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我的数学老师作文800字 我的新老师作文800字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《我的数学老师(700字)作文》

精选作文:我的数学老师(700字)作文

他,有一头乌黑的头发;他,有一对温柔的眼睛;他,有一张爱笑的脸;他,有一双粗糙的大手。他是谁呢?对了,他就是我的前任数学老师刘老师。 还记得三年级的那个夏天,因为我们班教室离旁边的绿化带很近,所以蚊子很多。 那天早上,上完数学课,刘老师高高地举起手中的风油精,对我们喊道:谁被蚊子叮了?快来我这儿,我这儿有风油精,抹一点儿就不痒了!我!我。我也被蚊子叮了!同学们七嘴八舌的喊道。随后,大家一窝蜂的拥上来,争着抢着要抹风油精,刘老师说:别急,每个人都有份。轮到我了,我身上也被蚊子叮了好几个包,尤其是膝盖上,被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时,包立刻不痒了,还有股清凉的感觉直透心头。啊!太舒服了!我说到,可后来就不好受了。那个大包又痒起来,抹了几回风油精都不管用,刘老师让我给康老师看了,康老师递给了我一瓶花露水,并说:快去抹一点。还有一个热心的老师递给了我一块肥皂,说:把肥皂往包上抹一点,快去!从那时起我感到了老师们的热心,心头暖暖的。 我们今年数学老师换了,所以刘老师不能再带我们了。开学不久的一个星期五,我上完素描课,就等妈妈来接我,那两天妈妈因为工作比较忙,所以接我迟了,恰巧刘老师看见了,就对我说:给你妈妈打个电话。嗯。打完电话,我对刘老师说:妈妈没有接电话,说明她快到了。刘老师对我说:那你等一会儿。说时迟那时快,妈妈正好来接我,刘老师就对妈妈说:以后接孩子尽量早点,看她等在那也挺寂寞的。好,好!妈妈说,谢谢刘老师! 看,这就是刘老师,这就是乐于助人的刘老师!四年级:清漾的微笑

篇一:小学作文:我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师 我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师。

罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷。她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。

罗老师还很年轻,但是对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他(她)们意义耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。他(她)们难道不知道,老师也留在学校,难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛? 有一次,我们在学校完成作业,罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金??一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,罗老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧

点点头,她又去查看其他同学的作业了""

罗老师就是这样,兢

兢业业,对自己的学生负责,她那弯下腰为人讲解的身影,将会永远烙在我的心里

篇二:小学作文:我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师姓向,乌黑的的卷发,浓浓的眉毛,白白的皮肤。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。

向老师从一年级把我们带到三年级,她很关心我们。

记得二年级的时候,我因为数学马虎大意,考了个全班倒数篇三:小学作文:我的数学老师

我的数学老师

我的数学老师是一位注重教学的人。

讲课时,谁要是违反了上课的纪律,老师就会站在讲桌旁,冲那个同学微笑示意,以做提醒。

每当学到一个新例题,我们没有学会或者不很明白,老师总是耐心的反复的讲,老师常对我们说,读题时,要做到一遍读不会,就读两遍、三遍,直到读会为止。

老师希望我们成才,常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好,她就和我们一起查找原因,分析错误,把错题改过来,还教我们思考怎样避免这样的错误,给了我们很好的学习方法。

老师像辛勤的园丁,把我们这些小树苗精心培育,我们要努力学习,长成参天大树,成为有用人才。

篇四:我的数学老师作文400字

{我的数学老师作文800字}.

我的数学老师作文400字{我的数学老师作文800字}.

人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。

在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师??

那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么……

每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种

想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。

这样的好老师,怎能不让人喜爱呢?

篇二:《我的数学老师作文600字》

我的数学老师作文600字

作者:肖沁沅 广东省实验中学

"孩子们,你们一定会成功!我,静等花开。"陈老师忍不住转过身,用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师,是我初中的数学老师,也是我初中的班主任。初二的广播操比赛,我们仍像初一一样,分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生,都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服,在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸,用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静!

"孩子们。"陈老师推开教室门,快速地走上讲台。"你们今天的比赛,无可挑剔!"许多同学渐渐抬起了头,望向她。"这次我们没得到冠军,我认为,这并不重要。"……"你们要永远记得,我爱着大家。有问题找芝芝!我,静等花开。"陈老师的声音颤抖着。

她毅然转过身,面对黑板,左手迅速地抹干泪水,右手大力地在黑板上写下一班最棒。她高高的马尾随着手中挥动的粉笔而摇曳,"孩子们,要有能耐。我,看好你们!"她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的鼓励和信任,初三的八班,又走向了广播操赛场。

"上次我们班,没关注细节。这回,女孩们得把头发盘起来,全班同学比赛时穿长袖,遮住弯曲的关节……"陈老师带领着同学们,落实每一个细节。

烈日骄阳。

比赛当天,空气异常燥热。田径场上,大家都穿着短袖短裤,轻装上阵。全年级十二个班级里,唯独我们班的同学们,穿着长袖长裤,整齐划一。女孩们的发髻盘得高高的,精神饱满。光凭气势,我们班就较其他班级更胜一筹了。

陈老师在赛场下,热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终,我们班赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师,让我们班突破了自己,走向另一个高峰。她,是我们班每位同学心目中的榜样。

她就是我的数学老师,在失败的时给我们鼓舞士气,在实践时关注细节。信任学生,支持学生,这种榜样的力量,将支撑着我们克服困难,突破自我!

我的数学老师

于艺豪

我的数学老师——张继飞老师,是我们大家最喜欢的,最帅气的,最多才的一位男老师。 在我的印象中,数学老师都是佩带着高度近视镜,呆板的要命的老师,课上只有那些没有生命的数字,讲话干巴巴,还非常严厉的样子。但张老师的出现,彻底改变了我对数学老师的武断看法,而且让我越来越喜欢学习数学了。

张老师有很多特点,他最大的特点就是幽默。记得张老师刚跟我们接触时,一上课大家未免有些紧张,发言也不积极了,思维也不灵敏了,因为是新老师吗。于是,张老师为了缓解我们的紧张情绪,用幽默生动的语言,给我们讲了好几个幽默的小故事,其中的"驴之死"特别有意思。紧张的数学课,一下子变得有趣多了。张老师的数学课,是我们大家最喜欢上的学科,我们在张老师的课上不但能学到知识,还能学到很多做人的道理。

张老师除了知识渊博外,还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来,张老师的多才多艺,征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动会上,作为广播组的一员,张老师那浑厚充满磁力的声音,响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子4*400米接力时,张老师一下子展现出了他的风采,如离弦的箭一般,把对手远远地甩在了后面,把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆,事后,居然有同学不再管他叫"张继飞"老师,改为"张飞

"老师。

张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时,不小心把文具盒碰掉了,发出很大的响声,当时他问:"是谁把文具盒掉地上了?"顿时我心头一凉,心想:啊!完了,我要挨批了。于是我战战兢兢地答道:"是我。"您向我走过来,并没有马上批评我,而是帮我一起把文具盒捡了起来,并对我说:"下次注意。"顿时我呆了,不知说什么好。这就是我的数学老师。

要细说起张老师的优点,手脚并用一天也数不完。

篇三:《我的数学老师作文600字》

我的数学老师作文600字{我的数学老师作文800字}.

我的数学老师作文600字{我的数学老师作文800字}.

作者:肖沁沅 广东省实验中学

'孩子们,你们一定会成功!我,静等花开。'陈老师忍不住转过身,用手迅速抹去脸上的泪。

陈老师,是我初中的数学老师,也是我初中的>班主任。初二的广播操比赛,我们仍像初一一样,分冠军失之交臂。

课室里五十六位学生,都各自安静地坐着。他们被汗水浸湿的校服,在旋转的风扇下微微飘动。大家沉着脸,用沉默宣泄心中的愤怒。

课室里如一潭死水般沉静!

'孩子们。'陈老师推开教室门,快速地走上讲台。'你们今天的比赛,无可挑剔!'许多同学渐渐抬起了头,望向她。'这次我们没得到冠军,我认为,这并不重要。'……'你们要永远记得,我爱着大家。有问题找芝芝!我,静等花开。'陈老师的声音颤抖着。 她毅然转过身,面对黑板,左手迅速地抹干泪水,右手大力地在黑板上写下一班最棒。她高高的马尾随着手中挥动的粉笔而摇曳,'孩子们,要有能耐。我,看好你们!'她哽咽的声音刺入我们的心底。

带着陈老师对我们的鼓励和信任,初三的八班,又走向了广播操赛场。

'上次我们班,没关注细节。这回,女孩们得把头发盘起来,全班同学比赛时穿长袖,遮住弯曲的关节……'陈老师带领着同学们,落实每一个细节。

烈日骄阳。

比赛当天,空气异常燥热。田径场上,大家都穿着短袖短裤,轻装上阵。全年级十二个班级里,唯独我们班的同学们,穿着长袖长裤,整齐划一。女孩们的发髻盘得高高的,精神饱满。光凭气势,我们班就较其他班级更胜一筹了。

陈老师在赛场下,热泪盈眶。她与每同学相拥击掌。最终,我们班赢得了三十年来梦寐以求的冠军。

正是陈老师,让我们班突破了自己,走向另一个高峰。她,是我们班每位同学心目中的榜样。

她就是我的数学老师,在失败的时给我们鼓舞士气,在实践时关注细节。信任学生,支持学生,这种榜样的力量,将支撑着我们克服困难,突破自我!

我的数学老师

于艺豪

我的数学老师——张继飞老师,是我们大家最喜欢的,最帅气的,最多才的一位男老师。

在我的印象中,数学老师都是佩带着高度近视镜,呆板的要命的老师,课上只有那些没有生命的数字,讲话干巴巴,还非常严厉的样子。但张老师的出现,彻底改变了我对数学老师的武断看法,而且让我越来越喜欢学习数学了。

张老师有很多特点,他最大的特点就是幽默。记得张老师刚跟我们接触时,一上课大家未免有些紧张,发言也不积极了,思维也不灵敏了,因为是新老师吗。于是,张老师为了缓解我们的紧张情绪,用幽默生动的语言,给我们讲了好几个幽默的小>故事,其中的'驴之死'特别有意思。紧张的数学课,一下子变得有趣多了。张老师的数学课,是我们大家最喜欢上的学科,我们在张老师的课上不但能学到知识,还能学到很多做人

的道理。

张老师除了知识渊博外,还是一个多才多艺的老师。几年的相处下来,张老师的多才多艺,征服了一大群淘气包。记得在校秋季运动会上,作为广播组的一员,张老师那浑厚充满磁力的声音,响彻在整个赛场。最为精彩的瞬间还当属教师组男子4*400米接力时,张老师一下子展现出了他的风采,如离弦的箭一般,把对手远远地甩在了后面,把第一收入囊中。张老师飞奔的速度让我们目瞪口呆,事后,居然有同学不再管他叫'张继飞'老师,改为'张飞'老师。

张老师还是一个善解人意的好老师。记得有一次我在上课时,不小心把文具盒碰掉了,发出很大的响声,当时他问:'是谁把文具盒掉地上了?'顿时我心头一凉,心想:啊!完了,我要挨批了。于是我战战兢兢地答道:'是我。'您向我走过来,并没有马上批评我,而是帮我一起把文具盒捡了起来,并对我说:'下次注意。'顿时我呆了,不知说什么好。这就是我的数学老师。

要细说起张老师的优点,手脚并用一天也数不完。感谢张老师对我的教育,虽然教师节已过,但我还是要说一声:'老师,您辛苦了!'

篇四:《我的数学老师作文500字》

我的数学老师作文500字

我的数学老师作文

每当双休日的时候,在我们校园里总会看到一位年龄大的老师在校园溜达。这个人既是我们学校的后勤主任,又是我的数学老师。

我的数学老师今年50多岁,再过3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神,每当有同学在他的课上做小动作时,总会被他逮个正着,所以没人敢在他的数学课上乱动。

数学老师坏习惯很多,一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他,总能看见他嘴上叼着根烟,若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒,下午有他课的时候,教室里就会到处洋溢着酒味,害得同学们都想去投诉他。

有一次,他中午喝完酒后一不小心一个踉跄,摔个正着,把两个眼圈都摔肿了,成了国宝大熊猫。

虽然数学老师有许多坏习惯,但是他还依然有一颗天真无邪的童心。

有一个学期,数学老师还担任我们的体育老师。在上体育课的时候,他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷,轻轻松松就能从我们手中抢去篮球,然后往球篮一扔,篮球在空中划过一道美丽的弧线""“呀,球进了!”数学老师高兴地喊着,“哈哈,我小学时候体育可是一流得棒啊!以后你们打球的时候一定要注意以下几点""”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历,一边又告诉我们打篮球的技巧。

>这就是我们的数学老师,他虽然有许多缺点,但他给我们带来血多快乐,让我们的学校生活过得多姿多彩。

篇五:《写老师的作文800字》{我的数学老师作文800字}.

写老师的作文800字 幽默之“施” 四年级刚开学时,教了我们三年数学的成老师又回到一年级,去教那些师弟师妹了。谁会成为我们的数学老师呢?大家为此议论纷纷。 来了,来了!只听见一阵急促的脚步声,接着“哗”的开门声,一位身穿深色上衣,表情严肃的男老师突然闯了进来。我好生失望,要是女老师该多好呀!只见他优雅地在原地转了个圈,以一百分贝的音量说道:“Hi!Goodmorningeveryone!”仅一句话就把

大家吸引住了,是不是他走错教室了,英语老师怎么来上数学课?同学们面面相觑。 只见他作若无其事状,一瞪眼:“干吗,不行啊?上数学课的同时又给你们补习英语,这岂不是两全其美?”个别讨厌英语的同学悲哀不已:“不会吧""” “好了,话入正题,吾姓施,名后忠,你们以后可以叫我施老师,请同学们多多包涵!”施老师故作忸怩状,“不要太喜欢我噢!”教室里笑倒一片。 接着,施老师又从刚才笑容可掬的模样变得一本正经起来:“安静!各位女士们、先生们,请注意:本帅哥的眼睛可是180°带转弯的,无论是上课看课外书""”他威严的目光扫向女生,女生个个胆战心惊。“还是走神、打瞌睡、随意讲话""”犀利的目光又射向男生,男生个个噤若寒蝉。“都逃不过我‘老施’的法眼!”才一会儿工夫,我对施老师的好感就“刷刷刷”地蹿上一大节了。 施老师习惯用幽默的语言来给我们上课,让我们充分地享受学习的快乐,从而不由自主地喜欢上数学这门课程。

篇六:《初二我的数学老师作文》

初二我的数学老师作文

初二我的数学老师作文

作者:李苑庭 广州市培正中学八年级

数学老师姓邓,是>班主任。长发,戴眼镜。有着良好的数学功底,是一位好老师。有个四岁女儿,是一位好母亲。有喜欢的球星,是一位疯狂的球迷。

新生报到第一天,她穿着连衣裙,踏着拖鞋,走进班里,我就对她十分尊敬却自觉紧张,到现在每天数学课以及不时汇报班内事务,挥洒自如。平时我没有太多提到她,不会像语文老师年轻与我们打成一片,不会像历史老师那样从来未笑过。她十分普通,因此没有太多可说可评价的。

我对她了解甚少,许多也只是眼见或她偶尔提起的罢了。眼见,尽职的母亲。所闻,疯狂的球迷。

穿连衣裙骑自行车,后载女儿。每天放学,我穿过高中部回家,路过操场,总能看到一幕。远远地,数学老师时常手拿什物,陪着女儿跑啊跳啊。蹲下为她整理衣服,拍拍她脸蛋喂她喝水。和她一起玩沙子,陪她一起大笑。与严肃冷静的课堂形象相较,天壤之别。她偶尔飘起的裙摆与阳光下的微笑,夹杂着对女儿浓浓的爱。其女爱笑,脸圆圆甚是可爱,聪明伶俐。我们常和数学老师开玩笑,老师不留堂啊,你要去接女儿呐! 某次班会课,也许是班上女生追星太过分了,数学老师谈及自己年轻时,追星也十分投入,我年轻是追球星,每次有机会的现场我都会参与,进球时呐喊,未进球时对对手方唏嘘。人浪我会站起一同狂欢,也曾熬夜至四点看球,也试过从广州一直跑到澳门只为跟随脚步。但那一切,我只会在该做时做。学习照旧,成绩良好。每每说到这里,数学老师脸上一脸笑意,激动的神情难以掩盖。从广州一直追到澳门,这样的追星,我未试过,看样子比起数学老师,我还差的很远。学习照旧,我做不到,考不好我总有借口。偶尔想起数学老师的话,我虽是{我的数学老师作文800字}.

疯狂,却无怨无悔。{我的数学老师作文800字}.

很难去评价我的数学老师,但往往我是不会去说她的不是,因为她的不是很少,而优点很多,只是无法一一言表。

【教师点评】

文章以自己的数学老师作为写作对象,通过白描手法,写出了自己的数学老师是一位好母亲,也是一位疯狂的球迷,通过自己的观察,用简笔勾勒的方式,借助自己的眼,写出了自己眼中的数学老师是一位好母亲;通过数学老师自己的语言,写出了数学老师是一个疯狂的球迷。行文中对于老师形象的描绘,既有自己的观察,也有直接的描写,很好地勾勒出数学老师的为人,只是第一段中说数学老师是一个好老师,这一点主体部分的行文中没有具体内容进行支撑,因为开头段从三个角度来写数学老师,而主体部分只写了两个部分,这就造成前后内容不匹配。整体上来看,文章说真话,写真人,记真事,抒真情,是一篇较为优秀的课外练笔,值得肯定。

【指导教师:余卫兵】

【评分】90分

篇七:《我的数学老师作文11》

【我的数学老师作文:篇十一】

我的数学老师就像是漫画里的魔王,连走路都带风,我能想出的最贴切的词汇来形容她,那就是恐怖。听班主任提起,她也曾是一位风云级的班主任,可以想象,她的学生是怎样渡过这三年的初中生活,一定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半时间了,可是我从未有机会看到她笑,她总是不苟颜笑,戴着一副红边高度近视眼镜。

她不高,几乎是仰视我。她的眼里总是带着杀气。所以我怕她胜过怕班主任,怕上数学课胜过怕受处罚。但有时,她在我心目中格外高大,格外慈祥。那是我第一次住读,又刚入学,对作息时间不是十分清楚。星期五的中午,我迟到了。当我赶到教室时,老师正滔滔不绝地给同学讲题。“报告”我鼓足勇力大喊,然后努力地把红热的脸低下去。老师停下手中的笑,慢慢转过身两手握在左边肚子前,注视了我一眼,停顿一会儿,说:“你去干什么了?”同学们齐声答道:“做上下蹲”。我的脸更红了,头低得更低了。老羞愧、有不安,而更多的是怕刚入初中就给老师留下不好的印象。老师示意地瞟了我一眼,我退到旁边,开始做上下蹲。

一个下午,我的心里总是忐忑不安地。想着解决的办法。放学了,大家都兴奋地往家跑,不一会儿,教室里就空了。老师站在门口看着我,难道是无法挽救了,老师不会还想为难我吧?我听说过她的可怕,但也不至于这般吧!完了,接下来的日子会很难熬了。我放慢了收书的速度,然后走向门口,老师仍旧在那,教室只剩下我和打扫卫生的同学。很显然—老师的目标是我无疑。我走到老师面前,等待灾难降临。老师拍了一下我的肩,“没关系的!以后注意就行了!”

这就是我的数学老师——肖老师。

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