【 – 小学作文】
篇一:《大手牵小手(100字)作文》
精选作文:大手牵小手(100字)作文 3月5日，今天是学习雷锋活动日，我们学校小
学部要开展学雷锋活动，活动的主题是大手牵小手，内容是大年级和小年级的同学一起劳动，
互相帮助，团结合作，结果，我们做得有声有色，我们都得到了老师的表扬。我们要发扬雷
锋的精神，互相帮助，团结有爱。二年级:龙城宝贝
篇一：“我和家人共创城”主题征文——大手牵小手,共创文明城
“我和家人共创城”主题征文
“大手牵小手，共创
文明城” 为从小培养幼儿的环保意识和行为习惯，让更多人认识到环保的重要性，
近日，欧洲新城经纬小学开展了主题为“大手牵小手，共创文明城”的环保小卫士社区志愿
服务行动。
为了我们社区更加
美丽，星期六的早晨，我和爸爸妈妈一人准备一个大垃圾袋，兴致勃勃的唱着动听的歌谣：
“我是环保小卫士，我为社区护环境”下楼去为社区捡垃圾。我和爸爸妈妈来到小区花园，
这里芬芳扑鼻、百花盛开，我们正陶醉在这里的美景时，突然微风吹来，随之伴着一股垃圾
的恶臭味漂来，我立即用手捂住了鼻子，我们随着臭味寻找垃圾的起源，在花园的一脚，有
一堆垃圾堆在那里，散发着恶臭。我和爸爸妈妈急忙拿起手中的工具，屏住呼吸开始清理，
不一会儿，垃圾袋就装的满满的了。里面什么都有：零食袋、易拉罐、一次性饭盒、剩饭剩
菜……。我们的垃圾袋全部装满了，我的额头也露出了汗珠。看到我们的劳动成果，小区
的花园干净美丽，我们一家开心的笑了。
环保小卫士社区志
愿行动，使我从心底里焕发出对大自然的热爱和保护环境的责任感。“小卫士”不是枯燥的说
教，而是活生生的事实，让我懂得了，纸张两面用，自觉节水、
节能，保护草木，
不乱扔东西，我的好习惯逐渐养成，同时也让我的小伙伴们知道保护环境的重要性：“地球是
我家，我们爱护它，你种一棵树，我栽一支花，人人有爱心，环保靠大家”。
“大手牵小手，共创
文明城”环保小卫士社区志愿行动，实现一个孩子带动一个家庭，一个家庭辐射一个社区，
最终实现影响和带动更多的社会公众参与到环境保护中来，使我们的家乡哈尔滨会更加美丽！
篇二：九年六班大手
牵小手共建美丽家园稿件
大手牵小手，共建美丽家园
九年六班 张洪洋
每个人心中都有一
个自己向往的美丽家园，那里碧水蓝天、芳草萋萋、街道整洁、交通顺畅。
生活在那里，人们的
脸上始终洋溢着幸福的微笑。老人在悠扬的音乐里打着舒缓的太极；年青人在清澈见底的湖
水旁愉快的健身；孩子们在开满鲜花的广场里追逐七彩的泡泡。在那里，幸福，伸出手就能
抓在手里！
可是，在现实生活中，
我们生存的空间令人堪忧，明明好好的亭台楼院，被有些人不明原因的乱拆乱建；明明清澈
的湖水，变成了一座臭泉；碧空万里被一片浓烟遮掩无目；街道上的车辆追逐鸣叫、随
意停靠。生活在这样
没有秩序的空间里，我们的幸福有何可言？{大手牵小手，共创文明县作文}.
于是，城市里出现了{大手牵小手，共创文明县作文}.
一个城市管理综合执法局。他们总是时时巡游在城市的大街小巷，他们总是突击性的出现在
城市的某条街道，他们总是盯着你的大笔地废弃物扔到哪里。城管是一个关系民生的工作，
是一个得罪人的工作，做好了说你职责所在；管得太严说你欺负弱势群体；放松了又有素质
底下的人出来破坏秩序。
其实，如果我们每个
人都遵守法律，自觉地维护自己身边的秩序，保护环境，那就不需要城管了。让我们为了碧
水蓝天、芳草萋萋的美好家园，做一个有素质的市民吧！
篇三：小手牵大手,
共创文明城(2011.6征文)—–
同说文明话，争做文明人
——给妈妈的一封
信
三水区西南街道
养文明习惯，做
文明公民
——给爸爸的一封
信
三水区西南街道
我们播下一个动作，
使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，
时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递
着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的
文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我
们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、
有着良好学习环境的校园。
一起努力吧，爸爸！
祝你
身体健康，工作顺利！
尊敬的爸爸、妈妈：
你们好！ 爱您的女{大手牵小手，共创文明县作文}.
儿：绮文 2011年6月20日 小手牵大手 共创文明城 ——致爸爸、妈妈的一封信 三水区
西南街道
我校正开展“大
手牵小手”校园安全宣传活动，希望家长们和孩子一起，做遵法守纪的佛山市民。
爸爸、妈妈，老师在
学校里教我交通安全知识、文明礼貌知识等等，我们在老师的教育下知道了很多交通安全知
识，学会了尊老爱幼??可是，有些家长常常会关注孩子的安全，但是自己却不遵纪守法。我
希望爸爸妈妈不是这样的人！
小手牵大手，共育文{大手牵小手，共创文明县作文}.
明花，“用礼仪沟通心灵，让文明构建和谐”是我们共同的心声。一个和谐文明、友爱和睦、
尊老爱幼、团结邻里、乐于助人、生活文明、健康卫生、勤俭节约的家庭对孩子的健康成长
是影响巨大的。因为大家的共同努力，一定能够构建一个互相关心、和谐美好的社区环境。
所以，我希望爸爸、妈妈一定要给我树立一个很好的榜样，做一个文明的好市民！在一个文
明的城市中，我们的生活肯定会更加美好。让我们一起小手牵大手，大手拉小手一起共同创
造安全，文明城市。
爸爸、妈妈，让我们
一起努力，共同创造幸福佛山，幸福西南；让我们一起努力，一起遵纪守法，共创文明城！
祝你身体健康！
您的儿子：杨佳
2011年6月20日{大手牵小手，共创文明县作文}.
下页 余下全文篇四：美罗小学“大
手牵小手之书信篇”
美罗小学“大手牵小手之书信篇”
2012年4月2日，
我校开展《给父母一封信活动的通知》，要求三年级到六年级的学生以“摒弃陋习，养成良好
习惯，创造优美和谐环境”为主题，给父母写一封信。使摒弃陋习、养成良好习惯、创造优
美和谐环境理念根植于家长和孩子心间。
此次“小手拉大手，
以小带大”的活动得到了家长们的认可和支持，不少家长看后深受感染，觉得孩子们的信，
内容真实，感情真挚，很受教育和启示，决心为孩子们树立好的榜样。
篇二:《“大手牵小手,共创文明城”主题班会教案4.1》
“大手牵小手，共创美好大河”主题班会教案
班级：四（1） 班主任：流泪的鱼
一、班会
1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
五、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
活动过程：
师：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，共创美好大河”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。
（一）、看一看
1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。
2、观看升国旗仪式课件。
（二）、测一测
1．你平时说脏话吗？ A.不说 B.很少说 C.常说
2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？ A.是 B.有时 C.不
4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？ A.是 B.有时 C.不
5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗？ A.能 B.一会儿 C.不能 说明：
①选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
②等级统计：
A、分数为15－10分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
B、分数为9－6分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
C、分数为5—1分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。
2、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。
（三）、说一说
1、多媒体提供漫画。
如①随地吐痰；②尊敬老师；③不乱倒垃圾；④尊老爱幼；5不践踏花草等等
2、交流心得体会。{大手牵小手，共创文明县作文}.
（四）、议一议
1、怎样文明用语？
文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽！不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言，我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫，时时改正我们身上的不文明习惯。
2、如何尊敬师长？
父母老师是一棵棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在长辈的呵护下快乐成长，我们要做尊敬长辈的孩子。那么我们该如何尊敬长辈？
3、在升国旗时应遵循什么礼仪？
（1）使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。
（2）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。
（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。
4、我们应如何做一个有礼仪常规，文明的小学生？
5、文明用语再学习：
篇三:《大手牵小手,共创文明城黎梓晖》
大手牵小手，共创文明城
我的外婆是个农民，天天去田里种瓜、种菜，很勤劳。但是，她
有个缺点，就是说粗口。
记得在今年暑假，我常常跟外婆去田里玩，外婆和别人说话的时
候，她说了一些粗口。我听了就跟她学了几句，我回到家里，也学着
外婆的样说粗口。爸爸和妈妈听了之后，严厉地批评了我。爸爸说：“小晖，为什么你说这么不文明的话呢？这既不礼貌，也不文明。”
我说：“外婆跟别人也是这样说的。”妈妈说：“你们俩都不对，要改
正！我们一家人都不能说粗口和脏话，要文明用语。”
在爸爸和妈妈的监督下，我和外婆都改正了说脏话的缺点。一家
人都文明用语了。
哈哈！大手牵小手，共创文明城！
篁湾小学“小手拉大手，共建文明城”暨庆祝建国六十周年征文比赛
学校：
班级： 姓名： 黎梓晖
家长手机号码：
指导老师： 李淑君
篇四:《大手牵小手 文明一起走-赵墩镇文明征文》
大手牵小手 文明一起走
亲爱的朋友们，你们知道文明是什么吗？你们知道该如何做一个文明的人吗？
文明就是在马路边，在学校里随手捡起一片纸屑，丢进垃圾桶；文明就是不说脏话，不和别人打架；文明就是见到长辈问声好……。这些虽都是小事，却是培养我们做一个文明孩子的基础，从小打好文明的基础，这很重要。
当我们走在公园里，草地上或者路边，有没有看到那些被见他的小草？如果见到了有没有将他们扶起来呢？如果有，你就是一个文明的人。如果没有，而是继续践踏，你就是一个不文明的人；当你穿行在车水马龙的大街上时，有没有先向四周看一看再过马路呢？朋友们，当你们过马路时，心中一定要时刻记得：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等啊！；当你乘坐拥挤的公交车时，有没有给老弱病残孕让座呢？
这些虽都是小事，但我们要把他们当做大事来做！
美丽邳州是我家，文明创建靠大家。让我们一起行动起来，出一把力，尽一份心，从现在起，从自己做起，同创全国文明城市，共创美好幸福的家园！
篇五:《大手牵小手 文明一起走-赵墩文明征文》
大手牵小手 文明一起走
我们既是城市的主人，也是城市文明的受益者，又是城市文明的守护者。
朋友们，让我们在红灯亮时停一停，斑马线前看一看，公交车上让一让，路边垃圾捡一捡……
一天，爸爸妈妈带着我乘坐公交车去游玩。在公交车上，我看到一个老大爷给一位腿脚不方便残疾人让座，残疾人却客气的说：“大爷，我不坐，您坐吧。”大爷客气的说：“还是你坐吧。”他们俩就在那里互相退让着。我说：“爷爷，你还是坐您自己的位子吧，我给叔叔让座!”就在这时，众人向我投来赞许的目光。
记得还有一次，我去公园春游。看到一位环卫工人，他正在悉心照料着花草，正在捡着地上的垃圾。这时一对夫妻走过，扔下一个零食包装袋。环卫工人什么也没说，只是弯下腰捡了起来，丢进不远处的垃圾桶。我心想垃圾桶就在旁边，为什么就不把垃圾丢进去而是随地乱扔呢？
花草需要我们细心呵护，垃圾需要我们帮忙找家。亲爱的朋友们，让我们行动起来，做自己能做的小事，让邳州这个大家庭变得更美丽吧！
篇六:《大手牵小手__共建美好家园》
“小手牵大手 创卫一起走”
——致校学生家长的倡议书
尊敬的各位家长：
家庭是社会的细胞，家长是家庭的主心骨。建设美好家园，是每位家长义不容辞的责任和义务；用双手美化家园，用爱心创造生活，用行动诠释和谐，是家长号召每个家庭成员践行文明的具体体现。为充分发挥广大家长在环境整治、建设美好家园中的重要作用,杨阁老学校向全校学生家长发出如下倡议：
1、争做建设家园，从我做起的倡导者。广大家长要大力弘扬中华民族爱劳动、讲文明传统美德，牢固树立环保意识、卫生意识、公德意识、和建设美好家园的责任意识，传承文明、健康的家庭生活新理念，倡导平安和谐的社会新风尚，积极争做“建设美好家园，从我做起”的倡导者。
2、争做建设家园，从我做起的实践者。学校倡导学生与家长，利用双休日，每周开展一次“义务大扫除”活动，对自家门前进
行彻底清扫，清除各种乱写乱涂乱张贴物，彻底铲除各类垃圾死角，杜绝四害（蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）孳生地。要从现在做起，从自我做起，从点滴小事做起，以高标准严格要求自己，从清洁家园做起。
3、争做建设家园，从我做起的宣传者。每个家长要积极宣传建设家园，从我做起的意识，宣传环境整治工作与提高生活质量的关系，影响带动更多的人自觉建设美好家园，营造良好的人居环境。牵起你的小手、引导你的孩子，带动你的家人，争当环境整治监督员，自觉抵制不文明行为，大力倡导、弘扬文明行为、以自己的文明言行影响身边人、带动身边人、教育身边人，为建设清洁家园、美好家园、健康家园作出积极的贡献 。
行动起来吧！伸出你的双手，倾注你的热情，大手小手，牵手同行，以自己的实际行动为共同营造清洁、整齐、优美的生活环境，建设文明和谐的家园而努力奋斗！
篇七:《大手牵小手,共创文明城市(董文演)》
“创模”“征文”
大手牵小手，共创模范城市
安顺是我们共同学习、工作和生活的家园，建设温馨和谐的家园，文明繁荣的家园是我们共同的心愿，让我们立刻行动吧，如果我们都任意破坏我们的家园，那么几十年后世界的末日就轮到我们了。
前几天我做了一个噩梦，我梦到世界末日真的到来了，人们死的死，动物们都落荒而逃，一些植物都被突如其来的灾难给毁灭了，大地开始干枯了，环境开始恶化了，大气被污染了，我在这样的环境下东奔西跑的找不到出路……于是我不由得从梦中惊醒，如果每个人都知道珍惜，如果每个人都做出应有的贡献，那我们每个人都会过着安稳而快乐的生活，于是我下定决心，要做一名环保小卫士，一定要号召大家都共同行动起来。
那我们要从身边的点点滴滴，要从身边的小事做起，在校园中我们看到垃圾要将它拾起，要节约用水，不要让垃圾们无家可归，不要让水龙头伤心流泪，我们在上学放学的路从来不坐校车，因为我们要减少汽车排出来的尾气，我们要过低碳生活，一个车子排出来的尾气可以破坏10棵树的生长，那100辆车就破坏了1000棵树的生长，可想而知一个大城市里面一天来往的车辆会破坏多少树木的成长，而我们要坚持骑自行车因为自行车对大自然没有污染。
校园门口，地上随处可见同学们扔的塑料口袋、电池、纸巾、
食品包装袋……墙上到处粘贴着广告。美丽的城市背后还有许多陋习。我们是生活在校园里的小学生。创模，就要从身边做起，顺手关一下水龙头，捡垃圾丢尽垃圾箱，不踩踏花朵、小草这些都是创模的表现。大家还可以提醒家人少抽烟，少开车，排污减能，让这片城市的天空更加美丽。
经过我们大家共同的努力，我们的城市也发生了莫大的变化，一座座天桥在马路上屹立，一颗颗高大的树木在道路两旁纵然生长，宽大的柏油马路覆盖住泥泞小道，嘈杂的噪音也从街道消失，我为生活在这样一个天蓝地绿，水清气新的城市而感到骄傲。
没有最好，只有更好，我们要继续努力，让我们大手牵小手积极投入到创建省模范城市中去，为了我们的家园做应有的贡献，珍惜自然资源，共营生命绿色。
驿马小学六一班：董文演 指导教师：张开梅
篇八:《手拉大手文明伴我行作文一》
《小手拉大手文明伴我行》
中渡小学三年级：向娜
记得有人说过∶“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做的怎样，我要成为怎样的人。"做怎样的人，每个人都会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有素养的文明人。
要做文明人又有何不容易哪?首先要做文明人就要做到语言文明，行为文明。那做到这些又要注意些什么哪？
要做到语言文明一要注意与人交谈时要使用文明用语。当别人帮助了你，要记得说谢谢；当你打扰到别人或你做了使某人伤心、生气的事，要学会说对不起；当别人向你道歉，要懂得说没关系……因为这一句句看似简单的话往往能给别人以好的感觉，给人留下礼貌的印象。
其二就是不说粗话、不骂脏话。有些文明素质低的人在和他人交谈是总把粗话、脏话挂在嘴边，动不动就是“老子”“龟儿子”等不文明的话，常常使身边的人有一种不被尊重的感觉，尽管知道他可能是无意的，可内心却总感觉不被尊重。
而行为文明则表现在生活中的点点滴滴，如以下几条就是日常生活中最常见、最应该做到的∶
1.不闯红绿灯，不横穿马路。
2.见到老师主动有礼貌的问好。
3.尊重他人发言，在他人发表意见或建议时，不轻易打断其发言。
4.同学之间发生矛盾，不采用团体、帮派势力解决。
5.不对同学开含有不礼貌性语言的玩笑。
6. 不做违反校规校纪的事。
7.尊重他人人格，不说诋毁、侮辱其人格的话。
8.不在公共场合吸烟及做其他对他人造成影响的活动。
文明其实很容易，它就在我们的一言一行、一举一动中；文明其实很简单，它存在于我们生活的每个地方，每个人都能将它拥有。同学们，行动起来，响应“三创”，让我们大手牵着小手，一起学文明，一起讲文明。就从点点滴滴做起，
相信我们及我们的家庭一起加入进来，让我们一起行动起来，一起“大手牵小手 共做文明人”！
篇九:《大手牵小手 文明一起走》
大手牵小手 文明一起走
六年三班 刘春琪
友谊不仅是朋友之间、亲情之间，也不仅仅是有血缘关系的兄妹之间。在我们的学校中，我们有亲情，也有友情。那就是比我们小的弟弟妹妹们，我们在同一所学校，同一个寝室就像校长所说的：虽然我们没有血缘关系，但我们有友谊，是任何人改变不了的。
今天学校开展了这样的一个活动—–大手牵小手
活动开始，首先我们都找到了自己的弟弟妹妹们，然后由政教主任宣布活动开始。说完之后，主任又表达一些肺腑之言，使我热泪盈眶。使我深受感动的是: 就是大学生和小学生互相说真心话，虽然他们才二年级，但说的句句是贴心的话。我能听得出，他是真心的感谢我！
项目进行完了，校长做最后讲话。校长给我们讲了许多别的学校的故事，他告诉我们别的学校的大学生总是打、骂弟弟妹妹们，希望我们不要像她们一样。
在这里我要向所有老师及校长保证：以后一定尽我最大的努力来帮助弟弟妹妹们，绝不会像别的学校学生那样出现欺负弟弟妹妹们的现象。请看我的实际行动吧！
通过这个活动，我懂得了世界因为有爱才精彩，只要我们团结互助，再素不相识的人同学也会成为兄弟姐妹，就像这次活动的口号一样：心连心，手牵手，文明路上一起走，姐妹亲，兄弟睦 ，团结友爱互帮助。
篇十:《《大手牵小手,文明一起走》倡议书》
“小手牵大手，文明一起走”
倡议书
尊敬的家长朋友们：
你们好！
为进一步巩固文明风尚建设成果，大力弘扬中华传统美德，为深入推进全旗“十个全覆盖”工程，培养青少年和其家长爱党、爱国、爱家乡的朴素情感，为建设美丽文明家园贡献力量，我校响应教体局工作安排，决定在我校及辖区开展“小手拉大手，文明一起走”主题系列文明引导活动。在此，乌日根塔拉农场学校向全体家长发出倡议：“小手拉大手，文明一起走！”
一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰、不损坏公物、不毁坏绿化等良好的卫生习惯。从日常生活小事入手，争当文明市民。
三、要节水节电节能，不要浪费资源，要倡导绿色消费。
四、要综合利用农作物秸秆，不要露天焚烧，污染大气环境。
五、当好文明卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。
六、不但要从自己做起，还要向亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好文明卫生习惯。
七、要积极参加环保公益活动 ，不要袖手旁观。
尊敬的家长们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注家园的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者。敬请你们和孩子一起努力，一起携手向前，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和、宜居宜业的乡村贡献自己的一份力量。
乌日根塔拉农场学校
2015年11月10日