【 – 小学作文】
第一篇:《妈妈我想对您说作文》
妈妈我想对您说
我亲爱的妈妈，你拉着我的小手已经走过十年，你的句句话语，点点辛劳，女儿记在心中，敞开心扉，我想对您说，“妈妈，您辛苦了，女儿，谢谢您”！ 从我出生那天起，您就把整个世界，都作为礼物送给了我，不仅如此，您还给了我明亮的眼睛，让我去观察世界；给了我灵敏的耳朵，让我去倾听世界；给了我一双腿，让我去走遍世界；给了我一双手，让我去改变世界。最重要的是，您还给了我一颗丰富多彩的心.让我去热爱这个世界这让我怎么谢您呢？ 是您拉着我的手第一次去摘下那知识大树上的第一枚果子；是您把打开知识大门的第一把钥匙交给我；是您牵着我的手推开知识殿堂的第一扇大门；是您拉着我的手，一步一步迈上知识的台阶
还记得，我们一起读陶渊明的《桃花源记》，一起读周敦颐的《爱莲说》，一起读朱自清的《匆匆》，一起读三毛的《守望天使》，一起读《疯娘》，一起读《为他人开一朵小花》，一起读《感谢左手》，一起读《钢铁是怎样炼成》，一起读《童年》从中，您让我知道了什么是美，什么是善，什么是刚强，什么是宽容，什么是爱。我们曾一起感动，一起落泪。妈妈我知道了母爱如泉
还记得，开学前一天晚上您说的那句话，“上学不仅仅是学知识，重要的是学做人，学会解决生活中的实际问题。”妈妈我想说，我已经不是那个不懂事、自私的我，我学会了自己整理房间，我学会了自己梳头，我学会了关心。 还记得，参加华夏之星英语口语大赛时那个两腿打颤，但仍然坚持完比赛的我吗？是您告诉我，“小花总要绽放！”是您在我悲伤时，给我安慰；是您在我沮丧时，给我希望；是您在我无力时，给我力量！
妈妈我想对您说，在我的眼里，您的爱是滋润心灵的清泉；您的爱像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，会陪伴我、支持我，给我充满信心；您的爱像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。
妈妈我想对您说，您是绿叶，我是红莲，没有您的扶持，我不会开得这样艳；妈妈我想对您说，您是弓，我是箭，没有您弯弯的弓，箭永远射不出去！ “长江能容百代客，寸草难报三春晖。”让我再说一声:妈妈,谢谢您，永远，永远地说
妈妈我想对您说
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了!”在转眼间我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“晓晓”。
今年，我10岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
爸爸，我想对您说
爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多，但您的每一句话，每一个行动，让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。
俗话说：“可怜天下父母心”每个父母对自已孩子的爱都是伟大的、无私的，但爸爸您却有自已爱的方式。
记得在三年级上学期时，我的学习状态一度不佳。尤其是数学成绩滑坡很快，从原来的99、100分掉到了89、90分，班上的许多同学都超过了我。我很失落，但又找不到成绩下滑的原因。这时，一个身影出现在了我的面前。啊!是您!爸爸!你肯定是丢下了工作回来的。这天，您告诉了我：“成绩下滑没有关系，关键是怎样克服它，如果你一直沉闷下去，成绩就永远不会提高，‘困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。’学习、做事态度要认真，要有自已的学习方法，你要把以前的状态找回来!”听了爸爸的话，我豁然开朗。不久，我便按爸爸说的方法，养成做事认真的习惯，把以前的学习状态找了回来，并在期末考试中取得了优异的成绩。
爸爸，我以前一直不知道，您从工地回来，进门第一件事就是到我房间来看看我。有一天，我早早就睡了，但不知为什么，怎么也睡不着，满脑子被一种奇怪的感觉充斥着。第六感觉告诉我，过一会儿会发生一些不寻常的事情。果然，一会儿，一阵轻微的脚步声传来。我本能地盖好被子，装出睡着的样子。这时，一个身影蹑手蹑脚地进了我的屋子，你看了看我，然后躬下身子，顿时，我得到了一个甜甜的吻。那戳人的小胡子，熟悉的气息爸爸，原来是您!我一下明白了书中的那句话：父爱同母爱一样伟大，只是表现地含蓄一点罢了。从你的吻中我感受到你给我的无数希望与真挚的关怀。
父爱不光有慈的一面，也有严的一面。
前些时间，我迷上了网络游戏，整天满脑子都想着游戏。您发现这一情况后，严厉地批评了我：“你不能这样沉迷于网络游戏，网络上许多东西都很不适应你，这对你的成长很不利，你以后别再接触网络游戏了!”我一听这话尤如五雷轰顶，当时我都快气死了。但事后想想，爸爸说的有道理。我明白了爸爸的用心良苦。 爸爸，您经常教育我：做人要诚实，做事要认真。从妈妈那里，我知道您长
期在野外，工地上施工条件艰苦，但您正如要求我那样，您严格要求自已，您出色的工作，让您获得了“劳动模范”的光荣称号。您的事迹对我产生很大的影响。如果有人问我：“您将来想当什么样的人?”我一定会毫不犹豫地说：“我想当像我爸爸那样的人。”您在我心中就是最伟大的人。
爸爸，您不光是严父、慈父，还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来，顾不上休息，都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤时，您只是鼓舞我，让我自已从摔跤中吸取教训。
爸爸，我还有好多话想对你说，但千言万语凝结成一句话：“你对我的爱比海深，比天高。”
爸爸，我想对您说
爸爸，我想对您说：“您在我心中是一尊挺立的雕像，不用语言，不用行为，只用一张冷漠的脸，渗透着我的心。”
小鱼对河水说：“谢谢你给予我生存的空间。”飞鹰对长空说：“谢谢你给予我一双坚硬的翅膀。”小草对雨露说：“谢谢你给予我生命的源泉。”我说爸爸说：“谢谢你让我学会坚强。”{妈妈我想对您说的作文}.
娇艳的牵牛花依靠缠绕树枝生长，步步登高；棉花似的蒲公英依靠风儿的流动，传播花种，孕育后代；雨滴依靠阳光创造出一道绚丽的彩虹。它们都依靠着巨大的肩膀，而我依靠的肩膀？只有自己才是我高在的肩膀。
记得是我8岁那年的夏天，我正在认真学骑自行车。爸爸在我身旁一动不动地站立着，像一根笔直的圆柱。对于骑自行车，我还是很生疏。我双手扶着车子，一脚踩上去，可另一脚刚稳定好不久，车子开始摇摇晃晃的，方向没有定好，掌握不好车身的平衡，“砰”！的一声，我与车子重重摔倒在地。我被压在车下，动弹不得，腿磨破了一层皮，我在哭起来。爸爸的脸上露出了一丝冰冷，严肃地看着我，少了温柔与慈祥。我望着这这面“冰”脸，不管我的哭声再惊天动地，那张脸，依旧不变。让树叶都瑟瑟为颤抖。爸爸转身走向拐弯处，又停下来，回头望我一眼。看他那背影，渐行渐远。我想：他不佩当我的爸爸，没有爱，没有一颗温暖的心！我艰难地爬起来，忍痛骑起自行车。我想：男子汉，肉铁铸成钢，屈屈小伤怎能战心！坚韧墙，容火烧成金，千击万磨不会攻破！一次失败，一次跌到，我成功了！！
我就是自己的坚固的肩膀，让生活坎坷的路充满了阳光。
爸爸，我想对你说：你是无言的爸爸。让我的生活充满阳光，让我的人生充满诗意，让我的心翻腾爱的热潮！
第二篇:《妈妈我想对你说作文400字》
妈妈我想对你说作文400字
当我生病时,是妈妈你守在床边照顾我；在我犯错时，你总是喋喋不休的指责我;当我摔伤时，你总是让我站起来；当有人欺负我时，你总是第一个冲出来保护我；当我伤心时，你总会来安慰我；你就像女人的守护神，无论我在哪里，你总会和我在一起。
记得我小时候得了一场病，那时家里也不富裕，那天晚上我发高烧全身滚烫，我哭着对你说：“妈妈我真的好难受”。你看着我这个样子，眉头一皱，抱起我就到处求医，却被一个个无情的诊所拒绝。我趴在你的背上，我知道眼泪在眼眶里打转，当时我的心里也很不是滋味，我对你说：“妈妈如果我们有钱该多好啊”。刚说完，妈妈随后长长的叹了一口气，说：“女儿虽然我们家不像别人家那么有钱，但是我们很快乐啊！家人经常聚在一起热热闹闹的，多好。” 过了几天后，我的病就全好了，我有开始活蹦乱跳到处跑去找小朋友玩了，我知道，我的病为什么好这么快，是因为妈妈，所以我才会好这么快，同时我也明白了一个深刻的道理，虽然金钱、荣誉、地位都是人人梦寐以求的，但是我并不觉得。
你总是想给我最好的。希望我优秀。你盼望我出人头地。
你知道吗？你的女儿也很爱你。当我看到你拖地劳累时，跑过去帮你，你却拒决我，让我回房间看书。到晚上时，看到腰酸背痛的你，我过去给你捶背，你总是微笑着转过头来说：“琳琳，妈妈不累，你早点睡吧！不然明天叫你起床，你起不来。”
我知道妈妈爱我。像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。 妈妈谢谢您，谢谢您一直来这么关心我、爱我，我也一样爱你。
第三篇:《妈妈我想对您说作文800字》
妈妈我想对您说作文800字
妈妈，我想对您说
当我生病时，是谁在身边守护着我？当我遇到困时是谁在身后激励我？当我伤心难过时，是谁在身边安慰我？是妈妈，是妈妈，还是亲爱的妈妈！十年来，妈妈在我身边给予了我无尽的爱。我真想对您说：“我爱你，妈妈！”我有一肚子话想对您说，可是每次都说不出口，我就借这次写作的机会，请您听听儿子的心声吧！
妈妈，我学自行车时，你故意松手，让我摔倒后爬起来，让我锲而不舍，体会到通过自己努力取得成功的喜悦。平时你买好吃的东西，总是自己不吃，而叫我先给奶奶尝尝，奶奶也舍不得吃，你就说卢博儒，你吃的日子机会多的是，一定要让奶奶尝个鲜！坐公交车你看见老人和带着小孩的妇女，你都要叫我起来给他们让座，你叫我要做一个有爱心的人，做一个能够扶危济困的人。你总是教育我自己的事情自己做，尽量不要给别人添麻烦。亲戚朋友都夸我懂事，但我心里明白，这都是妈妈你以自身为榜样教育我的结果。
还记得五岁那年的夏天，爸爸骑车带着我，不小心发生了意外——车没刹住冲进山沟里，爸爸的手摔伤了，我的嘴里鲜血直流。妈妈吓傻了，连忙叫了几个人和一辆车，把我和爸爸抬到车里。在车里，我看见妈妈紧锁着眉头，眼泪不住地往下流，我就心疼的说：“妈妈，你别哭，我都没哭呢！不要紧的，我能忍受。”我这么一说。妈妈长嘘一口气。便嚎啕大哭起来。我和爸爸看在眼里，心里可不舒服了。
过了一会，到了医院，被医生一看，爸爸只是皮外伤，但是我的下颌骨摔断了，要及时手术，不然就会留下残疾。由于出门急，妈妈没带足够的钱，她四处打电话叫县城的朋友凑钱送来，还祈求医生马上给我手术，经过四个小时的漫长等待手术终于做完了。当我睁开眼，看到憔悴的妈妈终于松了一口气，挂着泪痕的脸露出了一丝笑容。后来隔壁的阿姨跟我说：“这四个小时对于你妈妈足足有四年啊，从你进手术室到现在，你妈妈连一口水都没喝，真是急坏她了”听了她的话，我这个平常不爱哭的小男孩今天也流泪了。由于我下颌骨用东西固定了不能说话，就只有轻轻地给妈妈擦眼泪。
是啊，我应该为我有这样的妈妈感到骄傲。您的爱不是挂在嘴上的，您对我的爱如春风雨露，时时处处默默地滋润着我，呵护着我。我想对您说：“谢谢您给予我生命和母爱，您的爱，我一辈子都记在心中，永远不会忘记！”
第四篇:《妈妈我想对您说作文》
妈妈我想对您说作文
妈妈我想对您说作文（中英对照）
Dear Mom, I have a stomach, then want to tell you, they can each have his tongue and swallowed. Today, please listen to the voice of her bar!
Dear Mom, I want to tell you, my brother is your health, but also you are a feces, grew up in a urine raise, but why do we not treated the same? Is simply a heaven and an underground. You always say that girls grow up definitely unpromising. Mom, when I heard these words, as a daughter, my heart how painful it is ah! You may know that Marie Curie is also a woman does not do?
Mom you know, I do live at home more than his brother, each addition to homework, I do not wipe the table is Shuaguo, washing dishes, his younger brother on several occasions engaged in similar acts live! I was your child, but also his brother's sister, so I endured each time for fear of you are angry.
Mom you know what to learn and to eat snacks is an important, my brother to eat anything, you give what to buy, but I want to buy a "student division at hand" when you not only do not buy it, said I am not naive, and did not know savings, That day I wept bitterly for a long time for a long time … …
Dear Mom, in your eyes, I will always not as good as his brother. Sometimes, I really hate'm not a boy, my mother, please give me a little love bar!
亲爱的妈妈，我有一肚子的话想对您说，可每次话到嘴边又都咽了下去。今天，请您听听女儿的心声吧！
亲爱的妈妈，我想告诉您，我和弟弟都是您生的，又是您一把屎、一把尿抚养长大的，可是为什么我们的待遇却不一样呢？简直是一个天上一个地下。您经常说女孩长大肯定没出息。妈妈，每当我听到这话时，作为女儿，我的内心是多么痛苦啊！您可知道居里夫人不也是女的吗？
妈妈您也知道，在家里我干的活总比弟弟多，每次除了做作业，我不是擦桌子就是刷锅、洗碗，弟弟干过几次活！我是您的孩子，又是弟弟的姐姐，因此我每一次都忍着，生怕您生气。
妈妈您也知道学习和吃零食哪一个重要，弟弟要吃什么，你就给买什么，而我要买一本《小学生课课通》时您不但没买，还说我不懂事，不知道节约，那天我伤心地哭了好久好久……
亲爱的妈妈，在您的眼里，我永远不如弟弟。有时侯，我真恨自己不是男孩，妈妈，请您给我一点关爱吧！
第五篇:《妈妈我想对您说作文》
妈妈我想对您说作文
妈妈，我想对您说
妈妈，我想对您说。您虽然有时>唠叨，但不无道理。您虽然有时繁忙，但仍然辅导我学习。
妈妈，您常常纠正我的写字姿势和读书姿势，我有时恨不得说：“妈，您烦不烦呀！”但是话到嘴边，又收了回去。因为我知道您是爱我的。试想一下，如果您不爱我，为什么要管我呢？又为什么要为我报各种学习辅导班呢？所以我知道您是爱我的。
妈妈，您常常下班以后就很累了，可是还要接我放学回家，还要买菜做饭，还要辅导我学习，给我检查作业，这一切的一切都是为了我呀！
妈妈，您其时也有缺点，比如说：您有点懒，还有您不爱学习。虽然您有一点儿懒，但是在辅导我学习时却一点儿不懒，检查起数学作业来，从头看到尾，弄得我不能有丁点马虎。虽然您有一点儿不爱学习，但是我知道，我看过的很多书，妈妈都是在我进入梦乡时读过，因为您为了验证我是否认真读书，经常和我讨论书中的点点滴滴。妈妈，那么多的好书吸引着我去阅读，我已感受到了读书的快乐了，妈妈您不用再为了我，去看本不属于您的书籍了，您也一定有自己喜欢看的书。
妈妈，我要对您说：“妈妈，我爱您！妈妈，您辛苦了！”
小作者心语：在母亲节即将到来时，我觉得自己有许许多多话要对妈妈说，细细回想生活中的那些唠叨，不就是妈妈的爱吗？
家长评语：一直觉得孩子还小，不会理解家长的做法，但是看到孩子写的话，我知道女儿已经长大，能够主动学习，分辨是非。在这里感谢所有教过女儿的老师，是您们让孩子热爱学习，拥有一颗感恩的心。
教师点评：人们都说“母爱是伟大的！”读了小作者的文章，我感触很深。小作者通过写生活中点滴的琐碎小事，充分体现了如海般的母爱！
指导教师：杜迎春
第六篇:《妈妈我想对你说作文教案》
《妈妈，我想对你说》作文教案
教学目标：1、抓住细节，完成一篇情文并茂的文章；2、感悟亲情、享受亲情，培养学生感恩情怀。
写作要求：
1、中心明确，重点突出，详略得当，文章思路清晰、层次分明。
2、抓住细节来写，于细微处见精神，要善于发现生活中的感人细节。
3、语句要通畅、流利，语句要精练，会运用词语和修辞。
4、从自己的生活中选取材料，要有真情实感，写真事、说真话、抒真情。
5、文体自拟，体裁随意，可以是散文，可以是记叙文。
教学过程：
一、课堂导入：同学们，没有天，哪有地？没有国，哪有家？没有爹娘，哪有你我?是父母给了我们肉体和灵魂，我们是他们生命的再现和延续。但为了自己的成长和学习，我们长时间离开了父母，沟通少了，彼此间多了疏远、多了隔阂，我们应该走进父母，理解父母。
二、情境设置，回想感动{妈妈我想对您说的作文}.
播放音乐，歌曲《烛光里的妈妈》。闭上眼睛，回忆自己与妈妈从小到大相处的生活片段。
教师提示：1、妈妈为我洗衣做饭2、深夜为我驱蚊盖被3、送我上学、为我操劳
4、下地劳动 春耕、夏播、秋收、冬藏 肩上的担子、手中的锄头
5、一起谈心的愉悦 6、劳动的疲惫和见到我的快乐
三、思路点拨：这些事用一个词概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子，是谁为你包；你了在家的书谁为你送；你委屈的泪花谁为你檫，你躺在那病床上呻吟时，又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想，都是歌颂母亲的音符，都是我们的写作的素材。
四、口头作文
学生讲述。给大家5分钟时间口头作文，想一件你母亲让你感动的小事。 学生课堂讲述。
教师总结