【 – 小学作文】
篇一:《一年级作文：童心二篇》
一年级作文：童心二篇
一 给孩子们
童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！
二 给大人们{一年级小童心大理想作文}.
童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。
这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。
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篇二:《童心共筑中国梦小学生作文》
童心共筑中国梦
梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。
中国梦，到底是什么？我曾今认真的思考过这个问题，我们的祖国有着五十六个民族，五十六种灿烂的文化历史。那么一个人口众多，文化强盛的国家，到底有着怎么样的梦想呢？我想，那就是民族团结，振兴中华。{一年级小童心大理想作文}.
回顾历史，我们的国家曾经消沉过几百年？光辉过几百年？我想我们都不会忘记那些深深的烙印在我们心里的耻辱——1937年南京大屠杀，七七卢沟桥事变，1840年鸦片战争，1860年火烧圆明园，“东亚病夫”等等。但同样我们也记得诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已；记得周恩来总理十二三岁时那铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”。三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷；几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。
曾经遥不可及的梦想，正在我们团结奋进中不断靠近。“有梦想就有希望，有信念就有力量。”——这是我们中华民族毅然挺立，走过了几千年沧桑岁月的写照。
我们每个人如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能汇聚成大海。
埃菲尔铁塔不是一日建造成的，同样的，实现我们的中国梦需要我们千千万万中华儿女的共同努力、团结。在实现我们中华民族伟大复兴的路途上，我们每个人都有一份义务与责任，让我们一起携手，{一年级小童心大理想作文}.
共筑中国梦。
篇三:《发现童心让小学生轻松写作文》{一年级小童心大理想作文}.
发现童心让小学生轻松写作文
作文教学是小学语文教学的重点和难点。想要学生轻轻松松的写
作文，这需要经历一个要学生写作文到学生要写作文的一段过程。
然而，小学生的作文是习作、是最初步的、最浅显的文字表达。必
然它是幼稚的、初级的、甚至是错误百出的。但是，小学生是与“童
心”保持最亲密关系的一群人，而他们对童心的诠释，更是淋漓尽
致的表现在生活中。所以，小学生作文应当将书写生活作为目标，
将表达生活、表达童真童趣的心灵作为方向。其实把“童心”交给
写作，又把写作交给生活，而生活又引入内心，就好比一个“童心
——写作——生活——童心”的回环圈。这样生活的滋味更醇厚、
更温热、更美好，小学生的性情、心智和灵魂也得到锻造，作文也
就会轻轻松松的被写出。
童心，还原生活的真实
童心是什么？明代哲学家李贽的《童心说》中说：“夫童心者，真
心也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也”。小学作文教学
过程中，学生的“童心”会被认为与他们所带的水壶一样普通、方
便。任何时候渴了，都能打开用力吮吸里面的水。其实不然，童心
是最难能可贵的，所以小学生作文中，应该把童心的“最优”用途
展示出来。
一次作文课，我指导学生写《我xx的一天》。其中一个学生写了
“我倒霉的一天”，写了主人公从早到晚发生的倒霉的事，字里行
篇四:《2014“童心圆杯”作文大赛试题》
第三届“童心圆杯”作文大赛
【低学段（一二年级）题目】：
题目1：我是个（ ）的孩子
提示：请在横线填写合适的词语，如“勇敢”“诚实”“爱学习”等，把题目补充完整后再作文。
参考：快乐起步篇《独一无二的我》《小书迷和冒险家》
美妙启蒙篇《同学通缉令》《我的百变老师》
题目2：我喜欢吃（ ）
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。
[2]写出你喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 参考：美妙启蒙篇《心心博士的开心农场》
【中学段（三四年级）题目】
题目1：假如没有数字{一年级小童心大理想作文}.
提示：我们每天都在接触数字，它是那么简单，可又是那么重要，假如没有数字，我们的生活会怎么样？请你以此为题写一篇作文。
参考：美妙启蒙篇《假如我有一朵七色花》
观察提高篇《童话宝盒》
题目2：出口伤人{一年级小童心大理想作文}.
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。社会公德水平的高低，直接影响着一个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的外部标志。而生活中却时有违背公德，随地吐痰，破坏公共卫生的现象发生。请根据漫画，以《出口伤人》为题，写一篇不少于350字的作文。
参考：体验进阶篇《捕捉题旨》《以小见大》
【高学段（五六年级）题目】
题目1：变
提示：世界万物无时无刻不在变化之中，自然环境也在日益变化，青山绿水无影无踪，蓝天白云荡然无存，日益严峻的环境变化给人类敲响了警钟，对此，你有何见解？请认真观看图片，以《变》为题写一篇作文。
参考：情怀升华篇《看图作文》
题目2：我真想（ ）
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；
[2]写出自己真实的感受。
参考：情怀升华篇《半命题作文》
备注：本次大赛试题分为三学段，每学段两道题目，应试时，学生可以从中选一道题目进行写作；各分校也可以考前选取一题集中辅导。
篇五:《童心童德作文》
童心依旧
射阳县码头小学 六（4） 傅忆箫
有位作家说得好：拥有了童心，你会拥有天真纯洁的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐碎事，快乐的面对人生。
童年是人人都拥有过，都享受过，都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已在时光老人的手中流逝。如今，我们已不再是什么都不懂的小孩，童年只能成为永远的回忆，我甚至还记得才开始学走路的我但因摔了一跤而不敢再继续走的我，牙牙学语，吐词不清，却又因为自己会说话而欣喜若狂的我。
现在，早已没有那些蹦蹦跳跳的小伙伴陪伴着我，同我一起玩耍，陪伴我的只有那知识海洋，虽说并没有累得不行，但我十分想念儿时的伙伴，儿时的趣事，儿时思考事情的角度与看这美丽而阴险的社会的角度，还有那永远都花不完的那股劲儿。
现在的我，仍保持着一颗童心，这无邪的童心之所以立足于社会不败的资本就是那股浩然的正气，它可以抵挡所有的诱惑，让我一步一步走向成功！那些邪恶的力量即使再强大，我都不怕，因为这正义的童心会保护着我，只要我有信心，它永远都不会离开，不会泯灭。
只要有童心，人生的旅途便不会孤单寂寞，因为会有一个与孩童一样的纯洁心灵时时刻刻与你一起，它放射出的无限力量，使你前进的道路畅游无阻，充满快乐，它更闪耀出的是耀眼的光芒，号召所有与你一样纯洁的童心前进，向前进。