【 – 小学作文】
第一篇:《那件事真让我感动》
那件事真让我感动 我已经快上6年级了，但这件事，我迟迟没有忘却。什么事真让我感动。
在上小学的时候，我很不懂事。总把玩儿放在第一位，把学习放在第二位。总是没有完成作业，就瞒着妈妈，出去玩儿了。那一次，我
记得在上小学时，作业量不多，在学校有足够时间可以完成家庭作业，但我经常浪费时间，所以作业常常得回家完成。有一次，我又没在学校里完成作业，所以必须回家完成。在我认真写作业时，我听见楼下有个同学叫我去玩儿，我便立刻穿好衣裳，准备往楼下跑。可我刚出房门，就见妈妈站在我的面前，严肃的问我：“今天的作业多吗？写完了吗？”妈妈见我摇了摇头，立即火冒三丈，眼睛瞪的大大的，脸气的通红，生气的说：“没完成就回去写，快点。”我哀求道：“就让我下去玩儿一会也行，就一会。”“不行，立刻回去写作业！”从这句话中我听到了坚定和不容商量。再多的语言都是多余的，我转身回到了自己的书房，心里难过极了。什么事真让我感动。
过了几天，妈妈对我说：“我不是不让你和同学玩儿，但你要分清是什么时候呀，那是你还没写完作业，怎么能出去玩呢？一个快上初中的孩子，怎么能分不清主次呢？你要记住一点：无论干什么都要专心，否则什么都干不好。”我一直记着妈妈这句话，这句话在我耳边回荡了很久很久，我无法忘记妈妈的这句话。什么事真让我感动。
妈妈的这句话，使我受益匪浅。每当我在学习的时候，一想到妈妈的这句话，就会更加努力的读书。妈妈的这句话，会成为我永远的动力，我永远也不会忘记这件事。
第二篇:《那件事真让我感动》
那件事真让我感动
“抓小偷呀，抓小偷。”我看到远处有一个穿花格子的男青年手里拿着一个包，后面有一些人追他。向人们打听才知道有一个从村里来的妇女带着没过门的媳妇来这里买戒指，没想到包被那个穿花格子的人偷走了。
人们听说后，都去追那个小偷，有的人用车子挡住他，还有的人用自己的身体挡住他，把路挡得连一只小小的苍蝇都飞不出去。那个小偷见势不妙，急得他像热锅上的蚂蚁走来走去。忽然，一条小道被他看到了，他急忙跑过去，在那儿摆摊卖鸡蛋的老爷爷看到小偷往这儿跑来，赶紧上前抓住他，他一着急，把鸡蛋都打碎了，可他也不管，大喊着：“快来人呢，抓小偷啊！”旁边卖茶叶的老奶奶赶忙上前抓住小偷的衣服，不肯放手。小偷看到那些人快追上来了，于是他使劲地往老爷爷的脸上打了一下，老爷爷的鼻子顿时流下了鲜血，可是老爷爷还是紧紧抓住他，一点也不顾着脸上的伤痛。小偷见老爷爷不放手，就使足力气往老奶奶的身上踢了一脚，老奶奶慢慢地倒了下去，把茶叶都打翻了，可是老奶奶还是紧紧地抓住他的衣服，不肯放手。小偷见老奶奶也不放手，就使劲地挣扎，但是最后还是挣扎不出老爷爷和老奶奶的手掌心。然后那些人追了上来，把这个穿花格子的小偷给制服了，小偷乖乖地跟着他们去了派出所，并把钱包还给了那位农村妇女。什么事真让我感动。
我看到这里想起了在电视里看到的一个魔鬼在人间干坏事，最后被一些好人给制服了。我想坏蛋无论多么厉害，最后总制服的。
“天网恢恢，疏而不漏。”让世界充满正义吧！
点评：小作者抓住人们的动作描写，特别是老爷爷和老奶奶的动作，点面结合，以点带面，体现众人围堵小偷的感人情景。开头开门见山，用一句话直接将读者带入动人心弦的故事情节，描写细致，感人至深。如果再穿插神态描写或环境描写，就是上乘之作了。
第三篇:《这件事真让我高兴》
去年的十一国庆节，爸爸、妈妈带我去楠溪江游玩。早就听说过楠溪江山青水秀，因此也早就想去楠溪江浏览观赏一番，今天终于可以让我去楠溪江游玩，令我大开眼界。到了楠溪江溪江那儿，只见碧蓝碧蓝的天空；碧绿碧绿的山川；还有那清辙的溪水。蓝天、青山、碧水，组成了一副优美的图画。我连忙从盘山小路上跑下去，只看见水底下那圆圆的鹅卵石，我又看了看溪面上，有的人在悠闲地乘着竹筏，有的人正在迈力的划着桨，还有的人竟然在玩水。爸爸妈妈见我那迫不及待的样子，就租了一只皮划艇。我一见到皮划艇，就忙“飞”上去，拿起桨，准备“行动”。爸爸妈妈见我那么高兴，也笑了，跟我一起坐上去，准备“开船”。刚开始，我和爸爸用力地把艇划去溪中心，这里，爸爸问我：“哎；你的划船技术还不错嘛！”“谢了。”我笑着回了一句话。我们在溪上慢慢地游荡，观赏着两岸的风景：山、石、树……另外，还有一些活动项目：骑马、射击、观景热气球等等，都是一些刺激性的项目。后来，我已经满头大汗了，感觉有的累，就让妈妈划，我坐在艇里悠闲地观赏着风景。可妈妈连船桨也拿不住，竟把它掉进了溪水里，幸好桨是浮在水面上的，不然就要遭殃了。爸爸看了看手表，告诉我们时间快要到了，后来，我们就在楠溪江上荡漾了一会儿，把船还了回去。这次划船真有意思，它丰富了我的生活，带给了我快乐，我将永远记住它！