【 – 小学作文】
第一篇:《我能行作文600字》
我能行作文600字
我能行作文600字（一）
近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化"" 星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心""我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了>勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！ 让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
我能行作文600字（二）
今天，妈妈买回了一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是美中不足的是：这些“万绿丛中”，还夹着一些灰尘和小黑点儿，需要洗一洗。妈妈刚要把菜放进盆里，我对妈妈说：“妈妈，这几天您辛苦了。今天，就让我帮您洗吧！”妈妈高兴地答应了。
我开始洗菜了，当时，我还以为洗菜就跟洗衣服一样需要用力地揉搓，还需要加上一些有助于洁净的东西呢！于是我就往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，再把菜放进去，然后就买力地揉搓起来，心想：第一次冼菜，一定要帮妈妈洗好。我使劲儿揉，使劲儿揉，最后，可想而知，菜被揉烂了，全成菜泥了，而且因为加了洗衣粉，也不能食用了。
妈妈对我说：“洗菜不是这样洗的。应该用清水泡一泡，(>范文先生网 >)然后轻轻地揉一揉，最后再用清水冲一冲，这可以了。洗衣粉是用来洗衣服的，不可以用来洗菜。加一点细盐倒是可以的，不过，盐一般是在做菜时加。”我明白了，原来，洗菜也有那么多学问呀。
过了几天，妈妈又买回了一捆青菜，还让我来洗。我想，大概是妈妈想再次锻炼我吧，这一次，我一定要好好洗，不让妈妈小看我。于是，我拿起菜，按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得是那样的干净。当一颗颗干净的青菜被我从水中捞出来时，我的心里充满了一种>收获的快乐。
这一次，妈妈表扬了我，并用青菜做了好几道美味佳肴。吃着自己洗的菜，心里真有说不出的高兴啊。
我能行作文600字（三）其实我能行作文500字。
放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那其实我能行作文500字。
双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。
看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我，我试着给那个发传单的王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的！
第二篇:《我学会了滑冰作文500字》
我学会了滑冰作文500字
我学会了滑冰作文
人总是会遇到困难，我也遇到过很多的困难，但我总是不遗余力地去解决。给我印象最深刻的是冰面上学滑冰。
一年级暑假的一个周末，我们吃完午饭，妈妈就问我：“萱萱，想不想去熊猫广场滑真冰？”我兴奋的跳了起来“想！想去！”
到了滑冰场，看到别的哥哥姐姐们滑的那么好，我也迫不及待的穿上了滑冰鞋。可当我真的走进走进冰场时，心里却害怕极了，这可是我第一次滑真冰啊！我试着慢慢的走，真的是走一步，摔一跤，走一步，摔一跤！
我很想跑起来，可是我的脚就是不听使唤，哎！在冰面上自由自在的溜冰怎么那么难呢？
想到这里，我突然想起爸爸说的一句话：“困难像弹簧，你弱它就强。”
“嗯！”我带着希望一步一步的走着，“我一定能行！”
我先观察其他哥哥姐姐们怎么滑，然后我也照着他们的动作试着做，虽然很难，但我还是坚持到底。
一分钟，两分钟""妈妈问我：“怎么样啦！”我结结巴巴的说“还""可以。”妈妈告诉我：“注意保持身体平衡，如果有困难就用半蹲的姿势来降低重心。”“嗯——好吧。”
我的心砰砰直跳，我想，我一定能学会，我不会摔跤！我认真体会练习了好一会儿，终于可以缓慢滑行了，我真的太高兴了，妈妈也夸我好棒！
想想，其实也不难，只要想着“我能行”三个字，什么都难不到我们。
我又想起了一句名言：“世上无难事，只要肯登攀。”
第三篇:《“我不能”先生的葬礼》
今天，刘老师给我们每个同学发了一张白纸，说：“每为同学把‘我不能’做的事情写在纸上，最少写五个。”我想：刘老师为什么叫我们写‘我不能’，而不让我们写‘我能’呢？
一分钟、两分钟过去了，我写了五个“我不能”，分别是：上天入地、七十二变、当蜘蛛侠、制造飞机、很快记住英语单词。写完后，刘老师把同学们所有写了我不能做的事情的纸条收起来，看都不看，放在一个口袋里，并把它系好。我们都用疑惑不解的目光看着老师，不知道她唱的是哪出戏。
接着，刘老师带领我们来到学校的一角，叫大家动手挖了一个深深的大坑，把装有我们的“我不能”的口袋埋在了大坑里面。老师还写了一篇给“我不能”先生的悼词：“‘我不能’先生在世的时候，曾与我们朝夕相处，深刻地影响着我们每一个人的成功。‘我不能’先生，现在，我们已经把你埋葬在这里了，从今天起，我们希望你的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我能行’、‘我马上就去做’能够继承你的事业，虽然，他们不如你的知名度高，没有你的影响力强，但是，我们更欣赏它们。愿‘我不能’先生安息吧！也祝愿每位同学振奋精神、勇往直前！”
这篇悼词让我受益非浅。今后，当我再面对难题的时候，我再也不会说：“‘我不能’了”。因为“我不能”这三个字已经从我的生活里永远的消失了。
指导老师：刘琼芳
2008.07.09
第四篇:《我能行》
我从小就爱说“ 我能行!” ,不论是生活中,学习上还是游戏时,我都会对自己说“我能行!”。
那是一个暑假，我和爸爸、妈妈到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看见了他的足球。心想：我要是会踢足球就好了！心里想着手拿起了足球，我有点跃跃欲试了。我就一边学踢足球一边等表哥。你可能要问我怎么还要学呢？我告诉你吧！我那时才三岁。爸爸看见了，知道我不会踢就过来教我。我急忙说：“ 我能行!我能行!” ,老爸没办法，只好说，“需要我的时候喊我。”爸爸走开了。于是，我开始踢起球来。左一脚，右一脚，怎么也踢不好。妈妈看见了，也过来帮我，我想都没想，就说：“我能行!我能行!” 老妈也没辙，只好摇摇头，也走开了。我又手忙脚乱的踢了起来。这时候，我已经能踢住球了。过了一会儿，表哥回来了，他也想帮我，我又说：“我能行!我能行!”我又开始专心的踢球。你看，我迈动左脚，看准球，向前一踢，球飞到了妈妈的面前，我跳起了，高兴的说：“妈妈，你看，你看， 我能行!我能行!” 妈妈也高兴的抱起我，把我高高举起来，兴奋的说：“我儿子真棒！我儿子真行！”
你看，只要认真去做，不放弃，心中有一个信念，常常告诉自己：我能行!就一定能够做到。毕竟功夫不负有心人嘛！
第五篇:《告诉我》
告诉我
生活
要付出怎样的努力才能收获成功
是不是一切的命运早已被注定
是不是真的存在蝴蝶效应
可是每当我快要抵达成功的
总有一种力量阻挡着我
我冲不过这围城其实我能行作文500字。
是不是纵然付出怎样的艰辛
纵然心已漂过万水千山
可到头来却发现
原来一切都是荒芜
浮生若梦
要不然
怎么会有那么多一夜暴富的人啊
人才市场的门槛却要被失业的人踩烂
怎么那么多怀有梦想的年轻人
为了生活奔波不停
最后退作庸人
你要让我相信这一切是命运的注定其实我能行作文500字。
可你明明再我绝望中又让我看到光明
我在每一次失望过后有紧紧握住这光芒
像握住救命草一样握住这希望
可是迎接我的却又是更大的失望
告诉我
生活
要付出怎样的努力才能成功
我不相信梦只是梦
只是幻想的另一个彼岸
只是对现实不满的另一个宣泄地
我不相信什么蝴蝶效应
只要还活着
每一分
每一秒
我就拥有了信念和梦
而它们
就是支撑我活下去的希望啊
第六篇:《美在青春》
踏着欢快的步伐，走进了我的青春，创建属于自己的天地。插上发现的翅膀，寻找美的存在。青春，出发！
挥洒青春的汗和泪，从不畏惧风霜，也不为诱惑而停驻，只因我的路就在我的脚下，是为了胜利而拼搏。青春的我，幻想在无边际的蓝天中翱翔，喜欢在无尽头的跑道上飞奔，我走在充溢着稻香的田野，将快乐与自然链接。美在青春活力！
用青春的丝线编织七色彩虹，点缀天空的一角，闪耀在每个人的心中，它就是含苞欲放的花蕾，一朵接着一朵绽开久伫的笑脸。我的青春充满春意，充满我自己的色彩，沐浴在金色的阳光下，抛开一切，嗅着自然的气息，渐渐的融入，我发现，美在青春绚丽！
微笑，青春的记号。没有真正的痛苦，也没有真正的悲伤，青春的字典里从来不存有绝望。轻轻地，拭去失败的记忆，让乐观重新搭建起奋斗的地基。自信着，美在青春的微笑！
敞开心扉，高高站立于山峰之巅，大叫一声：“我很棒！我能行！”让心中的热情喷发。竭尽全力，让每件事做得更好，让所有的鲜花为自己而绽放。课堂上，不畏气氛的威严，勇敢地说出自己的想法，让思想的火花在一瞬间碰撞。美在青春交流！
畅游于青春的世界，挥动梦想的翅膀，寻找着属于青春的一点一滴，感受着属于青春的美，是热情、是独特、是自然、是生活，更是自己！
第七篇:《相信自己,我能行》
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《相信自己,我能行》。
同学们，在当今日新月异的时代。我们面前充满了机遇与挑战。作为新世纪的小学生,更要在困难与挑战面前说:“相信自己,我能行。”
我是试一个极其普通的的孩子。英语总是学不好,有一次只考到60多分,那天我把试卷交给妈妈签字时,我哭了。妈妈看了看我的试卷,没有骂我,而是耐心地对我说:“孩子,学好英语并不难,相信自己,你能行。”从此以后,我每天做好预习工作,上课认真听讲。经过一段时间的努力,我的英语成绩进步很大。
。就拿这次演讲比赛来讲,前二周朱老师对全班同学讲12月底学校将举行“我自信,我能行”的演讲比赛。让同学们利用双休日写好稿子。晨会课上进行演讲,说实话,我班演讲水平高的大有人在。比如“美女”李学晴,“故事大王”成颖,但是我想成功往往属于有准备的人,我双休日放弃休息时间,上网查资料,向妈妈请教,终于我拿到演讲的门票,今天我的演讲也许不是最好,但是我想告诉大家“相信自己,成功永远属于有准备的人”。
同学们,如果你对我的演讲满意的,请给我一点掌声******谢谢。同学们, 如果你们认准了目标,努力前进。我相信你们一定会成功的,让我们行动起来吧!
请大家跟我一起喊“我自信,我能行” 谢谢大家。
指导老师：俞瑾