【 – 小学作文】
第一篇:《以雷锋为榜样》
《以雷锋为榜样，争做时代的先锋》
作者：王晶
班级：九年级五班
指导教师：杜永生
学校：潍坊市青州弥河初级中学
电话：0536——3810454
邮编：262501
以雷锋为榜样，争做时代的先锋
潍坊青州弥河初中 王晶 九年级五班
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。我要永远戒骄戒躁，不断前进。 ——雷锋
雷锋，一个伟大的士兵，一个伟大的无产阶级解放军战士，用他那短暂的生命，点燃了道德的烟火，让道德在世界的天空上由内到外的绽放，树立了一座不朽的丰碑，是全国人民的光辉榜样。
我要学习雷锋，我要以他为榜样。
雷锋，一个平凡的中国人，一个平凡的农民儿子，一个平凡的工人，一个平凡的战士，拥有着平凡的手，平凡的心，平凡的学历。一个平凡到再也不能平凡的人，却因为他的平凡而伟大起来。
我要学习雷锋，学做一个平凡的人，争做时代的先锋。
通过这次读书活动，我对雷锋有了更加深刻地认识，从前那个模糊的儿童时代的英雄轮廓逐渐变得清晰起来，“雷锋精神”的内涵也在我的脑海中逐步深化，学习雷锋的计划正逐步形成。
学习雷锋热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义的精神，在学习生活中积极接受民族精神教育，挖掘生活中存在的正义成分，为民族精神不断增添新的活力。同时，我要广泛阅读有关雷锋和爱国主义的书籍，从中感悟雷锋精神的深刻内涵，并把这一精神内涵运用到实际行动当中，使其展现出独一无二的光彩。
学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的崇高品德，学习他那一旦助人就忘我的精神，只有这样做，才能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
学习雷锋爱老、敬老、孝老的美德。现在的我们没有经济收入，只能花父母的血汗钱，这时，我们要做的最重要的一点就是节俭，体会父母的辛劳，谅解父母“望子成龙，望女成
20 × 20 = 400
凤”的心情，要时刻谨记孝心无价，把传统美德发扬光大。学会感恩并不是指仅仅记住他人的好处，而是实践在生活的点滴行动中。
学习雷锋诚实守信的基本准则。要诚实、守信，以雷锋为榜样，要继承、发扬雷锋的美德，把中华民族的诚信传统发扬光大。
学习雷锋敬业奉献的爱岗精神，但作为青少年学生的我们，同样需要“敬业乐群”的精神，勤奋学习，树立终身学习的观念，同时要奉献社会，为人民、为社会、为国家、为集体不断做出贡献，使自己的人生变得更加绚丽多彩。
学习雷锋，最重要的不是“说”，而是“做”，而且要经常做。雷锋不仅是一位普通的中国公民，更是我们全体青少年学习的榜样。
我要从身边的点滴小事做起，要养成一个好习惯，不要只有十分钟热度，要捡起每一块垃圾，节约每一滴水。点点滴滴的小事同样可以汇集成大海。
从现在开始，我要好好学习，以雷锋为榜样，做一颗小小的螺丝钉，以便将来更好地融入到社会主义现代化建设的角落中去！
评语：这篇作文紧紧围绕“学习雷锋精神”、“以雷锋为榜样”这一中心，立意鲜明，脉络清晰，并能把这种榜样融入到自己的生活与学习当中，有言有行，感情真挚，完全吻合本文的标题。就像小作者所说：学习雷锋，最重要的不是“说”，而是“做”，而且要经常做。
指导教师：杜永生
20 × 20 = 400
第二篇:《小品学习雷锋好榜样》
姑娘：哎哎，奶奶，我扶您吧
男生：奶奶，还是我伏您吧
老奶奶：哎，姑娘，我不过马路，哎呦，妈呀，这学习雷锋好是好，可热情的让人受不了，这上车呀就有人让座，哎呦妈呀，下车扶着你呀满街跑！来来回回十八趟，累得我呀大气都喘不上，算了吧，我赶紧回家吧！
姑娘：奶奶。
老人：姑娘，我不过马路。
姑娘：奶奶，学习雷锋好榜样，我和大家都一样，来到街上做好事，见着老人要争着上，
老人：哎姑娘。。。。。。，
姑娘：来，我扶您过马路。
老人：我跟你说我不过马路，
姑娘：奶奶，我是得扶您，今天是学雷锋日，我好不容易才碰见您这样一位老奶奶的。我得完成学雷锋的任务。
老人：学雷锋还有任务，这么说，你今天非得扶老人过马路。 姑娘：嗯
老人：诶，你看，那儿有位老人要过马路。
姑娘：哪呢
老人：快去扶吧。哎呦妈呀，哎呦，哎呦
男生：奶奶
老人：妈呀，又来一位
男生（老人）：我扶您过马路
男生：您都知道我要扶您过马路啦
老人：地球人都知道，今天是3月5号，你要完成学雷锋的任务。 男生：这么说您是在等我呀
老人：我，对对对，我等你，等你
男生：嘿，咱走吧
老人：你在这儿等吧，等，等着啊乖,乖
姑娘：奶奶，
姑娘 （男生）：我扶你过马路
老人：我不过马路
姑娘：哎哎哎，你抢人呐{雷锋,榜样}.
男生：谁抢人
姑娘：你没看见我在扶老奶奶吧
男生：我也在扶老奶奶啊
姑娘：扶老奶奶总得分个先来后到的吧
男生：对，奶奶
姑娘：哎
男生:我跟你说，我就是在这儿碰见的老奶奶，哎，我正扶着老奶奶过马路，你捣什么乱呢
姑娘：哎，你搞清楚啊，明明刚才是我在这儿先发现的老奶奶，然后奶奶才从我这边，哎。。。。。。。。。走到你那边的，你起什么哄啊 男生：奶奶来，您过来的时候她扶您了吗
老人：她呀，没扶
男生：哎
姑娘：哎
男生：嘿
姑娘：我懒得理你
男生：我还懒的理你呢，
姑娘：你是不是觉得我好欺负啊
男生：偶有，谁敢欺负你啊，奶奶，您给评评理啊，什么人哪，就允许她学雷锋，不让我学雷锋，这叫什么道理吗，是不是
姑娘：奶奶，您给我评评理啊，他把您扶过去了，他学了雷锋做了好嘿）
男生：嘿嘿嘿，你讲不讲道理啊
姑娘：谁不讲道理啊
老人：哎，你们吵吧，哎，我回去了，我受不了了
姑娘：奶奶，你别走啊
男生：就是啊{雷锋,榜样}.
老人：你们都吵起来了，我能不走吗
男生：啊
姑娘：啊
姑娘男生：不吵啦
老人（问男生）：不吵啦
男生：不吵啦
老人：（问姑娘）：你也不吵啦
姑娘：不吵啦
老人：哎呀，要不，你明天，你后天，我每天都搭这儿过，
姑娘：奶奶，今天才是3月5日学雷锋日，
男生：，你没听说过吗，雷锋叔叔他属狗，5号来了6号走，明天雷锋叔叔就回家了，
老人：回家了，那我也回家了
姑娘：哎，奶奶，跟你商量个事呗
老人：啥事诶
姑娘：你能不能也学学雷锋做做好事，帮助我们学学雷锋做做好事 男生：对对对，奶奶，您学了雷锋做了好事，也帮助我们俩学了雷锋做了好事，这样啊，我们大家
男生姑娘：都学了雷锋做了好事，奶奶，您听明白了吗，
老人：我明白了，明白啦，你们俩呀，在说绕口令
男生：诶
姑娘：什么让口令呀
男生：这么着啊，我给您100块钱，您让我把您扶到马路的对面去，好不好
老人：哦，你给我100块钱，把我扶到马路的对面去
男生：对呀
老人：哎，这不对呀姑娘，他给我100块钱把我扶到马路对面去，他扶我我应该给他钱啊{雷锋,榜样}.
姑娘：对，奶奶，他傻，奶奶，这样，我给你200块钱，您让我把您扶到马路对面去
老人：200
姑娘：200
男生：哎哎哎，我出500，
姑娘：我，我，我，我也出500
老人：好，成交，掏钱吧（诶）
姑娘：哎呀，奶奶，给您钱{雷锋,榜样}.
老人：哎呀，要说这钱吧，还真是好东西，
拜拜
姑娘男生：哎（哟），，，，，奶奶，我们还没学雷锋呢
老人：学啦
姑娘男生：没学啊
老人：你给我500块钱，对吧
姑娘：对呀
老人：你也给我500块钱，
男生：对呀
老人：钱都给我了，不就学雷锋了吗
姑娘男生：可我还们没扶您过马路呢
第三篇:《学习雷锋好榜样》
《学习雷锋好榜样》主题班会教案
活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
活动构思：“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。
活动准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划。{雷锋,榜样}.
实施步骤：
一、开场
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一火车”这句话大家都说听过吗？
主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？
合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！
二、 唱雷锋歌曲，说想法
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋好榜样》。
乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请
大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）
三、 讲故事，明道理
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。 （雷锋纪念日、雷锋纪念日由来、雷锋故事、雷锋精神、雷锋名言语录、雷锋纪念日活动策划）
现在请同学讲有关雷锋故事。 （3-4人讲故事）
乙：是呀，勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？
甲：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）
四、交流学雷锋计划（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划） 甲：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：
１．把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
２．骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。
五、教师总结，提出希望。主持人宣布主题班会结束。
第四篇:《学习雷锋好榜样宣传标语》{雷锋,榜样}.
“学习雷锋好榜样”宣传语
平地一声雷,助人乃先锋―雷锋!
朋友们！让我们行动起来！“跟着”雷锋！一起让这个世界充满爱！ 1、学习雷锋好榜样； 2、学习雷锋榜样 践行巴中精神； 3、弘扬雷锋精神 彰显道德力量； 4、学雷锋 做一个有道德的人； 5、学雷锋精神 树文明风尚； 6、弘扬雷锋精神 参与志愿服务； 7、广泛开展志愿服务 创造城市美好生活；8、存好心 做好事 当好人 有好报； 9、服务他人 提升自己； 10、奉献 友爱 互助 进步。
弘扬雷锋精神，做文明中学生 学雷锋精神，树校园新风 从小事做起，与文明握手
学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生 塑造公民道德，争做文明青少年
雷锋精神永放光芒 助人为乐情长在,雷锋精神心永存 向雷锋同志学习，做一名合格团员 学雷锋精神，做四有新人
见到老师问声好，见到同学点头笑 争做雷锋式的好少年 弘扬雷锋精神 创建文明校园 将雷锋精神进行到底
见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛 “互助、友爱、进步”
“向雷锋学习，树校园新风” “学习雷锋同志,弘扬雷锋精神” “弘扬雷锋精神，参与志愿服务” “弘扬雷锋精神，争做时代新人” 向雷锋同志学习，树客运行业新风 弘扬雷锋精神，搞好优质服务 学习雷锋同志,弘扬雷锋精神 实践“科学发展观”、弘扬雷锋精神 弘扬雷锋精神,创建文明城镇 弘扬雷锋精神，参与志愿服务 弘扬雷锋精神，争做时代新人 1．春天来了，雷锋发芽了。
2．九州大地整新容，雷锋遍地开新花。 3．学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。
4．学习雷锋，从我做起，从身边做起。 5．钉子是小，钉子精神却不小。
6．学习雷锋，为了大家，也为了你。 7．雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。 8．没有雷锋，就没有关心和帮助。 9．天公重抖擞。不拘一格降雷锋。 10．雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋 11、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。 12、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，
课件下载[*]当然不起眼，如果是几百棵甚至
是几千棵，就成了绿荫。 13、三月春风处处留，雷锋精神心中留。 14、多一个雷锋，多一份关爱。
15、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。 16、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
17、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。 18、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。 19、见到老师问声好，见到同学点头笑。 20、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。 21、从小事做起，与文明握手。 22、增人玫瑰，手有余香。 23、助人一刻，快乐一生。 24、向雷锋同志学习
25、弘扬雷锋精神，争当时代楷模 26、继承优良传统，弘扬雷锋精神
27、学雷锋、树新风、争当校园文明使者 28、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋29、学雷锋、忆传统、献爱心
30、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
第五篇:《学习雷锋好榜样教案》
《学习雷锋好榜样》教案
教学目标:
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
教学准备:
歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。
教学过程:
一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。
组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。)
二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。
教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》
三、观看有关雷锋的视频及新闻。
提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿
四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。
关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。
帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。
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