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小学数学三年级下册个人信息技术研修计划 信息技术培训研修计划

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《2014小学数学信息技术国培个人研修计划》

附件:表单工具

篇二:《小学数学教师个人研修计划》{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

小学数学教师个人研修计划

一、指导思想:

以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针,以“求真、求实、求效” 为个人研修理念,以提高课堂教学的效率为个人研修目标,以提高教师综合素质为前提,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研究工作,为促进学生的全面发展,提高学生综合素质,促进新时期教育事业的发展而努力。{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

二、研修要求:

1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,学习数学学科新知识,及时把握教学课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践中。

3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。

{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

三、研修内容:

按照个人工作特点,制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育教学工作,理论联系实际,做到在学习中实践,在实践中学习,在

篇三:《国培小学数学个人研修计划》

个人研修计划

三川镇军和小学徐春梅

一、研修目标:

1、提高自身的师德修养、敬业精神。

2、提高自己对信息技术教育的理解,更新自己的教育理念。

3、努力学习信息技术的有效应用,提高信息技术水平。

4、提升自己的信息技术教育能力,转变自己的教学行为,利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量和教学效果。

二、研修主题 :

现代信息技术在课堂教学中的有效应用

三、实施步骤

1、根据实际情况,针对性地制定个人研修计划。

2、每天利用2—3小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项学习任务,及时完成并提交作业。

3、利用平台积极向各位老师和同仁学习。

4、做好笔记,撰写学习日志。在反思中完善自己,提升自己。

5、积极参与研讨,积极发言,加强与各位学员的互动交流,取长补短。

6、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作,在学习中不明白的问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力寻求专家帮助解决,提升自己的信息技术应用能力。{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

7、把学到的信息技术适时及时地应用于教学实际,提高教学效果。

四、预期研修成果

能把所学的知识运用到实际教学中,能恰到好处地,更加熟练地掌握信息技术在课堂教学中的应用。

篇四:《个人研修计划(数学)》

{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

个人研修计划{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

篇五:《小学数学教师个人研修计划》

不准带零食进教室。 不准损坏学校公物。 不准讲粗话。 1、

2、

3、

4、 午自习不准乱吵乱闹。 上课不准玩小东西。 不准带危险物品到学校。

篇六:《个人研修计划》{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

个人研修计划

通过研修学习和教学实践,反思个人教学中信息技术应用的问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。

要求:

1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。

2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

4.温馨提示:本作业计入考核。

附件:个人研修计划模板{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

篇七:《小学数学教师个人研修计划》

个人研修计划

一、指导思想:

以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导,革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修内容及措施:

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于18节。

7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。

在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,

2014 09 褚应月

篇八:《小学数学教师个人研修计划》

小学数学个人研修计划

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,特制定工作研修计划:

一、在思想上,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

二、积极学习新课改

{小学数学三年级下册个人信息技术研修计划}.

今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。

三、积极进取

我还注重文化学习,参加了“小学教育”的专家进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

篇九:《洪少峰的个人研修计划》

浙江省2015

年信息技术应用能力提升工程

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划

备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。

篇十:《小学数学教师个人研修计划》

数学教师研修计划

王德明

一、指导思想:

以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导,革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修内容及措施:

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。

7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,

2013年9月

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