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【 – 小学作文】

篇一:《小学三年级采访作文——我的妈妈》

小学三年级采访作文:我最熟悉的人——我的妈妈

黄石市广场路英才小学302班 詹刘润东

时间:2010年10月10日晚上

地点:家里

采访人:东东

采访对象:我的妈妈

东东:妈妈,我今天来采访你,好吗?

妈妈爽朗地笑了,高兴地回答说:好啊。

东东:妈妈,我问你,你小时候上学迟到过吗?

妈妈:没有,一次也没有。我都提前15分到教室。

东东:你上课积极举手发言吗?

妈妈:会的,老师经常表扬我。

东东:你小时候爱看课外书吗?看了哪些书?

妈妈:爱看。作业做完后看了很多好书。如《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》等等。 东东:你下班了,为什么还把工作带回来做?

妈妈:工作事最大!上班时没干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃饭,不睡觉! 东东:我长大后,一定好好向你学习!

妈妈:谢谢,但你现在最重要的是读好书!

东东:问你一个私密话,你能照实给我回答吗?

妈妈哈哈地笑起来,接着很平静地说:问吧,一定实话实说。

东东:你在上班的时候想过我吗?

妈妈:我的宝贝儿子,你是我的唯一。说实在的太想了。但有时工作忙了,也有忘记的时候。

东东:谢谢妈妈!谢谢妈妈接受了我的采访,谢谢妈妈跟我讲了实话。今天的采访到此为止。

我最熟悉的人,是我的妈妈。我的妈妈是个热爱工作,认真负责,关爱他人的人。做事风风火火的,很麻利,很像个男人。最近她居然把长长的秀发给剪了,那就更活像一个“男人婆”了。

记得有一次,妈妈接到了一份特别急着要的工作,因为她手头的工作很多很多,所以带回了家,不过她还是先照样安排和照顾好我的作业、吃饭、睡觉,然后再工作。深夜2点,

我醒来看见她呀还在工作。到了早晨,我还看见妈妈在工作。我心痛地问:“妈妈你怎么还在工作?你整个晚上都没睡呀!”妈妈说:“别人急着要啊。我不能耽误别人的事情呀。”

妈妈很爱我。经常5点钟就起来看自己的书,看1小时30分钟后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到学校,又急急忙忙上班去了。

怎么样,我的妈妈负责吧,我还很熟悉我的妈妈吧。

我爱我的妈妈!

小学三年级学生作文——采访手记(原创) 2011-02-25 20:09:52| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 .

采访记录

采访时间:二零一零年十一月十二日

采访地点:北戴河区河东寨

采访对象:妈妈

采访者:齐祎淼

我:您小时候吃什么?

妈妈:吃玉米粥、大米粥、素馅饺子。过年的时候才吃肉,没吃过水果,有的连名子都叫不出来。{小学采访作文}.

我:您小时候穿什么?

妈妈:用大人的衣服改小了,就是我小时候的衣服,颜色单一,样式也很简单,换洗的衣服也很少。

我:您上学用什么样的学习用具?

妈妈:我们用的书包是羊肚手巾做的,我的书包是你姥姥用小块布拼成的;文具盒是铁的,一直用到不能盛东西。

我:上学都学什么?

妈妈:上学所学的知识没有你们现在的复杂,小学也没有英语,只有语文、数学、自然,像美要、写字等这些学科有时不上,只上自习课。

我:您小时候上学都用什么样的桌椅板凳?

妈妈:学前班的时候从家拿小板凳,用石板在腿上写字;上了一年级以后才用桌椅板凳,而且是长条形的,两个人一张桌子,两个人坐一条板凳,桌面还是凹凸不平的。

我:妈妈,听了您讲您小时候的事情,我知道我太幸福了,从今以后我要好好学习,不辜负老师和您对我的期望,要做对社会有用的人。

篇二:《采访类作文》

We should by bus as possible we can . ..a expert

Others resources

Proffesor

采访类作文

..have an interview with sb concerning the issue of ..

According to sb ,

He suggested that ..或we are advised to do ….

He also pointed out that ..{小学采访作文}.

He particularly reminded us that … 环保n . environmental protection 乘坐公共交通: take public transport Last Saturday, I had an interview with the environmental professor wang about the environmental protection in china.

According to professor wang , it is obvious that there have been scarce natural resources, global warming , environmental pollution and food shortage so far.

To deal with all these problems , he suggested that we should take some practical measures , such as taking public transport, cycling or carpooling when going out .

Besides , we are advised to save food , electricity , water and other resources .

More importantly , we ought to firmly refuse to use disposable materials in our daily life.

篇三:《学三年级采访作文》

学三年级采访作文:我最熟悉的人—

—我的妈妈

石市广场路英才小学302班 詹刘润东

时间:2010年10月10日晚上 地点:家里

采访人:东东

采访对象:我的妈妈

东东:妈妈,我今天来采访你,好吗?

妈妈爽朗地笑了,高兴地回答说:好啊。

东东:妈妈,我问你,你小时候

上学迟到过吗?

妈妈:没有,一次也没有。我都提前15分到教室。

东东:你上课积极举手发言吗? 妈妈:会的,老师经常表扬我。 东东:你小时候爱看课外书吗?看了哪些书?

妈妈:爱看。作业做完后看了很多好书。如《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》等等。

东东:你下班了,为什么还把工作带回来做?

妈妈:工作事最大!上班时没干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃饭,不睡觉!

东东:我长大后,一定好好向你学习!

妈妈:谢谢,但你现在最重要的是读好书!

东东:问你一个私密话,你能照实给我回答吗?

妈妈哈哈地笑起来,接着很平静地说:问吧,一定实话实说。

东东:你在上班的时候想过我吗?

妈妈:我的宝贝儿子,你是我的唯一。说实在的太想了。但有时工作忙了,也有忘记的时候。

东东:谢谢妈妈!谢谢妈妈接受了我的采访,谢谢妈妈跟我讲了实{小学采访作文}.

话。今天的采访到此为止。

我最熟悉的人,是我的妈妈。我的妈妈是个热爱工作,认真负责,关爱他人的人。做事风风火火的,很麻利,很像个男人。最近她居然把长长的秀发给剪了,那就更活像一个“男人婆”了。

记得有一次,妈妈接到了一份特别急着要的工作,因为她手头的工作很多很多,所以带回了家,不过她还是先照样安排和照顾好我的作业、吃饭、睡觉,然后再工作。深夜2点,我醒来看见她呀还在工作。到了早晨,我还看见妈妈在工作。我心痛地问:“妈妈你怎么还在工作?你整个

晚上都没睡呀!”妈妈说:“别人急着要啊。我不能耽误别人的事情呀。”

妈妈很爱我。经常5点钟就起来看自己的书,看1小时30分钟后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到学校,又急急忙忙上班去了。

怎么样,我的妈妈负责吧,我还很熟悉我的妈妈吧。

我爱我的妈妈!

篇四:《小学生访谈报告》

小学生访谈报告

被访者姓名:梁释壬 身份:二年级学生 性别:女 年龄:7岁

日期:5月29号 地点:大北小学 目的:了解小学生的生活、娱乐、学习情况

选择访谈对象的理由:见习对象是二年级的学生

生活:

(1)放学后水解你回家,离家近吗?

生:爷爷,离家近,在汽车总站附近

(2)家里几口人?分别是?

生:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、姐姐

(3)回家后作业是自己独立完成还是有父母指导?

生:自己独立完成,父母没时间指导

(4)平时晚上几点完成作业?有时间看电视、玩电脑吗?

生:5点左右完成,有时间看电视

(5)在学校发生开心或不开心的事情,会主动和父母说吗?

生:不会和父母说,但会跟姐姐分享

娱乐:

(1)兴趣是什么?

生:看书、画画

(2)周末和家人出去玩吗?如果去的话,是去哪里?

生:会和爷爷去人民公园玩

(3)喜欢看课外书吗?哪些方面的?

生:喜欢,神话故事方面

(4)喜欢呆在家里还是来学校上课?为什么?

生:来学校上课,因为会有很多同学,很开心

(5)玩电脑游戏吗?如果玩的话,是什么?

生:玩,切蛋糕

学习:

(1)语文、数学、外语哪门功课最好?最喜欢哪门?为什么?

生:语文成绩最好,最喜欢语文,因为喜欢语文老师,她会讲很多故事给我们听

(2)觉得平时作业多吗?周末有时间休息吗?考得好父母会怎样表扬你?

生:不多,有时间休息。考得好他们会带我吃好吃的,有时我会让他们给我买课外书

(3)班级中和谁关系最好?为什么?

生:胡思雨,因为她是我同位,在学校我们两个一起玩,两家离得也很近

(4)周末有参加过辅导班、兴趣班吗?是什么?

生:没有

(5)你将来想当一名什么?为什么?

生:画家或者老师。因为我喜欢画画,还有就是老师很威风,我们学生要听

他的话

总结:

1、低年级小学生喜欢神话故事中虚构的成分,易被所描述的情节感染。

2、关于未来的志向,低年级小学生比较笼统,而且认识比较肤浅

3、对于低年级小学生,还没有形成友谊概念。他们对朋友的描述是:和自己一起玩的人;和自己离的近的人。朋友常和空间上的接近相关联。

4、低年纪小学生而言,当学习的内因性动机的稳定性较差时,需要用物质强化来维持

篇五:《采访一位优秀教师》

采访一位优秀教师

您好!非常感谢您在百忙之中接受我们的访谈。我们访谈的话题是关于优秀教师发展方面的内容,请您就本人实际情况进行回答。

访谈问题及回答:

1、请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。

我叫徐光亮,今年56岁,1975年毕业于宿迁师范,进修本科学历,教龄30年,小学高级教师,目前任教一至六年级数学课。

2、您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质? 作为一名优秀教师应当具备的素质有:1、要具有优秀的政治品德和思想作风,要具有正确的人生观、价值观,要具有爱岗敬业、乐于奉献的品质。要有积极正确的人生观,树立正确的人生价值观。2、应具备广博的文化基础知识,还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。3、应具有一定的教育能力:组织教学的能力、分析教材的能力、语言表达能力、组织管理能力、板书能力、自我控制能力、创造思维能力、开展课外活动的能力、科学研究能力、审美能力等。4、要具有端庄的仪表仪容和亲切自然的教态。在衣着方面朴实整洁而不呆板,在仪容举止方面稳重端庄而不矫饰,在性格方面活泼开朗而不轻浮,在待人方面热情大方

而不做作、善良和蔼而不怯懦、谦逊文雅而不庸俗。还要有良好的身体素质和心理素质。

3、您认为自己哪些方面表现的比较优秀?

我自己认为我是一个很普通的师范毕业生,我的成长在两个方面表现比较好:一是心理品质好,一般都对自己的环境很快适应,对未来充满信心;二是做什么事能沉静坚持,多思考是进步的必要条件,坚持多思考,多钻研才会持续进步。

4、促使你成为优秀教师的原因是什么?

对孩子的喜爱和对工作的热情是我成功的动力。

5、教学中您自己最满意的课例或研究成果是什么?为什么?

我自己感觉最好的一节课不是多次获奖的优质课,而是平常的一节课,孩子们在课堂上的灵动、活泼、积极与老师互动比我上优质课获奖还有成就感,因为我的学生会学习。

我的研究成果倒是谈不上,关注学生的数学思维,训练孩子们的数学思考能力,是我这几年来在教学一线一直努力的方向,尽管很多做法不成熟,但是让孩子因为我喜欢上数学,是我觉得最欣慰的事。

6、您在教学工作中取得了很多成绩,但在专业发展的过程中,您有过低谷期吗?您是怎么克服困难的?

这个情况谁都会遇到过,就在这一学期,工作的忙碌和学校事物的纷杂让我不知所措,看书,静心是我克服困难的方法。

7、优秀教师有帮带年轻教师的责任,您会怎样帮扶他们?您会给这些教师什么建议? 我们学校也有比我年轻的老师,尤其是我们数学教师的团队里,有刚上路的新手,对于他们我总是真诚的伸出我的友爱之手,有问题共同探讨,有建议及时说出来,一起研讨教材,研讨学生,一起组织活动。我对这些老师的建议就是学校所有的教学活动要参加,尤其优质课,一定要在活动中磨练自己,多钻研教材,要做教后反思。

8、如果邀请您参与培训示范,您会给全县同行教师带来什么内容?具体采用什么方式?为什么?

如果邀请我参与全县老师做培训示范,我可以做示范课,具体可以为一节课的教学示范研讨,或者说课研讨。还可以是我们学校的数学团队的集体研讨展示。因为我觉得很多老师需要的是直观的模仿,需要专业上的引领,很多老师说看书不能静心,钻研教材不知道从何谈起,所以引领示范还是很有必要的。

非常感谢您的配合,相信在通过这次访谈您会更加优秀,也希望您能带动更多的人走向优秀,谢谢!

篇六:《四年级小记者采访稿》

勿忘国耻,振兴中华

——东苑小学举行爱国教育活动

1931年9月18日的深夜,东北军的士兵们被一声爆炸声惊醒,日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路,并诬告为中国军队所为,以此为借口,轰炸了东北军驻地北大营,占领了沈阳城,半年之后,东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的“九一八事变”,是日本侵略中国的开始,也是中华民族不能忘记的国耻。

今天,东苑小学全体师生在少先队大队部有序的组织下,面对庄严的五星红旗,怀着浓浓的爱国情感,举行“勿忘国耻,振兴中华”的爱国主义教育活动。听着夏校长、吴政老师的演讲,让同学们不禁思考:这段用鲜血谱写而成的历史不容我们忘却,如何对待“九一八”,如何看待钓鱼岛事件,如何处理中日关系?

同学们分别谈了自己深刻认识和个人感想。

我们不要被日本人的虚伪所迷惑,看看这些年他们对我们中国人做的事情吧!强占钓鱼岛,历任首相参拜“靖国神社”,还有毒气弹、安大线等等。这哪里是一个善良的民族、善良的国家所为呢?大家都看过《大染坊》吧,还记得那位有名的企业家陈寿亭无助的眼神吗?民族弱则民弱。民族强则民强,作为一名学生请坚强起来吧。

日产车变成了破铜烂铁,砸车不是爱国,是非法侵害他人财产的流氓行径,不要破坏中国人已经购买的所有的财物。因为,已经购买的,那是已经属于中国人的财产。作为学生不买日本产品,并劝说周围的人,就是在表达爱国了。

今天,我们纪念这段历史,就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的人们。在最艰苦的岁月里,他们抛弃家庭、走上战场,用自己的生命换取了我们中华民族的生存。他们是最光荣的。

今天,我们纪念这段历史,也是为了不要忘记那些发动战争的恶魔,他们企图用暴政来统治世界,妄想用别的民族的鲜血满足自己发展的欲望。

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