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我的同班同学的作文 我的同班同学作文600

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【 – 小学作文】

篇一:《我的同班同学》

我的同班同学浙江省绍兴县平水镇王化分校六年级祝莉莉看,我们班的同学,可真有意思!

说他们调皮吧,却又调皮得离谱!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那个胖乎乎、黑黑的波波,差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了,幸亏老师及时赶到,不然,后果不堪设想。最后,在老师的细心教导下,他开始觉悟了,表示今后一定痛改前非,同时,向那位四年级的学生主动承认了错误。{我的同班同学的作文}.

喏,那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋,就知道老师又表扬他了,过去一问,可不是,原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了,怪不得那么高兴呢!告诉你们吧,他可是我们班的“第一人”呢!我们班的同学时时在努力学习,为的是“击败他”,可是,结果总是胡君赢反胜他们!

瞧,我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢!那一本正经的样子,在纸上一笔一画地写着,怪不得有“大书法家”之称呢!他的作品要是给你看到,一定让你忘不了。正因为他,我们班很多同学都拜他为师了呢!

当然,我们班的“人才”是数不胜数啊!那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑,那神采飞扬得盼飞,在球场上是无人可挡,那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福,那,总之,我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。{我的同班同学的作文}.

要是你来我们班,准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。指导教师:沈丽萍 投稿:2003-5-20

篇二:《我的同班同学》

我的同班同学

看,我们班的同学,可真有意思!

{我的同班同学的作文}.

说他们调皮吧,却又调皮得离谱!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那个胖乎乎、黑黑的波波,差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了,幸亏老师及时赶到,不然,后果不堪设想。最后,在老师的细心教导下,他开始觉悟了,表示今后一定痛改前非,同时,向那位四年级的学生主动承认了错误。 喏,那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋,就知道老师又表扬他了,过去一问,可不是,原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了,怪不得那么高兴呢!告诉你们吧,他可是我们班的“第一人”呢!我们班的同学时时在努力学习,为的是“击败他”,可是,结果总是胡君赢反胜他们!

瞧,我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢!那一本正经的样子,在纸上一笔一画地写着,怪不得有“大书法家”之称呢!他的作品要是给你看到,一定让你忘不了。正因为他,我们班很多同学都拜他为师了呢! 当然,我们班的“人才”是数不胜数啊!那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑,那神采飞扬得盼飞,在球场上是无人可挡,那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福,那,总之,我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。 要是你来我们班,准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。

篇三:《我的同班同学》

{我的同班同学的作文}.

我的同班同学

说起我们班的同学,真是个性不同,各有各的特点。下面我就为大家来介绍一下吧!

热气腾腾的“汤圆”

大家看了这个名字,一定会感到奇怪吧!嘿,这是我给汤哲欣取的绰号。他虽然在学习上成绩不是最理想,但是他这个人特爱帮助有困难的同学。 一次,在考试当中,我的橡皮突然找不到了,这可把我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时,汤哲欣见状,二话没说,悄悄地把他自己的橡皮递给了我,我长长地松了口气,感激地朝他笑了笑,真是雪中送炭呀!

记得还有一次,我准备出一期新的黑板报,正要把黑板擦干净,“汤圆”见了,又递水桶、又拿抹布,不一会儿就把黑板擦得干干净净,忙得不亦乐乎

聪明的“诸葛亮”

所谓的“诸葛亮”就是我们班上的诸佳栋。他胖乎乎的,学习成绩挺好,作文也写得不错。他最大特点就是爱动脑,小聪明特多。任何学习上的难题都甭想难倒他,对那些学习成绩差的同学,他不是歧视、远离他们,而是伸出热情的双手,让他们快快进步。大家都亲切地称他为“诸葛亮”。 你看,我的同学是不是个个都挺棒啊!

篇四:《四年级作文我的同学》

四年级作文我的同学(一) 我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧 那是一年级时,有一天,我邀请蔡瑜到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和蔡瑜异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看蔡瑜的画,这一看可把我吓了一跳,这是蔡瑜画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。蔡瑜被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把蔡瑜辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,蔡瑜一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪蔡瑜一起开心的重{我的同班同学的作文}.

新画。 之后,我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上:初中。高中。大学。 四年级作文我的同学(二) 小明是我的一个同学,他的脑袋大,耳朵也长,同学经常叫他:“双耳瓶刘备”。小明的眼睛圆圆的,透着友善的目光,尤其是在他帮助人时,那双眼睛就更显得亲切了! 说起助人为乐的好品质,他可是班里数一数二的。一次做练习题时,老师让我们写十道,一向数学成绩不错的我,这次居然只对了四道这不仅出乎老师的意料,也出乎同学的意料。()老师决定放学后把我留在学校里,虽然经过我的再三请求:“这道题是因为太简单了,所以我才马虎写错的”没想到这句话是火上浇油,“好,那么我再给你出十道难题!”老师严厉地说。 放学后我被独自留在教室里写那十道难题,这十道题本来也还好,努力想想也是可以做出来的,可现在我已经神志不清了。 就在这时,“救兵”小明来了。只见他用力推开了门,亲切地说:“做出来了吗?”我一边呜咽一边说:“没没有。”他好像明白了我因为神志不清才不会做,故意不嘲笑我:“没事!我来教你吧!”我有点怀疑他,但还是默不作声。小明耐心而又温柔的看着我,他真像一位负责的老师呀!他一题一题地给我细细地讲。我也破涕为笑,认真的听他讲,最后我终于答完了题,我俩欢快地走在回家的路上。 这就是我的朋友小明,他可真是一个助人为乐的人呀! 四年级作文我的同学(三) 童年的故事像沙滩上的贝壳,捡也捡不完。然而有这么一件事让我难以忘怀。 那就是在我三年级的时候,一天,我们快要放晚学的时候,突然,晴空万里的天空,变得昏昏沉沉。渐渐地下起了倾盆大雨,有伞的同学拿着自己的伞架回家去了,没有伞的同学被家长接回家了,走廊上只剩下我一个人了,我走到楼下,看着这么大的雨,心想:妈妈和爸爸都上班去了,没有人会来接我了。我多么的想让雨小下来,让雨小下来。忽然,我听到了一个熟悉的声音:邹佳庭和我一起走吧!我转身一看,原来是我的好朋友——黄森萍。我激动无比,因为,她手里拿着伞,而且是和我住在一起的,我激动的马上说好这个字,可一想到她是我们班是暴力婆,我的高兴劲一下化为乌云,我犹豫着:“我!我!我!”好想找个借口呀!黄森萍说:”过来哪!我们一起回去吧。”黄森萍跑过来拉着我的手走出了校门,黄森萍把伞偏向我这边,而她那边只有一点的伞,我关心地问她:“黄要萍你的裤子和左边的袖子都被淋湿了。”她回答说:“点雨算什么,能比得上那些抗日的老兵吗?” 我没想到黄森萍也有这么关心人的一面,真令我刮目相看。

篇五:《我的同班同学》

{我的同班同学的作文}.

我的同班同学{我的同班同学的作文}.

她有一头乌黑发亮的头发,一双大眼睛炯炯有神,一张小嘴能说会道。她风趣、活泼,她还乐于助人。

有一次,我准备写作业,可打开铅笔盒,里面空空如也,我又把抽屉、书包翻了个底朝天,可还是找不到铅笔。我想:难道铅笔蒸发了?。我心急如焚。这时,她看见我非常着急,旧问我:你怎么了?我说:我的铅笔找不到了。她想都没想就递给我一只自动铅笔。我说谢谢你。她说:没什么,同学之间吗,谁都有没带东西的时候。

还有一次,我有一道题不会做,我问了一个同学,他连头都没抬就扔给我一句话:我不知道!我又问了另外一个同学,他竟装做没听见,我又问了一遍,他说:你有病呀!烦不烦!我去问她,她立刻看了看自己的作业,给我讲了起来。她讲的很详细,我很快就明白了,连声道谢。{我的同班同学的作文}.

她,就是这样一位乐于助人的人。大家一定想知道她是谁吧,她,就是我的同学――饶远。

篇六:《小学作文:我的好伙伴》

我的好伙伴{我的同班同学的作文}.

我有一个好伙伴,她的名字叫马琳,马琳不但是我的好伙伴,还是我的同班同学。

马琳长着一对浓浓的眉毛,下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大,却能闻到十里之外的香味;嘴巴也不大,却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白,而头发却很黑。马琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤,人见人爱。

马琳最大的特点就是乐于助人。有一次,放学时,我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了。他正在做题时,有一道难题难倒了他。李力想了好一会都没有想出来。于是,他去问马琳。我们这几个旁观者都以为马琳会拒绝。可是,出乎意料,马琳不但没有拒绝,还认真地给李力讲了起来。过了一会儿,李力终于会了。可是马琳还不放心。为了避免以后李力遇到这种题还不会做的情况,马琳又给他出了几道这种题。看到李力都做对了,马琳才由衷地笑了。 马琳不但乐于助人,还爱赶时髦。当时,我们白银新出了一种笔——隐形笔。马琳知道后,便马上告诉她的爸爸妈妈,希望他(她)们能给她买一支。她的家长经不住她的请求,便给她买了一支。直到第二天她把隐形笔拿到学校给我们看时,隐形笔才在我们班流行起来。

这就是马琳,一个既爱乐于助人又爱赶时髦的11岁小女孩。

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