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我为谁献爱心400个字 献爱心的作文400字

小学作文 zuowen 1浏览

【 – 小学作文】

我为谁献爱心400个字(一)

我为集体献爱心

集体是我们的家,人人都爱她。在学校的每一天,从自己做起,从一点一滴做起。

我还在上一年级的时侯,下课,我和我的好朋友在花栏的旁边玩,忽然我看见花栏里有一朵紫色的小花快渴死了,我急忙跑进教室,拿了一个空瓶子到水管里接了一瓶水,回到花栏边给小紫花喝了。我想,小紫花一定会活过来的,放学了我回到了家,一直都在想小紫花,写作业,吃饭、睡觉的时候都在想。 第二天,我来到了学校,急忙背着书包去看小紫花,结果让我大吃一惊,小紫花竟然活了过来,我欣喜若狂的叫道:“小紫花活了”

我爱我们学校,大家都行动起来吧,来为集体献爱心吧。

河北保定涿州市西丁小学二年级:郝仕钊

我为谁献爱心400个字(二)

我为社会献爱心演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:

大家下午好!

岁月时刻在流淌,但我们的生命还要延续啊!然而,世间的沧桑不停地羁绊着我们身边的许多人,有我们的亲人、我们的朋友、还有好多好多是我们未曾相识而即将相识的人。当他们被病痛折磨是,他们的容颜是多么憔悴;当他们病痛吞蚀时,他们的心是多么的痛苦;当他们被病痛熔化时,他们是多么希望能得到我们的帮助呀!

光阴似箭,日月如梭。但病魔未曾向他们停止过宣战。他们没有像我们正常人那样严阵以待,而是凭着那脆弱的灵魂来抵挡所遇到的一切。

朋友们,难道我们就没有听到他们正在痛苦中呻吟吗?难道我们没看到他们正在向我们乞求帮助吗?难道我们就不能尽我们的绵薄之力来援助他们吗? 你们看,天空中弥漫着他们向往美好生活的云彩;散发着他们对未来憧憬的芬芳;飘溢着他们对生命不懈追求的气息。

当我们静下心来,聆听到的是他们正在向我们诉说着他们的凄凉;当我们闭上我们的双眼,我们的心感触到的是他们那副彷徨的面颊;当我们松开我们的双手,满手触摸到的是他们的血和泪。 我们每一个人都希望我们生命的鲜花永不凋零,我们何时想象过那些受病魔摧残的人正需要我们的祈祷和帮助呢?

在我们的眼里,一瓶矿泉水、一块面包、一盒饼干,是多么渺孝又是多么微乎其微,但是,我们所有人要是把它们聚集在一起,它就形成了一座由我们所有人的爱心堆积起来的“爱心山”。

这样,我们所有爱的阳光就不停地驱逐着病魔对他们的侵蚀;我们所有爱的芬芳就不断涌入他们的心灵;我们所有爱的激-情就会慢慢感染他们的灵魂。使他们从此康复而快乐。

朋友们,难道我们就不能伸出我们的援助之手向他们献出我们的爱和爱心吗?

我为谁献爱心400个字(三)

我为妈妈献爱心

“三八”妇女节要到了,我该为妈妈做些什么呢?我想啊想……

哦!我知道了,我的妈妈是老师,而且是教三年级的,他们一定是一帮小淘气!我妈妈一定嗓子都喊破了,他们还不听话。所以,今天我要去药店一趟,买一盒金嗓子喉片,给妈妈润润嗓子。

好,说走就走。在我刚要迈开腿向门外走第一步时,我突然想到:我都不知道该走哪儿,到哪个药铺呢?还得去问问爸爸。

好了,我知道了,我去健康人大药房买。我兴奋地出发了。出了家门口,沿着西大街向东走,经过治安路口再走200米就到了健康人大药房了。买完回到家,我觉得它的盒子不好看,我就把说明书拿来扔了,盒子的外面我又用白纸包了一层“皮”画些花纹,再找来一张纸,上面写上:妈妈您辛苦了,我虽然不会说什么,但千言万语尽在行动与不言中。我要送给您一盒金嗓子喉片,这是我自己去买的,外面的包装也是我自己做的,希望您能喜欢,也希望您在上完课后吃一片金嗓子,让您的嗓子真变成金的。

写完后我又去找了一个精致的盒子和一根漂亮的绳子来做礼盒,先用彩色纸来装饰这个盒子,然后把绳子系成蝴

蝶结,再用胶贴在盒子的右上方就好了。这一切可都是我一个人做的,就算铁石心肠也会被我打动。

妈妈每天都要扯着嗓子给三年级的小朋友们讲课,真是不容易,我以后要多关心妈妈才行啊!

袁旖蔓

我为谁献爱心400个字(四)

我为谁献爱心400个字(五)

我为妈妈献爱心

一、活动目的:

1、通过对有关母爱的各种资料的搜集,整理,让学生感受到平凡而又伟大的母爱。

2、通过本次中队活动,使学生了解父母的辛苦,懂得母爱的无私、伟大、纯洁,让学生真正理解母爱,珍惜母爱,让孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

3、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母,进一步加深对父母的感情。

4、加强学生的道德教育,继承和发扬中华民族“孝父母、尊长辈”的传统美德。

二、活动准备

(一)中队长讲话:全体起立,各小队整队,报告人数。

小队长:报告中队长:五年级少先队员全部到齐,请中队长同意我们参加这次活动。 中队长:同意你们参加这次活动。

中队长:报告辅导员,五年级中队有9名少先队员全部到齐,请辅导员同意我们参加这次活动。

辅导员:同意你们参加这次活动,并祝你们活动成功。

中队长:稍息!立正,出旗,礼毕,唱队歌:全体请坐

中队长:亲爱的同学,我们生活在新时代,我们的健康成长离不开母亲的悉心照顾,母亲的手粗了,她把温暖的阳光给了我们,母亲的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我们,面对妈妈深沉的感情,我们应该学会感恩,让我们的心中充满爱,让这个世界充满爱。五年级中队《我爱妈妈献爱心》主题中队会现在开始。欢迎主持人上台!

主持人入场

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学

合:大家好

甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.

乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲–亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。

甲:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。为了表达同学们对母亲的尊敬和热爱,我们三年级特意举行了这次“我为妈妈新爱爱心”主题中队会。

合:“感谢您——母亲”主题中队会现在开始!

二、放音乐(烛光里的妈妈)学生点蜡烛上场

背景

音乐继续

乙:刚才〈烛光里的妈妈〉这首歌唱出了母亲的伟大,她为了儿女,日夜操劳,累弯了腰身,白了黑发。每个人的成长都离不开母亲无微不至的关怀。

甲:是呀!不管我们身在何方,都有母亲的牵挂。

乙:母亲对我们的爱是如此渊深,如此博大,让我们借这个机会轮着说说平时妈妈是如何关心、体贴你吧。下面就请大家看大屏幕,大屏幕里是一组照片,每一张照片都有一个幸福的家庭,每一个幸福的家庭都有一个动人的故事,接下来我们就请照片中的主人公说说其中动人的故事吧。

(全班同学踊跃发言,发言长短不限,紧紧围绕“妈妈关心自己”来发言,集体掌声鼓励。发言时间大概在10分钟。)

甲:同学们都说得很好,都体会到了母亲的关心。下面请第一小队为母亲献上一支歌,祝所有母亲身体健康,永远年轻!请欣赏小合唱《只要妈妈露笑脸》

甲:回首往事,我们才恍然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

乙:一粒糖果,一杯清茶,一碗热汤母爱就在默默无言中。下面请欣赏第二小队表演的节目诗歌朗诵《母爱伟大》,来表达我们对母亲的爱。

合:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

甲:母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

乙:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

丙:母爱是明澈的山泉,洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕,她能洗涤一切污浊。

丁:母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。

合:母爱之情,惊动天地,感泣鬼神。

母爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

愿天下母亲,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报母爱一缕浓浓

乙:一首诗诵出了同学们的心声,表达了我们对母亲深深的感激之情。

甲:母亲,您是一缕春风,时时抚慰着我

乙:母亲,您是我心中的一首歌,时时滋润着我

甲:亲爱的同学们,沐浴着母爱的孩子都是幸福的,下面就请欣赏由第三小队表演的节目电子琴弹奏《小松树》

乙:在这次班会上,我们还特地采访了几位母亲,下面就让我们听听她们最想和我们说的话是什么。(播放视频)

乙:听了母亲真情的话语,我们为之动容,是啊我们向母亲索取得太多,回报母亲的却太少,谁言寸草心,报得三春晖,此时此刻,千言万语也道不尽母亲对我们的爱。

甲:那么,我们就把心底中珍藏好久的礼物送给母亲吧!

插曲: 《送礼物》(音乐起《世上只有妈妈好》)

甲:此时此刻母亲是最幸福的,同学献给母亲不仅仅是简单的礼物,更是对母亲养育之恩的一种感激之情。亲爱的妈妈,今天就让我们共唱一首《感恩的心》来表达对您深深的谢意。下面请欣赏歌曲《感恩的心》(全班同学上台表演,并有手势)

乙:一首《感恩的心》是同学们送给母亲的礼物,虽然世界不是最珍贵的,却是最用心的。 甲:下面,我们请辅导员老师讲话。

辅导员总结发言

孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。

爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,的一种无声的感激.

同学们,常怀感激之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的人生更加美好。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

呼号:我们为共产主义事业而奋斗。

学生:时刻准备着。

中队长:全体起立,退旗,礼毕!我宣布五年级中队,我爱妈妈献爱心”主题中队会到此结束。

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