【 – 小学作文】
篇一:《(感恩作文)妈妈的手真巧》
妈妈的手真巧
福清市桥尾小学三年级：闵清华
妈妈的手真巧
我有一个好妈妈。她有一双巧手，会做很多家务事。
妈妈的手真巧。她靠一双巧手能做出香香的馒头和花卷。花卷很软，没牙也能咬动。又一次，大姨家的小哥来我家，就是为这花卷来的。他一顿吃了五六个像小碗一样大的花卷。我瘦得像个“小竹竿”还能吃三四个呢！
妈妈的手真巧。她靠一双巧手能织出一件件精美的毛衣。有一次，妈妈给老姑家的小弟织了一件毛衣。拿给外婆看，外婆问：“花多少钱买的？”妈妈笑着说：“话其实多远呢！”外婆信以为真。后来，妈妈忍不住告诉她，她才知道是织的。
妈妈的手真巧。她靠一双巧手几笔就能画出小白兔和小老鼠。小白兔和真的一样。小老鼠坐在地上贼头贼脑的，像是刚刚偷完东西正东张西望，看一看是否有人发现它。
妈妈的手真巧。我为妈妈的巧手感到骄傲和自豪。
篇二:《小手真巧变废为宝》{xx的手真巧500字}.
小手真巧变废为宝
内容提要：
本文从环境创设，激发兴趣，增强自信，家长参与这四个方面对“小手真巧，变废为宝”这一活动的探究进行了阐述。孩子们在与操作材料的互动中心情愉悦，发挥创造想象、大胆创作，体验到了成功的快乐，各方面的能力也在不断的动手动脑中健康发展。
关键字：变废为宝、环境、兴趣、探究
正文：
在人类文明高度发展的二十一世纪，废品将成为巨大的资源。随着科学技术的快速迅猛发展和人们生活水平的日益提高，各种使用便利的饮料瓶（罐），礼品盒（袋），一次性杯子（碗、盘）等应运而生，人们常常在用完之后就丢弃了它们，其实很多废弃物既美观又质地好，是很好的制作材料。“变废为宝”既能满足幼儿的好奇心，又可以直接促进幼儿的视觉（触觉、动觉及感知觉）的发展和相互间的协调。所以，我们力求在本园生态式教育为特色的教育环境下，开展了“小手真巧，变废为宝”这一子课题的探究。旨在通过日常生活中的废旧材料直观、具体、形象等特征，引发幼儿借形（借物）想象，在有计划、有目的的动手制作活动中，引导幼儿将“废”变“宝”，动手创造出各具特色的新作品，从而获得成功的体验。这些制作片断就像一曲曲优美的旋律，带我们感受来自孩子手指尖的智慧 。
一、“奏响前奏曲”——营造良好的环境。
环境包括心理环境和物质环境两种，它所带来的显性和隐性作用在幼儿活动中是不可忽视的。要让幼儿积极主动参与“变废为宝”这一活动的探究中去，必须创设有利于幼儿进行自主探究的环境。
罗杰斯认为“心理安全”和“心理自由”是有利于创造活动最基本的心理因素。在活动中教师首先应为幼儿营造一种宽松融洽的心理环境，为开启幼儿手指尖的智慧提供一个自由驰骋的空间。因为“变废为宝”活动是一种细致、复杂的活动，需要孩子有一种认真的态度，有始有终、坚持到底的精神。但是由于幼儿知识能力有限，手部小肌肉尚未发育完整，再加上作品的复杂性，所以在具体操作时我们允许孩子“犯错”，反复进行尝试。不以自我的主观意愿左右幼儿的无锡市峰影幼儿园许沔
行动，限制他们的自主性和主动性；保护幼儿的自尊心，重视幼儿良好个性的培养，形成平等的师幼关系。
其次是优化物质环境。“变废为宝”活动取材基本上是废旧物品，为了使孩子能对这些废旧物品产生兴趣，在征求，采纳孩子的意见下，我们成立了“绿色废旧材料回收站”。让孩子学习做一个有心人，把家中平时已经不要的饮料瓶、易拉罐、海报、图书、挂历、塑料袋、各色礼盒等废旧物带到班里来，并按废弃物的不同材质投放到相应的回收站中，以便按需取用。如海报、挂历、报纸等废弃物投放到纸类废弃物中；饮料瓶、塑料袋、一次性透明杯等投放到塑料类废弃物中。由于幼儿参与收集和利用各种废旧物品，他们知道了废旧物品不能到处乱丢，懂得了如何变废为宝的道理，促进了幼儿良好环保意识的形成。制作、探究的欲望也由然而生，如：在大班《水晶花》的这一活动中，目标之一是自主探究丝袜包裹铅丝的方法，使其变成美丽透明的水晶花。教师在材料的提供上有：渲染成各种颜色的丝袜、长短不同的细铅丝以及相关的辅助材料。幼儿在这些材料的引领下，不断尝试，探究丝袜包裹铅丝的方法有：将丝袜绷紧后用线绕、用针缝，还有的直接用双面胶固定等，当孩子在制作中遇到困难时，我们给予及时的关心和指导，理解他们的选择和需要，使孩子的创作热情得以延续，体验成功的乐趣。又如我们大班的孩子将我们马山的自然资源，如树根、竹筒都成了孩子们制作的材料。一个个竹筒在孩子们无限的创意下，成了一个个与众不同的竹筒娃娃，孩子们还给它们取了好听的名字，有“相亲相爱一家人”、“京剧脸谱包公”等。每一个竹筒娃娃在孩子们的眼中都是独特的。而我们的树根也成了孩子们创作的材料，孩子们可以根据树根的造型进行艺术加工，有的孩子用水粉颜料涂画，有的孩子则用纸、丝瓜巾、松果进行造型的再一次创作，于是孩子们眼中的各种树根造型便出来了，有“大灰狼”、“空中花园”等。正是由于我们平常注重积累丰富的材料和营造一种宽松的创作氛围，才使得孩子的创作情感更加愉悦。
二、“小手进行曲”——开启智慧的大门。
社会的发展不仅对人的知识技能和创造技能提出新的要求，对人的动手能力也提出了新的要求。人们常用手脑并用把手与脑的动作联系在一起是很有道理的，苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他们的手指尖上”这一精辟的见解使我们进一步认识到，手指的运动有利于开发幼儿的智力，在幼儿早期的成长中，双手动作的发展对其具有巨大的影响。为了培养幼儿动手动脑的能力，我们设置了“小巧手”的活动区及作品展示区，将师幼及家长随时收集来的{xx的手真巧500字}.{xx的手真巧500字}.
废旧材料，赋有创意的作品一目了然的展示在幼儿面前，激发幼儿动手制作的欲望。如：“神六”上天后我立刻用废旧筒状物制作了一个“我的神州号“放入展示区，它的出现给孩子们带来了欢乐和说不完的话题。“费俊龙、聂海胜真棒”；“长大我也要当宇航员”；“我想设计一个很大的神舟８号，让好多小朋友乘坐到月亮上去”。看到孩子们这么高的热情，我随即引导他们来到“小巧手”活动区，鼓励他们用废旧纸箱、大可乐瓶、薯片罐等设计制作“我的神舟号”，在整个操作过程中孩子们始终沉浸在探索、创造的喜悦中，做好了感觉不满意拆掉改进后再拼装，翻来覆去、不厌其烦。经过努力一件件作品“新鲜出炉了”，有“神舟７号”、“神舟８号” “神舟１０号”，还有孩子用自己的名字命名“长远号”等等。当他们看到自己亲手制作的飞船展示在“发射中心”时高兴的欢呼、跳跃、手舞足蹈。“我的神舟号”发射成功了。又如在“蔬果联欢会”的活动中，幼儿找来茄子，由于茄子表面光滑，弯曲自然，其形状犹如海狮，可根据其特点稍加修饰，再在头上安装一只小桔子，做成了惟妙惟肖的“海狮顶球”；把一对河蚌壳打开，贴上花纹，装上触须，一只美丽的蝴蝶就振翅欲飞了；把一对蚬子壳竖放，贴上黑色的耳朵、眼睛、四肢就是一只憨态可拘的熊猫等等。在活动中，幼儿面对自然材料积极地与之互动，积极地发挥想象创造力，用它们灵巧的小手做出了富有童趣的作品。孩子们在做做玩玩中，手脑并用，充分发挥了想象力和创造力，同时通过自己的劳动亲手做出了自己想要的东西，这样的动手促进动脑，小朋友变得越来越聪明能干了。
三、“体验交响曲”——展示个性的舞台。
随着课题研究的深入，依据幼儿发展的需要，我们把“变废为宝”开启手指尖的智慧融入到幼儿一日生活中，并形成多样性的制作方式，如：主题制作创作活动，自发性创造制作活动，对于幼儿来说再没有什么比他们完全靠自己创造出一些东西更令其满足。如：在一次“时装设计大赛”中我改变了以往教师准备材料的方法，事先让孩子自己动手收集能用于制作时装的废旧材料。他们带来了广告纸、海报纸、手提袋、化妆品盒、水果网等。在制作过程中虽然他们把一张张很大的纸弄得支离破碎，但是经过一次次的启发、思考、尝试后，动手制作了一套套充满童趣的时装；有的用垃圾袋做成了背带裙，有的用纸袋做成背心，并用旧光盘进行装饰，声称是奥特曼服装，有的用海报纸连接成披风，还摆出大将的风度。各种化装盒的连接成了盔甲、皇冠。
当他们踏着音乐的节拍，摆出姿态各一的亮相向大家展示自己的风采时，看
得出他们是那么的自信。“我是最棒的”“我肯定能得第一”，琳琅满目的时装展出不但赢得了全园小朋友的赞赏，也使家长们惊叹不已，这随手扔掉的垃圾，真的变成了孩子们的宝贝。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，这可以促进更强烈创作欲望，成功又会给幼儿增强自信。促进幼儿不断挑战自我。“变废为宝”活动为幼儿创设了动手动脑的条件与机会，让幼儿施展了自己的聪明才智。随着幼儿的操作探索过程的发展，幼儿积累了各种经验，获得了各方面同步发展。
四、“家园协奏曲”——构建合作的平台。{xx的手真巧500字}.
《纲要》中明确提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。要争取家长的理解支持和主动参与。在每个家庭中，都存在物质资源和自然资源，要充分发挥和利用这些资源，关键是要让家长也能参与到活动中去。首先，要吸引家长的目光。在展示区我们随时把幼儿富创意的作品展示出来。一经展示孩子便会迫不及待地拉着家长的手来到展示区。家长们看着、听着，甚至不相信这是孩子制作的作品。这就是孩子自己创作的意图。展示区吸引住家长的目光，也吸引住家长参与活动的兴趣。其次，我们将制作的材料从废旧材料拓展到了生活材料、自然材料。如：幼儿在参观田野后，对农村大自然的景色流连忘返，于是“亲亲大自然”制作活动生成了。在探究制作活动中，我们没有事先通知家长准备什么材料，而是让孩子根据自己的想法与家长商量，了解意图后家长便积极为孩子准备相关材料一起动手制作，有了爸爸妈妈的积极参与，孩子们探究制作的兴趣更高了，颇有创意的亲子手工作品更美观形象。看，稻草纸盒制作的农家小屋，石头种子粘贴动物一族，棕榈叶编制的蜻蜓、蚱蜢，还有野花、野草编制的草裙、草帽、草鞋等等。 以“废”变“宝”为切入口，开启幼儿手指尖的智慧，是我们开展子课题研究的目标。在研究的过程中，我们与幼儿一起探究，共同成长。事实证明教师只要引领幼儿多接触生活，深刻的感知生活，为幼儿插上想象的翅膀，提供一个自我表现的广阔空间，播种“求异”萌芽的肥沃土壤，幼儿便可以通过自己的手指发现自我、展现自我、超越自我。
篇三:《优秀团干500字》
我是来自xx，在班里担任宣传委员。在校期间，努力把学习功课做好，工作勤奋。在此次评选活动中，我积极申请“优秀团干”的称号。
我深知优秀团干意味着要更多的为他人奉献，比他人付出更多的努力。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终以共青团员的标准来衡量自己的一言一行，争做一个有理想，有文化，有道德，有纪律的人，并在劳动，学习，工作中起到模范作用。回想往日在校生活，我总结如下：
在学习上，我不早退，不旷课，遵守课堂纪律，积极回答问题，做好课堂笔记，并且认真完成课后作业。认真掌握各个学科的知识，努力学习，考试成绩在班里较为突出。在第一学年荣获“一等奖学金”。为给将来就业打下坚实的基础，我经常去图书馆借阅各类图书，以学得各类所需知识，培养广泛的兴趣爱好。在不断的学习，我得到了很多的知识，往后我会更加刻苦学习，不辜负老师和家长的期望。
在工作上，在做好宣传工作的同时，帮助其他班委分担工作，并努力将其做好，从不揽功诿过，从不与人争名利。在班会和班委会做好会议记录，鼓励同学们参加各种活动。在往后的工作中，我会更加努力为班级服务。在这份工作中，我体会到团结合作的重要性，同时我也得到了成长。
在生活中，我和室友，同学相处和谐。大家互相帮助，团结一致。我总是以饱满的精神和同学们相处，在同学需要帮助的时候帮助她们，课后和同学们沟通交流，及时了解同学们的思想状况，和同学结下了真挚的友情。面对困难，我能够以平和的心态面对，不畏惧。同时，积极参与校内、系内各项活动，在校运会中获得名次，起到了带头作用。
在思想上，我努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，努力完成团组织交给的任务。虚心向老师和同学们学习，改正自身缺点，力求更好的为同学服务， 为社会服务。
我在一些方面还存在着不足，我会努力学习，改善不足。在学习上，探索更好的学习方法，工作上，有些不足的做法将其改进。在未来的校园生活中，取得更大的进步。
篇四:《家庭趣事日记500字》{xx的手真巧500字}.{xx的手真巧500字}.
家庭趣事日记500字：我们家里每天都有着不同的事情发生，有什么有意思的家庭趣事发生呢?关于家庭趣事日记500字我们一起来分享吧!
XX年04月05日 星期四 天气：晴
夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：我们来举行一个家庭智力竞赛吧!什么?我喊道。我们要举行智力竞赛?厨房里的妈妈闻声赶来。那就让我来做你的对手吧。她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：好!
比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：五羊群雕是我国哪个城市的标志?嘀—-我忙跳起来回答：广州市! 对了，加10分!这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题： 是不是有财物就有快乐?那还用说，这当然是啊!我说，那不一定!妈妈反驳道，财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐!答对，加10分。我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：世界力量最大的是什么?大力士!我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：是知识。答对了，加10分!接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来大庆每年石油占全国的几分之几?我毫无顾忌地答道：大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2!对了，虽然占了几次，但总算占出来并且对了。加10分! 比赛结束了。妈妈说：这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。那时候，我们可要请教你呀!爸爸对笑道我说：哈哈哈。
我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
篇五:《主要事迹500字》
主要事迹
转眼间，加入XX银行的队伍已以有三个年头了，现在在行领导的支持下，我填写《中信银行沈阳分行星级服务标兵申报表》，心情非常高兴，我想我要在这次分行给予我们的平台上刻苦努力熟练业务，与同志们相互交流，将自身的业务技能有一个质的提高。现将我这几年来做一个简单的汇报。
一、选择工作单位，人生的一个转折点。
我加入到到XXXX支行这个团结奋进的大家庭工作近两年了。回首过去，感触颇深。在这里的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就……
XXXX年我从沈阳XX行跳巢到中信银行，从一个地方性商业银行到股份制的XXXX集团，无论从管理、还是从人员配备、银行界排名都高于商行的XX银行，在这一点，我深有感触，从人生角度上讲，我进入了一个更高管理层次的一个单位，我应接受新的事物，新的局面。当时朋友替我担心，压力大，工作时间长…… 建议我先试几天再说,但我自己坚定信心,我一定行,就算前面有许多困难,工作的道路上布满襟棘,我也一定会战胜一切困难,愿意接受新的挑战。所以我将单位的一切手续办好后来到中信报到。面对一切新鲜的管理模式，周围一切新的人际关系，每天的加班加点……渐渐的,我很快溶入这个大家庭中,在这个大家庭中我深深地感受了温暖,受益非浅。
二认清形势，把握重点，深刻体会新形势对现实工作的新要求 把自己的工作当成自己的事业来做。XXXX区的工作每天面对几
百万甚至上千万现金,要做好敬业就要先做好吃苦．在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜．为了自己更好的成长，把在工作中的“苦”当成我们最宝贵的财富,；再次，就是创新．如果万事都是听话行事，最终结果是工作把你淘汰了。所以，为了自己，必须不断学习，开发思维，创新的工作，只有让自己成为中信的财富，才能在XXX面前更好的展示自己，为自己赢得更多的机会。我为自己工作，这是一个信念，也是一个事业，经营自己的事业。把每天的工作都当作自己的事业在经营，那么工作将不在乏味，人生将充满挑战和斗志，我将会实现自身的价值。
三、联系实际、务求实效、激发工作新动力
我们XX支行服务水平已是国家级标准，为将我们的成绩保持，我们不应站在成绩的不丘上沾沾自喜，应将服务深化。析一下客户群，现在的客户越来越理性，我们的服务不应仅有三声”是远远求够的,在窗口与客户勾通时的“语言、语速、目沟……”让客户感受到真诚,自然,和谐在
2007年我们通过岗位练兵大比武，人们的业务技能有了大幅度提升；通过服务规范大展示，礼仪素养有了较大的提高；要重视客户的需要，关心客户的感受，主动分享客户的快乐和忧伤，学会让客户感动。所有的服务人员都要成为客户的朋友，用我们的真诚换得客户的真心。要在细节上体现服务人员的精神，在细节上展示自己的良好形象，在细节上了解客户需求，在细节上超过竞争对手。
在XX行长的报告中明确指出我们员工要正确处理全局利益与局部利益、集体利益与个人利益、长期利益与短期利益、物质利益和精神利益的关系，要把单位发展看作是个人成就的平台，把单位成长看作是个人成长，把单位发展看作是个人发展，努力弘扬爱岗敬业和无私奉献的精神。所以我要在此继续努力，尽快成为一名星级服务标兵。
XXXX支行
XXXX
篇六:《XX吸烟检查500字》
亲爱的XX：
很抱歉要向XXX递交这份500字的抽烟检讨书，关于反省我在抽烟的错误。首先我必须郑重地向你道歉一下：XX我错了，我真的知道错了！其次我有必要向你坦白我抽烟的经过，（事情经过）
我在看到小区关于吸烟有害健康的宣传画，在宣传画上因为人经常抽烟，肺已经烂掉了，宝宝看到后，联想到爸爸也抽烟，就决定再不允许XX抽烟，但过去有时同事会给烟，我就抽了，也没有完全忌烟。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。再者我吸烟更是错上加错，为了我身体好明确表明我不应该吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。 而且后来又看到过滤嘴是有毒的，更坚定了忌烟的决心。
我今后的改正措施： 第一，我将手上的全部香烟，全部上缴。 第二, 从今以后不再抽香烟。身体是革命的本钱！只有健康的身体，才能为家人，为自己为国家做更多的工作，才能有幸福的生活。
检讨人:
年月日
篇七:《XX吸烟检查500字》
亲爱的XX：
很抱歉要向XXX递交这份500字的抽烟检讨书，关于反省我在抽烟的错误。首先我必须郑重地向你道歉一下：XX我错了，我真的知道错了！其次我有必要向你坦白我抽烟的经过，（事情经过）
我在看到小区关于吸烟有害健康的宣传画，在宣传画上因为人经常抽烟，肺已经烂掉了，宝宝看到后，联想到爸爸也抽烟，就决定再不允许XX抽烟，但过去有时同事会给烟，我就抽了，也没有完全忌烟。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。再者我吸烟更是错上加错，为了我身体好明确表明我不应该吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。而且后来又看到过滤嘴是有毒的，更坚定了忌烟的决心。
我今后的改正措施：第一，我将手上的全部香烟，全部上缴。第二, 从今以后不再抽香烟。身体是革命的本钱！只有健康的身体，才能为家人，为自己为国家做更多的工作，才能有幸福的生活。
检讨人:
年月日
篇八:《小学竞选三好学生演讲稿500字》
小学竞选三好学生演讲稿500字
大家好!
我是四年二班xx。
记得有这样一句话“一个人有自信不一定成功，但如果没有自信就一定不会成功。”今天我就凭着自己的自信站在这里竞选校级三好学生，所以希望在大家的支持下我能获此殊荣。
回顾四年来走过的历程。首先我要感谢老师、同学们