【 – 小学作文】
篇一:《我最得意的一件事(400字)作文》
精选作文:我最得意的一件事(400字)作文 童年，就像一片金灿灿的沙滩，上面有许
多美丽的贝壳，但是，有一部分已经被海水冲刷掉了，一部分却牢牢印在沙滩上，这当然也
是我记忆最深刻的事情了。这次，我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。 那是一个二
年级的暑假，我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来，我接过盒子一看，是溜
冰鞋!我眼前一亮，立马拥住妈妈高呼万岁!我穿上溜冰鞋，不大不小，刚刚好。 我穿着
溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来，还没站稳呢，只听“啊”的一声惨叫，我就已经摔了个“狗
啃泥”。 我坐在地上揉了揉发痛的膝盖，在妈妈的搀扶下，我站了起来。妈妈一直扶着我，
慢慢地向前移动。 过了一会儿，妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。 我的手
扒在墙的凹凸处，手挪动一个地方，脚就移动一个地方，极其的不灵活。我把手放开，学着
直接挪动步子，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但现在离墙壁有两米之多，
想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪动步子。在反复的试验之后，我
发现双腿要岔开，不能并得太拢，这样才不容易摔倒 终于，在我一次次地摔倒和一
次次地爬起，我学会了溜冰。
篇一：我最得意的一件事
我最得意的一件事
六一班 丁浩飞
得意，是一个多么熟{关于最得意的一件,,,,,,,事,的美文400}.
悉的字眼，每个人都会有得意之时：有的人为取佳绩而得意；有的人为克服困难而得
意······我也有很多得意之事，我为舞蹈得奖而得意，为成绩出众而得意。但我最得意的莫
过于那次登上了长城的最高峰。
那是一个寒风呼啸
的上午，我和妈妈，她的同事饱餐过后，就向长城“进发”了。未到长城，先闻其壮——长
城如金色的巨龙，蜿蜒起伏在八达岭，白雪皑皑，给她盖上了银白的圣衣。我一望见如此雄
伟壮观的长城，便不拘礼节地喊道：“今天我非要登上长城不可！”大家见我这“猪”样，都
咯咯地笑了——当时我还是个八岁的小胖子。
我不管旁人的讥笑，
怀着坚定不移的决心，迫不及待地拉着妈妈就走，一段路后，我们到了长城的篇二：我最得
意的一件事
我得意的一件事 工业系 王**
时光飞逝，一晃大一
篇三：我最得意的一
件事
我最得意的一件事
最得意的一件事，在
我这儿，非这事莫数了!
周六，在看书的我听
到爷爷奶奶房间传来了声音：“哎，这拉链怎么拉不开了?”怎么会?再拉拉，听了爷爷奶奶的
对话，我到了他们的房间，只见爷爷左手紧紧捏住衣服，右手拽着拉链，衣服被拽着快撕破
了，这拉链居然纹丝不动，奶奶在一旁叹了口气，：“是啊，真是太坚强了!”“啧，这拉链硬
拽不行啊!”不如先把往上拉，说不定还能拉动!说着，手中便“忙”了起来，拉上去时并不
费劲，“吱”一声就拉了上去，又往下拉，可一拉到那边就拉不动了，爷爷皱起眉头，脸上的
皱纹就又多了几道，“呼，真是的，拉链拉不开，”奶奶走过去，把阳台上的水递给爷爷喝，
爷爷“咕嘟”地一口喝了一口。我走了过去，爷爷、奶奶：“孙女，来了啊!瞧瞧这拉链拉不
开了?”“哦，小菜一碟，没事，看我的!”我跑进房间把抽屉里的蜡烛拿了过来，爷爷奶奶都
盯着我“别看我，看衣服!”我把衣服轻轻拽起，用蜡烛的底部往拉链上的表面蹭上一层蜡，
再在拉链的左侧和右侧正中间再涂上一层蜡。在拉链上上下下移动，等到拉链上有薄薄地一
层蜡时，我就停止了擦动，把蜡烛放在一边，我学着刘谦变魔术的样子，说了“见证奇迹的
时刻到了!”我把拉链轻轻地慢慢地往下一拉，拉到底了。爷爷顿感时笑了起来，抚摸着我的
头：“我家孙女就是聪明，爷爷遇到困难，都能解决!”呵呵，不聪明，不聪明!这只是个小妙
招
这个妙招，就是我在
书上看到的，因为这样可以减小摩擦阻力，起到润滑作用，所以就能拉开啦!多亏了这本书，
不然可真没办法咧!
篇四：我最得意的一
件事
我最得意的一件事
现在，我一想起那件
事，就令我得意。
我是个不偏科的尖
子生，英语也是我的最爱，而且我是英语课代表。在一节英语课上，我看到一位同学在给同
桌传纸条，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出声来了！那上面居然画着一个满脸是皱纹，带
着全是圈圈的眼镜，长个猪鼻子的丑八怪，再一细看，旁边写着：这是英语老师！我的同桌
还想再弄一个纸条传回去。我想，上课传纸条是影响学习的，绝不能让他们这样下去。于是，
我急中生智，用脚把他的椅子勾到后面一点，结果他一屁股坐到地上，同学们哄堂大笑，传
的纸条也掉在了地上，没等他反应过来，就被一个旁边的同学捡到，交给了老师。老师问他：
“这是你画的吗？”此时的老师已是火冒三丈，“杀气腾腾”了，同桌连忙摇着手：“不是，
不是我，是??是赵翔！”老师狠狠地瞪了一眼赵翔，说：“你们两下课到我办公室来一趟。”说
着就走了。 他从老师办公室回来对我说：“我知道，这次摔了个跟头，绝不是意外，不过我
不会恨那个人！”然后又小声嘟嚷了一句：“以后我再也不和同学传纸条了！”我捂住嘴偷偷地
笑了。
以后，同桌果然不再
传纸条了，上课认真听讲，而且还时刻提防着我，有时还跟我开玩笑地说：“希望我的凳子不
再发生意外！”
期末考试的成绩下
来了，他考进了前十名。我真得意，因为我帮他改掉了上课传纸条的坏毛病！
篇二:《我最得意的一篇作文作文400字》
《爸爸，我想对您说》的这篇作文，是使我有此至今最得意的一篇作文。里面写着我想对爸爸说的话。 里面写着，日常生活中的一些事，满少的啦。 里面还写着，爸爸和妈妈的一些事，也是满少的。 那篇作文，我写在一面三百字的稿字上，有一位老师帮我修改。 那上面有的是我的字，也有的是那位老师的字。 我的笔水是黑的，那位老师的笔水是蓝的。 那篇作文要打印，也要存在磁盘里，真麻烦。 这一篇作文，我也不知道有多少对双眼睛看过。 我只知道有这几位看过：妈妈、两位老师、我的同学和帮我打印的阿姨。 爸爸是在我睡着的时候，看到那一篇作文的。 爸爸看完了，既然对我说：“如果你的成绩考的不好的话，就请你不要对我说些什么话，明白吗？” “恩。”我回答了爸爸的话。 我听完
爸爸的话虽然有点伤心，但是，我也很开心，那是因为，我把想对爸爸说的话说了出来。 这就是我的最得意的一篇作文，我很开心。
篇三:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
有一件让我引以为豪的事，曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意，心中充满了欢喜。
这事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话："祝同学们赏月快乐！"我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想："今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？"于是，我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说："我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！"班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说："好，是得祝老师们快乐。"有的说："对呀，我怎么没想到啊！"顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。
韩教师来了，她推开门，见黑板上写了"祝韩老师和董老师赏月快乐!"这几个醒目的大字，顿时露出幸福的微笑说："谢谢大家!"还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的，于是，韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬，但是我还是感到无比自豪，心里比蜜还甜，因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上，我还为自己的"杰作"沾沾自喜。直到现在想起来，我还为我当时的行动感到骄傲。
篇四:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
有一件让我引以为豪的事'曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意“心中充满了欢喜‘
这事发生在今年中秋节'下午放学前“语文课代表来布置作业,当她在黑板上写好作业后’还加上了一句话;，祝同学们赏月快乐！！。我们不明白什么意思，她说是教师让她写的‘因为是中秋节”老师希望大家过得快乐”看到这一幕/我感到无比快乐‘温暖，就想、’今天是团圆、赏月的好日子"老师这样无微不至地关心我们。我们该如何表示呢？,于是“我灵机一动、我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里;我心里一阵激动‘就对旁边的班长说”。我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！?班长听后,很受启发。就立即将我的话告诉了同学们,同学们听后也都很兴奋,有的站起来说/、好‘是得祝老师们快乐;：有的说”‘对呀。我怎么没想到啊！'顿时教室里闹成了一团’都一致赞同我的建议。直到班长叫语文课代表把这句话写上去时‘教室里才恢复了平静;为了给韩老师一个惊喜,我们还特意关了门：
韩教师来了“她推开门：见黑板上写了"祝韩老师和董老师赏月快乐!?这几个醒目的大字“顿时露出幸福的微笑说,?谢谢大家!‘还高兴地问这字是谁写的'我们都说是宋红艳写的,于是‘韩老师表扬了宋红艳/虽然我没受到表扬‘但是我还是感到无比自豪/心里比蜜还甜‘因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上‘我还为自己的/杰作;沾沾自喜/直到现在想起来;我还为我当时的行动感到骄傲‘
篇五:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事{关于最得意的一件,,,,,,,事,的美文400}.{关于最得意的一件,,,,,,,事,的美文400}.
有一件让我引以为豪的事,曾给教师带来了快乐”一提这事我就会洋洋得意。心中充满了欢喜。
这事发生在今年中秋节,下午放学前‘语文课代表来布置作业“当她在黑板上写好作业后?还加上了一句话：“祝同学们赏月快乐！！?我们不明白什么意思”她说是教师让她写的，因为是中秋节'老师希望大家过得快乐“看到这一幕。我感到无比快乐‘温暖。就想。。今天是团圆;赏月的好日子、老师这样无微不至地关心我们?我们该如何表示呢？‘于是、我灵机一动”我们也可以用同样的方式来祝愿老师?想到这里，我心里一阵激动’就对旁边的班长说”“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！！;班长听后?很受启发。就立即将我的话告诉了同学们‘同学们听后也都很兴奋'有的站起来说，/好,是得祝老师们快乐//有的说。：对呀：我怎么没想到啊！！,顿时教室里闹成了一团：都一致赞同我的建议'直到班长叫语文课代表把这句话写上去时;教室里才恢复了平静：为了给韩老师一个惊喜"我们还特意关了门、
韩教师来了/她推开门?见黑板上写了”祝韩老师和董老师赏月快乐!!;这几个醒目的大字?顿时露出幸福的微笑说";谢谢大家!“还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的。于是、韩老师表扬了宋红艳：虽然我没受到表扬;但是我还是感到无比自豪‘心里比蜜还甜：因为这语音毕竟是我想出来的”
回家的路上“我还为自己的?杰作”沾沾自喜“直到现在想起来。我还为我当时的行动感到骄傲：
篇六:《我最得意的一件事》
我得意的一件事 工业系 王**
时光飞逝，一晃大一第一学期已过了一大半，职业规划课结束了，我觉得还 是很有收获的。要说我得意的一件事，我觉得目前应该是对于高考数学成绩的提高吧。 这要从初中说起，我是一个比较内向的孩子，以前在小学时数学水平一直一般，甚至屡创新低，我不会主动与人交谈，一直“默默无闻”，以前在初中上学虽然很勤奋但是学习成绩确很被动，由此恶性循环，成绩足以倒数就只剩下语文还好点，但仍然然挽回不了。
有句话说“天生我才必有用”，当每每克服一道题，即使是特别简单的题，我都会有一种喜悦，我发现在学习思考中的乐趣却是非常的美妙。久而久之，长期的积累，我的数学成绩慢慢提高，由不及格变成及格，从此之后我就决定向"高难度的"数学发起挑战，当做成一道尖子生没做出来的题，我充满了自豪感，开始自我欣赏，是的我不笨。
高考的来临让我们这批高三生充满了紧张和期待，下午是数学，内心的恐慌，生怕数学拉我后腿，而成绩出来，我很欣慰，不仅仅是及格，可算优秀吧，（对我来说吧），内心充满了得意。高考虽然过去了，可是我觉得学习数学并不仅仅是为了高考，而是为了思考当中的那个过程和乐趣。以后在生活，学习，乃至以后的工作也是一种激励，世界上没有蠢学生。其他的事情和数学一样应该有趣，而努力找寻易于理解他们的方法才对。
得意不是骄傲，我希望以后能够继续发扬学习数学的拼搏精神，把以后的生活学习工作做好做精。
篇七:《我最得意的一件事》
我最得意的一件事
六一班 丁浩飞
得意，是一个多么熟悉的字眼，每个人都会有得意之时：有的人为取佳绩而得意；有的人为克服困难而得意······我也有很多得意之事，我为舞蹈得奖而得意，为成绩出众而得意。但我最得意的莫过于那次登上了长城的最高峰。
那是一个寒风呼啸的上午，我和妈妈，她的同事饱餐过后，就向长城“进发”了。未到长城，先闻其壮——长城如金色的巨龙，蜿蜒起伏在八达岭，白雪皑皑，给她盖上了银白的圣衣。我一望见如此雄伟壮观的长城，便不拘礼节地喊道：“今天我非要登上长城不可！”大家见我这“猪”样，都咯咯地笑了——当时我还是个八岁的小胖子。
我不管旁人的讥笑，怀着坚定不移的决心，迫不及待地拉着妈妈就走，一段路后，我们到了长城的第一个好汉碑，我已经觉得有点腰酸背痛了。妈妈慈祥地告劝道：“儿子，累了吧？毛爷爷说过‘不到长城非好汉’你已经是好汉了，差不多可以回去了，难道你真想减肥？哈！”我无视妈妈的嘲笑，头也不回地往上跑了起来殊不知“龙身”环境是那么恶劣——积雪布满了满地，有的融化成水，油结成了冰，“龙的脊背”变得像一个水上滑梯，我本以为毫无困难，便又兴致勃勃地加快了脚步，谁知走到坡地中间时，我一滑，就顺着坡地滑了几米。妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转，忙把我扶起来，惊慌失措地问：“儿子，你没事吧！天气太冷，咱们先回去，好吗？”我强忍着疼痛，坚强地站了起来，挣脱妈妈的手，说：“不，我要登上顶峰！”妈妈无可奈何，只好担忧地在后面护着我。
我汲取了摔倒的教训，本想扶着铁把手就不怕摔了，谁知这铁的东西起码也有零度，我的脑海里顿时空白，只有一个字：冰！我想放手，但脑海里始终响起一个念头：坚持！我含着刀割般的痛，寒冰般的冷，一步步向前挪动着，寒风像利剑般划过我的脸，鼻水被冷冻了出来，眼泪被疼逼了出来，我怕被冻成冰，便擦把泪，吸了吸鼻水就继续向前走着，一不小心，又摔了一个“猪吃雪”，我的“金豆豆”不争气地“离家出走”，他们像一个个小伞兵似的接二连三地跳在地上，不一会儿就受到了大地的“惩罚”——结成了冰。我又想：胜利在前方等着我，坚持！我又勇敢地站了起来，含着泪水艰难地又向前方走去，我的身骨像散了架似的，终于登上了顶峰。山下的风景一览无余，正如毛主席诗中所说：“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外惟余茫茫······”筋疲力尽的我又绽放出灿烂的笑容。靠在“好汉碑”旁，在相机的镜头中，在呼呼的寒风中，我似乎感到梅花只为我竞相开放，鸟儿只为我竭力歌唱——我是何等的自豪和得意，此时此刻，我不禁大声地喊道：“我胖，我得意！”
这件事虽然已过去很久了，但每想起来，就有种得意洋洋的感觉，也让我时刻铭记：坚持就是胜利！
篇八:《我最得意的一件事350字》
我最得意的一件事350字
童年，就像一片金灿灿的沙滩，上面有许多美丽的贝壳，但是，有一部分已经被海水冲刷掉了，一部分却牢牢印在沙滩上，这当然也是我记忆最深刻的事情了。这次，我就把最美的那一个贝壳呈现给你们吧。
那是一个二年级的暑假，我正在楼下晒着太阳。妈妈拿着一个大盒子向我走来，我接过盒子一看，是溜冰鞋！我眼前一亮，立马拥住妈妈高呼万岁！我穿上溜冰鞋，不大不小，刚刚好。
我穿着溜冰鞋从凳子上缓缓站了起来，还没站稳呢，只听“啊”的一声惨叫，我就已经摔了个“狗啃泥”。
我坐在地上揉了揉发痛的膝盖，在妈妈的搀扶下，我站了起来。妈妈一直扶着我，慢慢地向前移动。
过了一会儿，妈妈要去上班了。我只好自己扶着墙练习。
我的手扒在墙的凹凸处，手挪动一个地方，脚就移动一个地方，极其的不灵活。我把手放开，学着直接挪动步子，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但现在离墙壁有两米之多，想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪动步子。在反复的试验之后，我发现双腿要岔开，不能并得太拢，这样才不容易摔倒……
终于，在我一次次地摔倒和一次次地爬起，我学会了溜冰。
五
我们班最得意的一件事100字
每个人都有一件最得意的事，列如：去参加仰卧起坐、跳绳、跑步……，来听听我们班最得意的事吧！
上二年级的时候，一天的昨天的昨天老师跟我们说我们代替学校去参加比赛，从那天起我们加强训练，到了那一天学校来送我们，我们得意洋洋的去，又得意洋洋的回来，从那天起，我们非常的高兴可是我们好像没有赢。
我明白我们错在哪，我们错在不应该得意洋洋的，我们记住了教会你们记住了吗？ 我最得意的一件事450字
现在，我一想起那件事，就令我得意。
我是个不偏科的尖子生，英语也是我的最爱，而且我是英语课代表。在一节英语课上，我看到一位同学在给同桌传纸条，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出声来了！那上面居然画着一个满脸
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