鞋里。在大球鞋的侧面呢是钟面，1到12个数字像一只只小鸭子有序地排好队等秒,分，钟这三兄弟一快一慢地来点名。还有，鞋子的背面是用来调时间的，假如你仔细观察的话，你便会发现在鞋子的正面有一个凯莉猫，它是一个按钮，当你想把闹钟开的话就按一下，它就会准时地教你起床。最有趣的是，它的闹铃是：首先是鸡鸣，再是多啦A梦的叫声“起床啦，大懒虫！”它还有一个方便之处，就是在鞋背面有一个小按钮，当你晚上想去厕所时就可以打开它，就会有光亮的灯光出现，晚上，想看几点就可以看了，因为它的数字是早上有光芒的时间就吸收阳光，到了晚上就会释放出来，这可是不费电的哦！它还是无声的！这是绝对不打扰人的睡眠，可以放心把它放在床前啦!
看！这么好的闹钟是不是我的好拍档，好帮手呢？
第五篇:《我的闹钟》
我的闹钟
我是一个很爱收藏的人，像以前获得的奖状、上报的作文、珍藏的书本……统统都放进了我的“百宝箱” 。可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这小闹钟是最近姑妈送给我的，它长得可真是漂亮啦！白色的外壳、小巧玲拢的躯体，加上有五彩荧光灯的点缀，简直是一件精美的艺术品！它的功能真多，可以设定闹钟，还有计时器、温度计。另外，还有夜间的荧光灯功能，由于夜里的视线不清晰，于是荧光功能发挥了它的威力。摇一摇闹钟，它就会发出一股五彩缤纷的荧光。光虽然不强，但是照亮了表盘内的整个世界，时间被照得清清清楚楚。
这只小闹钟对我的帮助可大了！我一般在早上七点钟的时候起床，可是我怕万一睡过头了的话就不好办了，因此，小闹钟为我立下了“汗马功劳”，时刻告诉我“上学啦，起床啦！”
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟里的指针就这样不停的跑动着，它告诉我要时时刻刻提醒我要爱惜时间，养成良好的学习生活习惯。哈哈，小闹钟真是我的好帮手呀！
第六篇:《介绍自己》
介绍自己六年二班 李博涵今天，我向大家介绍一个人，她是个女孩子，梳着两个小辫子，一双大眼睛嵌在脸上，猜到她是谁了吗？如果没有，那就接着读吧！
此人慢得赛过蜗牛，从早到晚，父母的催促声没完没了。不论父母怎样着急，她也快不起来，外国话说：“Bays will be bays!”（本性难移）她知道这样做不对，不过正在努力改正，还制定了时间表。
此人性格相当特殊。高兴的时候，对待玩具熊、玩具狗温柔无比，与它们玩得非常快乐；而生气的时候，行为立刻发生了大转变——变温柔为虐待，它们成了“出气筒”。随便拿起一个就向床上扔去，弄得小熊身上多了几处“伤痕”。在上课时她特别听话，可是一下课就开始到处疯跑，同学们都好奇地问她：“你上课怎么那样文静，下课又那么活泼呢？”
这下你该知道这个慢吞吞的，性格特殊的小女孩是谁了吧，她就是我！希望你们能和我做朋友，让我们一起快乐地学习成长！小编评语：
开头引人注目、新颖，介绍详细，用词准确，英语句子标准，“嵌”字用的最为准确。最后一句话给人鼓舞的力量。（评点人：刘丁） 指导教师：王默
第七篇:《介绍我自己》
介绍我自己
我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。
随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。
胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢？
第八篇:《我与我的闹钟》
我与我的闹钟
黄埔学校六（2）班
胡禹之
12个数字，三根长短不一的指针，这是它的全部“家当”。有时候真烦它，原因是在我熟睡的时候吵醒我，但它很忠诚，每天总是准时Morning Call。
每当我学习累了的时候，我会欣赏它那圆圆的脸，听到它那清脆的“滴答、滴答”声。我无聊的时候，会跟着那根不知疲倦的长针，不厌其烦地数着12个永远不变的数字。
时间长了，我悟出很多道理。3根指针不一样长，是分工需要。时针跑得最慢，但是最有价值，没有它，就无法识别时间。分针也看不出在走动，但它是时针的得力助手，没有它，所有的时间都不准确。秒针最累，总是不停的转圈，转一圈才有一分钟的价值。
为什么跑得快的，反而被人忽视？我愤愤不平地要求爸爸解释：“时针相当于“董事长”，动作慢，但决定方向。分针相当于“总经理”，跑得不快，但它是公司意志的贯彻者。秒针相当于普通职员，他们不跑，董事长和总经理都是废物”。
我不是很明白爸爸的解释，但是我明白一个道理：“凡事只有分工不同，没有贵贱之分。”