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三年级中队工作计划 三年级中队工作总结

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【 – 小学作文】

三年级中队工作计划(一)

2014年春季学期304班中队工作计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,以少先队的中心工作为重心,结合本班级学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力;把本班建成具有纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风;把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,同时贯彻国家环保政策,通过一系列有针对性的主题活动,深入开展环保教育,培养学生良好的环境意识和良好的环保习惯。

二、班级基本情况和目标

我班共有学生51人。本班基本情况如下:学生的责任意识(包括对自己的学习、生活的自我承担的能力)比较薄弱,学生的班级凝聚力也较差。但是,作为女生几乎是男生的一半的班级,在行为规范上、在纪律上却是存在一定的问题,。学风还是略显散漫,班级的学习战斗力较弱。因此,本学期我中队确立基本目标:建立一支有进取心的具有强大责任心的班级,强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。

三、具体工作和措施

1、深入细致地对学生进行思想品德教育,提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性,让其认真、用心对待学习和生活。

2,对学生进行针对性的主题教育,切实抓好学生日常学习工作。

3、加强学生的行为习惯养成教育,让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好学生。

4、健全班委体制,明确分工,提高学生的管理能力。定期指导、评价和开展班干部工作。

5、建立“一帮一”辅导体制,学生互助上进,勤学争优。

6、加强环保教育,培养学生的环保意识,让其争当环保小公民。

7、加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养,有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。

四、班级各月份主要活动内容

二月份:

1、假期况总结,安定学生情绪,定本学期目标。

2、加强纪律、以及行为规范的教育,制定中队计划。

3、日常行为规范教育活动。

6、诚信主题班会(系列活动一)、小学生日常行为规范主题队会。

三月份:

三月份,以“三八”妇女节、植树节、学雷锋等活动,达成“热爱祖国、理想远大”。 四月份:

1、文明礼仪伴我行系列体验活动

2、祭扫烈士墓活动

3、法制教育活动

五月份:

1、班干部、后进生会议

2、开展人人有岗位,个个是主人活动,争“岗位责任章”,做到自主学习和自主生活。

3、排练“六一”节目

六月份:

1、庆“六一”游园活动

2、评选各项先进

3、上交工作总结

304中队 2014年2月24日

三年级中队工作计划(二)

2014年春季学期中队辅导计划

一、 指导思想

以学校德育教育的思路为指导,以少先队的中心工作为重心,结合本班级学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力;把本班建成具有纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风;把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,同时通过一系列有针对性的主题活动,深入开展环保教育,培养学生良好的环境意识和良好的环保习惯。

二、 班级基本情况和目标

我班共有学生25人。本班基本情况如下:学生的责任意识(包括对自己的学习、生活的自我承担的能力)比较薄弱,学生的班级凝聚力也较差。在行为规范上、纪律上存在一定的问题,做事、处理问题都显得较粗放,在学习上容易出现倦怠,做事易半途而废。学风还是略显散漫,班级的学习战斗力较弱。因此,本学期我中队确立基本目标:建立一支有进取心的具有强大责任心的班级,强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。

三、具体工作和措施

1、深入细致地对学生进行思想品德教育,提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性,让其认真、用心对待学习和生活。

2、对学生进行针对性的主题教育,切实抓好学生日常学习工作。

3、加强学生的行为习惯养成教育,让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好学生。

4、健全班委体制,明确分工,提高学生的管理能力。定期指导、评价和开

展班干部工作。

5、建立“一帮一”辅导体制,学生互助上进,勤学争优。

6、加强环保教育,培养学生的环保意识,让其争当环保小公民。

7、加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养,有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。

四、班级各月份主要活动内容

二月份:

1、假期情况总结,安定学生情绪,定本学期目标。

2、加强纪律、以及行为规范的教育,制定中队计划。

3、日常行为规范教育活动。

4、小学生日常行为规范主题队会。

三月份:

以“三八”妇女节、植树节、学雷锋等活动,达成“热爱祖国、理想远大”。

四月份:

1、文明礼仪伴我行系列体验活动

2、法制教育活动

五月份:

1、开展人人有岗位,个个是主人活动,争“岗位责任章”,做到自主学习和自主生活。

2、排练“六一”节目

六月份:

1、庆“六一”活动

2、评选各项先进

3、上交工作总结。

三年级一班中队 2014年2月16日

2014年春季学期中队辅导计划

三年级一班中队 2014年2月16日

三年级中队工作计划(三)

三年级二班中队工作计划

我们三(2)中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体,我们中队共有队员27名,我们把“快乐学习,健康成长”作为我们的宗旨,我们每位队员都努力进取,争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标,为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动计划如下:

一、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动,抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周之星的评比工作,评出每周“学习之星”“卫生之星”“纪律之星”“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

(1)搞好班级环境布置工作,做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。

(2)组织学生安排好课余生活,引导学生开展有益的活动。

(3)加强安全教育。

(4)继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动,培养学生的创造能力和实践能力,发挥学生的主体性。

(5)结合行为规范的教育,完善班级中的检查评比制度,做到天天评比,时时教育,在反复教育中不断地加以提高。

(6)结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日,开展主题教育活动,积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

三、增强中队组织自身建设

积极开展小小监督岗活动,让每个队员参与活动,感受中队的活力。建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

(1)加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部,并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组、餐桌小组、班车小组等等,选拔好小组长,配合老师加强班级管理,努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

(2)树立良好班风,保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动,提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常保持和学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争使所有的学生家庭都走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

五、具体工作安排

二月

1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算,树立理想的风帆。

2、学习《小学生日常行为规范》,开展好常规教育,养成良好的习惯。 三月

1、庆祝三八节,开展简朴而有意义的庆祝活动。

2、开展 “学雷锋,见行动”活动,教育学生好事无大小,时时做好事,学会关爱。

3、组织队员开展植树活动,教育队员植树造林,绿化祖国,保护环境,提高其环保意识。

四月

1、对队员进行安全教育,了解和掌握生存自救的本领。

2、庆祝五一劳动节、五四青年节。

五月

1、对队员进行防洪、防溺水教育,增强其自护自救意识。

2、组织队员准备庆祝六一儿童节。

六月

1、庆祝六一儿童节。

2、期末复习阶段。

3、做好假期安全教育工作,布置暑假作业,准备组织暑假活动。

三年级中队工作计划(四)

三年级中队工作计划

一、指导思想

以体验教育为基本途径,全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。

二、基本情况

本中队学生在这学期共57人,男生32个,女生25个,男生多于女生。这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不够整齐。

三、奋斗目标

加强学生日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我校校园文明建设。将教育与争夺流动红旗、评选“文明示范班级”和“班级之星”等活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

四、具体措施

为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

2、设立“一带一穿”检查员

“一带一穿”,具体说是戴红领巾穿校服这两样东西。每天早上我让一个车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的两戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。另外,对于卫生监督员、两戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的三年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一

期黑板报。

5、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

6、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

7、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

9、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

10、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

五、各月份工作安排

九月份

1、制定少先队工作计划

2、新一届中队委员选举,进行工作分类。

3、开展庆祝教师节的活动,出第一期板报“推广普通话”。

4、开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。

十月份

1、庆祝国庆节

2、规范基本言行, 学习各种守则,培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。

3、做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。

4、出第二期板报。

十一月份

1、继续抓好队员和队干部的分类工作。

2、进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。

3、开展品德教育活动:“多为集体做好事”。

4、出第三期板报。

十二月份

1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等守则。

2、开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。

3、出第四期板报。

一月份

1、利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。

2、少先队中队工作总结。

3、进行假期安全教育,安排寒假工作。

三年级中队工作计划(五)

三年级下学期中队活动计划

一、指导思想

根据少先队和学校计划,以文明礼仪教育为主线,加强行为规范养成教育,切实提高我班学生的文明礼仪水平。

二、重点工作

(一)突出抓好思想道德建设

1、对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

2、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)突出抓好文明礼仪教育

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员队员积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

4、开展“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、精心布置教室环境,用宣传画、手抄报、书法作品、黑板报、评比栏等有教育性的宣传品感染、陶冶学生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、积极支持班级和队员参加学校 “文明班级”、“流动红旗”评比。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结。

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