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社会主义国家就是实行社会主义制度的国家，或指实行社会主义意识形态一党专制的国家，西方则称之为"共产国家"。zw234作文网www.zw234.cn 小编为大家整理的相关的九年级社会主义国家的改革与演变检测题供大家参考选择。
九年级社会主义国家的改革与演变检测题
第五单元社会主义国家的改革与演变
知识要点：
赫鲁晓夫改革、苏联解体、匈牙利改革、东欧剧变
一、选择题
1、苏联共产党最后一任书记是()
A、赫鲁晓夫 B、戈尔巴乔夫
C、列宁 D、斯大林
2、戈尔巴乔夫实际上失去领导国家的权力和能力后，俄罗斯领导人()控制全局。
A、叶利钦 B、普京
C、普里马科夫 D、伊万诺夫
3、1993年，()国家可能不存在了
A、波兰B、苏联C、美国D、英国
4、东欧剧变实际是()在变。
A、各国执政党的变化 B、社会制度的变化
C、人民生活水平的下降 D、各国经济制度的变化
二、填空题
1、1953年后，斯大林逝世后， 担任苏联党和国家领导人，开始进行改革。
2、 年 月 日，苏联解体。
3、第二次世界大战以后，一些欧洲和亚洲国家相继走上社会主义道路，东欧的社会主义国家大都按照 模式进行经济建设，他们也进、行了系列改革， 其中 的改革较为突出。
其它的改革成效都不大，1968年，试图摆脱苏联控制的 改革，被苏联镇压。
绒、
三、简答题
1、如何评价;赫鲁晓夫”改革?
2、;八一九事件”是导致苏联解体的原因吗?
3、简述匈牙利改革的内容?
4、东欧巨变的表现?
四、材料分析题
1、去年的国际形势发生了剧烈的变化，世界是的格局已经结束，新的格局尚未形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下依然很不安宁。
———-摘自1992年3月李鹏的政府工作报告
请回答：
①这个;剧烈变化”是指什么?
②你认为这个;剧烈变化”的主要原因是什么?(写两点)
③这个变化对于我国有何启示?
第五单元
一 1、B2、A3、B4、B
二 1、赫鲁晓夫;2、1991年;3、斯大林模式，匈牙利，捷克斯洛伐克
三 1、他的改革主要针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施，他的改革虽然在一定程度下冲击了斯大林模式，但并未曾根本改变苏联高度集中的政治经济体制。改革带来的矛盾日益突出，1964年被迫下台。
2、八一九事件只是导致苏联解体的一个原因，但是苏联解体的原因有很多，政治原因，高度集中的管理体制;经济原因，片面发展重工业，忽视了农业和轻工业的发展，使国民经济比例失调;民族矛盾加剧。思想混乱，戈尔巴乔夫对反马克思主义思想不加控制等等。
3、政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局面。经济上，针对国民经济比例严重失调现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业;调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格和税收等经济手段进行调节，在工业方面也进行了管理体制的改革。
4、从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权，由于各国执政党的改变，社会制度也随之发生了变化。
四 东欧剧变和苏联解体;照搬照抄苏联模式，改革不成功，思想混乱;启示是：我们一切从实际出发，以经济建设为中心，改革开放，坚四项基本原则。
九年级历史下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 新授课
【学习目标】：1. 以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。
2.能说出二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败，再从局面困难直到发生剧变的过程。
3. 总结东欧剧变的原因、思考东欧剧变对我们的启示。
【学习重点】：匈牙利的改革。
【学习难点】：东欧巨变的原因。
【学法指导】：在自学时间里：首先要对课本内容进行通读，对于有疑问的地方做好标记或记录在其他地方，通读课本内容后，仍有疑问的及时向老师询问。
不要在没有读完课本内容之前在书上寻找答案做题。
根据学习目标，概括事件的梗概，重点知识重点看，难点内容多思考。
【学习过程】：一、、自主学习：(1)、认真阅读课本64-67页，划出重点。
(2)、熟悉本课重点内容，准备回答老师问题。
二、自学检测：
1、匈牙利的改革：
背景：按照________模式进行经济建设，走了不少弯路;爆发了;匈牙利事件”。
目的：推动_______发展
内容：政治上：改善____的领导，发扬社会主义_______，健全法制。
经济上：优先发展农业和________，调整国民经济比例;
调整农业政策，利用_________进行调节;
工业方面：改革工业 。
2、东欧剧变：
历史原因：_________的经济管理体制已不适应经济发展的要求。
主要原因：严重的经济困难导致了严重的___________。
外部原因：___ ___放松了对东欧国家的控制;西方国家长期的;和平演变”。
性质:_________发生变化，由 国家演变为 国家。
表现：_________一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;______与联邦德国合并，实现统一。
三、问题探究及目标检测(小组合作交流完善学习成果)：
概述二战后东欧社会主义国家从建立到改革失败，再从局面困难直到发生剧变的过程。
答：社会主义国家的建立：
东欧社会主义国家的改革情况：
东欧剧变(时间、具体变化)：
三、课堂练习：
一、选择题
1.社会主义由一国扩大到多国是在( )
A.一战后 B.俄国十月革命后 C.二战后 D.世界经济大危机后
2.1956年，对匈牙利政治经济体制进行改革的是( )
A.社会主义民主党 B.社会主义工人党
C.社会主义共和党 D.社会主义自由党
3.匈牙利在政治方面的改革包括( )
①改善党的领导 ②发扬社会主义民主 ③健全法制 ④改革管理体制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.1968年，有一个国家试图摆脱苏联控制，进行了改革，但被苏联镇压。这个国家是( )
A.匈牙利 B.捷克斯洛伐克 C.南斯拉夫 D.波兰
5.东欧剧变前，导致其严重政治危机的根本原因是( )
A.党内出现了反对派 B.执政党放弃了社会主义原则
C.自身严重的经济困难 D.西方国家的;和平演变”策略
6.东欧剧变开始于( )
A.1989年 B.1991年 C.1992年 D.1990年
7.20世纪90年代初，实现统一的国家是( )
A.南斯拉夫 B.德国 C.朝鲜 D.苏联
8.(2011·恩施中考)下列属于同一性质改革的是( )
①1861年俄国农奴制改革 ②美国南北战争 ③戊戌变法 ④俄国十月革命 ⑤赫鲁晓夫改革 ⑥1956年匈牙利的改革 ⑦中国1978年的改革开放 ⑧1991年苏联解体
A.①②⑤ B.③④⑦ C.④⑤⑧ D.⑤⑥⑦
9.东欧剧变、苏联解体，而中国则走上建设有中国特色的社会主义道路。这表明( )
①在不发达国家走社会主义道路行不通 ②苏联模式的社会主义行不通
③社会主义只是暂时遭遇挫折 ④建设社会主义必须走符合本国国情的道路
A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④
二、非选择题
10.判断题
(1)第二次世界大战后，东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。( )
(2)第二次世界大战后，东欧社会主义国家的改革，都获得了苏联的大力支持。 ( )
(3)东欧剧变只是执政党发生了变更，社会制度并没有变化。 ( )
(4)东欧剧变形式多样，有的实现了国家的统一，有的国家发生了分裂。 ( )
11.阅读下列材料：
材料一 列宁指出：;无产阶级取得国家政权以后，它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量，大大提高社会生产力……劳动生产率，归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。”
——《列宁全集》
材料二 东欧的事件对我们来说并不感到意外，它迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。
——《邓小平文选》第三卷
材料三 这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显现优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联;新思维”改革之风，西方;和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。 ——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言
请回答：
(1)根据材料一，分析无产阶级夺取政权后，最根本的任务是什么?
(2)根据材料二、三，概括东欧剧变的原因?
(3)谈谈社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训?
三、活动探究 12.识图探究
(1)谈谈图中的东欧社会主义国家建立的背景。
(2)这些国家是如何进行社会主义建设的?结果如何?
(3)图中的数字;3”和;6”所代表的两个社会主义国家的版图在20世纪90年代初发生了什么变化?
【延伸拓展】：
1、东欧剧变对我们有哪些启示?
①坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策;②大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性;③建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国;④加强执政党建设，维护党的领导地位;等等。
2、从东欧剧变，谈谈斯大林模式对东欧国家的影响。
东欧各国大都照搬苏联的斯大林模式，这一模式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用，但以后这一高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求，导致东欧各国出现经济困难，有的国家进行了改革试图摆脱斯大林模式的束缚，因各种原因未能取得预期效果。经济状况日益恶化导致经济、政治和社会矛盾日益加深，成为东欧剧变最深刻的社会根源。
3、东欧剧变的性质及后果。
东欧剧变是从社会主义向资本主义的和平演变，是国际社会主义运动一次严重的挫折。剧变后的一段时间里东欧经济继续恶化，政治和社会生活更加动荡，人民不满情绪进一步加深，剧变并未给人民带来;天堂般的生活”，人民生活在不断恶化。如波兰在1991年前9个月物价上涨了46%，生产下降了11%，失业人数已达197万人，失业率约为10.5%;匈牙利在1991年度国民生产总值下降7%，失业率达8%。直到近年来经济才出现复苏。