【 – 小学作文】
第一篇:《我喜欢的一堂英语课》
我喜欢的一堂英语课
我喜欢的课有语文，数学，体育，劳技等等，但有一堂课却深深地印在我脑海里。 那天早晨，学校安排我们五年级到英语村去上课。坐上车子，一路上我猜想着：英语村是怎么样的？大不大呀？有没有老师？他们是哪里人啊?一连串的问题在我脑子里盘旋。“到了到了，同学们都下车吧！”沈老师一声呼唤，我猛地一惊，赶快匆忙地走进英语村。一踏进教室，眼前一亮——这里的教室就像一个小剧场，讲台变成了舞台，没有课桌椅，而是一排排柔软的靠背椅。
上课了，一位金发披肩的女教师笑盈盈地走进教室。我仔细一看，她的一双眼睛碧蓝碧蓝的，像一对蓝宝石；高高的鼻梁，红红的嘴唇，笑起来甜甜的，美丽极了。正当我们小声嘀咕着，只见她手里捏着一个小球，对我们说：“今天我们做一个游戏！你们接到我的球后，要在三秒钟内说出一种水果的英语名称，谁说的越多，谁就能获得冠军。但是不能重复。”
游戏开始了，外教将手中的球抛向我们，我们立即争先恐后去接球抢答。我也不例外，排除同学们的干扰，伸手接球，说出一个又一个，最终得了第三名。当我们还意犹未尽地议论纷纷之时，外教又布置了第二个教学内容，把我们分成四组，给我们五分钟的时间准备，要我们一边唱英语歌，一边跳舞。我和刘琛，陈奕男，庄思源，梁逸枫分在一组，可惜这几个人都不会唱英语歌，他们把希望的目光投向了我，其实我也没有音乐细胞，只好硬着头皮答应了。谁知我们还没有什么准备，外教第一个就叫我们这组上台表演。我和同学一起跑上台，他们一个劲地推我独自站前排，我逼上梁山地带头唱起了最熟悉的英语歌《NOBADY》。我们摇头晃脑地唱着《NOBADY》，更疯狂地手舞足蹈。我是越唱越响，越跳越有劲，下面的同学和老师也合着我们的歌声打起了节拍，我们是汗流浃背，换来了这一项游戏的第一名。
不知不觉中，快下课了，大家都学得很好，有人甚至声称愿意再上几节课。 这真是一堂有趣的英语课，它教会了我在游戏中学英语。
第二篇:《我最喜欢的一堂英语课》我喜欢的一堂英语课。
我喜欢的一堂英语课
记得二年级的一次英语课，至今让我记忆犹新。
课堂上，英语老师绘声绘色地说：“同学们，老师知道有些同学默写单词有些困难，所以今天我来叫你们一招！”说完，老师用粉笔在黑板上清秀地书写了一个英语单词“bird”。老师用粉笔在b和d下面画了曲线，然后回过头来，笑着解释道：“同学们，在这个单词中，b和d就像小鸟的翅膀。”说完，老师又用黄粉笔在ir下面画了直线，接着说：“ir就像小鸟的头和嘴，这不就是一只小鸟吗？”“太好了！”“太有帮助了！我一下子就记住了！”老师的教法引来了同学们的一致认可。听到这，我也情不自禁地问：“老师，你还有其它的例子吗？”我喜欢的一堂英语课。
老师点点头，用粉笔在黑板上又写了“eye”——眼睛这个单词。“大家都知道这单词是眼睛的意思，e是两只眼睛，y是鼻子，是不是很好记呀？”就在大家意犹未尽之时，老师总结道：“其实在学习中的记忆千万不能死记硬背，而要用巧妙的办法，比如：谐音法，象形法，联想法来帮助记忆。这样记忆的效果既快又好，更不容易忘记！”
听了老师介绍的这个象形的方法，我越听越带劲。虽然短短的三十五分钟，不可能解决所有的学习英语中的问题，但这堂课确实让我受益匪浅。
第三篇:《我喜欢上的一堂英语课》我喜欢的一堂英语课。
我喜欢上的一堂英语课
我喜欢上许许多多的课，有锻炼我们脑力的数学课，有有趣的劳技课，有拓展我们知识面的语文课……但我最喜欢的还是上个礼拜五的一堂英语课。我喜欢的一堂英语课。
上个礼拜四，陆老师说礼拜五要开课，我兴奋不已，心想：今天晚上我要好好复习，明天表现得好一点。
我盼星星，盼月亮，终于到了礼拜五，预备铃一响，我以光速把英语书、铅笔和橡皮摆好，期待着陆老师走进教室。“叮铃铃——”上课了，老师们满脸堆笑的走进教室——开始上课，只听陆老师温和地说：“class begins！（开始上课）”我们开始了教程……
这节课，我们上的是学科，我们学了Chinese（语文）、English(英语)、Maths（数学）等单词，课继续紧张的进行着….. 就在这时，陆老师提了一个问题，大概意思是问周五的
第三节课是什么，我快速地“扫描”了一下课程表，看见第三节课是语文课，于是平常不大举手的我今天鼓起勇气举起了手……
“回答正确……”陆老师说道……
那天的那节课让我感到了无比的快乐以及举手后回答对的喜悦——以后也要多多举手啊！
那节英语课是我“有史以来”最高兴的时刻。
第四篇:《一节难熬的英语课》
“丁零零……”同学们愁眉苦脸，唉声叹气，喊声震天。
“Goodmorning ，borsandgirls .”师精神抖擞，大喜曰。
同学们像斗败的公鸡——垂头丧气，小声曰：“Goodmorning，missLu .”
师大怒，叱曰：“汝未吃饭耶？
“Goodmorning，missLu .”同学们大声曰。
师喜曰：“今日，吾教汝们水果单词。苹果，Apple。”
“Apple。”同学们有气无力，大声言。
师怒，厉声问曰：“赵行界，汝知香蕉怎念？”赵行界面如重枣，哑口无言，羞得无地自容，像熟透了的柿子——弄了个大红脸，真是刀尖上跳舞——凶多吉少了。少顷，其不答。师怒，厉声问众人曰：“汝们答。”
全班鸦雀无声，斯须之间，异口同声曰：“banana。”
“OK！Verygood！”师大喜，“汝们知梨怎念。”
众皆失色，真是方离狼窝，又入虎口，如之奈何？良久，众皆不答。师甚怒曰：“汝们平时像小姑娘逗娃娃——嘻嘻哈哈，一上课就像霜打的茄子——无精打采。汝们坐一节课！”
吾小声曰：“汝欲害吾耶？”吾正襟危坐，心惊胆战。师至屋外，吾闻知一人沈吟良久，乃谓然叹曰：“吾命不久矣。”众人视之，乃一男生，姓付名铭，吾之同桌也。
“丁零零……”众皆大喜，吾甚喜曰：“下课铃，汝救吾也。”