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二年级我希望仿写 仿写 我希望

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【 – 小学作文】

第一篇:《二年级下册语文仿写练习》

二年级下册语文仿写练习

在语文的学习中同学们需要学会仿写,在课下进行练习是非常有必要的,下面学为大家提供的是二年级下册语文仿写练习,希望同学们能够多进行训练,掌握这部分题型的答题技巧。

一、 照样子改写句子。

例1:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

二年级下册语文句子仿写试题:蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

1、 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

2、 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

例2:一阵阵狂风被大槐树挡住了。

大槐树把一阵阵狂风挡住了。

1、鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。

2、表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

例3:海顿创作了著名的《告别交响曲》。

著名的《告别交响曲》是海顿创作的。

1、 沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

2、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

例4:因为小君出色的表现,所以大家送给她经久不息的掌声。

大家送给小君经久不息的掌声,是因为小君出色的表现。

1、 运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。

2、 因为徐童聪明伶俐、善于辩驳,所以大家都很喜欢他。

二、把句子写完整。

1、根据所给的部分把句子写完整。

⑴大家的心忐忑不安,

⑵妈妈回家晚了,

⑶ ,让我兴奋不已。

2、把比喻句写完整。

⑴米团里嵌着的枣子深红油亮,就像 。

⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐,如同 。

⑶湖中的荷花盛开了,那盛开的花朵犹如 。

⑷弟弟在家中爬上爬下,好像 。

⑸明明的字写得太小了,远远地一看就像 。

三、造句。

1、称赞——

2、无论……都……

3、请用上这些词语写几句话: 如果 肯定 心满意足

学会仿写对于同学们语文的学习是有着很大的帮助的,上文学大为大家提供的是二年级下册语文仿写练习,希望对同学们有帮助。

第二篇:《二年级仿写句子》

深秋季节,绚烂的菊花开了,五颜六色,有的是淡绿色,清雅美丽;有的是深紫色,摇曳多姿;有的是桔黄色,灿烂夺目。

天上的云,有的像奔腾的骏马,,有的像静卧的白兔,有的像蓬松的棉花糖。

广场上,有的人在跳绳,有的人在玩游戏,有的人在溜冰。

一群小花猫,有的在滚皮球,有的在捉蜻蜓,还有的在猫妈妈的身上嬉戏它们玩得真开心!

早晨,公园里晨练的人很多,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。

天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。

体育活动课上,有的人在踢毽子,有的人在跳绳,还有的在跑步,他们玩得真开心啊!

正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,有光电效果制作的金牛灯,有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

动物园里,有凶猛的老虎,胖胖的熊猫,还有活泼可爱的金丝猴。

地球上有大陆,有海洋,有沙漠,还有冰川。

公园里的人真多,有玩耍的小孩,有锻炼的老人,有认真看书的少年,有热恋的情侣,还有热衷于摄影的摄影师。

花园里繁花似锦,有雍容华贵的牡丹,有白色素雅的百合,有火红张扬的木棉,有神秘安静的睡莲。

书店里的书多种多样,有孩子喜欢的童话故事,有女生喜欢的言情小说,有男生喜欢的武侠传奇。

用“终于”写一句话:

大雨下了一个多小时,终于停了。

经过好几天阴天,今天太阳终于出来了,天晴了。

第三篇:《二年级句子仿写练习》

专项练习(二)——句子部分

1.例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

我在 公园里走来走去 ,想 寻找一朵美丽的鲜花 。

我在 ,想 。

2.例:不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。

不要 给我整理书包 , 爸爸, 我自己能整理好 。

不要 , , 。

3. 例:一路上,影子总是跟着我,它为什么会变来变去呢?

一路上,小鸟 总是 唱歌不停 ,它 为什么 唱个不停 呢?

今天, 总 , 为什么 呢?

4、(1)踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我 主动向邻居承认错误 。

(2)有一道难题我不会做,小刚让我抄他的,我______________________。

(3)字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我__________________。

5、例:我画 五颜六色的鲜花 ,为了 让世界更加美丽 。

我画 ,为了 。

6、例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

小猫看的出神 ,心想, 要是能掉到一条大鱼 ,那多好啊! ,心想, ,那多好啊!

7、例:白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。” 兔妈妈鼓励小白兔:“试一试吧!你一定能种出一个大萝卜!” 鼓励 :“试一试吧! 。”

8、例:我在池塘里睡觉,在小溪里散步。

小明 在 教室做作业 ,在 操场做游戏 。 在 ,在 。

9、例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我 有时候 很开心 ,有时候 很难过 。

有时候 ,有时候 。

10、例:我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身边。

我对那个售货员没有一点印象,只知道 。 ,只知道 。

11、 仿写《贺年片》 仿写《风》

12、例:我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢? 我去 找小明玩 ,可是 他们家没人开门 ,估计 他们全家出去玩了 。 我去 ,可是 ,估计 。

13、例:只要 一见医生亮闪闪的针头 , 丁丁 就 害怕 。

只要 一见到大灰狼 , 小白兔 就 吓得躲起来 。

只要 , 就

14、 弯弯的月亮 像 小船 。

像 。

15、例: 我 一边 唱歌 ,一边 走路 。

一边 ,一边

16、例: 它虽然不好,但比前两个强一些

小明 虽然 生病了 ,但是 坚持来学校上课 。

虽然 ,但是 。

17、例:因为 小明学习刻苦 ,所以 他成绩一直很优秀 。

因为, ,所以 。

第四篇:《二年级仿写句子练习》

二年级仿写句子练习 姓名

1、湖水像一面镜子。

红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________像_______________ 小明笑起来。

小明_______ _____笑起来。 10、天空飘着白云。 天空飘着一朵朵白云。 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________。

3、小河上有座石桥。

___________有_____________________

4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

_________________说:______________

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用,行吗? ____________________________ ___吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。 8、你把绿铅笔借给我用用,行吗?

______________________________ ___? 9、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小朋友们在唱歌。

_________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。

________________________________ __

星星在天空中眨眼。

________________________________ __

小朋友在读书。

__________________________ ________

11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

小雁总是被大雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。 我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

第五篇:《二年级语文上册仿写句子》

仿写句子:

《灰姑娘》是童话故事,《白雪公主》也是童话故事。 小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。 大象的腿像四根柱子。 大象的耳朵像一把扇子。 小白兔的眼睛像两颗红宝石。 小狗的眼睛像两颗黑宝石。 太阳像一个红红的火球。 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。 我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。 我家有一只可爱的小狗。 奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。

老师望着我们高兴地笑了。

第六篇:《二年级仿写句子》{二年级我希望仿写}.

二年级仿写、造句练习

(一)

1、小河上有座石桥。

___________有________________

2、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

_________________说:________________

3、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给:__________________________________

4.他学习认真,我学习也认真.

也:

5.她长着一张可爱的笑脸.

可爱的:

6.我有一个有意思的文具盒.

有:

7.星期天,妈妈带我到街上去玩.

带:{二年级我希望仿写}.

8.邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地_________________________________

9、小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地_______________________________

10、小丽已经把作业做完了。

_______________已经______________________

(二)

1、用“连都”造句。

例:

A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及

格。

2、用“虽然但是”造句。

例:

A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事

来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我

会努力学习,宽慰父母的心。

3、用“像,像”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

4、用“有的有的还有的”造句。

例:

A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有

的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,

还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

5、用“一手一手”造句。

例:

A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速

地写着什么。

B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画

着眼前的美景。

6、用“一边一边”造句。

例:A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

7、用“也”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

8、用“越越越越”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮

越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越

和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越

来越多了!

9、用“一会儿一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很

快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,

真有趣!

10、用“只有才”造句。

例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生,才能不生病。

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好

文章。

11、用“一就”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。

C、天一黑,街上的路灯就亮了。

12、用“既又”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她

一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,

既惊奇 , 又羡慕。

13、用“只要就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好

成绩。

{二年级我希望仿写}.

B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

14、用“如果就”造句。

例:A、如

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