最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

四年级下册语文第6单元作文300字苏教版 苏教版四年级习作6

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《苏教版小学四年级语文下册第6单元试卷》

小学语文第八册第六单元测试题

一、看谁写得最认真、最准确!(16分)

è liè tè shū xiàn mù zàng lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

huì jí fàn làn tǎo yàn chóng yǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、 成语填空。(6分)

( )罗( )布 不( )之地 一( )千里

不( )而别 眉( )色( ) 妙( )连( )

三、 这些字太相似了,你能为它们组一个词吗?(6分)

毫( ) 漂( ) 待( )

豪( ) 飘( ) 侍( )

挖( ) 滔( ) 旬( )

究( ) 稻( ) 问( )

四、选词填空。(4分)

1、保卫 保护

土地失去了森林的( ),就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

2、回忆 记忆

在葬礼上,菲格雷特总统用饱含深情的语调,( )了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲。

五、请按课文内容填空,看看谁的积累多。(6分)

1、阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些( ),沙漠中的人们才有了( )。(2分)

2、____________________,早有蜻蜓立上头。(2分)

3、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,( ),( )。(2分)

六、课内阅读。(16分)

“森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠( guān guàn )就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯( gū kū )枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄( chù xù )水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”

1、为加点字选择正确读音。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(2分)

储存( ) 吸收( )

3、森林就是“森林水库”,你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。(4分)

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

4、文中有两个比喻句,请在原文中用“———”划出。(2分)

5、模仿课文,用上“可以也可以”说一句话。(2分)

———————————————————————————————6、联系生活实际,读了这段文字,你有什么想说的吗?请写在下面。(3分)

_____________________________________________________________________

七、课外阅读:(16分)

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ni)喃(nan)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

1、大自然能发出美妙的声音,仔细地读读课文,你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来。(5分)

2、整篇文章都是围绕课文中的 (3分)这句话来写的,

从 、 、 ,这三个方面进行了具体的描绘。(3分)

3、认真阅读你最喜欢的一个自然段,在你认为优美的句子或词语下作上你习惯的符号。(2分)

4、读完这篇课文,你同作者一块儿走进大自然,感受美妙的声音,你有什么新的发现?(3分)

八、作文:(30分)

同学们,请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公,编成一个有趣童话故事,让人们读后受到一点启发,好吗?当然,也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。

小河、大海、树木、小草

花儿、田野里的庄稼、人们

九、附加题:(20分)

1、我国有着悠久的历史,拥有丰富的传统佳节,你知道下面节日分别是几月几日吗?请连连线。(8分)

中秋节 九月初九

元宵节 正月十五

重阳节 八月十五

端午节 五月初五

2、小明的爸爸开了一间小店,他给小店写了一副对联:虽为毫末技术,却是顶上功夫。从这副对联中,你知道爸爸开的是什么店吗?

_________________________。(4分)

3、表示笑的词语很多,有的写正面人物,有的写反面人物,完全写正面人物一组的是( )。(8分)

A、微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑

B、微笑 笑眯眯 笑吟吟 哈哈大笑

C、微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻

D、微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀

篇二:《2015苏教版语文四年级下册第5、6单元试卷》

苏教版四年级语文第五、六单元测试

一、 看拼音写词语10分

Yi li bao jing feng shuang qing xi mei li

( )( ) ( ) ( )

qiu ling jin bi hui huang dou ya qi hei bi jing ( )( ) ( ) ( ) (

二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来 6分维持(秩序 工作)步伐(坚定 坚决)身体(强大 健康)

修理(文章 桌椅)心情(沉重 繁重)爱惜(粮食 公物)

三、 成语补充完整,并按要求归类。 12分

( )( )吞枣 ( )得要领 滚瓜( )熟

( )用自如 相得( )( ) 水( )接天

1、形容熟练自如:________________

2、形容学习时生吞活剥、不求甚解:________

四、 缩句 8分

1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的月亮。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。

五、 画出不是同一类的。 4分

(1) 鲤鱼 草鱼 带鱼 鳗鱼 鲸鱼

(2) 树叶 树根 树枝 树木 树干

(3) 白菜 萝卜 茄子 西瓜 辣椒 )

(4) 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 圆珠笔

六、 找出句子里用错的字,把正确的写在括号里。 9分

(1)上课不尊守纪律,会影想期它同学学习。( )

(2)他以玩强的意力战胜了困难,为国家多作贡献。( )

(3)小明的飞机模形作得十分精致,同学们见了赞不决口。( )

七、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。 5分

( )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

( )石凳上坐满了悠闲自得的游人。

( )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

( )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

( )小城的花园真美呀!

八、 加标点 8分(1)贺龙很爱钓鱼 但参加革命以后忙着打仗的事 就不钓鱼了

(2)父亲送我两本书 一本是 上下五千年 一本是西游记

(3)奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这

么多用途

(4)菜园里种着西红柿 扁豆 茄子等各种蔬菜

九、 填空:20分

1、《晓出净慈寺送林子方》作者是著名诗人____。全诗把六月的西湖和其他时间的西湖相____,流露出诗人对六月西湖风光的无限____。

2、楼前悬崖上有“( )”,“( )”,“( )”三大名松。迎客松( ),( ),虽然( ),却仍然( ),充满( )。它有( )枝干斜伸出去,如同( )伸出长臂,( )欢迎宾客的到来。如今,

篇三:《苏教版四年级语文下册作文复习大全》

苏教版四年级语文下册作文复习大全

考场作文一

★作文要求

题目:第一次_________

提示:同学们都经历过许多第一次:第一次学骑车,第一次一个

人买东西,第一次独立搭上学,第一次给老师指错这些第一次都让你印象深刻,难以忘怀。请选择其中感受最深的一次来写,写清楚事情的经过,以及内心的感受。

★写作点拨

1、选好材料,补充题目。

在动笔之前先要在横线上将题目补充完整,所填内容可以从习作提示中选择,也可以另选其他内容。必须指出的是,选择的事例应是自己感受最深,你最想表达的,这样你才能表达自己独特的感受,写起来才会得心应手。

2、事件过程写清楚。

选好材料后,就要回忆一下事情发生的时间、地点、人物,以及

事情的起因、经过、结果,然后按事情的发展顺序将第一次经历写下来,让读者全面了解事情的来龙去脉。

3、表达“第一次”的不同心情。

文章真正打动人心的莫过于情。因此文章中要充分表达“第一次”尝试的感受,特别注意要写出“第一次”的与众不同之处。

★考场佳作

第一次演讲

“第一次”对大家来说并不陌生,因为每个人都会有“第一次”,而

“第一次”又是我们记忆最最深刻的。上周五,我的第一次演讲也让 我此生难忘。

在庆祝建队六十周年的日子里,我们学校举行了一次“我是光荣的

少先队员”演讲比赛。我作为一名光荣的少先队员,非常积极地参加

了此次活动,经过班主任的选拔,最终,我被选派代表班级参加此次

比赛。

那天,我既兴奋又紧张!我兴奋,因为自己能代表班级参加比赛,

我紧张,因为担心表演时会出什么岔子我的心乱得很,我该怎么

办呢?一会儿灯光亮起来了,吴老师把摄像机扛起来了,演讲比赛正

式开始了。我是5号选手,我静静地坐着,等待着我的演讲,看着前

面几位同学声情并茂的演讲,我心潮起伏,更加紧张了,恨不得临阵

退缩。

只听主持人说:“下面请5号选手上台演讲!”到我了!到我了!

我鼓足勇气登上舞台,自信地敬了个队礼,说道:“亲爱的老师同学

们,下午好!我演讲的题目是”我看到台下同学们肯定的目光,

我放松多了,我与台下观众一起分享着我的成长故事,我真诚地表达

了这样的心声:“我为我是少先队员而骄傲;我为我胸前的红领巾而

骄傲;我为我多年来的成长而骄傲!“终于演讲结束了,虽然在

别人眼中我演讲得并不是非常出色,但是我已经尽力了,我认为我是最棒的!

今天,我第一次演讲,明天还会有很多“第一次”,但我相信只要自信、努力,一定能把每一个“第一次”做好。

考场作文二

★作文要求

学了《番茄太阳》《第一次抱母亲》《天鹅的故事》等课文后,你一定深受感动吧。其实,只要你留心生活中的每一件事,令你感动的还有很多。请你选择一件写一来,可以是听到的、看到的,也可以是亲身经历的。要把事情写具体,表达感情要真实。

★写作点拨

1、重温课文。

习作要求中提到了三篇课文,首先要重温课文内容,想想文中令人感动的地方。《番茄太阳》中明明的纯真善良令人感动;《第一次抱母亲》中母亲的任劳任怨令人感动;《天鹅的故事》中老天鹅的顽强拼搏,天鹅群的团结合作同样令人感动。

2、选好材料。

第二步就是要选择事例,事例可以是听到的、看到的,或亲身经历的一件事,选择事例可以从三篇课文所反映的精神为切入点,也可以另外选择,如:乐于助人、尊老爱幼、见义勇为只要是真实的事例,就能写出真情。

3、抓好细节。

让人感动处往往在于细节,一个眼神、一个动作、一句话语抓好细节,写好细节,就能增强文章的感染力,让每个人为此而感动。 ★考场佳作

得救了

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”每当这首歌在耳畔回响,我的心便情不自禁飞回六岁时那一个不同寻常的下午

因为父母工作繁忙,所以我从小就和奶奶生活在一起。六岁那年的一天下午,艳阳高照,万里无云。我陪奶奶一起去井边洗衣服。来到水井边,奶奶便开始认真地搓洗。顽皮的我趁奶奶不留神,偷偷地溜到井边去玩耍。这口井不深,井口刚好齐腰。我俯下身子,探出小脑袋往井里一瞧:哇,阳光照耀下的井水亮闪闪的,真漂亮!突然,不知怎的,眼前一花,整个人“扑通”一声掉到了井里。那时的我吓傻 ,竟连“救命”也忘了喊。只是拼命地挥舞着小手,在井水中不停地扑腾。不一会儿,耳边便传来奶奶声嘶力竭地喊声:“快来人呀!不好了!我的孙子掉到井里啦!”喊声引来了许多人围观,他们七嘴八舌地议论着怎样救我。其中有两个叔叔特别厉害。他们不知从哪里找来两个长长的钩子。分别钩住我的两条手臂。把我像拔萝卜一样从井里拔了上来。然后,许多叔叔阿姨都围了过来,有的给我换衣服,有的给我擦身体,有的还特地端来热腾腾的姜汤直到确定我安然无恙,他们才陆续离开。

现在想起当时落水的情景,我仍然心惊肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨,我恐怕难逃噩运。我真想当面向那些救命恩人说一声:“谢谢你们,给了我第二次生命,我一定会好好珍惜。而且会把你们给我的爱传播给每一个人!相信我!”

考场作文三

★作文要求

你一定发现班级中不少同学热衷于打电脑游戏,你对此有什么看法呢?请你以“游戏”为话题写一篇文章,可以写真事表真情,也可以联系生活,抒写议论。

★写作点拨

1、确立观点。

这是篇话题作文,谈谈对游戏的看法。因此习作一开始,就要确立自己的观点,表明自己是支持还是反对游戏,为文章定下基调。

2、选择方法。

习作要求中给我们提示了两种方法:(1)写真事表真情;(2)联系生活抒发议论。因此习作时要选择一种方法,若采用第一种,就是记事类的记叙文;若采用第二种方法,则要写成议论文形式。

★考场佳作

都是游戏惹的祸

“李震,你是不是买了游戏卡,是不是啊?”钱老师坐在讲台上,盯着李震说道。李震四处望望,很无辜地说:“不是,那个”还没说完,就有人检举他:“他的一张卡要15元呢!”一听这些,

篇四:《苏教版四年级语文下册作文复习大全》

苏教版四年级语文下册作文复习大全

考场作文一

★作文要求

题目:第一次_________

提示:同学们都经历过许多第一次:第一次学骑车,第一次一个

人买东西,第一次独立搭上学,第一次给老师指错这些第一次都让你印象深刻,难以忘怀。请选择其中感受最深的一次来写,写清楚事情的经过,以及内心的感受。

★写作点拨

1、

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 四年级下册语文第6单元作文300字苏教版 苏教版四年级习作6