【 – 小学作文】
篇一:《游望江楼公园有感》
游望江楼公园有感
人大附小四年级:许丽冬
篇二:《游望江楼公园有感》
游望江楼公园有感
人大附小四年级:许丽冬
篇三:《大塘公园(350字)作文》
精选作文:大塘公园(350字)作文
我家乡有个大公园大塘公园。它因公园内的池塘又大又深而命名。公园里设施齐全，有图书室、有娱乐室，有人造小山，还有一条长而幽静的小径&& 早上，公园里的草坪铺上一层晶莹剔透的露珠，草坪像地毯一样柔软。凉亭里围着五六个老爷爷在下棋，树下有很多老爷爷、老奶奶在打太极、唱歌跳舞，有的人在打羽毛球；小朋友开心地玩碰碰车，还有几个小朋友在小径上学骑自行车，树上的小鸟欢快地唱着歌儿。 微风一吹，大塘边沿的柳树摇摆着摇曳的柳条，池塘面上一层层波浪，令人心旷神怡。渐渐地，太阳公公出来了，公园里的人越来越多了。那边的图书室安静中透出一股书卷味，我悄悄走进去找喜欢的书籍看，悄然一望，这里不仅有很多年轻人来看书，还有很多老年人也在看得津津有味。 傍晚，仍然有很多人来大塘公园散步、聊天、观景、看书，有时候，我也玩到天色暗沉才肯依依不舍地离开。四年级:抹茶冰激凌
篇一：作文西山公园{游望江公园作文}.
西山公园 蒋俊杰
我的家乡在万州，美丽风景不计其数，有太白岩、沙龙公园.﹑西山公园┅┅但最令我难忘的还是那坐落在移民广场的西山公园。
早上，一切都是湿漉漉的，西山公园伸了个懒腰，打了个哈欠，就睁开了眼睛。西山公园的花，都露出了笑容，勤劳的蜜蜂闻到沁人心脾的花香，立刻飞了过来，采集花粉。翠绿的树叶上，有几颗晶莹剔透的露珠，一不小心就滑了下来。树木都有姿势，有的像一个大圆球，有的像一位服务员，还有的像蝴蝶。蝴蝶，我往天空一看，只见几只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞。一阵凉爽的清风想我吹来，树木都发出“沙~沙`”的声音，仿佛正在热烈的鼓掌亭子的顶部像一个大乌龟。
中午，游人如织，虽然太阳炙烤着大地，但是也不能阻挡游人们前来参观的脚步。在动物园里，有许多动物：穿着一身黑色棉袄的猫头鹰;活蹦乱跳的小松鼠；凶猛的狮子""当我来到参观猴子的地方时，我不约而同的被它吸引住了，向里面扔食物""从动物园出来往下走，可以看见一排排高耸入云的青翠的竹子，虽然阳光四射，但照在地上的却是斑斑驳驳的碎片。往静园走的路上，有十二生肖。静园里，有哈哈镜﹑水池﹑金鱼""
晚上，人们都在西山公园的广场上休息，健身。酒店里挤满了人群，不知是谁家在办宴席；体育馆和西山公园显得格外壮观。静寂笼罩着西山公园，璀璨的西山公园又沉沉入睡了。
篇二：汪煜涵作文——龙 沙 公 园
龙 沙 公 园
齐齐哈尔市铁锋去和平小学四年三班 汪煜涵
齐齐哈尔有许多景观，比如龙沙公园、明月岛、扎龙湿地自然保护区，期中最引人注目和我最喜欢的就是龙沙公园了。
五月的某一天，我和{游望江公园作文}.
妈妈乘坐了公共汽车到了龙沙公园一号门，一进门就闻到一阵阵清香，我赶紧跑到花坛去，花坛里的花千姿百态，争奇斗艳，各有各的特点，看看这一朵很美，看看那一朵也很艳，如果把眼前的一大片花看成一幅五彩缤纷的画卷，那绘画的人一定是非常了不起了。
伴着阵阵花香我和妈妈继续往里走，动物区里可爱的宝贝们吸引了我的视线。看见一个个动物神采飞扬，有机灵的小猴子、可爱的小松鼠、高高的长颈鹿、还有凶猛的大老虎和憨态可掬的大猩猩。我在观看大猩猩的时候正好有一个游客给大猩猩喂玉米花，大猩猩看见一个玉米花在笼子边缘便用手去拿，可怎么也拿不到，于是它就无奈的把手一缩，就回去了。真是太有意思了。 再走，就看见雄伟壮观的望江楼了，想要上去，得过两关，一是要登上一座小山，二是要爬让人有点眩晕的旋转扶梯，我努力的往上爬。可是一不小心手被卡了，虽然很痛，但是我依然向上走，终于到了望江楼顶。我往下一看，这个公园的美景都能尽收眼底了，近处有碧波荡漾的湖泊、曲曲折折的拱桥和醉如春烟的杨柳构成了一幅美丽的画卷，远处在湖的中心是一个绿荫掩映的小岛，偶尔会有很多鸟儿在树上起起落落。更远处城市一隅的高楼、街道若隐若现""
其实龙沙公园美丽的景致有很多，比如说古树、亭台、楼阁、还有各种各样的游乐设施"" 因为时间关系我和妈妈只是走马观花的看了一下。这就是我家乡美丽的龙沙公园，我是多么的喜欢它呀！ 篇三：作文：写公园的结尾
多么迷人的河边公园啊！我爱河边公园！
我深深地吸了一口气，好清新的空气呀！我不禁赞叹道：家乡的河边公园真美！
是啊，河边公园总是这样不停地变幻着，总是那样生机勃勃，瑰丽多姿！
篇四：小学作文：去公园玩
去公园玩
今天是六一儿童节耶，上午我们还上了一上午的课，下午放假了，他*的学校也放假了，妈妈说：“下午我们去濮水公园玩吧。”我很高兴。下午我们去了濮水公园，那里的人可真多呀，还有好多小朋友，也许都是家长带孩子过六一儿童节的吧。我和妈妈到公园的西边去爬上，在路上见到一个大哥哥在吃一个红色的小果子，一边吃，一边皱着眉头咧着嘴，我想一定不好吃吧。
妈妈说：“那个大哥哥吃的就是去年我们摘得那种红叶李子，你还记得吗，很甜的，当时你吃了一个就在树下不停地找，结果找了半天也没用找到
篇四:《望江楼公园》
一、望江楼公园概况
望江楼公园座落在成都市锦江河畔,占地面积为11hm2,是纪念唐代女诗人薛涛的古迹和游览胜地。公园东面为绕园而过的锦江,西面隔路与四川大学望江校区相连。园内的崇丽阁、濯锦楼、吟诗楼临江而立,可登高眺望蓉城景色。五云仙馆、泉香榭、枇杷门巷、清婉室、浣笺亭等纪念性建筑群,布局精巧,构思奇特,是四川古典园林的代表作之一。
历史上诸多文人雅士均到此凭吊薛涛,留下诗词、楹联无数,文化底蕴深厚。薛涛一生爱竹,为纪念薛涛,后人在园内遍种各类佳竹,荟萃了国内外的140余种竹子,是全国种竹面积最大,品种最多的竹子专类公园。
在平面布置上,望江公园分为五个部分,即公园主入口区、竹林区、文物保护区、休闲娱乐区和出口区。竹林区以竹类品种、竹景取胜。文物保护区是全园的精华所在,大部分古建筑建于明清时期,具有较高的历史和艺术价值。休闲娱乐区是游人观景娱乐的区域。园内亭阁相映,翠竹夹道,波光云影,各种园林要素和诗词楹联等构成的虚实空间层出不穷,令人目不暇接,其园林空间的处理方法很有代表性，值得深入学习和借鉴。{游望江公园作文}.
二、望江楼公园园林空间概况{游望江公园作文}.
创造空间是园林设计的根本目的。每个空间都有其特定的形状、大小、构成材料、色彩、质感等构成要素,它们综合地表达了一个空
间的质量和空间的功能作用。设计中既要考虑空间本身的这些质量和特征,又要注意整体环境中各个空间之间的相互关系。,如何从总体上对空间进行组织和安排,使游人循着一定程序依次从一个空间走向另一个空间,合理处理园林空间序列是园林空间创造成败的关键。
望江楼公园作为一个传统与现代结合的园林，其空间的处理手法多样。在其空间设计中，在有限的空间内创造出了丰富耐看的景观。对风景视线的组织,试图追求视觉效果,以满足游览者心灵的需要。对空间的组织十分注重整体的和谐。
三、园林空间的构成要素
空间的本质在于其可用性,即空间的功能作用。一片空地,无参照尺度,就不成为空间,但是,一旦添加了空间实物进行结合便形成了空间,容纳是空间的基本属性。“地”、“顶”、“墙”是构成空间的三大要素,地是空间的起点、基础;墙因地而立,或划分空间,或围合空间;顶是为了遮挡而设。与建筑室内空间相比,外部空间中顶的作用要小些,墙和地的作用要大些,因为墙是垂直的,并且常常是视线容易到达的地方。空间的存在及其特性来自形成空间的构成形式和组成因素,空间在某种程度上会带有组成因素的某些特征。顶与墙的空透程度,存在与否决定的构成。地、顶、墙诸要素各自的线、形、色彩、质感、气味和声响等特征综合地决定了空间的质量。因此,首先要撇开地、顶、墙诸要素的自身特征,只从它们构成空间的方面去考虑,然后再考虑每一个要素的特征。并使这些特征能准确地表达所希望形成的空间的特点。
望江楼公园中的植物、建筑、水体、山石都是构成园林空间的要素。崇丽阁、濯锦楼、吟诗楼、五云仙馆等古建筑群构成了主要的建筑空间。流杯池等水体构成了水景空间、园内遍植的各种类竹子构成了很有特色的植物景观空间。
四、园林空间的构成方式和园林空间序列的形成
园林空间构成方式多种多样，有空间的渗透、融合等等。单个空间的处理应注意空间的大小和尺度、封闭性、构成方式、构成要素的特征(形、色彩、质感等)以及空间所表达的意义或所具有的性格等内容。多个空间的处理则应以空间的对比、渗透、层次、序列等关系为主。空间的大小应视空间的功能要求和艺术要求而定。大尺度的空间气势壮观,感染力强,常使人肃然起敬，多见于宏伟的自然景观和纪念性空间。小尺度的空间较亲切宜人，适合于大多数活动的开展。为了获得丰富的园林空间,应注重空间的渗透和层次变化。园林空间序列是将不同的园林空间按一定的空间序列轴线连接起来，其实质是考虑空间的对比、渗透及空间功能的合理性和艺术意境的创造性，从整体出发，按规则式或自由式安排空间，使游人通过对景观序列的欣赏获得美的感受和精神上的愉悦。
望江楼公园的空间处理灵活多变，入口处的两排竹子使游人一进园内便感觉到空间的丰富性，形成了夹景的空间，。再往前走进入的相对开阔的场地，这里使用了中国传统园林里常用的障景、欲扬先抑的空间处理手法，为实景空间高潮的到来做好了铺垫。
绕过水池假山,穿过花架,便到高潮——由崇丽阁、濯锦楼、吟诗楼等古建筑群围合形成的纪念性空间。这一阶段的空间较为开阔。在平面布局上,古建筑群围合成两个院落空间,其一是以薛涛井为中心的肃穆静谧的空间;其二是以流杯池为中心小巧细腻的园林化庭院空间。两院落间穿插有竹木山石云墙碑林，使这组不过数亩的古建筑群安排得疏密有致、气韵流畅,堪称园林佳构。通过细致的观察和分析可以知道，这个建筑群中每一建筑的具体位置和朝向很有特色。吟诗楼和濯锦楼别位于崇丽阁的南北方向,但是却并不是对称的;清婉室、浣笺亭、五云仙馆等建筑分别建于不同时期,建筑的布局没有一个统一的标准，显得较为随意。除此之外,建筑群所有单体建筑的正面朝向都是没有其他建筑的，建筑之间互不相对。这样的独特布局可以使建筑周边的环境获得灵活多变空间效果，也可以使每一建筑的正面都有较长的景深效果。
此外，各个建筑之中诗词楹联很多，大多是历代名人望江楼凭吊薛涛留下的。这些文学作品可以让人从中体味到无限的联想空间，可以创造出深远的意境。这体现出了园林空间虚实结合的好处。
我们也可以亲身体会到，公园内园林小路迂回曲折,不仅将公园划分成许多空间，而且也将各个空间有机的联系起来，形成一个整体，引导着游人视线进入不同的空间，使整个空间似乎连绵不尽，空间的层次得以拓展;时隐时现于竹林中的的蜿蜒溪流和开敞的水面形成和延伸了水面空间；以列植、丛植、群植植物划分和围合空间;各类建筑及小品点缀空间；锦江边上的观景台和建筑,近借锦江之水，远借
对岸高楼,将锦江和对岸美景收入园中。园内各园林要素穿插布置,形成对景、障景、框景、漏景、借景,各空间相互穿插，有开有合，虚实相生,既增加了各空间的联系，也丰富了园林空间的层次感,达到步移景异的效果。
公园出口处是全园空间序列的尾声，园内大小道路在这里汇聚，高大乔木林下都有开敞的空间，而且分隔较少，形成通透空间，这样的开阔空间方便游人的聚散。
总之，望江楼公园空间序列的组织也是按照传统园林的处理方式进行的，即由由序曲、发展、高潮、余韵和尾声五大部分组成。
五、空间尺度
一个典型的空间按照开敞的程度可以分为开敞空间、半开敞空间和封闭空间。在一个相对独立的环境中。有意识地进行空间的处理，通过各种不同的艺术处理手法可以使空间更富于艺术性。正因为有了空间尺度，一个空间才能让人们感受到到，无参照尺度的空间就不会成为空间。人处于一定的环境中，不同的空间给人的心理感受也不尽相同。巧妙地利用不同风景界面的组成关系，进行园林空间造景，将给人们带来空间的多重魅力。正常人的清晰视距为25—30m，明确看到景物细部的视野为30—50m，可以识别景物类型的视距为150—270m，能辨认景物轮廓的视距为500m。望江公园多处空间的处理均符合这一具体规律。如由崇丽阁、濯锦楼、吟诗楼等古建筑群围合形成的空间，这里建筑的正立面空间较为开敞，人们可以在不同
篇五:《优秀作文《方山游记》》
方山游记{游望江公园作文}.
攀枝花九小 六年二班 徐旭
今天，我们怀着愉悦的心情来到方山。
一路欢歌，一路笑语，我们来到了传说中清爽宜人的方山。那里有山林1.07万亩山主峰四方平正，宛若广阔的平台，所以取名方山。山上，如织的松林，如吼的松涛，使人感到无比的心旷神怡。其间有诸葛营、望江岭、七星桥等十三个景点。
我们先驱车来到诸葛营。四周吹来的徐徐秋风，旅途的劳累一下子抛在脑后。我们观看着四周，各种各样的农家乐、民宅呈现在眼前。他们的房屋上挂着牛头、虎头，还有各式各样的圆盘、四周墙上的壁画，体现了他们纯朴的民风；类似于板报的廊画，更体现了他们党的意识十分坚固，不可动摇！
走了许久，我们来到了“量身门”，他不仅量身，而且还量心，许多同学都进去了，想试试，可是“谁能过”那道门只有邓淑文能过，其他人只能混个“魔鬼身材”。
12点整，饥肠辘辘的我们来到了餐馆。因为我们是第一个进去的，所以我们被分到了一班，跟他们吃。可我们进去一看，着实被眼前的景象所震撼：地上铺满了松针，上面有碗筷，导游说让我们在这儿吃。菜一上来，不到三秒钟时间，盘内的食物一扫而光，我边吃边想：大概奶奶那一辈人也是这样的吧！今天，我才体会到“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”的来历了。
我们路过松林的时候，正处正午，太阳正火辣呢！可一进松林，什么火辣，什么劳累，一举抛在脑后。大家都一起拾松子，捡垃圾，即使再苦再累，我们也会会心一笑。
最后一站是雷达兵的营地，在表演的节目中，最精彩的应该是表演军姿，齐刷刷的动作，无人不惊叹；洪亮的口号，无人不佩服。我们随导游去看所谓的雷达，它传递的光波速与光速相同，主要用来控制飞机用的。
我们满怀欣喜地回到家，在路上还回味着刚才的一幕幕。此刻我的心情只能用一首清道光年间广南府训导王安延慕名游历方山之后作的《苴却怀古》来表达：
绝塞蜻蛉汉著名，当年问路此南征。
荒营处处埋铜鼓，野菜家家种蔓菁。
天谴一江争险要，户存十马验兹生。 风流我欲瞻遗像，那得词堂似锦城？