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忘不了你的关心作文500字 忘不了你的关心600字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《忘不了你的关爱》

忘不了你的关爱

在我一路成长历程中,有许多人的关爱,我最忘不了的是母爱。 母爱是一盏明灯,照亮了我前进的道路;母爱是一艘小船,把我带到爱的彼岸;母爱是一把火,温暖了我的心灵。在我成长中,母亲的关爱一直随我同行,让我终生难忘!

曾记得读三年级的时候,有一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨,许多同学都撑伞走了。而我却孤零零地站在那里,望着眼前的大雨一筹莫展,不知怎么办好!心里暗暗责怪自己,要是今天早上听妈妈的话,把伞带上就好了。我站在那儿,看着豆大的雨滴像断线的珠子一滴一滴地落在地上,溅起了一朵朵水花。我打算等雨小些后,顶着书包回家。这时,我的视线里出现了一个熟悉的身影,原来是妈妈冒着大雨给我送伞来了!“妈妈,妈妈,我在这儿!”我激动地大喊。妈妈听见了,马上跑过来。“妈妈,你怎么来了?”“知道你没带伞,所以给你拿来了,我们快走吧!免得着凉。”我们撑着伞,快步向家里走去。一路上,妈妈总是把伞往我这边倾斜,生怕我被雨水淋湿了。回到家,我才发现妈妈浑身都湿透了,变成了一只 “落汤鸡”了,而我却安然无恙,身上一滴水也没有。看着妈妈浑身湿透、瑟瑟发抖的样子,我的泪水很快流下来了。结果第二天妈妈就生病了。

母亲的关爱无处不在。它就像一缕温暖的阳光照耀着我们,让我们无忧无虑、健康快乐的成长!

篇二:《忘不了你的帮助作文600字》

忘不了你的帮助作文600字

忘不了你的帮助

五年级 白宇

在生活中,有许许多多的人给予了我关心和帮助,他们像一颗颗闪亮的星星,镶嵌在我的内心深处,今天我把最闪亮的一颗展示给你们。

那是发生在小学三年级的时候,那一天,放学后,我和往常一样背着书包向家里走去。这时候,突然从对面驶过来一辆汽车,我急忙躲闪,终于逃过了一劫。可是,不知从何处来的一块大石头,挡住了我的道路,没等我刹住车,右腿便撞了上去,鲜血染红了我的裤子。这时,我坐在地上“哇哇”地大哭起来,可是周围的人都没有理睬我,我感到很无助。这时,迎面走来一位叔叔,他温柔的对我说:“小朋友,你怎么了?”我说:“我的腿撞到了大石头上,很疼。”他听了,急忙把我扶起来,帮我拍了拍身上的尘土,然后背起我,走到了附近的一家诊所。进屋后,他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜台前,找来医生给我处理伤口。只见那位医生提着医药箱,急忙向我走来。他把医药箱放在地上,拿起棉球,沾了一点清水,轻轻地拭去伤口周围的沙子和血迹,然后拿出棉纱布给我包扎伤口。医生处理好我的伤口后,叔叔才松了一口气。他走了过来,对我说:“你知道你父母的手机号码吗?”我把妈妈的手机号码告诉给他,他给我妈妈打了电话。不一会儿,妈妈来了,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈看到我坐在那,好好地,她才放下心来,那位叔叔微笑着消失在人群中。

虽然,他只是一位陌生人,但他给了我无比的关心,我永远也忘不了他给我的帮助。(575个字)

篇三:《我忘不了她作文500字》

是谁在我孤独的时候陪伴我?是谁在我困难的时候帮助我?是谁又在我沮丧的时候鼓励我?那就是她乔云冉。 她的眉毛弯弯的,椭圆型的小脸上镶着两颗黑葡萄。嘴巴小小的,脸蛋上有几颗小斑点,短短的头发像个假小子。但她穿的衣服颜色亮丽,整整齐齐,她还爱乐于助人。 记得二年级的一个下午,下课铃一响,我们就像一窝疯似的跑了出去,我则跟一群好朋友在操场上玩耍。虽说我们是女孩,但也玩疯跑一类的游戏。就在我跑着下台阶时,不小心前脚踩空了,扑通一声就重重的摔到了,顿时疼痛从脚上袭来,这时她看见了,急忙跑来把我扶起来,亲切地问;现在还疼吗?她的话就像一束温暖的阳光,感到暖洋洋的,我急忙摇摇头。 还有一次上数学课,老师出几道题给我们做,要求课间时交给组长。我急忙做了起来,转眼就剩最后一道,可就是它把我难住了,我绞尽脑汁也没想出一点儿眉目,我只好去请教乔云冉,她一听爽快的答应了,开始给我耐心的讲解起来,我不一会儿就会了,及时的交了作业。我感激地对她说;谢谢你!她笑了笑:不用谢! 看,她就是这样乐于帮助人,她的这种精神永远值得我们学习,我忘不了她!河南省濮阳市油田一小四年级:王小凡

篇四:《忘不了那一天作文500字》

{忘不了你的关心作文500字}.

我永远也忘不了那一天,那一天十二岁生日,我永远也忘不了那一天。 那一天早晨,阳光明媚,我早早的起了床,妈妈开门见山地对我说:儿子,今天你生日,妈妈给你五十元,你自己随便买什么东西。中午要记得回来哟。 我可高兴的一蹦三尺高,那个心激动的要跳出来了。我二话不说,一溜烟就跑下楼去。 没想到的事发生了,我来到我梦寐以求的地方玩具店,买了我最心爱的溜溜球,当今世上玩的可火了,今天终于梦想成真了。这个十元一个,我给了老板五十元,他又找了我五十元。 我把钱拿着,数了数,呀!多给了十元,我喜庆万分,拿着钱一溜烟就跑了。我前脚刚走,后面那个老爷爷就喊住我:孩子,快回来,等一等。我心里情不自禁的疑惑了一句:该不会发现了,脚又快了一点。 等他说:孩子,你的溜溜球忘了拿。我火箭般的速度赶了回去。在我那的一瞬间,有一种热流冲上来了。但我极力又把他按了下去。最后坐在院子里想了半晌,最后向老爷爷道歉并归还了十元。 我中午吃了饭又下去了,妈妈给了我十元钱,叫我在水果店里去卖草莓,草莓可是我最喜爱的水果之一。并且草莓就放在外面,现在老板娘在睡觉,我拿了上是个草莓就跑了。 我最后给老板娘说了。 我永远也忘不了那一天,

那一天十二岁生日,我永远也忘不了那一天。重庆巫山县巫山县巫师附小六年级:邝运嘉

篇五:《我永远也忘不了那句话作文500字》

那是一个星期一,我永远也不会忘记&& 当铃声打响之后,数学赵老师三步作两步奔到教室门口,只见拿着我们上周五的测卷,气冲冲的走进了教室,把分数低的同学狠狠地批评了一顿,然后,赵老师把目光转移到我身上,冷冷地说:刘xx,你自己好好看一下,你考了多少分!啊!那惊人的分数在我面前打转,我感到有悲剧将要发生,太阳变黑了,刷刷地跌进了山谷,我被吓的手脚不听使唤,控制不了自己的情绪,那失望的泪水在眼眶里打转,善意的警告在我脑海里回响,这天,是黑色的星期一! 自从那次测试之后我对数学的兴趣减退了,原来那个以前常被老师赞赏的刘xx,由98分降到了91分,是一个差生了吗? 我变得沮丧了,难道以前那个刘xx要退缩了吗?这是我想起了泰戈尔那句名言:如果你因错过太阳而哭泣,那么你也会错过群星。想到这里,一股豪情从我心底释放出来:我要站起来!虽然我这个单元未达标,但不代表我我会一直差下去,我要让奄奄一息的数学变好,我这学期会将所有的功课不上去。 如果你因错过太阳而哭泣,那么你也会错过群星。这句话在我心里深深的烙了一个印。我—将会记住这句话。并且

我要兑现我的承诺&&四川成都57中(数学)实验学校五年级:刘雅婷

篇六:《我忘不了那位阿姨作文500字》

有一位阿姨,她扑但不平凡,她总是能宽容的去谅解一个人、一些事。她的工作却十分普通买早点。 有一天早晨,寒风呼呼地刮个不停,那位阿姨为了维持全家人的生计,还是平常一样出来买早点。我特别爱吃阿姨那的面包,虽然天气很冷,但我还是决定出去买一个。正巧,有一幕让我看到了,这是我更加佩服这位阿姨,还有些内心的感动。 一个年轻人年,站在阿姨的车子前叫到:喂,来一包豆浆!阿姨笑吟吟的说:要一个面包吗?今天是草莓果肉馅儿的!青年人脸上写满了漫不经心,都说了要一包豆浆,到底要我说多少遍呀!阿姨并没有说什么,拿出一包豆浆,递给青年人,青年人用两个手指头一夹,啪!豆浆掉在了地上,洒了一地反过来埋怨起阿姨,连包豆浆都拿不好,还能干什么!阿姨静静的捡起地上的豆浆袋,扔进垃圾桶里。又拿出一包豆浆,地给年轻人,说:来,这下那好。年轻人脸上一阵青一阵白的,对阿姨连声谢谢都没说,仓皇而去, 我此时好像站在一个火烧的很旺的大火炉旁,一阵阵感触涌上心头。这位阿姨只是个普通人,可她身上的品质却值得所有人学习。我要学习她的待人诚恳、与人宽厚,做一个品德高尚的人!宁夏吴忠盐池县惠安堡奕龙希望小学六年级:贺小育

篇七:《忘不了的笑声(500字)作文》

精选作文:忘不了的笑声(500字)作文

阴似箭,日月如梭,眨眼间六年的小学就要结束了。在这六年中,有许许多多美

好的事物令我难以忘怀,但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。 哦嘎嘎!是李

天乐这个淘气包的笑声,一听到这声音就知道,他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话,或者

是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧,而是他这奇怪的笑声。 哈哈

哈&&咳!咳!不用说这是李越的笑声。在我的眼里,她永远都是以风风火火的假小子,就连

笑声也是风风火火的,她经常是笑的喘不上气,拼命的咳嗽。看到她这这副样子,大家也被

她逗得笑起来。 嘻嘻嘻这是李佳栋的笑,一听到他笑,就知道他肯定是在讨好班干部,

对他的错误手下留情了。你还别说,这还挺管用,一听到这个笑声,班干部们都笑的没力气

下手了。 还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑,刘利杰、赵雷嘿嘿嘿的傻笑,宋沁泉、王{忘不了你的关心作文500字}.

恩慧哈哈哈极有感染力的欢快的笑&& 这些笑声都带给了我无限的快乐,深深的印在我的

脑海里。 光阴似箭,日月如梭,一个月后我们将步入初中,开始一个全新的生活,那时

候同学换了,老师换了,但是记忆的长河,永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。六年级:zhaoq

篇一:忘不了的笑声 作文

忘不了的笑声

间来得匆匆,去得更

是匆匆了。时间犹如流水一样,一点一点的流走了,不久,我们将面对小学的篇二:忘不了

的笑声

《忘不了的笑声》教案

教材简析:

《忘不了的笑声》是

义务教育课程标准实验教科书六年级下册

2、总结小队中

小伙伴笑声的特点。

3、仿照文章的写法,

抓住你小伙伴的特点说一说,写一写。教学时间:一课时

教学过程:{忘不了你的关心作文500字}.

一、激趣、创设情境

导入

1、师板书:笑。请

同学们根据这个字分别组成两字词、三字词和四字词。

2、人们之所以会发

笑,是因为笑体现了什么情感?(高兴、快乐)今天我们就走进《忘不了的笑声》,去感

受同学们别具一格的笑声。{忘不了你的关心作文500字}.

3、指名同学补充板

书课题。

二、整合学生的疑问,

出示本节课的学习目标。

三、引领自授,导学

达标。

(一)检查朗读情况。

要求:

1、全班齐读开头和

结尾两个自然段,中间4个自然段由本班“朗读小能手”朗读。

2、在读中注意读准{忘不了你的关心作文500字}.

字音、读出情感。

(二)小组合作学习。

要求:

1、分享自主学习的

结果,达成共识。

2、向组员请教自己

疑问。

3、中心发言人准备

讲授。

(三)引领自授{忘不了你的关心作文500字}.

1、中心发言人

汇报本课的文章结构,作者的写作思路,并进行互补后板书。

2、中心发言人汇报

引领学习。

(1)归纳四个同学

的不同笑声、特点,并在文中用“ ”线画出。 余晓 “格格格” 有感力

鲁珊 “嘿” 文雅

方萍 “嘻嘻嘻” 淘

陈立 “呵呵呵” 洪

(2)这些别具一格

的笑声,作者采用了哪些描写?在文中用“ ”画出来。

a、她正一边笑着,

一边给同学念作文呢。(动作描写)

b、“嘿,‘积雨云’

来了,要不要我发表一个天气预报啊?”(对话描写)

(3)教师引领:文

中的双引号和单引号分别有什么作用? 单引号:特指。双引号:对话的引用。

3、概括文章的中心,

总结全文。

四、拓展延伸

1、文章抓住人物的

动作、语言生动地描写了小伙伴别具一格的笑,把同学间团结快乐、亲密无间的友情展示得

淋漓尽致,我们今天也来露一手,写写我们六(2)班同学的笑,字数为100字左右。

2、展示交流。

3、从同学们所

写的笑中,请你评价一下我们的班集体。我们六

(2)班是 ,是 ,{忘不了你的关心作文500字}.

是 ,我爱我们班,我为它骄傲与自豪。

五、师总结升华

我们是个团结的集

体,向上的集体,今天我们为这个集体骄傲,明天这个集体会因我而自豪,让我们把笑、把

快乐留在这里,带着希望出发,用最好的成绩回报母校。

板书设计:

篇三:天津市中考满

分作文-忘不了的笑声

六年光阴,转瞬即逝。

眼看马上要分别,但我却忘不了同学的笑。

“哈哈哈哈??”听!

这是我们班方彬羽的笑声。只要有人念笑话,或是方彬羽听到、看到什么有趣的、好玩的事

儿,他就会开怀大笑。瞧他笑的那样,脸红红的,两只眼睛眯成了弯弯的一条缝,嘴巴张得

很大,本来就胖的脸上挤出了两道酒窝,让人忍俊不禁。

“哈哈哈哈??”这是

我们班的王成宇的笑声。他的笑极富感染力,笑的时候会拍手,发出响亮的声音,同时还会

不断地跺脚,引人注“耳”。他一笑我们同学也会跟着笑,就是一件很小的事情他也会笑个不

停,他也会制造许多“笑果”,一次,他给同学说要去“心灵净化”,实际上是去上厕所,闹

得我们哄堂大笑。

“嘿嘿嘿??”这有点

憨傻的笑声来自于我们班的吴钧洋。吴钧洋的成绩不是很好,做事情一声不吭,可是他却是

我们班上有名的一个“慢动作”。他真是傻得可爱!

“哼哼哼??”这个声

音怎么听上去不像笑?其实它是笑,一听到它,就能让我们想到是余科杰那诡异的笑。这是余

科杰“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件什么事情,如果你不同意,他就会这样“威

胁”你。可不用担心,他不可能对你做别的事,那只是在和你闹着玩呢!

“呵呵呵”、“嘻嘻

嘻”、“咯咯咯”??我们这个班级里还有很多美好的、团结的、欢乐的笑声呀!六年级的时光,

{忘不了你的关心作文500字}.

这些笑声陪伴我成长,让我永远也忘不了我们这快乐的笑声,快乐的班集体!

操场上的笑声

今天是六一儿童节,

是我们孩子们的节日。

六一节的早上,我早

早地到了学校,学校的教室都装饰得很美丽。过了一会,张老师对我们说:“出去排队,我们

到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来,忙去排队。

到了操场上,体育老

师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说:“现在我们来玩‘冲锋战士’

的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说:“规则是:每班二十人参与,分成二

小队,每队十人,就开始玩游戏,如果犯规要停五秒,哪个班完成的快,就表示他们班胜利

了。”我们班

上课了,这节课是作文课。谭 老师笑眯眯地拿出一个盛着鸡蛋的烧杯和一杯水,我们丈二和尚摸不着脑袋, 谭 老师搞什么鬼名堂?

{忘不了你的关心作文500字}.

只见她把一张高脚凳搬到讲台上,把烧杯放在凳上,问:“这是什么?”“盛蛋的烧杯!”大家说。“现在,我们让蛋浮起来!”

顿时,全班同学从零下三十度一下子升到了一百度。一帮人大声嚷嚷:“加水!加水!”老师往杯里倒了些水,可蛋懒洋洋地趴在杯底。这时有人说:“盐!盐!”老师拿出一盒盐,倒了一些在杯里。鸡蛋转了个圈,好像浮了起来,全班欢呼!我站起来一看:什么啊!只是蛋插在盐上了!有人说:“搅拌”!潘启漳把笔插进水里,等老师把蛋拿出来,然后疯狂地搅拌,水渐渐变成了漂白粉,老师又把蛋放进去,可蛋还是故技重演。水不够?老师又倒了些水,蛋还是躺着。有人说得加热水。陆虹清马上下二楼打了一杯热水。当老师把热水倒进去时,全班都很安静。

热水倒进去了,蛋动了动,像说:“我要起床!”那帮人马上嚷嚷:“放盐!放盐!”盐倒进去了,蛋在欢呼声中缓缓上升,最后浮在水面上,像一座小岛。

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