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三年级作文妈妈味道三百字 初三的味道作文600字

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【 – 小学作文】

篇一:《三年级作文新年的味道—糖》

新年

新年是我最喜欢的。因为新年可以发糖吃,我最喜欢吃奶糖。 糖有各种各样的。我最喜欢吃奶糖,奶糖甜甜的,口感很好。因为它很甜,所以叫奶糖。它面上有一层奶的味道。我拿了好多奶糖,我让妈妈多买一些奶糖,因为过年会有好多小朋友,喜欢吃奶糖。再买一些玉米糖和硬糖,因为大人喜欢吃比较硬一点的糖。

因为新年有糖吃,而且朋友也会来,还可以跟小朋友玩。所以我喜欢过新年。

篇二:《母亲的味道》

母亲的味道

香喷喷的蛋糕,比不上妈妈的一顿饭菜;甜蜜蜜的糖果,比不上妈妈递来的一杯白开水;宽阔豪华的大房子,比不上有母亲味道的一间乡间小屋。 啊,母亲的味道,是多么温馨而又令人依赖啊。

周末回到家,扑面而来的是干净带有清洁味道的家,普普通通的。可是却如此干净,芳香,这是有母亲的地方才会有的味道啊。

循着一种更浓郁的更香的气味,我来到厨房。那种味道不是单纯的菜香与油香。那种单纯而普通的菜香又怎能蕴造出那种独一无二的香味呢?母亲将自己的爱,关心与信心一起随着菜来翻炒,等到浸透了,入味了,才会端上桌和你一起分享。用心的品味与享用它时,你会发现饭菜后都藏着特有的香味,妈妈的香味!

尽管已经是大孩子了,可是还是忍不住想要和母亲睡在一起,正是留恋母亲身上特有的味道,总是觉得那是世界上最好闻的味道,总是闻不够,总是像蝴蝶停在花上一样靠在母亲身边,什么也不说,静静的看着母亲也很知足。 有次,与母亲共坐在自家的小菜园时,享受着阳光的沐浴。母亲看着满园的春色:抽取新叶的蔬菜,伸展枝芽的草莓,以及杏树的白裙子,迎春的黄衬衫。妈妈笑了:“好香好美啊!”我说:“却永远也比不上您身上的味道。那是对我而言最单纯美好的气味。”说着,走过去轻轻抱住了妈妈。

妈妈转过头,冲我笑,阳光洒在妈妈的头发上,像镀了一道金边,很美! 妈妈,我永远不会忘记您的味道,就让我,好好珍惜您。以后,让我好好孝敬,爱护你吧。

初二:张星伟

篇三:《三年级作文帮妈妈洗碗》

帮妈妈洗碗

今天,妈妈吃完饭就回书房写材料了。望着桌上脏兮兮的碗筷,我决定帮妈妈洗碗。

这是我第一次洗碗。我把桌子上油腻腻的碗筷端起来。“哎呀,什么味道呀?”原来饭菜刚出锅的时候还香喷喷的,可剩下的菜汤就不那么好闻了。我憋着气,一溜小跑地把碗筷端进了厨房。

我打开水龙头,“哗”的一声,水一下冲到了我的袖口。哎,我那可怜的袖口已经湿透了。“怎么办?”我自言自语道。这时,妈妈走过来,对我说:“洗碗时要先把袖子拉上去,不要把水流开得太大,这样就不会弄湿袖子了。”我照着妈妈的方法一做,原本淘气的水娃娃现在终于听话了,乖乖地流到了碗里。

可是碗上的油却怎么也洗不下去,还沾的我满手都是。哎呀!脏死了!忽然,我想起妈妈洗碗时会加一些洗洁灵。我把洗洁灵挤到碗里,加了一些水,产生了许多泡泡,滑滑的。突然,我手一滑,“啪”的一声,碗掉到地上,碎成了两半。我沮丧极了,洗碗看起来容易,做起来怎么就那么难呢?!

我把碎片扔到了垃圾桶,开始小心翼翼地冲洗碗来。反复冲了好几遍,终于,碗面亮得可以映出我的脸了,我美滋滋地回到房间。

“哗哗哗”厨房里又想起了水流声。咦,难道我忘记关水龙头了吗?我跑过去一看,原来我忘记刷筷子了,妈妈正在那里刷筷子呢""

洗碗可真不那么容易呀!通过这件事,我才明白妈妈做家务有多辛苦。我一定要帮妈妈分担家务,做一些力所能及的事!

篇四:《三年级作文辅导》

三年级作文辅导

第一单元 看图写话篇

1 怎样阅读看图写话作文{三年级作文妈妈味道三百字}.

A 有序观察图片,理解图画意思

B 找出要素

C 对比前后图画:找不同之处,从图中人物及其场面加以推测,按顺序观察

D 发挥合理想象

2 篇的训练

蔬菜漫谈

我的小眼镜

{三年级作文妈妈味道三百字}.

第二单元 写人篇

1 怎样阅读写人文章

A 熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的

B 分析人物的描写方法:肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写

C 了解选材特点,抓住关键字词语句:所写事情的关键点,它对表现人物特点有什么作用{三年级作文妈妈味道三百字}.

2 段的训练

3 篇的训练

长得丑怎么办

我的好妈妈

我们大院里的花匠

快妈妈

4 写作训练

介绍我自己

印象深刻的人

写自己的好朋友

敬佩的人

第三单元 记事篇

1 怎样阅读记事篇

A 把握记事文章的三要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果

B 理清叙述的线索:是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用

C 把我叙述的顺序:顺序、倒叙、插叙

D 抓住文章重点,注意综合表达方法:在议论时,把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时,根据所记叙的事情抒发出来,有些抒情是包含在字里行间

2 段的训练

3 篇的训练

家庭趣事

趣味游戏

给小鸡啄米

4 写作训练

写成长中的经历

谢我与父母之间的爱

写第一次做的事

写春节里的事

第四单元 绘景篇

1 怎样阅读绘景篇

A 了解写景作文的类别:游记、生活中见到的自然景象、生活处所周围的景{三年级作文妈妈味道三百字}.

B 明确写景顺序:观察的先后顺序、时间的先后顺序、空间顺序(上下左右远近、四周到中间)

C 理解写景作文的层次:总分结构、移位换景的结构{三年级作文妈妈味道三百字}.

D 体会写景作文的感情:通过比喻夸张拟人抒发感情,借景抒情、景中寓情 2 段的训练

3 篇的训练

游梧桐山

校园秋色

东方之珠

姥姥家的小院

4 写作训练

写游览所见

写校园景物

写春天

写自然现象

第五单元 状物篇:把事物形状颜色性能等特点用生动形象的语言描述出来 1 怎样阅读状物篇

A 弄清描写顺序,把握整体印象:写静物一般按样子结构用途的顺序,些动物一般按外形动态习性的顺序,写植物一般按形状颜色滋味的顺序

B 抓住事物特点,理解写作目的:托物寄情、托物寓理、托物言志

C 分析文章结构,理清文章层次:总分,分总,总分总

2 段的训练

3 篇的训练

可爱的绿毛龟

蜡烛

我爱草莓

仙人掌

4 写作训练

写家养动物

写鸟类

写花草树木

写家乡特产

第六单元 想象篇

1 怎样阅读想象作文

一、童话阅读

理解童话中的幻想内容:通童话的魅力在于幻想和夸张,任务是虚构的,环境是假的,情节事件也不是生活中所有的

把我童话中的比拟特征:拟人、拟物

重视童话的现实意义:童话源于生活

{三年级作文妈妈味道三百字}.

二、寓言的阅读

了解寓言讲了什么故事:什么故事

了解寓言告诉我们什么道理:寓言分为故事和道理两部分

采用什么表现方法:比喻、拟人、夸张、对比等

童话训练:鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠

幻想世界:一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论

未来的自己:20年后的我、20年后,假如我是克隆专家

编故事:泥汽车、画眉和啄木鸟、假如我是一支粉笔

写人:

虽然我长的丑

虽然我长得丑,但我的心灵并不丑,那次向灾区人民献爱心, 我都把自己的积蓄捐给灾区。 虽然我长得丑,我的行动并不丑,自从开展“学雷锋”活动,我主动帮老人打扫卫生。虽然我长得丑,我的语言并不丑。我从不讲脏话,说粗话,因此当上了品德委员。虽然我长得丑, 但我有信心,有决心,做21世纪的小主人!

在我成长过程中,很多人都值得我的感谢,其中老师是我最要感谢的一个人。

我真后悔呀

今天中午,我因为《语文练习》做的不好,所以被老师留了下来。我错了许多题目,例如写主要内容什么的。我想:王雷呀王雷!你为什么不认真做?被老师留下来了吧!活该!我当时真想给自己几个耳光,让自己以后认真一点。老师说:“你看看你写的字,一会大一会小,像什么?你再看看别人写的字!”我先看了看自己的字,又看了看别人写的字,脸刷得一下变红了。

这时,妈妈来了,看了一眼我的作业,大声骂道:“你看看你写的字,你再看看别人写的字平时我们讲你不听,哼!”

我听了,泪水模糊了我的双眼,我感到很后悔,很后悔。

“两个”老妈

我有“两个”老妈,一个老妈很遵守交通规则,而另一个老妈却恰恰相反!

前天中午,妈妈带我回家。老妈的摩托车骑到有警察值班的红绿灯的路口,这时对面的红灯闪起,妈妈马上停下来啊慢慢地等待红灯过去。

而另一个老妈却和楼上的老妈有着天壤之别。

昨天晚上,老妈8:30分左右带我们回家。到了红灯的地方,老妈看见警察下班了,便当着众车子的面前闯红灯,我提醒老妈说:“你不怕电子警察啊 !”“啊!就是被逮到了也不要紧,你老爸一个电话一打,立马把车放出来。”

唉!这“两个”老妈,真是……

状物:

为什么竹子长得特别快?

上《笋芽儿》一课时,老师说:“一株小小的笋芽儿,只要经过两个月就能长成一株高大粗壮的竹子……”我觉得很纳闷:为什么竹子长得这么快?

下课后,我就去问老师本 老师说:“植物中,竹子的生长速度堪称冠军。有些竹的空心茎每天可长40厘米,完全成长后的高度可达35~40米。竹子之所以长得这么快,是因为它的许多部分都在同时生长。一般植物都是依靠顶端分生组织中的细胞分裂、变大而生长的。但竹子却不一样,它的分生组织不仅顶端有,而且每一节都有。我们挖取一棵竹笋来看,将它一分为二,可以发现里面的竹节都连得很紧,好像一只压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤,遇到温暖、湿润的天气时,每一节的分生组织不断产生新的细胞,相邻竹节间的距离就会逐渐拉长。如果每根竹笋有60节的话,那么它的生长速度就是其他植物的60倍。随着竹子的不断长大,竹节外面包裹的鞘就会脱落,竹就停止生长了。”

圆圆的西瓜 六月初,天气很热,太阳像火一样烤着大地。妈妈带着我在路边买了一个圆圆的西瓜。 回到家里,妈妈把西瓜放进凉水里泡泡,让西瓜变凉之后更好吃。泡在水里的西瓜绿绿的,圆圆的,就像皮球一样浮在水面。西瓜的表皮一道深绿,一道浅绿,就像用水彩笔画上去的一样。过了一会儿,我摸了摸西瓜,凉凉的,我把西瓜从水里抱起来,有一点沉。我小心地抱着西瓜,拿给妈妈切。妈妈切好西瓜,西瓜的肉红红的,我还闻到了一股清香,我心想这个瓜一定很甜,很好吃。我迫不及待地咬了一口红红的肉,有一点点甜,但是不太好吃。我奇怪地问妈妈:“西瓜肉是红的,为什么只有一点点甜呢?”妈妈告诉我,这个西瓜可能还没到成熟期,被人们打了催熟剂。

六月底,我们又买了一个西瓜。这次的西瓜,不太大,但是卖瓜的叔叔说:“这个瓜很甜,完全成熟了。”我挑了一个西瓜,用手拍了拍,发出“砰砰砰”的声音。我觉得这个西瓜已经熟透了。我们买好西瓜带回家,把西瓜放进水里泡凉。妈妈切开西瓜,红红的肉,黑黑的籽。一股新鲜的瓜香扑入我的鼻子里。我捧起一牙西瓜咬了一口,哇,真甜呀,太好吃了!我一连吃了四牙西瓜,我肚子撑得鼓鼓的,就像青蛙的大肚皮。

炎热的夏天,吃了凉凉的西瓜,我仿佛就在凉爽的秋天一样。

酸甜可口的桔子

桔子是我最爱的水果,它胖乎乎的,黄橙橙的,我一看见桔子就特别兴奋,口水直流,当我摸桔子皮时,我就经常想起奶奶那粗糙的手,有的桔子像乒乓球,有的桔子像太阳公公的笑脸,还有的桔子像小小的灯笼。桔子的味道酸甜可口。

当我剥开桔子时那桔子瓣,有的像海里的五角星,有的像散发淡淡清香的荷花,还有的像黄色的菊花。每个桔瓣都有细细的纹络,像地球仪的经纬仪。我情不自禁的嚼了一个,啊!可真好吃呀!我把核吐出来,把它叫“珠子”我把桔子吃完后,桔子的美味还在我嘴里荡漾。 酸甜可口的桔子真好吃,我喜欢那有“珠子”像奶奶手的桔子。

写景

秋天到

秋天到,天转凉,风变爽,秋天到,景色美,天空蓝,

云朵白,大雁群,排成行,飞南方,草木黄,换秋装,

秋风吹,树叶落,随风飘,似彩蝶,翩翩舞,像小鸟,

自由飞,枫叶红,像火焰,似晚霞,花园里,菊花美,

竞相开,奇斗艳,似烟花,果园里,果满园,果实熟,

挂枝头,香气飘,苹果红,似笑脸,葡萄紫,像玛瑙,

柿子红,像灯笼,香甜梨,黄澄澄,大红枣,甜滋滋,

石榴笑,咧开嘴,田野里,秋收忙,高粱红,举火把,

稻子黄,笑弯腰,棉花白,似云朵,玉米黄,粒饱满,

大丰收,农家人,笑开颜,小动物,过冬忙,小松鼠,

采松果,小蚂蚁,储食物,小青蛙,忙冬眠,小朋友,

秋游玩,乐开怀,秋天到,景色美,美如诗,美如画。

秋天的信

告别了炎热的夏天

秋姑娘写了三封信让秋风送出

第一封写给了田野伯伯

田野伯伯笑弯了腰

稻谷黄了

高粱红了

棉花白了

篇五:《三年级作文》

我的课余生活作文300字

我除了学习之外,还有非常丰富多彩的课余生活。下面请大家欣赏我的课余生活。

我家买了一副象棋,我做完作业的时侯就经常下一盘。下棋的走法是:将在小方筐里一步一步走,士在小方筐里斜走。象走田,不可以过河,马走日。卒往前走,过了河可以往左右边走。车直走,炮也直走,打格吃。

想要赢一盘棋要非常认真地去思考,不然必输无疑,就是因为这样,我很喜欢它。

在学校我参加了兴趣小组,就是美术班——画画。先用铅笔画再涂上颜色,一张画就完成了。在我家的墙壁上,还贴了很多我画和画,真好看!

我的课余生活下象棋能培养我的耐心和大脑思考,画画能给我带来灵感和想象力,真是其乐无穷!小朋友你们的课余生活是什么呢?请说出来交换心得好吗?

我的课余生活作文300字

我的课余生活丰富多彩,我喜欢打羽毛球、跑步、学习英语和上口才课。其中我最喜欢的是打羽毛球,而且我打羽毛球的时候还有一断趣事呢!如果想知道那是什么的话,就请看下面的内容吧!

有一天,妈妈带我一起去打羽毛球,我刚到球馆,就看见了幼儿园的老朋友张哲豪,我热情的向他打招呼,他对我也很热情,我问他在这打了多久,他说刚学,于是我让他发个球看看,然后他一发,虽然他没有打到球,但是,他打到了我的眼睛上了!那时,我眼前一黑,就躺在地上了,当我睁开眼时,我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看张哲豪打球,这次,张哲豪不但打到了球,而且他还打得停远的,竟然从中场打到了后场,好厉害啊! 从那时起,羽毛球成了我们最喜欢的一种运动!

我的妈妈{三年级作文妈妈味道三百字}.

我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个非常有意思的人。

虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听;啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再

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