【 – 小学作文】
篇一:《六一儿童节搞笑小品》
六一儿童节搞笑小品——讲礼貌
甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。 乙：讲礼貌非常重要。（附和的口气）
甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
乙：看来还真得讲礼貌。
甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”！
乙：“早上好”
甲：别小看这句：“早上好”，它让人感到心里热乎乎的。
乙：的确如此，热死了。（动作：擦拭满头大汗，给自己扇风）
甲：其实讲礼貌就是要真心对待对方。
乙：就是就是，真心是最重要的。
甲：对外宾，我们可以说：“May I help you?”
乙：我能帮您忙吗？
甲：遇到年纪大的外宾，我们可以说：“You first,please.”
乙：您先请。
甲：只要的真心的，就是有礼貌。
乙：对，真心诚意最重要。
甲：到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。 乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。
甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。
乙：那不照样吗。
甲：照样？
乙：那当然，人家的习惯吗。
甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上 。
乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。
甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。 乙：要表达诚意。
甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。
乙：废话，用开水那是退鸡毛。
甲：往你头上这么一浇。
乙：感觉好舒服奥。
甲：再看你。
乙：两眼直直的盯着姑娘。
甲：现在你已经不像你了。
乙：像什么？
甲：整个一根冰棍
乙：我啊
夸父逐日读后感
《夸父逐日》是一个充满着奇思妙想的神话故事，全文主要讲了夸父不喜欢黑暗，喜欢光明，于是只身一人前去追赶太阳，想把太阳永远固定在天上，不料他逐日未成，在遗憾的长叹中闭上了双眼，长眼与虞渊。
读了这则故事，我不禁叹绝，古人赋予了神话故事离奇大胆的想象外衣，这种在今人看来荒唐的故事情节，在懵懂无知的远古年代，却是古人任知,探索大自然过程中的一种必然。我们不可畅笑古人的愚痴,存于我们心中的应是敬佩,敬佩于他们那种惊天动地,毫无顾忌的跳跃式想象。这种想象本身就是一种力量的代表，一种渴望了解自然，渴望征服自然的力量在在这种想象中喷薄欲出。你看这句：夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，一眨眼就跑了两千里。这种横空出世的想象，缔造了一个在古人心目中至高无上的永远崇拜的神。在显示生活中无法感知，转而在想象世界中畅游的古人，你们的这种对英雄任务渴望，本身就是“探索求知”的代名词再看这句：夸父伏下身子，去喝黄河，渭河的水，咕嘟咕嘟，一瞬间两条大河都给他喝光了。还有这句：他还没到大泽，就像一座大上颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。读了这两句，夸父的形象在我心中仿佛化作了两条巨大无比的神龙，他倒下了，山河崩泣，令人伤心欲绝。“夸父”这个神话人物的高大形象，从此植入了我们心中，想想，假若没有古人的这种开阔的，跳跃的，离奇的想象塑造，“夸父”这个人物形象会长眠于我们的心中吗？我相信，会的。
夸父虽然倒下了，但他在追求理想的过程中体现出来那种自强不息，顽强拼搏的精神，在世人的心目中，却永远不会倒下。这种精神，不管对古人，还是对今人，都是一种光明的引领，都是一种理想追求的化身。倒下的夸父变成一座大山，他的手杖化成一大片桃林，目的是给追求光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。人生前行的路上不正需要这样一种帮助和扶持吗？人生前行的路不正需要这样一盏明灯指引吗？
掩卷沉思，《夸父逐日》留给我们的思考俨然是生活中的一眼清泉，洗涤了我们的身心，激励了我们的斗志！
篇二:《六一儿童节小品剧本台词》
六一儿童节小品剧本台词：《悔恨》
时间：现代秋，某日中午
地点：浩浩家
人物：爸爸，妈妈，浩浩
置景：一张方桌，两个方凳，一部电话
(幕起，浩浩背着书包上)
浩：学校召开家长会，只有我是个空座位，爸爸妈妈不管我，这学习搞的真没味！爸爸""妈妈""又不在家！（开门进屋，取出试卷看，爸爸提着鱼具和妈妈说笑着上）
爸：你今天手气怎么样？
妈：手气太好了！最后一盘我两个内杠，一个自摸，一共赢了100多。
爸：见好就收沙！
妈：是的沙，我赢了钱就跑，今天的火粗的很咧！
浩：坏了，妈妈又要发火了。
爸：我钓了几条大鲫鱼，跟你庆功。（进门）
浩：爸爸，你不是说今天出差的吗？学校开家长会，你不去，还骗人！
爸：这钓鱼的收获不是更大吗？
浩：还有妈妈，也不去开家长会，去打牌！
妈：你还不得了了，哪个教你这样跟爸爸妈妈讲话，没的教养，没的教养！（进里屋） 浩：你们不讲道理，还骂人。
爸：算了算了，这次摸底考试怎么样啊？（看试卷）
浩：考的差得很。
爸：这是常识，怎么没有及格？来，我看看。
浩：这道题做错了。
爸：火车向南开，烟向西飘，肯定是东风，你怎么答的是西风呢？
浩：昨天，妈妈约人到我们家打麻将，我正在写东时，妈妈说西风，西风，我就写成西风了。 爸：这是一道语文题。“好上加好”用成语形容是“锦上添花”，你写的这是什么开花？ 浩：那天我正在写的时候，妈妈说她要杠上开花，我就写成“杠上开花’’了。
爸：你怎么自己不动脑筋呢？
浩：你们不是经常教导我要听大人的话吗？
爸：看看这数学题。这道题的得数应当是六万三，你怎么写成九万了！
浩：这道题还是你教的呢！你忘了，那天你在看妈妈打麻将，你说是九万，妈妈就打了九万，我就写成九万了。
爸：你真是个死脑筋！
浩：这能怪我吗？
爸：这里是一道历史问答题。“请回答老子是什么人？”你这个不孝之子，你连老子是谁都不知道？ 浩：忘了，只听说是一个古人。
爸：你这个混帐东西，老子就是我沙！
浩：不对！不对！
爸：你再犟嘴老子要打得你认得老子！再看，“请你简述矛盾和统一的辨证关系。”这个题你也不会？
浩：不会做。
爸：我告诉你沙，矛盾是一个文学家，统一是方便面，我经常买到你吃，你都忘了？
浩：也不对！这是政治题。
爸：政治我不懂，我在想经济问题。这里还有一道题是“你最喜欢的东西是什么？”应当是钱，钱，你怎么写爸爸呢？
浩：我看到同学们写的是老师，我想老师不是东西，就写了爸爸。
爸：难道爸爸是东西吗？
浩：哦，爸爸也不是东西！（妈上）
妈：吃的东西我跟你们烧好了，对门刚好三缺一，我去摸两把了回来。
爸：你摸个鬼！你看他的考分。常识58分，语文48分，数学38分，历史28分，政治18分"" 妈：哎呀，都带8咧，发发发咧，好吉利呀，我今天打牌火一定很好，那我走了啊？（出门下） 爸：呸！我看你也是个混帐东西！
浩：爸爸，老师说卷子改好后要你签字。
爸：你考这个鬼，我还有脸签字，我恨不得把脸用裤子桶倒！
浩：老师说不签字不行。
爸：不签字不行？盖手印可以吧？
浩：父母是文盲的可以盖手印。
爸：好！我来跟你盖手印！（追打）
浩：妈妈，妈妈！（哭）
爸：我跟你脸上盖一个，还到屁股上盖几个！
浩：谁叫你到我的身上盖呀，你到卷子上盖！
爸：好，我跟你盖！我跟你盖！我还跟你盖脚印！（将卷子撕了，用脚踩）
浩：你怎么能撕卷子呢！我上学怎么跟老师说呢？
爸：我今天一不做二不休，你个不成器的东西，今天不给饭你吃！你跟老子滚，你跟老子滚！（将书包扔到屋外，进屋）
浩：好，我滚我滚！（音乐起），（拿出笔纸，写东西，一边写，一边掉泪，写完后，依依不舍地离开家）（妈上）
妈：人背时，鬼推磨，半个小时不到，输了100多。肚子里在造反，回去吃了再来补火。（见书包）哎呀，浩浩的书包怎么在这里呀？（喊）浩浩！浩浩！（进里屋将爸揪出）
妈：你一个在这里灌尿，还灌的蛮大的劲呢。浩浩呢！
爸：你轻点行不行？
妈：浩浩呢？你是不是又打了他的？他到哪里去了！
爸：我在后面喝酒，我不晓得。
妈：（看到字条）这是么事？浩浩写的东西。
爸：快点看看！
（浩画外音：爸爸，妈妈，是我不争气，成绩不好，我该打，该骂。可是你们关心过我的学习吗？你们还找理由不参加家长会，在考卷上字也不愿意签，老师同学说我象一个没有父母的孤儿。在你们心目中，麻将比我重要，钓鱼比我重要，喝酒比我重要！我实在受不了了，我只有离开这个家！） 妈：浩浩，浩浩！
爸：儿子，儿子呀！
妈：快点找！
爸：（打电话）奶奶，浩浩到你郎这里来了没有？没有！大姨，浩浩到你这里来了没有？也没有！小姨，浩浩到你这里来了没有？还是没有！舅舅，浩浩到你这里来了没有？又是没有！叔叔，浩浩到你这里来了没有？仍然是没有！""完了""
妈：完了""本文
爸：浩浩，你在那里？
妈：我的好儿子，我们不能没有你呀！你说，他怎么走了的？
爸：我打了他几巴掌。
妈：你，你，我们的儿子读小学还是年级的前几名，自从你迷上钓鱼，你就不管他了，成绩看着看着下降。
爸：你还说我呢，你天天打麻将，从来不管娃！
妈：你赔我的儿子，你赔我的儿子！你今天要是把儿子搞的不见了，我跟你没完！
爸：（哭）我的儿子呀，你跑到那里去了呀？儿子，我过去打你，你从来不朝外面跑，这次你怎么要朝外面跑呀！
妈：儿子，你回来吧，妈妈再也不打麻将了！
爸：儿子，你回来吧，爸爸再也不钓鱼了！
妈：儿子，如果你不回来，我们也不想活了。（拿出菜刀，绳子）你看着办吧！
爸：看来，我们也只有走这条路了。（拿绳欲进屋，音乐又起）
（浩画外音：爸爸，妈妈，我知道你们是非常爱我的。但是自从我进入初中以来，你们从来不管我，我经常打游戏，逃学，致使成绩直线下降。通过老师和同学们的帮助，现在我明白了，我要学习，我要进步，我要迎头赶上。我也希望你们能够以身示范，为我创造一个良好的学习环境。我并没有走远，我到书店为你们买了一些学习资料""）
妈：好儿子，你在哪里？（浩抱一大摞书上）
爸：（一把将儿子包在怀里）我的好儿子！
妈：（拣书看）《少年儿童心理学》，《怎样做一个合格的家长》，《家庭教育初探》，《子女成才秘诀》""
爸：儿子，我们一定好好学习！
浩：那我就一定天天向上！ （切光）
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！—-我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！—-吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
篇三:《六一节目词》
师：亲爱的小朋友们
幼：亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们
合：大家好
师：今天在这特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长欢
聚在一起共同庆祝2014“六一”国际儿童节的到来。
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
丙：奶奶说：六月是孩子的节日{六一节目搞笑小品词}.
丁：爷爷说：六月里充满了欢声笑语
甲：爸爸、妈妈说：六月的儿童欢天喜地
乙：老师说：六月的阳光灿烂无比。
丙：我们说：六月是我们茁壮成长的季节
丁：今天，我们迎来了自已的节日——-六一国际儿童节 甲：这是充满鲜花和快乐的日子
乙：这是充满未来和希望的日子
丙：让我们用歌声唱出我们的心声
丁： 让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲乙：让我们用智慧和热情播撒未来的种子
丙丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
齐：“快乐童心、畅想六一”小牛津幼儿园庆六一儿童联欢会现
在开始。
甲：请欣赏舞蹈《花木兰》。
甲：几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的
关怀下迈开了自信的脚步
乙：请欣赏小一班表演的舞蹈《数一数》
丙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱
的橡皮熊也来凑热闹了，请欣赏舞蹈《橡皮熊》。
甲：在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂无比快乐的日子里，小
鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏。
乙：亲爱的小朋友们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天
是我们小朋友们自己的节日，我们心中充满了无限的幸福