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四年级300字关于神奇的笔的想象作文 想象作文300字四年级

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【 – 小学作文】

第一篇:《四年级上册第八单元作文300字——想象作文》

四年级上册第八单元作文300字——想象作文

四年级上册第八单元作文200字——想象作文

吃饺子记

今天,我与妈妈去了奶奶家吃饺子,今天这饺子的滋味让人回味无穷。

去了奶奶家,我来了的消息便在奶奶家炸开了,妹妹听见了,以第一的速度来冲向我,拉着我去看她的电脑作品或者玩具,然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着,我可是心理真高兴啊!

到了中午了,我们要吃那羊肉饺子,只见那一个个的饺子很饱满,让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子,咬了一小口,只见这里面的羊肉便露了出来,我见好吃,于是便一口气吃了10多个饺子呢!(那对我来说已经是很大的口味了,一般时候,我只一口气才吃2—3个饺子)。后来我慢慢地回味着,啊,真好吃啊,让人回味无穷。吃完了饺子,我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机,游戏机是新的,所以很好玩,而且都是新出的游戏,如“美女餐馆”等,这让我很高兴。

吃饺子,吃饺子,这顿饺子吃得可真好啊!

四年级上册第八单元作文200字——想象作文

有一次,我在学校和小伙伴玩,把妈妈为我买的新衣服弄脏了。为了不让妈妈吵我,我决定自己洗衣服。

中午吃完饭,我就用湿毛巾沾一点水,擦衣服脏的地方,可越擦越脏,原来一小块变成了一大块。我想这可怎么办呀!于是,我就让哥哥帮我想办法,哥哥说:“你把这脏的地方用肥皂给洗干净不就行了吗”。我说:“那样做能行吗?”“不信你就试试”。我就按照哥哥说的去做了。

我先端来一盆水,然后把衣服脏的地方沾上水,我又拿来一块香肥皂把衣服打上,然后使劲的搓,我还是洗不掉,哥又告诉我,用臭肥皂试试,我又拿来一块臭肥皂,试了试,最后终于把衣服洗干净了。我拿了一个衣服撑把衣服撑好,准备晾起来,可晾绳太高,我够不到。后来我用两个板凳搭在一起,终于把衣服晾好了。

我今天学会了洗衣服和晾衣服。可真高兴呀!

四年级上册第八单元作文200字——想象作文

快乐的一天

湖北省长阳土家族自治县实验小学三(2)班简明株

国庆节的一天,我们全家去车溪玩,进入风景区的大门,我看到了一只可爱的小狗,还有很多的游客,那里的风景真美丽。有绿绿的山、清清的水、还有水车、火纸制造、石磨、陶瓷加工、织布染色等传统工艺和丰富多彩的土家歌舞。我亲身体验了怎样做陶器,在手工艺人的指导下,我学做了一个笔筒,并刻上了我的名字,我还踩了水车、知道了传统水车的作用和原理,了解了传统的造纸方法;我还骑了马,欣赏了莲花洞、小小水帘洞的风景。

今天的一天是我快乐的一天,我不但观看了美丽的风景,而且还了解了中国的传统文化和民族风情,还有快乐体验,真是快乐多多,收获多多。

(本篇作文是我读小学二年级时写的)

四年级上册第八单元作文200字——想象作文

这个星期六的早晨,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上,我不由自主地躺在了草地上。春风和煦,吹得人神情飘荡,我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错,它把明媚的阳光撒得到处都是,那金光似乎是一件黄色的轻纱,套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷,爸爸走过来推了推我:“你是来放风筝的,还是来睡觉的?,你要是再这样的话,我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来,按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后,在爸爸的一声“令”下之后,我撒开双腿,尽情地奔跑。“松手!”,我急忙松手。不一会儿,风筝慢慢地上升。“成功了!”,我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶,在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品,吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔,领略大自然的美丽”。 四年级上册第八单元作文200字——想象作文

今天,我们上了一节非常有趣的英语课。

上课铃声响了,陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室,我既惊喜又好奇,心里砰砰地跳,想:出什么事了,上英语课干什么要带这些东西来呢? 只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则,要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶""等等的味道,用英文说出它的名字,说对了,就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料,可一直没有轮到我。

不一会儿第一个游戏结束,陈老师又开始和我们玩第二个游戏,老师请一位同学上台和老师对话,如果对话很流利的话,也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于,轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台,和老师对话了一番,最后,得到了cake,我开心地跑下了讲台。

这节课真有趣,它在同学们的笑声中很快结束了。

第二篇:《四年级想象作文》

第八单元 我的奇思妙想

方法点拨

想象作文的写作要求是:既要以现实为基础,与现实紧密相联,又要不受现实生活所局限;既要敞开思路,进行丰富、合理的想象,又要注意格调高雅,清新怡人。一切想象都要为创造新形象,表现文章主题服务。

要写好想象作文,必须注意下面几点:

一.想象要以现实为基础。想象是新形象的创造,表面看来似乎与现实没有关系。但是,任何想象都不是凭空臆造的,而是与现实密切相关的,是人们在现实的基础上,改造已有的知识而创造出来的新形象。例如,乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。

二.想象要敞开思路。想象是人的思维活动,只要敞开思路,天上人间,神奇变幻的形象都可以想象出来。这样,想象就能丰富多彩。但是,我们在作文中,想象要有所节制,不能任其喧泄,不要想象荒诞庸俗的内容。想象,要向读者展示美好的理想和远大的前景,要对读者起到启迪和激励的作用。

三.要学习一些想象的方法。

四年级300字关于神奇的笔的想象作文

1.拟人法。在想象作文中,无论描写的是人还是物,往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来;在科幻、假想文章中,有一些事物也会有类似人的行为。这种写法,会使想象作文增强现实感。

2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来,形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主,睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服,为什么?经过一番查找,原来在最底下的床垫下面,有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写,突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。

3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比,突出事物的差异性。如:洗衣板和洗衣机进行对比,突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中,则是幻想与现实的对比,表现了两种对立思想的激烈碰撞,突出对立思想的差异性。

4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。

第一课时

习作指导

谈话导入

1、上节课,大家交流了自己的奇思妙想,那纷纭的奇思,诱人的妙想,无不闪烁着智慧的四年级300字关于神奇的笔的想象作文

火花;涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗?

2、认真回忆,交谈看法。

3、在口语交际的基础上,你愿意把自己的奇思妙想,或受别人启发联想到的内容写出来吗? 揭题讨论

1、师生共同商讨习作内容和要求。

2、综合归纳:写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么?这种奇思妙想如能实现,会给人们带来哪些好处?

3、小组交流习作内容。

动手习作

1、学生起草习作内容。

2、草稿完成之后,伙伴交流,相互帮助。

3、根据同学意见修改。

第二课时

习作讲评四年级300字关于神奇的笔的想象作文

教师评议

1、整体评价。

a.习作态度。

b.习作内容、角度等。

c.不同层次学生的进步等。四年级300字关于神奇的笔的想象作文

2、习作内容、质量的评价。

a.宣讲、展示优秀习作。师生评议。

b.宣讲、展示优秀语段。师生评议。

c.宣讲、展示优秀语句。(主要针对后进学生,发现其习作中的闪光点,进行鼓励。) 小组交流评价,互相提高。

1、组内数人朗读交流各自的习作,互评互议。

2、认真修改自己的习作。

3、互评互议,选出优秀习作若干份,在“展才华天地”里展览。

与课文联系:

想象作文的写作要求是:既要以现实为基础,与现实紧密相联,又要不受现实生活所局限;既要敞开思路,进行丰富、合理的想象,又要注意格调高雅,清新怡人。一切想象都要为创造新形象,表现文章主题服务。

要写好想象作文,必须注意下面几点:

一.想象要以现实为基础。想象是新形象的创造,表面看来似乎与现实没有关系。但是,任

何想象都不是凭空臆造的,而是与现实密切相关的,是人们在现实的基础上,改造已有的知识而创造出来的新形象。例如,乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。

二.想象要敞开思路。想象是人的思维活动,只要敞开思路,天上人间,神奇变幻的形象都可以想象出来。这样,想象就能丰富多彩。但是,我们在作文中,想象要有所节制,不能任其喧泄,不要想象荒诞庸俗的内容。想象,要向读者展示美好的理想和远大的前景,要对读者起到启迪和激励的作用。

三.要学习一些想象的方法。

1.拟人法。在想象作文中,无论描写的是人还是物,往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来;在科幻、假想文章中,有一些事物也会有类似人的行为,例如,《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警,会发射子弹跟踪坏人等。这种写法,会使想象作文增强现实感。

2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来,形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主,睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服,为什么?经过一番查找,原来在最底下的床垫下面,有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写,突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。

3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比,突出事物的差异性。如:洗衣板和洗衣机进行对比,突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中,则是幻想与现实的对比,表现了两种对立思想的激烈碰撞,突出对立思想的差异性。

4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如:《小树的故事》中,被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树,而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树,作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜”的身上,编出一个美丽的故事,创造了新的形象。这就是运用联合法的想象方法。

(三)写作范文:

未来太阳能的妙用

一天晚上,我睡在床上,回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时,所看到有关太阳能的一些设备,我觉得太阳能对人们的贡献可真不少,但它在我们生活中的用处却不常见。太阳有取之不尽的热量,它能有更大的妙用吗?我想着想着,不知不觉进入了梦乡。

这天,我高高兴兴地放学回家,路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的,它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废气,马路上车水马龙却是整洁安静。回到家,一进门感觉非常凉快,我发现家里的空调也变了,只有书包一般大小,没有一根电线,在它背后有一块折射板,用来吸收太阳能量。空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬暧夏凉的感觉,真舒服。接着,我放下那漂亮的太阳能书包,打开它的开关放在自己旁边,这时书包发出了

照明的光亮,当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直,书包就会发了提醒的声音。更神奇的是,这书包在阳光下它的折射板吸收了能量,能过一个转换器,书包减轻一半的重量,背在身上感觉非常轻松。

我在书房里还有一张太阳能椅子,看上去很普通。做完作业,我插上能量储存磁片,椅子伸出机械手从不同的角度为我按摩全身,令我消除疲劳、精神百倍。

在这个太阳能的世界里,我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能,家中不用装交流电的电线。避免了电线引起的火灾事故,还可以节约发电时所需要的水、煤、油等能源,保护了环境。虽然全部电器都靠太阳能,但不用担心阴天时电力不足的问题,因为,在晴天时,充电器已用磁片吸收了能量,需要时它会自动发挥作用。 “叮铃铃""“闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我还在想,如果有一天,我家电器都用上太阳能那该多好啊!

点评

小作者通过丰富的想象,利用太阳能电池,代替汽油、代替电力,改变现有的环境,减少能源消耗,使空气变得清新,使书包变得轻巧。这是多么美的一件事!真希望不久的将来能成为现实。

由于想象力丰富,小作者对太阳能的使用方法和功用,作了详细的描述,让我们感到,我们的生活应该马上使用太阳能了。

我的奇思妙想

同学们,你们一定有自己的奇妙想法吧?如果你们想知道我的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,我来给你讲一讲。

彩笔“飞行器” “彩笔怎么能成为飞行器呢?”同学们一定会会问。别着急,我慢慢给你们说。

在彩笔的尾部,分别有“变大”和“恢复”键,最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按,“它们”便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动;它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐""咦,说来说去,“飞行器”好像还缺了些什么。对了,颜色,是机身上的颜色,我按了一下“变大”键,然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上,用电脑控制它后,再按一下“制造”键,“飞行器”马上会出现鲜艳的颜色,就这样,一架彩笔“飞行器”就完工了。“我们走吧。”“唉,等等,我还没有说最神奇的地方呢!”

最神奇的就是它能够“变”。假如你想在海上游玩,只要在电脑上打“轮船”二字,它就会立即变成轮船,浮在海面上""你们说神奇不神奇?

自动电子笔

“说了笔又是笔,你有完没完。”我这支笔可是个好东西,它叫“自动电子笔”。

它和自动铅笔一样粗细,可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔,当你需要其它文具时,你只要对着小孔说出它的名称,这件文具就会蹦到你手中。“如果不知道名称怎么办?”

别急,我早有“准备”。你可以在纸上画出来,再用“自动电子笔”描一遍,它就会变成真的。如果用完了,就对小孔说一声“收”,文具就不见了。

如果你做完了作业,只要在纸上写出想玩的玩具的名称,塞进小孔里,这支笔就会变成那种玩具,供你玩。因此,我写了一首诗:卷成纸筒,塞进小孔。变成玩具,不用你“捅”。 智能晒衣竿

现在,晾衣服是人们的一件麻烦事,由于天气的变化,一会儿出太阳,一会儿下大雨,衣服很可能被淋湿,但“智能晒衣竿”可不是一般的晒衣竿哟! 晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天,晒衣竿会翻转到家里,不让衣服淋湿,而且会发出警告声,让家人知道。如果晒的衣服多,晒衣竿就会立刻变长,晒多少衣服都行。总之,智能晒衣竿能像我们的大脑一样,有着丰富的“智慧”,保证衣服的“安全”。

嘘!请别说我的怪念头多,这可是我的奇思妙想

爱心魔力卡,

张月婷

每一个人都有梦想,每一个人的梦想都不一样,我的梦想就是做一个发明家。

学校里每次考试后,得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴;考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心魔力卡,它能猜到你的心思,它会根据你的想法,给你送去温暖的话语。

我知道,每个人都希望自己学习好,考试考第一,那我们用什么方法去实现这个愿望呢,我想发明一本多功能的教学书,第一页是问题大口袋,只要遇到不会的题,把题写在第一页的问题大口袋里,3秒钟后,最后一页的解题卡上就会出现答案,2秒钟后,它就会自动给你讲解这道题。

你喜欢吃美味的食物吗?肯定喜欢吧。一说吃,我们肯定会想如何去做啊,好多人就会嫌麻烦。我要发明一个专门做饭的机器人,这样吃上美食就不是什么难事了,只要你告诉它你想吃什么,然后拍一下它的手,它马上就会开始工作,一会的功夫,一道道美味可口的美食就会出炉,可是你千万别忘了对机器人说一声谢谢。要不然,它就不高兴了。

这就是我妙趣横生的梦想,真希望在不久的将来能变成现实.

未来新式房屋

我想成为一名发明家,我要发明一栋未来新式房屋,如果你感兴趣,那就听我向你介绍一下吧。

未来新式房屋,每幢都是五角形顶,圆形房和一扇正方形的门窗,房的底部是六个滚轮,圆形房的两侧可伸出一对机翼。

屋顶是一块五角形的超薄精致的玻璃,五彩缤纷,华丽夺目。屋身是一个巨大的圆形房屋,

第三篇:《四年级作文300字》

四年级作文300字

快乐的>秋天(一)

天高云淡,秋高气爽,在这个美丽的日子里,如果你有机会去森林公园,那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上;如果你还有机会就来到田野里,地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。同学们让我们行动起来吧!去寻找秋天的快乐。

你瞧,有的同学在摘红红的苹果,每摘一个苹果,树就会直一点;有的同学在收集各种各样的树叶,有银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,每一片落叶就像一封信,寄啊寄啊,寄来了夏天的告别,秋天的来临。

你听,一个个板栗,“啪,啪”的裂开了嘴巴;你听,大树“唰,唰”是那告别的话语;快听农民伯伯欢乐的笑声,它在告诉我们:这是一个丰收的季节。四年级300字关于神奇的笔的想象作文

我喜欢这绚丽灿烂的秋色,它给大地绘出了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的欢乐。

我的同学(二)

我们班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的时候却能让你无可奈何,下面就让我给大家讲一下这位考神吧!

说起这位考神,大家第一眼看见他一定会想:这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了,他的书破破烂烂,但他却能用这

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