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做人要拾金不昧的作文 做人 拾金不昧

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《作文(拾金不昧)》

拾 金 不 昧

姓名:程玙璠 指导老师:宋雪梅

学校:青岛鞍山二路小学 班级:六年级六班

如今报纸、广播上听到拾金不昧的人是越来越少了,但我却遇到了一位值得尊重的叔叔,他是一个大好人。 这件事是发生在去年的暑假里,我到上海旅游,一天我出去买东西,因为对路况不熟悉,于是买好了东西后就打了个出租车回住的地方,由于衣服口袋太浅了,手机滑落在了出租车上,这也是我下车后才发现的,可是已经完了,那辆出租车已经开走了。

好在我下车的时候要了出租车票,我赶紧拿起固定电话,抱着试试看的心理打通了出租车公司的电话,他们问清楚情况后让我留下联系电话,说等联系上那位出租车司机后再联系我,我急得像热锅上的蚂蚁一样来回走着,很是着急,觉得时间过得好慢好慢的,一会想:会有找到的,一会又想:没戏了,毕竟时间已经过去挺长时间了,唉……

大概过了一个多小时吧,电话铃声终于响了,我迫不及待地拿起电话,啊,是那位出租车司机打来的,他说他找到我落车上的手机了,并且说让我在下车的地方等他,一会他给我送过来,我真是欣喜若狂,赶紧换上衣服跑到楼下等着去了,远远地看到那辆出租车向我开过来了。

那位叔叔把手机递给我,我接过手机赶紧说:“谢谢您,叔叔,您真是个好人。”那位叔叔笑了笑说:“不客气,这是应该的,你是来旅游的吧,欢迎你再到上海来,再见。”说完,他就上车走了。

看到那位叔叔离开的背影,我在想这位叔叔的工作是平凡的,但他的心灵是高尚的,这是值得我学习的。我顿时豁然开朗,原来社会上还是好人多呀。

篇二:《拾金不昧作文》

有种美德叫拾金不昧

静物是凝固的美,动景是动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,曲线是婉转的美。喧哗的城市是繁华的美,宁静的乡村是淡雅的美。生活中处处有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

星期一我们听完了分到了什么班级后,校长说了一件事,施雪函的妈妈捡到了一个钱包,里面大约有2000元钱,她的家不富裕,她的妈妈不想因为自己的自私自利而破坏了学校的名誉,宁可选择失去金钱,也不选择失去道德,像我们学的作者宁可考不好,也不作弊。{做人要拾金不昧的作文}.

蒋老师给我们看了个动画片,指老牛把土地卖给马爸,后来他们种树的时候发现了一块金子,后来老牛说不是他的,后来狐狸黄黄知道了准备说那个金子是他的,其实是别人的,后来,小牛回来了把事实给说出来了。

施雪函的妈妈拾金不昧,丢钱的家长到校长室领取,丢钱的人拿回了自己的钱,她很感谢她。

其实,很多人都可以选择道德,但许多人选择了金钱,我想说,金钱能干什么?买得起道德吗?不,这东西他买不起。

张钰婕{做人要拾金不昧的作文}.

五(二)班

篇三:《拾金不昧 三年级学生作文》

拾金不昧

三年级:王雨洁

2014年9月1日 星期一 阴

{做人要拾金不昧的作文}.

今天是开学第一天,我把早饭吃了就飞快地跑到教室里,等到老师发新书。突然,我看见地上有10元钱,我就捡起来问我们组的同学:“这是谁掉的钱呀!”他们都说:“不是我的。”我想到掉了钱的同学一定很着急,于是我赶忙把钱交给老师,老师说:“王雨洁,你能拾金不昧,真是好样的!”不一会儿,赵安讯着急地找掉的十元,我就带着她去办公室,老师耐心地说:“赵安讯,你以后一定细心,今天幸好王雨洁拾金不昧,快谢谢王雨洁!”赵安讯真诚地对我说:“谢谢你!”我开心地说:“不用谢!”老师还在全班表扬了我,我喜滋滋的。

这件事,让我很快乐、自豪,今后,我一定要做一个品德高尚的人!

我的课余生活

吴沛城

家里人都说我唱歌要命,尽管如此,我还是喜欢唱歌。

只要是好听的歌我都要学一学、唱一唱。每次观看电视剧,我都会认真的听着并跟着哼唱。例如:《我是特种兵》、《战旗》、《勇敢的心》……的主题曲,我都能跟唱。

{做人要拾金不昧的作文}.

我最喜欢的一首歌是《好男儿就是要当兵》,每当我高兴时,我会唱这首歌,每当我学习累了的时候,我也会唱这首歌,它让我奋发向上。

这些歌词教会了我怎样做人,教会了我勇敢和坚强,教会了我努力学习积极向上。

这就是我最喜欢的课余生活。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,看课外书、爬山、溜冰、旅游可我最喜欢的是踢毽子。{做人要拾金不昧的作文}.

别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球,就像我们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。

每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了,很快我也学着姐姐的样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了树枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋极了!

踢毽子给我带来了很多快乐,也锻炼了我的身体!

篇四:《学生作文题目拾金不昧》

拾金不昧

三(2)班 赖雅雯

在我的脑海里,记载着许许多多的记忆,它们就像海滩上各式各样的贝壳,有的光彩夺目,有的却暗淡无色。现在我就给大家讲一个拾金不昧的故事。

一天,我正在做作业,小红隔一会儿就看我两眼,当我看她的时候,她又把头伸了过去。好像又什么话要对我说,我忍不住了,问:“小红,你怎么了?”她看了我一眼,吱吱呜呜地说:“你,你有没有看到我的二十元钱?”

“我上午看到呀。”

“我不是这个意思、、、、、、我是说你、、、、、你有没有拿?” 我心里想:“拿?”她不是跟我开玩笑吧?{做人要拾金不昧的作文}.

我笑着说:“我怎么会拿好朋友的东西呢?你在跟开玩笑吧?” “偷了我的钱还好像没事似的!”这时,小红的语气越来越大了,肯定我是偷了她的钱了。

“我没偷!你不冤枉我!”我又气又急都快要流泪了。我们一直在吵着。

突然,一位大约七八岁的小男孩跑进来,说:“我在校门口捡到了二十元钱,是你们的吗?”小红一看那二十元钱,确定是自己掉的。她红着脸,惭愧地低下头,说:“对不起!雅雯。请你原谅我!” 这时,我笑了笑,看看那大眼睛的小男孩。说:“小红,没关系!你看这个社会,文明之花到处都在开放啊!小弟弟,你真不错!拾金{做人要拾金不昧的作文}.

不昧!”

小男孩抓抓脑袋,笑着跑开了,我望着了背影,放佛看到了一棵小树在茁壮成长!

篇五:《一个拾金不昧的人作文500字》{做人要拾金不昧的作文}.

一个拾金不昧的人 记得在上周日的中午,我和母亲去女人街买衣服的。母亲说:“咱们先去吃饭在逛街我兴奋的答应了。在当我吃饭时候,一个又高又臭的男人也这里吃饭,吃饭就吃饭吧还坐在我的对面。仔细一看:他有一双小眼睛、头发乱的像鸡窝;身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味,迅速的吃完了午饭。我想这个男的一定是一百天没洗澡了。 妈妈一进商店的时候,才发现钱包不见了。连忙问我:“莉莉!你看到我的包了吗?”我说:“没有,有可能放在饭馆了吧。”我们奔的跑回吃饭的地方时候,一看没有包,那个男的也不见了。他的饭也没吃完。这时候我怀疑起来:是不是那个的男的?不对一定是,我心里想。当我们垂头丧气的走出饭店时:“等等”身后传来一个声音。我们回头一看,原来是那位男士,他手里拿着一个包焦急的从人群中挤出来,来到我们面前说:“小姐这是您的包吧,我以为你们走了呢!”当我听到这些话时,心里暗暗的责备自己。真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。妈妈笑着说:“谢谢您,请问您的名字?”那个男士听了只是笑了笑转身就走了,渐渐的消失在人群中了。 通过这个人我感受到:那个男的非常拾金不昧,有信任感。虽然他没钱,高,臭,不干净,但他的言行是多么得让人敬佩;值得我们去学习。 这男的真拾金不昧呀!欢迎 投稿

篇六:《小学作文:拾金不昧的舅舅》

{做人要拾金不昧的作文}.

拾金不昧的舅舅

我的舅舅是一位出租车司机,虽然舅舅的收入很少,但是从不拿别人的财物,一天,发生了这样一件事。

我坐舅舅的车回家,半路上一位阿姨拦下了车,说自己要去和平公园,舅舅听了赶忙把出租车转过来去送那位阿姨,因为阿姨的零钱在钱包里放着,便交了钱忘了拿钱包,舅舅刚转过弯才发现这阿姨忘了拿钱包,舅舅打开钱包见里面有九千元钱,便拿起钱包追到正要进门的阿姨,把钱包还给她,这位阿姨对着舅舅连声说:“谢谢!”舅舅说:“不客气,这是我们应该做的。”我对舅舅说:“舅舅你可真棒。”舅舅反而脸红了。

经历了这件事,我觉得自己应该向舅舅学习拾金不昧的精神,使自己也变的更棒。

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篇七:《拾金不昧 好品德 作文》

“拾金不昧”的好品格

“我在马路边,捡到一分钱,交到警察叔叔手里边…….”。这首耳熟能详且倒被如流的儿歌,充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。

古时有一个秀才何岳,自号畏斋,曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银,但是不敢和家人说起这件事,担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨,他携带着银子来到他捡钱的地方,看到有一个人正在寻找,便上前问他,回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取一部分钱作为酬谢,何岳说:“我捡到钱而没有人知道,就可以算是我的东西了,我连这些都不要,又怎么会贪图这些钱呢?”那人拜谢而走。

位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学,于2015年3月名叫福泉的同学,在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋,福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处;经过学校的进一步调查和寻找,最终找到了失主,失主为了答谢福泉同学,在学校过廊中贴写了感谢信,并为福泉同学买了新书包等学习用品。可能有的人会在心里暗暗的会想:福泉是不是傻呀!那么多的钱买什么不行,为什么非要还给失主啊?可是我们可以细细的想一想,如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么,但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱,或是一笔救命的钱!想到这些若是这些钱不找还给失主,那么后果会是怎样呢?正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德,使得失主失而复得。福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩,更重要的是他的举动值得我们去学习;我们去学习他的这种高尚品德,展现出了青少年的真善美,真于他的诚实,不想贪图一丝一毫;善于他的拾金不昧;美于他的处处为他人着想。

自那以后,学校的同学都会把自己捡拾到的钱财和物品都交到政教处,发布公告找失主认领。我们在老师教导及学习过程中懂得要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。一起做到“拾金不昧”的好品德,一起为学校增光添彩,让作为祖国花朵的我们竞相开放,绽放出我们新一代青少年的光芒,弘扬伟大的民族精神,宣扬真、善、美。

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