【 – 小学作文】
篇一:《六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案》
（一）活动准备：
1.每人准备一份礼物，想好送给谁
2.班会节目以及音乐负责人：陈锐
3.幻灯片负责人：向阳等
4.黑板布置负责人：熊思琪 向阳 杜萌瑶
5.班会教案负责人：杜萌瑶 熊思琪
6.准备冠军组游戏的奖品
（二）活动目的：
1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴
2.让同学们感恩成长中的一切
3.表达自己毕业前对老师同学的不舍
（三）开场白：
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。大家好！
杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。 陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。
杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱的六班：
杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。（点幻灯片）
陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）
（五）节目展示：
向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。掌声欢迎！
陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》{六年级作文不说再见}.
向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。有请主持人：杜萌瑶。（出题者：熊思琪。）
题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣
电灯是谁发明的？爱迪生
晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星
“诗圣”的是谁？杜甫
什么东西越洗越脏？水
福建的简称是什么？闽
世界上最大的海洋是什么？太平洋
你一半，我一半。伐（猜一字）{六年级作文不说再见}.
被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园{六年级作文不说再见}.
美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝
有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子
《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生
我国最长的河流是什么？长江
我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲
你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节
法国的首都叫什么？巴黎
把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度
我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌
彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫
“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族
会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物
中国位于北半球还是南半球？北半球
中国历史上的第二个朝代是什么？商朝
香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1
世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰
做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击
青蛙的幼体叫什么？蝌蚪
《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹
领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐
矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜
明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目
谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。（猜一种文具）橡皮擦
脑筋急转弯：冬天里，不通过加热，如何能让冰立刻变成水？把冰的两点去掉 “三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？孔子
农历五月初五是端午节，各地有包粽子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人？屈原
音乐中的基本唱名是哪七个？do re mi fa sol la si
中国的四大发明是什么?指南针火药造纸术印刷术
人得正常体温是多少？37摄氏度左右
人身上的骨骼共有多少块？206块{六年级作文不说再见}.
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？文天祥
地球上的四大洋是那四个海洋？太平洋印度洋北冰洋大西洋
我国现代著名画家中，最擅长画马的是谁/徐悲鸿
我国现代著名画家中，最擅长画虾的是谁？齐白石
陈：火药弥漫的一站到底答题赛结束了，似乎依然回味无穷。下面有请才子才女们为大家带来口风琴合奏。
杜：刚才的节目真是赏心悦目，而接下来的时间段就该是同学们尽情放松和爆笑的时间段啦！有请周天鹏和刘绪伟两大笑星为大家奉献：百家讲坛。
（六）冠军组游戏
向：在五月的小组竞技中杜萌瑶组卓越超群，战胜了其他三组。接下来就是属于他们狂欢的时间段。
游戏规则：所有队员转圈，随歌曲的停止，按主持人喊出的数字抱团，多出来的队员淘汰。经过4轮后，剩下的队员取得胜利。（点击幻灯片）
（七）毕业礼物，暖进心窝
杜熊：又一个六年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？
陈向：无数个六年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。
杜：毕业后，是否还会想起身边的同学。
熊：毕业后，是否还会想起老师温柔的眼眸。
向：让礼物盛满温情，直到很久很久以后还留有余温。
陈：让我们进入交换礼物的温馨时刻。请大家自由将礼物给予给对方。（放音乐） 熊：收到礼物后，大家是不是很感动，想说些什么呢？（点同学发言）
（八）大声说出爱
向：六年，很漫长，同学老师的面孔早已深深刻在脑海。
陈：感谢所有人的帮助。下面请欣赏舞蹈组带来的《感恩的心》。
熊：经过歌词的深深洗礼，大家是不是感触颇多。
杜：把那些压藏在心底的感恩大声说出来吧！（点同学发言）
（九）结束词
向：毕业，是一个让人一生难忘的名词；
熊：毕业，是感动时流泪的形容词；
杜：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词； 陈：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
合：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
杜熊：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程 陈向：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。{六年级作文不说再见}.
合：六（6）班毕业班会到此结束。我们只想，这个夏天永远不说再见！ 熊：请谢老师为本次班会做总结。
篇二:《不说再见》
不说再见
作词：王奉哲
又回到了校园 还是那片 蔚蓝的天
再次踏上 林茵小路 却看不到你熟悉笑脸 过去我们常挂念 总是遥不可及的毕业
喉咙 还在哽咽 怎么忽然间就走到了终点{六年级作文不说再见}.
桌椅变得孤单 不言不语 靠在一边
散落书本 残缺不全 我们名字却清晰可见 曾经照料的花儿 静默的坐在窗边
明明空荡的教室 上课的画面却浮现在眼前
终于有了更多的时间 让我们把梦想去实现 终于可以不再写那无休止的作业 可是为什么 我还是忍不住的哭了 这岁月带走的时光 我偷不回一点点
终于有了更多的自由 去旅行去放纵去了解
这世界有多辽阔 有多美好 多温暖 我会更努力 雕刻自己美好的未来 不说再见 让我们把彼此继续想念 不说再见 让这一刻凝成永远
篇三:《毕业不说再见》
毕业不说再见，给青春安一个家 当青涩的岁月悄然落幕 满地的零落送走别离
是否收拾得尽那些不舍
曾经陪伴我们
走过青葱的那些女孩
是否还在原地等你
那些年许下的种种美好
幻想着允她一个浪漫的国度 让她能够像孩子一般纯净与梦幻
幸好，这里有瑞海尚都 蔚蓝海岸与煦暖阳光
还有数不尽的浪漫生活
篇四:《影响人一生的文章-感悟生命_不说再见》
艾子
当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年，当季节的风送来了一个美好的祝愿，当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下了圆圆的句号，当我们站在这时间之岸遥望昨天……我深深地感到：我所经过的每一个日子都是你用热情的目光悄悄点燃。
于是，我的感谢，变作深深的祝福，来到了你的身边；于是，我的真情，化作了纷飞的雪花飘落在你的额前。
而今我们共同伫立在这年轮的分界线，你我的前方又亮起了明丽的灯盏，我们一同携手向着明天的那个美好的目标走去，你我——不说再见！
不说再见，是因为我们天天都能再见；不说再见，是我们难以割舍对方的那厚重的情感。
时间过得真快，转眼间，日历的最后一页又将成为一张图片印在岁月的封底，而我们的脚步又将装帧在季节的封面。我们的汗水又深嵌在身后的日子，我们的追求又为当今的时代画上了一幅绮丽的画卷。昨天已经成为历史，而明天依然微笑等待着我们用奉献去装点。我们生在这广袤的国土，她温暖的风吹进了我们的心田，我们会不断去创造，因为这是我们共同的精神家园。
我依然不会忘记，是你的鼓励扶我踏上征程，是你的支持使我穿越了风风雨雨、穿越了困苦和艰难。
在这个世界上，因我们相互拥有，我们的头上便是一片蓝蓝的天。
在这迷人的时刻，在这美好的瞬间，在我们即将跨过岁月门槛的日子里，我们不说再见。
不说再见，我们盼望日日都能相见。不说再见，在我们的心底涌起深深的眷恋。
把那句珍重装在心间，送一声平安与你相伴，怀揣着这一片真情上路吧。有这份情谊温暖着我们的岁月，那么，我们的冬天不再是严寒……