【 – 小学作文】
篇一:《我的营养餐》
我的营养餐
七坪小学二年级学生 宋陈杰（指导教师：李伟云）
今年我已经上二年级了。我是一个幸运的孩子，用妈妈的话说：“孩子，好好学习吧，好生活都让你们赶上了。想想我们那时候，家里姐妹多，饭都吃不饱，哪里还能挑食，上学都上不起。”我不由得好奇的问妈妈：“为什么呀，咋上不起学？”“孩子，你不懂，那时候国家穷，上学要钱，孩子多了，加上当时重男轻女思想严重，女孩上学就尤其不容易了。”“哦，我知道了，你们是上不起学。我们现在多好呀，上学不要钱，每天还有国家关心我们的营养餐，每天一放学，老师就给我们打好饭，这饭可好了，顿顿有肉，菜的花样也多，一个星期几乎不重样，我们可喜欢吃营养餐了。”“是呀是呀，你从上一年级开始就享受上了国家的营养午餐计划。我们家里三口人，我和你爸每天安心去打工，你每天在学校吃营养午餐，国家关心下一代，老师爱你们，下午你放学回来，我们一家三口在一起，吃一顿快乐的团圆饭，这日子，实在太幸福了。”“是呀，妈妈，我们这代人太享福了，我要好好学习，将来长大了也干一番事业，把国家建设得更加繁荣富强。”“好，我的宝贝。”说着妈妈把我搂在怀里狠狠地亲了一口。我这都幸福晕了，为我们现在的生活，更为党的好政策。
篇二:《我的营养餐》
我的营养餐
（窑口中心学校 八年级 邓辉云）
春满人间，绿草赏心，红花悦目，美丽的校园里，散发出牛奶、蛋糕的香味。
原来是改革开放以来，我国多次实行了多种优惠政策，让多少人奔上小康的道路，又让多少人不为吃穿而忧愁。可不，今天是2012年3月1日，国家政策又让我们农村中小学生不用为身体素质、营养不良而忧愁。每人领到了一份牛奶和蛋糕，这是值得所有人欢呼雀跃的政策。
我生活和学习在安徽省寿县的一所农村中学里，我的父母都在外面打工，我平时在校住校，是一位典型的留守儿童，平时用钱也舍不得多花父母的辛苦钱，一般到上午的第二节课和晚上饿得肚子咕咕叫，就喝点水充饥，忍忍就过去了。在一次班会上，班主任告诉我们：“从3月1日起，我们课间就可以吃到由国家给我们补助的一顿三元钱的营养餐。”下课了，同学们开始议论纷纷，但我还没有想明白，心想：天上怎么会掉馅饼呢？我去上网查了一下，原来是国务院、党中央领导关心我们中小学生的身体健康，安排一百六十多亿元的资金为我们农村义务教育中小学生提供了每天3元钱的营养膳食的补助，真是事实！看了后，我
真的很高兴，终于可以吃到这一免费的午餐了。但只有3元钱的补助，能吃饱吗？
怀着好奇的心情期盼着3月1日这一天早日到来，盼星星、盼月亮终于把这一天给盼到了。今天的第二个课间，班级的班干部把营养餐领来了，营养餐实行的是一盒牛奶加三袋小蛋糕，吃完后大家都七嘴八舌地讨论着，一位同学说：“这三元钱的真实惠，但味道太甜。”而另一位同学说：“这三元钱的营养餐可真好吃，真实惠啊！”又有一位同学说：“这营养餐太好吃，太有营养了。”说着他站了起来，拍拍肚子又说：“你看我都吃撑了。”说得同学们哈哈大笑起来。这时我也说道：“别看就这三元钱的营养餐，能帮我们解决一些实际问题呢，所以千万不可小看这三元钱的营养餐啊！”大多数同学都认为这三元钱的营养餐不但吃得饱，而且既好吃又营养。
三元钱虽然不多，但代表了胡锦涛主席以及国家领导人对我们青少年的呵护和关心，这三元钱使全国农村中小学生受益。当然我们也不想辜负祖国对我们的期望，我们一定会好好学习，长大了报效祖国。
春风阵阵，杨柳依依。春风摇动花枝，春雨滴入花心，这营养餐似春风，似春雨吹拂着、滋润着我们青少年，让我们营养丰
富，精力充沛。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，国家急需发展，急需资金建设的情况下，能考虑我们农村九年义务教育的孩子的健康，我们作为学生更应该努力学好自己的功课，努力成为祖国需要的人才，将来为祖国——母亲的发展而献出自己的力量！ 我吃着营养餐，嘴里感觉越来越甜，鼻子嗅到校园里蛋糕香味越来越浓…… （指导教师：张立芳） 点评意见：本文以营养餐为线索，写出了自己对营养餐的盼望和吃后的感受，表达了自己对祖国的感激和热爱。最后一段呼应开头，点出题旨。
篇三:《我为营养餐添营养》
营养餐，“营养”不打折
黄陂区王家河中心小学 郭琼
2012年9月,经过一个暑假的烈日炙烤,晒得黝黑的孩子们从田地里爬起来,兴高采烈地奔向久违的校园。这学期，迎接他们的，不仅有免费的崭新的书本，而且还有免费的花样繁多的营养餐。此时此刻，他们领到第一份营养餐时兴奋地尖叫依然在耳际环绕。那种喜悦，犹如喷薄而出的朝阳，刹那间那红艳艳的喜气与热烈在每一张小脸上荡漾开来。
与他们的轻松喜悦相对的，是我真切感受到党和国家给予农村孩子这一份沉甸甸的关怀。免费营养餐，打破了“天下没有免费的午餐”的神话。那么怎样深入挖掘营养餐中的营养，才能将国家这一惠民工程落到实处，实现强体和育人双重效果呢？在深深的思索中，在不断的摸索中，我用心地在营养餐中加进几味佐料，使学生从“营养餐”里不仅补充了膳食营养，而且还补充了三个方面的精神营养。
一、为营养餐添加感恩教育佐料
吃水不忘挖井人。当他们在品尝、在回味每天的美味时，我经常会问：“你知道这是谁为你们准备的吗？”让他们明白国家、社会对他们的关心和培养。我组织学生计算一下我们每学期的书本要多少钱，免费营养餐一学期一个班一个学校要多少钱。当他们听说仅营养{我与营养餐}.{我与营养餐}.
餐一项，国家每年投入160个亿时，都惊呆了！我不失时机地告诉他们：我们应该好好珍惜这来之不易的条件，努力学习，长大后，报效祖国，回报社会。{我与营养餐}.
简单的计算之后，我还布置孩子们回家问一问自己的爷爷奶奶爸爸妈妈：他们读小学那会儿是怎样的情形？并且在主题班会上汇报交流讨论。那次“幸福是个比较级”班会开得很热烈很成功，因为孩子们知道了：三四十年前，读个小学要交几百块学费，学校桌凳不够还要自带桌凳上课，路远的学生上早学时就把午饭带着，而且没有保温饭盒······知道了这些，再次捧着营养餐，他们忽然吃得小心翼翼，吃得倍感幸福。因为忆苦而思甜，因为知苦而懂甜。
借此契机，我更进一步借营养餐扩大感恩范围。“今天又有新品种了，是不是该跟你最亲最爱的人分享这份快乐呢？”我启发着他们。在一遍遍诵读“谁言寸草心，报得三春晖”之后，孩子们少了那种迫不及待的狼吞虎咽，而是把那些可口的诱人的美食塞进书包，带回家与父母共享。在分享中，他们还知道了一个秘密：原来妈妈也爱吃这些零食，原来妈妈从没喝过牛奶，原来······原来为了孩子，妈妈为我们付出了这么多！
此外，我还通过校讯通、宣传橱窗、黑板报等途径广泛宣传营养餐的惠民政策，做到家喻户晓；充分利用学校集会、主题班会、学科德育渗透等渠道，结合营养餐，对学生深入进行爱党、爱国、爱社会主义的主旋律教育；举行“营养餐助我成长，幸福不忘共产党”征文比赛活动，择优推荐优秀文章发表。让学生珍惜美好幸福生活，从一
点点小事和每个细节做起，回报祖国和社会。
二、为营养餐添加节俭教育佐料
吃腻了？吃不完？没过多久，就有你那么几个孩子把没吃完的营养餐到处乱扔。为此，我设立“勤俭节约，爱惜粮食”师生监督岗，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的传统文化精髓；重温“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等经典教育名诗；评选“勤俭节约，爱惜粮食”标兵。重视环境育人功能，强化文化建设，一粥一饭当思来之不易“、“浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥”等标语随处可见，开辟餐养餐宣传专栏，开展“节约光荣，浪费可耻”主题教育活动，多形式向学生普及传统文化精髓，引导学生从自己做起、从身边的小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率。通过这些活动，孩子们的精气神均有很大的提升。
三、为营养餐添加养成教育佐料
一位教育家说过：“在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运”，叶圣陶先生也曾说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”这些名言都道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。而将养成教育渗透到营养餐中，真个就能达到“润物细无声”的效果了。
排队领取营养餐，井然有序；吃前洗手，避免病从口入；吃完不乱扔垃圾，注意环境卫生；吃东西不挑不拣，保证营养均衡······严格要求，正确引导，强化训练，通过召开“养文明习惯，做文明学生”{我与营养餐}.{我与营养餐}.
的主题班会，确保教育的实效性和持续性，让学生从思想意识到行动上争做文明学生，学校面貌发生了很大的变化，无论是环境卫生，还是文明习惯都给人以耳目一新的感觉。
“知恩不报非君子”，感恩是为人处世的基本道德准则。让我们在带着孩子们感激党和国家的关怀，感谢父母养育的同时，善待营养餐，深入挖掘营养餐中的精神养分。让免费营养餐，“营养”不打折。
篇四:《我们的营养餐》
我们的营养餐
宅吉乡潘桐小学六（1）班 田红霞
指导老师：李成忠
回想以前的中午饭，有很多难忘，也有太多的辛酸。那时候学校没有蒸饭，我们就用饭盒、菜碗或是大茶杯盛饭带到学校，放中午后，同学们端着早也冰冷的饭，有的在教室里，有的在操场上，还有的不好意思就躲在门后或墙角处，狼吞虎咽，不几分钟就吃了个精光。冬天的饭尽管有些冰冷，菜冻成了一团，但至少饭菜都没有变质；夏天就难吃了，气温高，有些同学盛的还是头一天煮的饭菜，到中午才打开，早也馊了，一股刺鼻味让人难受，无奈之下，只有鼓劲吃了。现在想起来又值得回味，又有几多难过。{我与营养餐}.
如今，我们不再为中午吃冷饭馊饭难过了，不再为无菜下饭发愁了。国家实施义务教育学校营养改善计划，我们学校有幸列为第一批改善试点学校，从今年9月1日开学起，我们就享受到了营养餐。早晨起来不再忙手忙脚找饭盒盛饭了，背起书包高高兴兴就出门。到了中午，全校同学有序看来到餐厅，吃着热气腾腾的饭，还有美味可口的三菜一汤，每顿饭都有一些猪肉。同学们吃了一盘又一盘（学校是用餐盘盛的饭菜，分开放的。），直到吃饱为止，真幸福啊！
营养餐开办的有声有色，这可辛苦了学校的几位老师，他们每天都要到街上菜市采购新鲜蔬菜。食堂工人穿着整洁的工作服，早上一直忙过不停，蒸饭洗菜，炒菜煮汤，做的有头有序。中午一下课，一盘盘香喷喷的饭整齐地摆放在柜台上，同学们排好队，一个个端着饭
到餐厅，吃的津津有味、快快乐乐。
以前是想都不敢想的事情，如今却变成了现实。我们感谢党、感谢国家对我们的关心，我们一定好好学习，勇攀高峰，将来一定报效祖国，报答人民，回报社会！
篇五:《我们吃上了营养餐》
作文类别：关于“奋进”的第一单元
我们吃上了营养餐
2012年2月27日，校长在升旗仪式上告诉我们：“从今天起，我们农村孩子就能吃到由国家免费补助的每天三元钱的营养早餐了”国旗下顿时想起了一片热烈的掌声。
升旗仪式结束后，同学们迫不及待地回到教室，调皮的李涛大喊：“谁能猜着今天的早餐是什么呢？”同学们便议论纷纷了。
一阵急促而又熟悉的脚步声打断了同学们的议论。班主任李老师端着一个大盆子进来了，教室里顿时鸦雀无声了，一双双眼睛同时集中到李老师的大盆子上，大家异口同声地说：“哦！原来是牛奶、鸡蛋、火腿肠呀！”这时，李老师语重心长地说：“这是党中央、国务院关心我们青少年的身体健康，为我们农村中小学生提供的每天三元钱的营养膳食。希望同学们不但要吃在肚里，而且要吃在心里，时刻铭记党和国
家对你们的期望。”
集体早餐吃完了，同学们脸上露出幸福的笑容！
中午回家，我将发放早餐的事告诉了餐桌上的亲人。爷爷激动地说：“社会变了，变了，一代比一代更幸福了！” 妈妈接茬说：“我小时候家里贫穷，兄弟姐妹多，连初中都没上完，再不要说吃免费的早餐呢！”爸爸大声咳嗽了一声说：“党和国家的惠民政策真是太好了，义务教育阶段上学免费，中学生免费住楼房宿舍，领取住宿生生活补助费，现在还竟然管上了营养早餐。”最后，全家人的目光落到了我身上，妈妈说：“小慧，你要珍惜现在的幸福生活呀！好好学习，将来才能不辜负党和国家的期望呢！”
于是，我在心里暗暗发誓：一定要努力学习，长大回报社会！
作文以营养早餐为主要内容，描写了同学们吃到免费早餐时的兴奋。通过
老师的一句话和家人的议论，来反映国家的惠民政策。最后暗暗坚定了“努力学习，将来回报社会”的奋进决心，同时也点明了主题。
我相信小作者将来一定会实现你的奋斗目标的！
篇六:《我爱营养餐》
我爱营养餐
我们的生活真是越来越幸福了：先是免了学杂费，现在又免费提供营养餐。营养餐中的食品可真丰富啊：牛奶、香蕉、桔子、猕猴桃，还有那小面包、烤饼。小面包的口味也有很多种：鲜奶味的，草莓味的。面包中还夹杂了许多的馅儿：红豆、绿豆、还有花生——真实应有尽有。
“哈哈，有营养餐吃了，而且营养餐是多么的丰盛啊！真是太开心了！”
每天课间操做完的时候，营养餐就在桌上等着我们呢！同学们吃营养餐的时候脸上都露出了会心的笑容。看着同学们满意的微笑，我的心情更加开心，更加快乐了。
当还没有提供营养餐的时候，妈妈每天早上都要辛苦的为我准备早餐，每天早上都会反复地思索这些问题，哪些食物最有营养呢？哪些食物搭配最好呢？但妈妈还要上班，总是忙不过来，所以，我空着肚子上学的事时有发生，当我的肚子唱空城计的时候，我怎么能认真听讲，怎么能把学习放在第一位呢？
现在国家为我们提供了营养餐，妈妈再也不用为我吃不上有营养的事而担心了，妈妈可以安心地去上班的了，奶奶知道我们可以吃到营养餐了之后，高兴地不得了，奶奶开心的像一个孩子一样，奶奶说：“你们可赶上好时间了，上学的学费免了，而且还有免费的营养餐了。” 这都是国家为我们提供的营养餐的呀！我们可不能浪费，我们要好好珍惜祖国给我们的一切，现在每个学校里都有了营养餐，学生们的家长再也不用担心孩子的营养问题了。