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小学作文:一次(,,,,)的尝试 第一次尝试作文

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【 – 小学作文】

篇一:《小学作文:一次成功的尝试》

一次成功的尝试

尝试是成功的开头,它能带给我快乐,带给我极大的勇气和信心。让我知道了迈出了第一步就会有第二步,让我不断的进步。在我小学生活中就有一次成功的尝试。

记得那是我上小学五年级的时候,从我家去要乘坐公交车,为了我的安全起见,都是爸爸妈妈送我的。但是有一天我心血来潮,觉得自己好像长大了,可以不用爸爸妈妈送我了,于是我对爸爸说:“爸爸,今天我可以自己去学校吗?”爸爸犹豫了一下,便答应了。

我走出家门,看到了车辆川流不息的大马路边。要坐公车必须走过马路才能搭到车。车这么多,不由感到很害怕,顿时,脚下像粘上了万能胶一样,动得不弹。想打退堂鼓,回家找爸爸妈妈。不行,已经要求自己去学校了,怎能反悔呢?左脑和右脑似乎在吵架,久久不能解决,最后还是决定自己过。车“跑”得飞快,让我心跳加速。我迈出了一步,突然一辆摩托车飞奔而来,吓得我连忙把脚收回。难道真的过不去吗?我又鼓起勇气,迈出一步,这次比较成功,走到中间时,停下来左看看、右看看,没有车,便飞快的跑过去。我左等右等,也不见一辆公交车来,难道今天的司机停班休息吗?要是再不来,上学就要迟到了,正在这时来了一辆公车,坐上车,我的心总算平静了下来。我非常高兴,非常激动,也非常得意。

我的尝试成功了,不但带给我快乐,也带给我极大的勇气和信心,让我知道,要自己走过生活所有的“马路”。

篇二:《小学作文:一次惊险的尝试》

一次惊险的尝试

暑假里,几个朋友约了我们到达蓬山去游玩,这次我体验了一次海盗船的惊险刺激。

买完票,一进大门,一条“八十天环游地球”的横幅映入眼帘。我们赶紧开玩,看到了不远处那个庞大的来回摇晃的船,想必大家一定想到了,对,就是被人们称为“恐怖之船”的加勒比海盗船,我们没一个敢上去坐,生怕摇晃出心脏病,更何况有恐高症的我,“哈哈,你们真是胆小鬼,看我的。”小弟弟说着,上了海盗船,我一看,弟弟都上去了,我还能不上去吗?我硬着头皮上了海盗船。开始没觉得海盗船并没有什么可怕的,不过就是个大秋千,荡得高点就是了。我还打算坐到船尾去呢!(后来证明,坐到船中间就对啦),一下,两下,三下,完了!当船头翘起几乎与地面垂直时,我尝试到失去重心的感觉,心呼地一下就腾空而起,没着没落的,实在是非常非常难受。我开始放肆地大声尖叫着。扭头看妈妈时,她已经闭上眼睛。我努力想和这种不爽的感觉抗衡,脚用力抵住甲板,手紧握住栏杆。并想告诉妈妈也这样做,但发现不行,身体反而开始离开座位,我便又赶紧放松。再看对面的乘客们都已闭上眼睛,我看到妈妈开始发抖。我趁船向我的正面运动时,调整了一下位置,可是我差一点就成了空中飞人,心一下子空荡荡的,我紧锁眉头,又开始大叫着。慢慢的,船停了下来,我悬着的一颗心也终于落了下来,啊啊啊,太…太太….恐怖了!!!

我从海盗船上下来时,脚还是软绵绵的,不住的发抖。看见小弟弟吓得眼泪都流了出来,拉着他他*的手说:我下次再也不敢上去了。而我却想:虽然恐怖,但蛮刺激的,妈妈说:“像直插云天这样的更刺激的游戏要等成年才可以去玩。”我想:到时候我一定会再去尝试一下的。”

篇三:《小学作文:那是一次刺激的尝试》

那是一次刺激的尝试

人生总要有无数次尝试,如尝试做家务,尝试体育运动……而我记忆中最刺激的一次,却是坐过山车的那一次。{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

那天下午,我和叔叔、爷爷奶奶在左海公园里散步。走着走着,我们就来到了过山车的项目入口。叔叔问我:“你敢不敢尝试一下?”真实,我有些胆怯,但听着爱开玩笑的叔叔的那句“好刺激的,不敢上是胆小鬼。”就不知不觉有了勇气,要尝试着挑战一下自己。

过山车启动了,真实是慢慢往前,然后就“嗖”地一下退到了后面,像一颗猛然击向平静水面的石子,激起一阵如涟漪一般此起彼伏的尖叫。

我的心里像一面被不断擂击着的大鼓,只听见“咚咚,咚咚,咚咚咚”随即,我不禁和其他人一起尖叫起来。

此时,眼前只有不断变幻的风景,像一张涂满绿色的纸在我眼前狂转,令我眼花缭乱,耳边只有呼呼作响的风声,如一支破号角在我耳边乱吹,让我头晕眼花。

疯狂的旋转,追风般的速度,让我不由自主地大喊:“真是太刺激了呀!”这是我在尝试中最真切的、最由心而发的感受了。{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

虽然这件事已过去了,但是它给我留下了挥之不去的记忆,因为那是一次特别刺激的尝试。

篇四:《小学作文:那是一次失败的尝试》

那是一次失败的尝试

我每天的记忆就是一颗星星,我拿一颗小星星,星光围住了我,那天的记忆像放影片一样放映着。

晚上,我带着两小妹妹来到家里,玩着电脑。看了几个小时,我的肚子发出一声“美妙的音乐!”这时,小妹妹向雅玲说:“我饿了,有吃的吗?”“啊!没有。”我走向厨房,看了看。我拍了拍说:“对了,做鸡蛋饭吧!这种饭很简单。”向雅玲和杨思琪异口同声说:“好!”我走向电脑,搜索到蛋炒饭的做法。打开冰箱,拿出一个碗。碗里有葱花儿,姜。又拿出三个鸡蛋,关上冰箱。打碎了鸡蛋,蛋黄和蛋清融合一体了。又把灶火打开,因为我不敢开大火所以开了小火。把蛋放进锅,瞎炒了起来。把饭放了进去,翻炒了几下,杨思琪从客厅跑到厨房说:“还要放盐哟!”我放了一勺盐觉得放了很少,又加了两大勺盐放在锅里,又炒了几下。“炒好了!”我大声叫道。杨思琪和向雅玲拿着碗,等待着。“啊!好咸!”我一尝好咸呀!那一锅饭没用了。

这是装载着我失败的星星,它是那么的暗淡无光,却让我难以忘怀!

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篇五:《小学作文:那是一次难忘的尝试》

那是一次难忘的尝试

很多事情会随着时间的流逝而忘记,但在我的记忆深处,有一件事却让我久久难以忘怀。

从小,我就对滑板特别感兴趣。每当看到哥哥姐姐们自如地滑着滑板时,我就特别羡慕,也很想学会这个本领。有一天,妈妈给我买回来一辆崭新的滑板,红色的车身,中间还夹杂着漂亮的花纹。我高兴地一蹦三尺高,请求妈妈陪我下去学滑板。

来到小区门口,放下滑板,我有点犹豫了。妈妈鼓励我:“大胆一点,什么事情都要尝试。”我鼓起了勇气,胆战心惊地站上滑板。哪知我双腿还没站稳,就摔了个四脚朝天。我不甘心,再一次跨上去。但是滑板像个调皮的孩子,没等我站稳,又把我甩得远远的。我很生气,把它狠狠地扔到了墙角。它靠着墙角,可怜巴巴的样子,好像受了很大的委屈似的。我摸着腿上的伤口,好久都没理它。过了一会儿,伤口没那么疼了,看着滑板那垂头丧气的样子,我又心软了。我走过去,小心翼翼地扶起它,继续练习起来。

我将右脚跨上滑板,左脚在地上轻踩几下后快速跨上去,两脚不停地前后摆动,尽量保持身体平衡。虽然动作还有点僵硬,腿紧绷着,手紧握着,但我终于能滑上一段路了。这时,我心里比吃了蜜还甜,对这辆滑板产生了好感。

我反复练习,终于可以身轻如燕了。我飞快地滑着,两旁树木疾速地向后移动,感觉心旷神怡。

这次尝试让我明白一个道理,做什么事情都要坚持,这样才会成

功。

篇六:《小学作文:那是一次愉快的尝试》

那是一次愉快的尝试

每个人一生中都有无数次尝试,但每次尝试的结果是不一样的。就像我2年级时,我看到别人看到别的同伴在池子里玩遥控我十分羡慕,我多希望能自己做一艘船。

直到我三年级了,我渐渐地了解到遥控船的构造。有一天我在家里看电视,发现了一堆妈妈不要的泡沫,这时我突发奇想,如果把这些泡沫做成一艘电动船肯定会很好玩!我立刻开始准备工具:我先选一块合适的泡沫做船的壳;然后把我赛车里的马达拆出来做船的发动机;再拿来透明胶来固定马达。一切就绪,可以开始制作一艘绚丽的小船了!我先在泡沫的“屁股”中间打个洞连到泡沫里面,把“发动机”从这个洞穿过伸出避免“发动机”泡在水里,然后拿两根电线把马达和电池连到一起还要做个开关。这些都完工后,我绚丽的小船就差一个螺旋桨了,我百思不得其代替品。“到底该用什么代替螺旋桨呢?”我想得脑袋都大了,我都快烦死了。就当我快放弃时,突然脑子里闪过一个东西,我顿时喜出望外,跑到妹妹房间把这东西找了出来。“太好了,终于找到螺旋桨了!”我高兴地大喊出来。我马上就把这个用来固定气球的小东西装在了马达上,一通电,马达真的真的像“螺旋桨”一样转了起来。耶!终于成功了!我在这艘泡沫船上贴上了漂亮的贴纸,把它取名叫“小山号”,这时就激动人心的时刻到了——下水航行。我小心翼翼地把“小山号”放到澡盆里,按下开关,随着一声“呜——呜”的响声“小山号”在水中开动了!我的心情别提多激动了! 我现在知道了,只要敢于尝试就等于成功了一半。

篇七:《小学作文:那是一次难忘的尝试》

那是一次难忘的尝试

从小,体育就不是我的强项,别看我个子高,可对于长跑,我只有皱眉头的份。但一次难忘的尝试,让我不再害怕长跑。

那是一节体育课,老师刚说要跑800米,我就差点没被吓晕过去。“800米”,这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。“800米”,对那些长跑健将来说,也许算不了什么,可对于不擅长体育的我来说,即使是慢跑,“800米”也是一个天文数字。但我还是在心中自我安慰着,为自己打气!800米有什么,不就是操场在脚下转五圈嘛!想到这儿,我突然信心十足,便开始准备这次所谓的“马拉松”。

很快,长跑便开始了,我迈开步子,用不快不慢的速度跑着。我一边跑,一边想:照这样下去,那便是跑1000米,也没什么大不了的嘛!在我的“想入非非”下,第一圈,我极轻松地解决了。我一边想着800米还剩下多少,一边心不在焉地跑着,结果,不知被什么东西?了一下,我向前一个踉跄,往前冲了几步,我只得集中思想,注意着脚下的跑道。两圈下来,我体内能量消耗了不少,但尽管如此,我依旧树起信心,对自己说:“相信自己,一定能行的。”但事实证明,我的自我安慰显然收效甚微。第三圈刚跑了一半,我的腿就像灌了铅似的,每迈出一步,都像是要耗费九牛二虎之力似的。

我迈着沉重的步伐艰难地跑完了第三圈。虽然又自我安慰着:“快了,只剩两圈了,区区320米,何足挂齿?!”但有一点,我心知肚明,那就是即使我有信心能跑完两圈,那也是心有余力而力不足。 我以与蜗牛无异的速度跑完了一圈,可事实上,那一圈与其说是“跑”,倒不如实事求是地说是“走”。而“跑”完了这一圈之后,我甚至有些觉得,我的腿已经不是长在自己身上的,而是与跑道长到了一起。我大口大口地喘着粗气,跑一步,走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈,我认为自己是无论如何都跑不完的。但我想,自信是克服困难的良药,是人生的敲门砖,我一定能行的。于是,我拖着已经快没有知觉的双腿跑完了这余下的半圈。在我停下的那一刻,我只觉得天旋地转,但我在心中为自己喝彩。我明白了一个人要敢于超越自我。人,什么都可以不怕,但最怕自己败给自己;什么都可以战胜,但最难自己战胜自己。

这次尝试让我明白了,要敢于承认自我,相信自我,超越自我,那么,就可以为自己干杯,为自己喝彩!

篇八:《小学作文:那是一次失败的尝试》

那是一次失败的尝试

记得小时候,我看见哥哥在那切菜,大人不断地表扬哥哥,我便嫉妒了,不以为然地说:“哼,不就切菜吗?有什么好难的!”

有一天下午,家人都出去了,只留下了我这个“小顽童”一人在家,这时鬼迷心窍的我突然产生了一个念头,去切菜给爸爸妈妈,给他们一个特大惊喜,这样我也可以受到表扬了。想到这里我便不由地笑了。 说干就干,我学着大人的模样,挽起袖子,一只手按住菜,一只手握住菜刀,轻轻地切了一下,菜没切烂。我不敢使劲,生怕就把手切着了,我又小心翼翼地试了两次,还是没切烂。我火了,心想:凭什么哥哥切菜就行,换了我怎么就不行了呢!不行,我非切出个名堂不可!

说切就切,我握着菜刀,使劲地往下一切,谁知一刀下来,非但没把菜切好,还差点把我的手指给切断了。从小胆怯的我看见血肉模糊的手指,“哇哇”地哭了起来,此时,表弟李卓玉听见了哭声,连忙跑了过来,见此情景,赶紧跑到河边喊来了妈妈和外婆。{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

通过这件事,我懂得了做任何事都要三思而后行,千万不要尝试去做一些危险的事情呀!{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

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篇九:《作文:那是一次失败的尝试》

记得小时候,我看见哥哥在那切菜,大人不断地表扬哥哥,我便嫉妒了,不以为然地说:“哼,不就切菜吗?有什么好难的!”

有一天下午,家人都出去了,只留下了我这个“小顽童”一人在家,这时鬼迷心窍的我突然产生了一个念头,去切菜给爸爸妈妈,给他们一个特大惊喜,这样我也可以受到表扬了。想到这里我便不由地笑了。

说干就干,我学着大人的模样,挽起袖子,一只手按住菜,一只手握住菜刀,轻轻地切了一下,菜没切烂。我不敢使劲,生怕就把手切着了,我又小心翼翼地试了两次,还是没切烂。我火了,心想:凭什么哥哥切菜就行,换了我怎么就不行了呢!不行,我非切出个名堂不可!

说切就切,我握着菜刀,使劲地往下一切,谁知一刀下来,非但没把菜切好,还差点把我的手指给切断了。从小胆怯的我看见血肉模糊的手指,“哇哇”地哭了起来,此时,表弟李卓玉听见了哭声,连忙跑了过来,见此情景,赶紧跑到河边喊来了妈妈和外婆。

通过这件事,我懂得了做任何事都要三思而后行,千万不要尝试去做一些危险的事情呀!

那是一次害怕的尝试 走夜路?你肯定会说:“那有什么难的?不就在夜晚走路嘛!”可是,对我来说很难,虽然我是个霸道主义的女孩,可我还是怕走夜路。

星期天的晚上,躺在沙发上看动画片是很美好的事。正当我看得聚精会神时,妈妈对我说:“乖孩子去帮你弟弟送药给奶奶去。”当时8:00了,很晚了,如果不去会没电视看!我只能哑巴吃黄连——–有苦说不出,只得答应妈妈。奶奶家离我家不远白天只要5分钟。我提心吊胆的走着,一只蛐蛐跳到我裤子上,我喊出:“啊!”蛐蛐被吓了一跳,我以为是一个鬼,大叫起来。蛐蛐吓得跳到人家住房前的微光下,我发现时一只蛐蛐,便长舒一口气。我继续向前走去,一个黑影出来了,我这次吓破了胆,反正离奶奶家不远了,我大喊:“奶奶,救命。”奶奶抄起扫帚便打鬼,鬼逼到光下,一看是猫。我把瓶子交到奶奶手里,奶奶送我回家,这次以尝试失败告终。

{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

这次尝试真让我害怕,不过训练了我的胆量。

{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

那是一次成功的尝试

光阴似箭,6年的学习生活很快就要结束了。在这6年里,我有过成功,也有过失败。最令我记忆犹新的还是那一次尝试

暑假里的一天。我在家里专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我很奇怪,鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想,但我还是想试一试。

我找出一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松鸡蛋便从我手中掉了下去,只听见“啪”的一声,鸡蛋开了花。我不甘心,又拿了个鸡蛋,这次,我不想刚才那样冒冒失失了,我思索着:要想鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来。我看了一块布,便把鸡蛋包在了布里,然后把鸡蛋扎紧了,来到了阳台边,把鸡蛋丢了下去。这次没有听到“啪”的声音了,我想是成功了,鸡蛋肯定没有破。来到楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是布里的鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功,我就不信这个邪!第三次拿起了鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的海绵紧紧地包在鸡蛋上,小心翼翼的扔了下去。鸡蛋掉在地上后,我迫不及待地奔到楼下,把海绵轻轻地打开,啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我高兴地大叫起来:“耶!我成功了!我成功了!”我品尝到了成功的喜悦。

{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

通过这次试验,我明白了:只有大胆地尝试,才会取得成功。

那是一次惊险的尝试

过山车是一种吓人的游乐项目,那种在半空中风驰电掣的恐怖感觉,在我看来简直可以把一个没有心脏病的人吓出心脏病,或把一个本来就有心脏病的人吓得心脏病发作!因此,身为胆小族一员的我,从来没敢坐过。但是这次,在外在原因的影响下,我还是心惊胆战地进行了那么一次惊险的尝试。

其实说是外在影响,更多的还是我内心的虚荣心造成的。不过,要不是妈妈老对我使用“激将法”——说我胆小怕事的话,我也不至于笨到主动上去的地步。总之,我上了过山车就是了。终于,当我把安全带反复检查了十次之后,过山车平稳地向前方驶去。我开始还挺惬意,一边欣赏着周围美丽的风景,一边吹起了轻松的小调。可是,前方的轨道突然消失了,过山车像掉进了万丈深渊似的,直线下降,速度快得简直要把我甩离车厢了。我的小调戛然而止,眼睛瞪得老大,双手把扶杆抓得快要变形了,心似乎要从嘴里掉出来了。顿时,尖叫声此起彼伏,我听了也想开始尖叫,可怎么也张不开嘴,因为,我都已经被吓呆了,而且一旦张开嘴,我的心恐怕也会随之掉落。

我回头一看,只见“过山车友”们似乎都知道一会儿又会有一次大坠落,他们有的沉默不语,有的谈笑风生。沉默不语的像是在构思遗嘱,谈笑风生的则像在临终关怀时候到了,只听“呼”的一声,过山车再次向低谷冲去,尖叫声又一次响起

经过这样几次来回,我的胆已经被吓破了,后来发展到闭上眼睛,把头埋进手臂里的地步,看来回去以后得好好把胆补一下,并努力加入胆大者的行列才是呀!啊!坐过山车真可怕!

一堂有趣的体育课 今天,风和日丽,我们上了一堂有趣的体育课。

“呤呤呤”上课铃响了,我们便陆陆续续的走进了操场。站好了队,做完了准备活动,体育老师张老师便叫我们自由活动,五个人以上做游戏。{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

我们高兴极了,就像刚出笼的小鸟一样,那一刻,我们仿佛觉得天更蓝了,阳光更加灿烂了。

我们和几个伙伴组成了一个六个人的小组,我们在一起快乐的做游戏。我和几个伙伴玩得可高兴了,一个个满头大汗,头发都沾成了一撮一撮的了,汗流浃背的。但是对我们来说这是最快乐的时光了。 不知不觉,我们已经晚了半节课了,想休息一下了。这是我和几个伙伴看见老师自己一个人孤独的站在一边。好,有了,一个念头在我和几个伙伴的脑海中闪过:找老师玩儿去。这样既可以让老师不孤独,又为我们的游戏增添了乐趣。一举两得。于是,我们过去拉拉扯扯的把老师拉了过来,和我们一块做游戏。{小学作文:一次(,,,,)的尝试}.

时间过得真快,在我们的欢声笑语中一节课结束了。下课了,我和几个伙伴依依不舍的离开了操场,这节体育课真是太好玩了!

快乐的一堂课 今天,我上了一堂快乐的课。想必你会猜上了什么内容,让我来告诉你吧!课的内容是一个小游戏——快速传球。

上课了,老师在小纸上写了一番,然后把它们折拢,放入杯子中。原来是要抽签分组呀!抽完以后,14个人马上分成两组。老师开始讲游戏规则:第一个同学用筷子将乒乓球夹起,传给第二个同学,以此类推。如果两只手操作,犯规。球落地,夹球的人必须离开位置继续夹。

我们都非常紧张。“预备——,开始!”老师说道。我们第二组的第一个同学就夹了好长时间,还没夹起。老师告诉我们第二组快点换位置,重新开始。第二组马上换好座位,这时第一组已经转到了第5个同学。啊!到我了。我轻轻地将它夹起,可它像个沾了油的小娃娃,从筷子上跑到了地下。我赶紧跑过去,将它牢牢夹住,马上传给了第三个人。这时候第一组只剩下了一个同学。正当我们传到第5个人的时候,第一组胜利了。

老师提议三局两胜,我们又开始了竞争。第二次的我表现比第一次好,用了5秒钟。这次胜利遥遥在望,当我们传到第6个人的时候,第一组还在传第4个人。可胜利之火却在最后一个人张智超的人里用水熄灭了。“快点啊,快点快点啊你。”第二组的同学撮在提醒,也包括我。可第一组胜利了,就因为最后一个同学,我们前面6个人的努力都化为乌有了。

这次比赛虽然失败了,但友谊第一,比赛第二嘛!赛场上的竞争对手,都是我们的朋友。有时,比赛输了,但不要因嫉妒心而少了一个朋友,少了一份友谊。我们永远要在心里记住一句话:友谊第一,比赛第二。

一堂有趣的体育课

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